优秀作文选「精选8篇」

1.制作自己的优秀作文选 寒假好给作文加点料

　　■王纪铨（上海市新中高级中学）

　　高考作文由于分值、性质等原因，其重要性不言而喻，而寒假则是几个月以后高考的重要调整期和准备期。那么，高三毕业班的学生在寒假中可以从哪几方面为高考作文做些准备呢？

　　整理作文“材料库”

　　进入高三以来，学生们一定在老师的指导下收集了不少作文材料。平时由于学习较忙，不一定有时间整理，因此建议大家利用寒假对这些材料做一番“去粗取精”、“去莠存良”的整理工作。学生们可以按照人与自然、和谐社会、科学发展、改革创新、伦理道德、艺术人文、奥运世博等几个方面将材料分分类，最好在相关材料上作些点评，写些心得，使之充实、明晰、有条理，并为“我”所用。有些学生怕写作文，尤其是对高考作文心中没底，主要就是因为缺乏写作素材而难为“无米之炊”。那么，利用寒假好好整理一下自己的作文“材料库”，将会有助于解决这一难题，为高考作文增加些“底气”。

　　制作自己的“优秀作文选”

　　作文“精品屋”不在于“量”，而在于“质”。在具体做法上，可以从近年来自己写的作文、随笔中挑选若干篇，认真地加以修改、润色。如果能得到老师指导帮助，并写些评语，当然更好。之所以这样做，决不是为了“押宝”、“套题”（这样做的结果只能是弄巧成拙），而是在建立作文“精品屋”的过程中，加深对写作规律、高考作文要求以及好作文标准的认识和理解；同时，也有利于增添自信——“我”完全能写好作文，并能够在高考作文中打胜仗。在紧张的复习迎考期间，经常翻翻自己的“优秀作文选”，不仅是为了应试，还是一种调节心态的“享受”呢。从某种意义上来说，高考作文的成功，不仅在于水平，而且在于良好的心态。

　　每天留出读报时间

　　有些学生宁愿花时间埋头做试卷，却没有每天读报的习惯。对于准备高考作文而言，这实在是有些得不偿失。建议学生们每天抽20分钟左右的时间，读读三张报纸上的相关栏目或版面。一是《文汇报》的“文汇时评”，此栏目多涉及国计民生、建设发展和社会和谐等重大主题，具有视野开阔、立意深远的特点。二是《新民晚报》的“新民随笔”，此栏目着眼于普通百姓的身边事，以小见大，旗帜鲜明地弘扬真善美，针砭假恶丑。三是《报刊文摘》第3版上一些富含智慧和哲理的小故事，往往能给我们一些终身受益的启迪。这三个栏目或版面一“大”、一“小”、一“杂”，各有侧重又相得益彰，如果能每天抽时间读读并做些不拘形式的笔记，相信学生们定会从中悟出不少为人、为文（当然也包括高考作文）的道理，并受益匪浅的。

　　多做“短平快”作文训练

　　寒假中，除了做少量“大作文”外，学生们可多做一些“短、平、快”的作文训练。比如，可以经常拟些作文提纲、作文思路，以及对标题、开头和结尾等局部问题进行“精雕细刻”。学生们还可以找机会在同学之间或家人之间就某一热点话题做做“口头作文”，这不仅能锻炼我们的表达能力，开阔我们的写作思路，而且能在交流中碰撞出许多智慧的火花，这对于高考作文来说，是很有益处的。其实，优秀的高考作文既得益于严格训练的“有心栽花”，也往往得益于看似不经心的“无意插柳”，这是不少成功者的经验之谈，学生们不妨一试。

　　二十来天的寒假，说长不长，说短不短，愿以上一些不太费劲的“进补”方法能为你的高考作文助一臂之力。需要说明的是，任何“进补”不能替代日常的“正餐”，那就是认认真真上好每一堂语文课。也只有在吃好“正餐”的前提下，“进补”才会有效——寒假准备高考作文，这个道理同样适用。

2.小学生优秀作文选：《龟兔赛跑》续_1200字

　　一天，兔子的儿子小强接到叔叔的一封来信，信中写道：小强，你今年已经5岁了，跑得像风一样快，上次长跑比赛中你的爸爸输给了小壳的爸爸，这回你来和小壳比一次赛，为你爸爸争回面子！

　　小强看了来信，心想：“对呀，我怎么把这事给忘了，我要和乌龟小壳比一场马拉松！”

　　小强要挑战小壳的消息很快传到了小壳的耳朵里，小壳是一只心地善良的乌龟，它想：这正是使龟兔两家和好的好机会，于是便愉快地接受了挑战。

　　在一个风和日丽的上午，只听“砰”的一声枪响，比赛开始了。小强如离弦之箭，还未等小壳缓过神来，就已经跑得无影无踪了。小强越跑越快，心想：小壳，我赢定你了。跑着跑着，忽然小强被一条大河拦住了去路。水又深又急，河面又很宽，跳也跳不过去，怎么办呢？小强急得直跺脚。有了，小强折了两根树枝，又拿出随身携带的绳子，把树枝绑在腿上，做了一副“高跷”。慢慢地，小强一步一步地向河中心走去。河水越来越深，突然，小强觉得自己的毛湿了，赶紧手忙脚乱地向回返，结果不小心滑倒在河里。小强不会游泳，扑腾好一阵子才爬上了岸。

