三年级作文大全「精选8篇」

我的课余生活作文三年级

4.初中三年级文言文要句翻译大全

　　初三年级上册：

　　1、嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！

　　——唉！燕雀怎么能知道鸿鹄的凌云壮志啊！

　　2、今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。

　　——如今假使我们这些人冒充公子扶苏和项燕的队伍，向全国发出号召，应当有很多人来响应的。

　　3、藉第令毋斩，而戍死者固十六七。

　　——就算侥幸不杀头，而戍守边塞的人十个中也得死去六七个。

　　4、且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！

　　——（况且）再说，大丈夫不死则已，死就要干出一番大事业啊。王侯将相难道有天生的贵种吗？

　　5、寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！

　　——我想要用方圆五百里的土地交换安陵，安陵君可要答应我呀！

　　6、以君为长者，故不错意也。

　　——是因为我把安陵君看做忠厚长者，所以不打他的主意。

　　7、虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！

　　——即使如此，但是我是从先王那里接受了封地，愿意始终守护它，不敢（随便）交换。

　　8、布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。

　　——平民发怒，也不过是摘掉帽子赤着脚，用头撞地罢了。

　　9、秦王色挠，长跪而谢之曰：

　　——秦王变了脸色，长跪着向唐雎道歉：

　　10、夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。

　　——那韩国、魏国灭亡了，而安陵国却凭借五十里的土地存留下来，只是因为有先生啊！

　　11、此人可就见，不可屈致也，将军宜枉驾顾之。

　　——这个人只能到他那里去拜访，不能委屈他，召他上门来，您应当屈身去拜访他。

　　12、孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。

　　——我没有正确估价自己的德行和能力，想要为天下伸张正义，但是我的智谋有限，所以一再失败，直至现在。

　　13、今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。

　　——现在曹操已经拥有上百万的兵力，挟持天子来命令诸侯各国，（我们）的确不能与之争强夺势。

　　14、将军既帝室之胄，信义着于四海，总揽英雄，思贤如渴，

　　——将军既是皇室的后代，又声望很高，闻名天下，广泛接纳英雄，思慕贤才如饥似渴。

　　15、百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？

　　——老百姓谁敢不用竹筐盛着食物、用壶装着水来迎接将军你呢？

　　16、诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

　　——陛下确实应该广开言路听取群臣意见，发扬光大先帝遗留下来的美德，振奋鼓舞志士们的勇气，绝不应随便看轻自己，说出无道理的话，从而堵塞了忠诚进谏的道路。

　　17、陟罚臧否，不宜异同。

　　——奖惩功过、好坏，不应该因在宫中或在府中而异。

　　18、若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司，论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。

　　——如有做坏事违犯法纪的，或尽忠心做善事的，应该一律交给主管部门加以惩办或奖赏，以显示陛下在治理方面公允明察，切不应私心偏袒，使宫廷内外施法不同。

　　19、亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。

　　——亲近贤臣，远避小人，这是汉朝前期所以能够兴盛的原因；亲近小人，远避贤臣，这是汉朝后期所以衰败的原因。

　　20、苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

　　——在乱世间只求暂且保全性命，不希求在诸侯间扬名显贵。

　　21、先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。

　　——先帝不介意我的身份卑微，见识短浅，委屈地自我降低身份，接连三次到草庐来拜访我，征询我对时局大事的意见，因此我深为感激，从而答应为先帝驱遣效力。

　　22、后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

　　——后来正遇危亡关头，在战事失败的时候我接受了任命，在危机患难期间我受到委任，至今已有二十一年了。

　　23、庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。

　　——我希望竭尽自己平庸的才能，消灭奸邪势力，复兴汉朝王室，迁归旧日国都。

　　24、此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，

　　——这是我用来报答先帝，并尽忠心于陛下的职责本分。至于（处理事务）斟酌情理，有所兴革，毫无保留地进献忠言，

　　25、陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言。

　　——陛下也应该自己思虑谋划，以询问（治国的）好道理，明察和接受正直的进言。

　　初三年级下册：

　　1、夫子何命焉为？

　　——夫子有什么见教呢？

　　2、胡不见我于王？

　　——为什么不向楚王引见我呢？

　　3、天时不如地利，地利不如人和。

　　——有利于作战的天气、时令，比不上有利于作战的地理形势，有利于作战的地理形势，比不上作战中的人心所向、内部团结。

　　4、域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。

　　——使百姓定居下来，不能依靠疆域的界限，巩固国防不能靠山河的险要，威慑天下不能靠武器装备的强大。

　　5、得道者多助，失道者寡助。

　　——施行仁政的人，帮助支持他的人就多，不施行仁政的人，帮助支持他的人就少。

　　6、以天下之所顺，攻亲戚之所畔。

　　——凭借天下人都归顺他的条件，攻打兄弟骨肉都背叛他的人，

　　7、故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤

　　——所以上天将要降落重大责任在这样的人身上，一定要道先使他的内心痛苦，使他的筋骨劳累，使他经受饥饿，以致肌肤消瘦

　　8、入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

　　——（一个国家）内部如果没有坚守法度的大臣和足以辅佐君主的贤士，外部没有敌国外患，这个国家就往往会导致灭亡。

　　9、然后知生于忧患，而死于安乐也。

　　——然后才知道忧愁患害可以使人生存，而安逸享乐使人萎靡死亡。

　　10、万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！

　　——万钟的俸禄如果不分辨一下是否合于礼义就接受了，万钟的俸禄对我有什么益处呢！

　　11、乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之

　　——先前（有人）宁肯死也不愿接受，现在（有人）为了熟识的穷人感激自己却接受了

　　12、肉食者鄙，未能远谋。

　　——有权势的人目光短浅，缺少见识，不能深谋远虑。

　　13、一鼓作气，再而衰，三而竭。

　　——第一次击鼓振作了勇气，第二次击鼓勇气低落，第三次击鼓勇气就消灭了。

　　14、吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。

　　——我看见他们的车轮痕迹混乱了，望见他们的旗帜倒下了，所以追击齐军。

　　15、我孰与城北徐公美？

　　——我与城北徐公相比，哪一个美？

　　16、吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。

　　——我的妻子赞美我，是因为偏爱我；妾赞美我，是因为害怕我；客人赞美我，是想要向我求点什么。

　　17、能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

　　——能够在公共场所批评议论我的过失，并能传到我的耳朵里的，受下等奖赏。

　　18、燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

　　——燕国、赵国、韩国、魏国、听说了这件事，都到齐国来朝拜。这就是人们说的“在朝延上征服了别国”。

　　19、以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？

　　——凭您的力量，并不能削减魁父这样的小山，能把太行、王屋怎么样？

　　20、子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？

　　——子子孙孙没有穷尽的，可是山不会增高加大，为什么愁挖不平？

 