　　第一次没成功，小强并没有灰心，他望着自由飞翔的小鸟，灵机一动，拿出一条弹性很大的皮筋，牢牢地绑在并排的两棵大树上，然后用身子拉动皮筋，飞快地朝来路方向跑去，直到皮筋再也拉不动了。他迅速抬起双脚，小强被皮筋“嗖”地弹射出去，一下子飞到了河面的上空。可是皮筋的弹力有限，小强还没“飞”到一半就掉到了河里。当小强再次疲惫不堪地爬上岸边时，小壳已经赶上来了，小强这回彻底泄气了。“我来帮你过河吧。”小强还以为自己听错了，但当他看到小壳真挚的眼神时，他明白了，小壳是认真的。可是小强太重了，小壳不能驮着他游过去。小壳凝视着河面沉思着。“小强你有绳子吗？”小壳兴奋地问。“有啊，干吗？”“快拿出来，绑在这边的树上，然后我带着绳子的一头游到对岸，拴在那里的树上，你顺着绳子爬过去不就行了吗？”“对呀，小壳你太聪明了！”两个小伙伴高兴得跳了起来。

　　就这样，两个人顺利地过了河。为了报答小壳，小强想背着小壳跑到终点，可被小壳婉言谢绝了。小强依依不舍地告别了小壳，大步地向终点跑去。小强赢得了比赛。

　　晚上，小壳正在家中看报纸，忽然听到敲门声，开门一看原来是小强，小强捧着奖牌激动地说：“这块奖牌应该属于你，我把它带来了。”小壳握住小强的手说：“你已经给了我一个最大的礼物。”小强不解地望着小壳，小壳意味深长地说：“我得到了你这个好朋友，这个礼物还不算大吗？”（指导教师 赵 晶）

　　点评

　　续写故事，重要的是写出新意。续写《龟兔赛跑》这个老题材，在钮嘉承同学笔下却变得有滋有味，关键就是一个“新”字。作者写兔子小强和乌龟小壳在遇到问题时都善于动脑筋、想办法，而这些办法，不是空穴来风、胡思乱想，而是把人们日常生活中常见的、带有科学性的东西，运用到童话故事当中，让人感到既贴切又有道理。（山 羊）

3.小学生优秀作文选：《龟兔赛跑》续_1200字

　　一天，兔子的儿子小强接到叔叔的一封来信，信中写道：小强，你今年已经5岁了，跑得像风一样快，上次长跑比赛中你的爸爸输给了小壳的爸爸，这回你来和小壳比一次赛，为你爸爸争回面子！

　　小强看了来信，心想：“对呀，我怎么把这事给忘了，我要和乌龟小壳比一场马拉松！”

　　小强要挑战小壳的消息很快传到了小壳的耳朵里，小壳是一只心地善良的乌龟，它想：这正是使龟兔两家和好的好机会，于是便愉快地接受了挑战。

　　在一个风和日丽的上午，只听“砰”的一声枪响，比赛开始了。小强如离弦之箭，还未等小壳缓过神来，就已经跑得无影无踪了。小强越跑越快，心想：小壳，我赢定你了。跑着跑着，忽然小强被一条大河拦住了去路。水又深又急，河面又很宽，跳也跳不过去，怎么办呢？小强急得直跺脚。有了，小强折了两根树枝，又拿出随身携带的绳子，把树枝绑在腿上，做了一副“高跷”。慢慢地，小强一步一步地向河中心走去。河水越来越深，突然，小强觉得自己的毛湿了，赶紧手忙脚乱地向回返，结果不小心滑倒在河里。小强不会游泳，扑腾好一阵子才爬上了岸。

　　第一次没成功，小强并没有灰心，他望着自由飞翔的小鸟，灵机一动，拿出一条弹性很大的皮筋，牢牢地绑在并排的两棵大树上，然后用身子拉动皮筋，飞快地朝来路方向跑去，直到皮筋再也拉不动了。他迅速抬起双脚，小强被皮筋“嗖”地弹射出去，一下子飞到了河面的上空。可是皮筋的弹力有限，小强还没“飞”到一半就掉到了河里。当小强再次疲惫不堪地爬上岸边时，小壳已经赶上来了，小强这回彻底泄气了。“我来帮你过河吧。”小强还以为自己听错了，但当他看到小壳真挚的眼神时，他明白了，小壳是认真的。可是小强太重了，小壳不能驮着他游过去。小壳凝视着河面沉思着。“小强你有绳子吗？”小壳兴奋地问。“有啊，干吗？”“快拿出来，绑在这边的树上，然后我带着绳子的一头游到对岸，拴在那里的树上，你顺着绳子爬过去不就行了吗？”“对呀，小壳你太聪明了！”两个小伙伴高兴得跳了起来。