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　　初三年级上册：

　　1、嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！

　　——唉！燕雀怎么能知道鸿鹄的凌云壮志啊！

　　2、今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。

　　——如今假使我们这些人冒充公子扶苏和项燕的队伍，向全国发出号召，应当有很多人来响应的。

　　3、藉第令毋斩，而戍死者固十六七。

　　——就算侥幸不杀头，而戍守边塞的人十个中也得死去六七个。

　　4、且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！

　　——（况且）再说，大丈夫不死则已，死就要干出一番大事业啊。王侯将相难道有天生的贵种吗？

　　5、寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！

　　——我想要用方圆五百里的土地交换安陵，安陵君可要答应我呀！

　　6、以君为长者，故不错意也。

　　——是因为我把安陵君看做忠厚长者，所以不打他的主意。

　　7、虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！

　　——即使如此，但是我是从先王那里接受了封地，愿意始终守护它，不敢（随便）交换。

　　8、布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。

　　——平民发怒，也不过是摘掉帽子赤着脚，用头撞地罢了。

　　9、秦王色挠，长跪而谢之曰：

　　——秦王变了脸色，长跪着向唐雎道歉：

　　10、夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。

　　——那韩国、魏国灭亡了，而安陵国却凭借五十里的土地存留下来，只是因为有先生啊！

　　11、此人可就见，不可屈致也，将军宜枉驾顾之。

　　——这个人只能到他那里去拜访，不能委屈他，召他上门来，您应当屈身去拜访他。

　　12、孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。

　　——我没有正确估价自己的德行和能力，想要为天下伸张正义，但是我的智谋有限，所以一再失败，直至现在。

　　13、今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。

　　——现在曹操已经拥有上百万的兵力，挟持天子来命令诸侯各国，（我们）的确不能与之争强夺势。

　　14、将军既帝室之胄，信义着于四海，总揽英雄，思贤如渴，

　　——将军既是皇室的后代，又声望很高，闻名天下，广泛接纳英雄，思慕贤才如饥似渴。

　　15、百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？

　　——老百姓谁敢不用竹筐盛着食物、用壶装着水来迎接将军你呢？

　　16、诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

　　——陛下确实应该广开言路听取群臣意见，发扬光大先帝遗留下来的美德，振奋鼓舞志士们的勇气，绝不应随便看轻自己，说出无道理的话，从而堵塞了忠诚进谏的道路。

　　17、陟罚臧否，不宜异同。

　　——奖惩功过、好坏，不应该因在宫中或在府中而异。

　　18、若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司，论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。

　　——如有做坏事违犯法纪的，或尽忠心做善事的，应该一律交给主管部门加以惩办或奖赏，以显示陛下在治理方面公允明察，切不应私心偏袒，使宫廷内外施法不同。

　　19、亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。

　　——亲近贤臣，远避小人，这是汉朝前期所以能够兴盛的原因；亲近小人，远避贤臣，这是汉朝后期所以衰败的原因。

　　20、苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

　　——在乱世间只求暂且保全性命，不希求在诸侯间扬名显贵。

　　21、先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。

　　——先帝不介意我的身份卑微，见识短浅，委屈地自我降低身份，接连三次到草庐来拜访我，征询我对时局大事的意见，因此我深为感激，从而答应为先帝驱遣效力。

　　22、后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

　　——后来正遇危亡关头，在战事失败的时候我接受了任命，在危机患难期间我受到委任，至今已有二十一年了。

　　23、庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。

　　——我希望竭尽自己平庸的才能，消灭奸邪势力，复兴汉朝王室，迁归旧日国都。

　　24、此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，

　　——这是我用来报答先帝，并尽忠心于陛下的职责本分。至于（处理事务）斟酌情理，有所兴革，毫无保留地进献忠言，

　　25、陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言。

　　——陛下也应该自己思虑谋划，以询问（治国的）好道理，明察和接受正直的进言。

　　初三年级下册：

　　1、夫子何命焉为？

　　——夫子有什么见教呢？

　　2、胡不见我于王？

　　——为什么不向楚王引见我呢？

　　3、天时不如地利，地利不如人和。

　　——有利于作战的天气、时令，比不上有利于作战的地理形势，有利于作战的地理形势，比不上作战中的人心所向、内部团结。

　　4、域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。

　　——使百姓定居下来，不能依靠疆域的界限，巩固国防不能靠山河的险要，威慑天下不能靠武器装备的强大。

　　5、得道者多助，失道者寡助。

　　——施行仁政的人，帮助支持他的人就多，不施行仁政的人，帮助支持他的人就少。

　　6、以天下之所顺，攻亲戚之所畔。

　　——凭借天下人都归顺他的条件，攻打兄弟骨肉都背叛他的人，

　　7、故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤

　　——所以上天将要降落重大责任在这样的人身上，一定要道先使他的内心痛苦，使他的筋骨劳累，使他经受饥饿，以致肌肤消瘦

　　8、入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

　　——（一个国家）内部如果没有坚守法度的大臣和足以辅佐君主的贤士，外部没有敌国外患，这个国家就往往会导致灭亡。

　　9、然后知生于忧患，而死于安乐也。

　　——然后才知道忧愁患害可以使人生存，而安逸享乐使人萎靡死亡。

　　10、万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！

　　——万钟的俸禄如果不分辨一下是否合于礼义就接受了，万钟的俸禄对我有什么益处呢！

　　11、乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之

　　——先前（有人）宁肯死也不愿接受，现在（有人）为了熟识的穷人感激自己却接受了

　　12、肉食者鄙，未能远谋。

　　——有权势的人目光短浅，缺少见识，不能深谋远虑。

　　13、一鼓作气，再而衰，三而竭。

　　——第一次击鼓振作了勇气，第二次击鼓勇气低落，第三次击鼓勇气就消灭了。

　　14、吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。

　　——我看见他们的车轮痕迹混乱了，望见他们的旗帜倒下了，所以追击齐军。

　　15、我孰与城北徐公美？

　　——我与城北徐公相比，哪一个美？

　　16、吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。

　　——我的妻子赞美我，是因为偏爱我；妾赞美我，是因为害怕我；客人赞美我，是想要向我求点什么。

　　17、能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

　　——能够在公共场所批评议论我的过失，并能传到我的耳朵里的，受下等奖赏。

　　18、燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

　　——燕国、赵国、韩国、魏国、听说了这件事，都到齐国来朝拜。这就是人们说的“在朝延上征服了别国”。

　　19、以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？

　　——凭您的力量，并不能削减魁父这样的小山，能把太行、王屋怎么样？

　　20、子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？

　　——子子孙孙没有穷尽的，可是山不会增高加大，为什么愁挖不平？

 

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　　初三年级上册：

　　1、嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！

　　——唉！燕雀怎么能知道鸿鹄的凌云壮志啊！

　　2、今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。

　　——如今假使我们这些人冒充公子扶苏和项燕的队伍，向全国发出号召，应当有很多人来响应的。

　　3、藉第令毋斩，而戍死者固十六七。

　　——就算侥幸不杀头，而戍守边塞的人十个中也得死去六七个。

　　4、且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！

　　——（况且）再说，大丈夫不死则已，死就要干出一番大事业啊。王侯将相难道有天生的贵种吗？

　　5、寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！

　　——我想要用方圆五百里的土地交换安陵，安陵君可要答应我呀！

　　6、以君为长者，故不错意也。

　　——是因为我把安陵君看做忠厚长者，所以不打他的主意。

　　7、虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！

　　——即使如此，但是我是从先王那里接受了封地，愿意始终守护它，不敢（随便）交换。

　　8、布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。

　　——平民发怒，也不过是摘掉帽子赤着脚，用头撞地罢了。

　　9、秦王色挠，长跪而谢之曰：

　　——秦王变了脸色，长跪着向唐雎道歉：

　　10、夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。

　　——那韩国、魏国灭亡了，而安陵国却凭借五十里的土地存留下来，只是因为有先生啊！

　　11、此人可就见，不可屈致也，将军宜枉驾顾之。

　　——这个人只能到他那里去拜访，不能委屈他，召他上门来，您应当屈身去拜访他。

　　12、孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。

　　——我没有正确估价自己的德行和能力，想要为天下伸张正义，但是我的智谋有限，所以一再失败，直至现在。

　　13、今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。

　　——现在曹操已经拥有上百万的兵力，挟持天子来命令诸侯各国，（我们）的确不能与之争强夺势。

　　14、将军既帝室之胄，信义着于四海，总揽英雄，思贤如渴，

　　——将军既是皇室的后代，又声望很高，闻名天下，广泛接纳英雄，思慕贤才如饥似渴。

　　15、百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？

　　——老百姓谁敢不用竹筐盛着食物、用壶装着水来迎接将军你呢？

　　16、诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

　　——陛下确实应该广开言路听取群臣意见，发扬光大先帝遗留下来的美德，振奋鼓舞志士们的勇气，绝不应随便看轻自己，说出无道理的话，从而堵塞了忠诚进谏的道路。

　　17、陟罚臧否，不宜异同。

　　——奖惩功过、好坏，不应该因在宫中或在府中而异。

　　18、若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司，论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。

　　——如有做坏事违犯法纪的，或尽忠心做善事的，应该一律交给主管部门加以惩办或奖赏，以显示陛下在治理方面公允明察，切不应私心偏袒，使宫廷内外施法不同。

　　19、亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。

　　——亲近贤臣，远避小人，这是汉朝前期所以能够兴盛的原因；亲近小人，远避贤臣，这是汉朝后期所以衰败的原因。

　　20、苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

　　——在乱世间只求暂且保全性命，不希求在诸侯间扬名显贵。

　　21、先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。

　　——先帝不介意我的身份卑微，见识短浅，委屈地自我降低身份，接连三次到草庐来拜访我，征询我对时局大事的意见，因此我深为感激，从而答应为先帝驱遣效力。

　　22、后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

　　——后来正遇危亡关头，在战事失败的时候我接受了任命，在危机患难期间我受到委任，至今已有二十一年了。

　　23、庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。

　　——我希望竭尽自己平庸的才能，消灭奸邪势力，复兴汉朝王室，迁归旧日国都。

　　24、此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，

　　——这是我用来报答先帝，并尽忠心于陛下的职责本分。至于（处理事务）斟酌情理，有所兴革，毫无保留地进献忠言，

　　25、陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言。

　　——陛下也应该自己思虑谋划，以询问（治国的）好道理，明察和接受正直的进言。

　　初三年级下册：

　　1、夫子何命焉为？

　　——夫子有什么见教呢？

　　2、胡不见我于王？

　　——为什么不向楚王引见我呢？

　　3、天时不如地利，地利不如人和。

　　——有利于作战的天气、时令，比不上有利于作战的地理形势，有利于作战的地理形势，比不上作战中的人心所向、内部团结。

　　4、域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。

　　——使百姓定居下来，不能依靠疆域的界限，巩固国防不能靠山河的险要，威慑天下不能靠武器装备的强大。

　　5、得道者多助，失道者寡助。

　　——施行仁政的人，帮助支持他的人就多，不施行仁政的人，帮助支持他的人就少。

　　6、以天下之所顺，攻亲戚之所畔。

　　——凭借天下人都归顺他的条件，攻打兄弟骨肉都背叛他的人，

　　7、故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤

　　——所以上天将要降落重大责任在这样的人身上，一定要道先使他的内心痛苦，使他的筋骨劳累，使他经受饥饿，以致肌肤消瘦

　　8、入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

　　——（一个国家）内部如果没有坚守法度的大臣和足以辅佐君主的贤士，外部没有敌国外患，这个国家就往往会导致灭亡。

　　9、然后知生于忧患，而死于安乐也。

　　——然后才知道忧愁患害可以使人生存，而安逸享乐使人萎靡死亡。

　　10、万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！

　　——万钟的俸禄如果不分辨一下是否合于礼义就接受了，万钟的俸禄对我有什么益处呢！

　　11、乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之

　　——先前（有人）宁肯死也不愿接受，现在（有人）为了熟识的穷人感激自己却接受了

　　12、肉食者鄙，未能远谋。

　　——有权势的人目光短浅，缺少见识，不能深谋远虑。

　　13、一鼓作气，再而衰，三而竭。

　　——第一次击鼓振作了勇气，第二次击鼓勇气低落，第三次击鼓勇气就消灭了。

　　14、吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。

　　——我看见他们的车轮痕迹混乱了，望见他们的旗帜倒下了，所以追击齐军。

　　15、我孰与城北徐公美？

　　——我与城北徐公相比，哪一个美？

　　16、吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。

　　——我的妻子赞美我，是因为偏爱我；妾赞美我，是因为害怕我；客人赞美我，是想要向我求点什么。

　　17、能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

　　——能够在公共场所批评议论我的过失，并能传到我的耳朵里的，受下等奖赏。

　　18、燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

　　——燕国、赵国、韩国、魏国、听说了这件事，都到齐国来朝拜。这就是人们说的“在朝延上征服了别国”。

　　19、以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？

　　——凭您的力量，并不能削减魁父这样的小山，能把太行、王屋怎么样？

　　20、子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？

　　——子子孙孙没有穷尽的，可是山不会增高加大，为什么愁挖不平？

 

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　　初三年级上册：

　　1、嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！

　　——唉！燕雀怎么能知道鸿鹄的凌云壮志啊！

　　2、今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。

　　——如今假使我们这些人冒充公子扶苏和项燕的队伍，向全国发出号召，应当有很多人来响应的。

　　3、藉第令毋斩，而戍死者固十六七。

　　——就算侥幸不杀头，而戍守边塞的人十个中也得死去六七个。

　　4、且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！

　　——（况且）再说，大丈夫不死则已，死就要干出一番大事业啊。王侯将相难道有天生的贵种吗？

　　5、寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！

　　——我想要用方圆五百里的土地交换安陵，安陵君可要答应我呀！

　　6、以君为长者，故不错意也。

　　——是因为我把安陵君看做忠厚长者，所以不打他的主意。

　　7、虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！

　　——即使如此，但是我是从先王那里接受了封地，愿意始终守护它，不敢（随便）交换。

　　8、布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。

　　——平民发怒，也不过是摘掉帽子赤着脚，用头撞地罢了。

　　9、秦王色挠，长跪而谢之曰：

　　——秦王变了脸色，长跪着向唐雎道歉：

　　10、夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。

　　——那韩国、魏国灭亡了，而安陵国却凭借五十里的土地存留下来，只是因为有先生啊！

　　11、此人可就见，不可屈致也，将军宜枉驾顾之。

　　——这个人只能到他那里去拜访，不能委屈他，召他上门来，您应当屈身去拜访他。

　　12、孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。

　　——我没有正确估价自己的德行和能力，想要为天下伸张正义，但是我的智谋有限，所以一再失败，直至现在。

　　13、今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。

　　——现在曹操已经拥有上百万的兵力，挟持天子来命令诸侯各国，（我们）的确不能与之争强夺势。

　　14、将军既帝室之胄，信义着于四海，总揽英雄，思贤如渴，

　　——将军既是皇室的后代，又声望很高，闻名天下，广泛接纳英雄，思慕贤才如饥似渴。

　　15、百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？

　　——老百姓谁敢不用竹筐盛着食物、用壶装着水来迎接将军你呢？

　　16、诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

　　——陛下确实应该广开言路听取群臣意见，发扬光大先帝遗留下来的美德，振奋鼓舞志士们的勇气，绝不应随便看轻自己，说出无道理的话，从而堵塞了忠诚进谏的道路。

　　17、陟罚臧否，不宜异同。

　　——奖惩功过、好坏，不应该因在宫中或在府中而异。

　　18、若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司，论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。

　　——如有做坏事违犯法纪的，或尽忠心做善事的，应该一律交给主管部门加以惩办或奖赏，以显示陛下在治理方面公允明察，切不应私心偏袒，使宫廷内外施法不同。

　　19、亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。

　　——亲近贤臣，远避小人，这是汉朝前期所以能够兴盛的原因；亲近小人，远避贤臣，这是汉朝后期所以衰败的原因。

　　20、苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

　　——在乱世间只求暂且保全性命，不希求在诸侯间扬名显贵。

　　21、先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。

　　——先帝不介意我的身份卑微，见识短浅，委屈地自我降低身份，接连三次到草庐来拜访我，征询我对时局大事的意见，因此我深为感激，从而答应为先帝驱遣效力。

　　22、后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

　　——后来正遇危亡关头，在战事失败的时候我接受了任命，在危机患难期间我受到委任，至今已有二十一年了。

　　23、庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。

　　——我希望竭尽自己平庸的才能，消灭奸邪势力，复兴汉朝王室，迁归旧日国都。

　　24、此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，

　　——这是我用来报答先帝，并尽忠心于陛下的职责本分。至于（处理事务）斟酌情理，有所兴革，毫无保留地进献忠言，

　　25、陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言。

　　——陛下也应该自己思虑谋划，以询问（治国的）好道理，明察和接受正直的进言。

　　初三年级下册：

　　1、夫子何命焉为？

　　——夫子有什么见教呢？

　　2、胡不见我于王？

　　——为什么不向楚王引见我呢？

　　3、天时不如地利，地利不如人和。

　　——有利于作战的天气、时令，比不上有利于作战的地理形势，有利于作战的地理形势，比不上作战中的人心所向、内部团结。

　　4、域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。

　　——使百姓定居下来，不能依靠疆域的界限，巩固国防不能靠山河的险要，威慑天下不能靠武器装备的强大。

　　5、得道者多助，失道者寡助。

　　——施行仁政的人，帮助支持他的人就多，不施行仁政的人，帮助支持他的人就少。

　　6、以天下之所顺，攻亲戚之所畔。

　　——凭借天下人都归顺他的条件，攻打兄弟骨肉都背叛他的人，

　　7、故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤

　　——所以上天将要降落重大责任在这样的人身上，一定要道先使他的内心痛苦，使他的筋骨劳累，使他经受饥饿，以致肌肤消瘦

　　8、入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

　　——（一个国家）内部如果没有坚守法度的大臣和足以辅佐君主的贤士，外部没有敌国外患，这个国家就往往会导致灭亡。

　　9、然后知生于忧患，而死于安乐也。

　　——然后才知道忧愁患害可以使人生存，而安逸享乐使人萎靡死亡。

　　10、万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！

　　——万钟的俸禄如果不分辨一下是否合于礼义就接受了，万钟的俸禄对我有什么益处呢！

　　11、乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之

　　——先前（有人）宁肯死也不愿接受，现在（有人）为了熟识的穷人感激自己却接受了

　　12、肉食者鄙，未能远谋。

　　——有权势的人目光短浅，缺少见识，不能深谋远虑。

　　13、一鼓作气，再而衰，三而竭。

　　——第一次击鼓振作了勇气，第二次击鼓勇气低落，第三次击鼓勇气就消灭了。

　　14、吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。

　　——我看见他们的车轮痕迹混乱了，望见他们的旗帜倒下了，所以追击齐军。

　　15、我孰与城北徐公美？

　　——我与城北徐公相比，哪一个美？

　　16、吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。

　　——我的妻子赞美我，是因为偏爱我；妾赞美我，是因为害怕我；客人赞美我，是想要向我求点什么。

　　17、能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

　　——能够在公共场所批评议论我的过失，并能传到我的耳朵里的，受下等奖赏。

　　18、燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

　　——燕国、赵国、韩国、魏国、听说了这件事，都到齐国来朝拜。这就是人们说的“在朝延上征服了别国”。

　　19、以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？

　　——凭您的力量，并不能削减魁父这样的小山，能把太行、王屋怎么样？

　　20、子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？

　　——子子孙孙没有穷尽的，可是山不会增高加大，为什么愁挖不平？

 

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　　初三年级上册：

　　1、嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！

　　——唉！燕雀怎么能知道鸿鹄的凌云壮志啊！

　　2、今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。

　　——如今假使我们这些人冒充公子扶苏和项燕的队伍，向全国发出号召，应当有很多人来响应的。

　　3、藉第令毋斩，而戍死者固十六七。

　　——就算侥幸不杀头，而戍守边塞的人十个中也得死去六七个。

　　4、且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！

　　——（况且）再说，大丈夫不死则已，死就要干出一番大事业啊。王侯将相难道有天生的贵种吗？

　　5、寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！

　　——我想要用方圆五百里的土地交换安陵，安陵君可要答应我呀！

　　6、以君为长者，故不错意也。

　　——是因为我把安陵君看做忠厚长者，所以不打他的主意。

　　7、虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！

　　——即使如此，但是我是从先王那里接受了封地，愿意始终守护它，不敢（随便）交换。

　　8、布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。

　　——平民发怒，也不过是摘掉帽子赤着脚，用头撞地罢了。

　　9、秦王色挠，长跪而谢之曰：

　　——秦王变了脸色，长跪着向唐雎道歉：

　　10、夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。

　　——那韩国、魏国灭亡了，而安陵国却凭借五十里的土地存留下来，只是因为有先生啊！

　　11、此人可就见，不可屈致也，将军宜枉驾顾之。

　　——这个人只能到他那里去拜访，不能委屈他，召他上门来，您应当屈身去拜访他。

　　12、孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。

　　——我没有正确估价自己的德行和能力，想要为天下伸张正义，但是我的智谋有限，所以一再失败，直至现在。

　　13、今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。

　　——现在曹操已经拥有上百万的兵力，挟持天子来命令诸侯各国，（我们）的确不能与之争强夺势。

　　14、将军既帝室之胄，信义着于四海，总揽英雄，思贤如渴，

　　——将军既是皇室的后代，又声望很高，闻名天下，广泛接纳英雄，思慕贤才如饥似渴。

　　15、百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？

　　——老百姓谁敢不用竹筐盛着食物、用壶装着水来迎接将军你呢？

　　16、诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

　　——陛下确实应该广开言路听取群臣意见，发扬光大先帝遗留下来的美德，振奋鼓舞志士们的勇气，绝不应随便看轻自己，说出无道理的话，从而堵塞了忠诚进谏的道路。

　　17、陟罚臧否，不宜异同。

　　——奖惩功过、好坏，不应该因在宫中或在府中而异。

　　18、若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司，论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。

　　——如有做坏事违犯法纪的，或尽忠心做善事的，应该一律交给主管部门加以惩办或奖赏，以显示陛下在治理方面公允明察，切不应私心偏袒，使宫廷内外施法不同。

　　19、亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。

　　——亲近贤臣，远避小人，这是汉朝前期所以能够兴盛的原因；亲近小人，远避贤臣，这是汉朝后期所以衰败的原因。

　　20、苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

　　——在乱世间只求暂且保全性命，不希求在诸侯间扬名显贵。

　　21、先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。

　　——先帝不介意我的身份卑微，见识短浅，委屈地自我降低身份，接连三次到草庐来拜访我，征询我对时局大事的意见，因此我深为感激，从而答应为先帝驱遣效力。

　　22、后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

　　——后来正遇危亡关头，在战事失败的时候我接受了任命，在危机患难期间我受到委任，至今已有二十一年了。

　　23、庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。

　　——我希望竭尽自己平庸的才能，消灭奸邪势力，复兴汉朝王室，迁归旧日国都。

　　24、此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，

　　——这是我用来报答先帝，并尽忠心于陛下的职责本分。至于（处理事务）斟酌情理，有所兴革，毫无保留地进献忠言，

　　25、陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言。

　　——陛下也应该自己思虑谋划，以询问（治国的）好道理，明察和接受正直的进言。

　　初三年级下册：

　　1、夫子何命焉为？

　　——夫子有什么见教呢？

　　2、胡不见我于王？

　　——为什么不向楚王引见我呢？

　　3、天时不如地利，地利不如人和。

　　——有利于作战的天气、时令，比不上有利于作战的地理形势，有利于作战的地理形势，比不上作战中的人心所向、内部团结。

　　4、域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。

　　——使百姓定居下来，不能依靠疆域的界限，巩固国防不能靠山河的险要，威慑天下不能靠武器装备的强大。

　　5、得道者多助，失道者寡助。

　　——施行仁政的人，帮助支持他的人就多，不施行仁政的人，帮助支持他的人就少。

　　6、以天下之所顺，攻亲戚之所畔。

　　——凭借天下人都归顺他的条件，攻打兄弟骨肉都背叛他的人，

　　7、故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤

　　——所以上天将要降落重大责任在这样的人身上，一定要道先使他的内心痛苦，使他的筋骨劳累，使他经受饥饿，以致肌肤消瘦

　　8、入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

　　——（一个国家）内部如果没有坚守法度的大臣和足以辅佐君主的贤士，外部没有敌国外患，这个国家就往往会导致灭亡。

　　9、然后知生于忧患，而死于安乐也。

　　——然后才知道忧愁患害可以使人生存，而安逸享乐使人萎靡死亡。

　　10、万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！

　　——万钟的俸禄如果不分辨一下是否合于礼义就接受了，万钟的俸禄对我有什么益处呢！

　　11、乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之

　　——先前（有人）宁肯死也不愿接受，现在（有人）为了熟识的穷人感激自己却接受了

　　12、肉食者鄙，未能远谋。

　　——有权势的人目光短浅，缺少见识，不能深谋远虑。

　　13、一鼓作气，再而衰，三而竭。

　　——第一次击鼓振作了勇气，第二次击鼓勇气低落，第三次击鼓勇气就消灭了。

　　14、吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。

　　——我看见他们的车轮痕迹混乱了，望见他们的旗帜倒下了，所以追击齐军。

　　15、我孰与城北徐公美？

　　——我与城北徐公相比，哪一个美？

　　16、吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。

　　——我的妻子赞美我，是因为偏爱我；妾赞美我，是因为害怕我；客人赞美我，是想要向我求点什么。

　　17、能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

　　——能够在公共场所批评议论我的过失，并能传到我的耳朵里的，受下等奖赏。

　　18、燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

　　——燕国、赵国、韩国、魏国、听说了这件事，都到齐国来朝拜。这就是人们说的“在朝延上征服了别国”。

　　19、以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？

　　——凭您的力量，并不能削减魁父这样的小山，能把太行、王屋怎么样？

　　20、子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？

　　——子子孙孙没有穷尽的，可是山不会增高加大，为什么愁挖不平？

 

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