　　就这样，两个人顺利地过了河。为了报答小壳，小强想背着小壳跑到终点，可被小壳婉言谢绝了。小强依依不舍地告别了小壳，大步地向终点跑去。小强赢得了比赛。

　　晚上，小壳正在家中看报纸，忽然听到敲门声，开门一看原来是小强，小强捧着奖牌激动地说：“这块奖牌应该属于你，我把它带来了。”小壳握住小强的手说：“你已经给了我一个最大的礼物。”小强不解地望着小壳，小壳意味深长地说：“我得到了你这个好朋友，这个礼物还不算大吗？”（指导教师 赵 晶）

　　点评

　　续写故事，重要的是写出新意。续写《龟兔赛跑》这个老题材，在钮嘉承同学笔下却变得有滋有味，关键就是一个“新”字。作者写兔子小强和乌龟小壳在遇到问题时都善于动脑筋、想办法，而这些办法，不是空穴来风、胡思乱想，而是把人们日常生活中常见的、带有科学性的东西，运用到童话故事当中，让人感到既贴切又有道理。（山 羊）

4.小学生优秀作文选：第一次借书_550字

　　假期，妈妈给我办了一张“借书证”。

　　以前是妈妈帮我借，今天妈妈让我自己去借，把我送到图书馆门口，说40分钟后来接我，然后就去忙了。

　　我走在楼梯上担心能不能借到书，忽然，我想起妈妈以前给我借过《生命探奇》系列书，但没有借全。这套书介绍宇宙、地球、动物、生物技术、海洋、物理化学、环境等方面的知识，很有趣。我决定把这套书借全。

　　我到了管理台，把借书证递过去，管理员接过借书证，给我一块有号码的板子，并告诉我板子是用来代替书的位置的，看完后把书挨着板子放回去，再把板子抽出来。我说：“阿姨，能告诉我《生命探奇》系列书在哪儿？”阿姨告诉我在科普书柜上，我说：“谢谢阿姨。”

　　我进入图书室，看见许多人都在安安静静地看书，我向前走，看见一排排书架整齐排放，柜子上写着历史类、儿童文学类、名人传、教辅、童话、名著，没有看见科普，向右拐弯往里走，看见了科普书柜。我从上往下每格仔细地看着，找了好几个书架，终于找到了我要借的书。我拿着书和板子到管理台登记，阿姨检查完我借的书，把书和借书证都给了我，说：“月底还书。”我说：“知道了，阿姨再见！”

　　一走出图书室，就看见妈妈正向这边走来，我挥了挥手，向妈妈跑去，妈妈看了看我借的书，说：“借的书不错。”我很高兴：以后可以自己借书了。我开始时很紧张，借完才发现原来借书这么简单。

5.春蕾杯二等奖作文选：《我不想当淑女》

　　我是一个九岁的活泼好动、性格开朗的女孩，我向往小鸟般地自由自在飞翔，我想要摆脱束缚，飞向森林，过无忧无虑的生活。

　　指导教师牛玉玺

　　我不想当淑女！这是我发自内心的渴望。

　　我是一个九岁的活泼好动、性格开朗的女孩，我向往小鸟般地自由自在飞翔；我想要摆脱束缚，飞向森林，过无忧无虑的生活。可天不随人愿，爸爸妈妈不愿我像个“疯丫头”，他们着实希望我成为一个淑女。

　　我曾经很庆幸，认为爸爸妈妈是自己的知心朋友，他们了解我的性格，当然也会习惯我的言谈举止啦！可是，随着时间的推移，我发现错了，爸爸妈妈不如我想象的宽容，他们总是不断提醒我注意形象。

　　令我记忆犹新的是，有一次我肚子饿得咕咕直叫，一眼看到桌子上妈妈精心准备的可口饭菜，口水都快流出来了，便狼吞虎咽地吃起来。这时，爸爸严厉地说：“瞧你这模样，哪像个淑女！注意你的形象！”我听了，顿时没了胃口，扔下碗筷，回屋睡午觉去了。

　　过了一段时间，同样的不快再次发生。那天晚上，我专注地看着电视转播的球赛，当看到精彩之处时，兴奋得忍不住又蹦又跳，大喊痛快。这时，爸爸又从天而降，大发雷霆：“淑女不像你这样大喊大叫地乱蹦乱跳！你要约束自己！”霎时间，我的欢乐一扫而光，没了兴趣，沮丧地关掉电视机，默默回卧室看书去了。

　　类似的事情屡次发生，我一直在与他们抗争，心里总是不停地默念着：“加油！不能输给他们！输了就无法变成一只自由的小鸟飞向大森林了！”

　　爸爸妈妈，我希望在保证学习好的情况下做一个自由女孩，做一个健康女孩，一个阳光女孩！请不要再逼我当淑女了！那不适合我！

　　（本文获第六届全国青少年“春蕾杯”征文大赛二等奖）

　　【简评】

　　本文的特点是小作者能以生动、精练的语言勾画出自己活泼好动的个性，并表达出向往自由生活的渴望。文章通过两件典型的事例表现“我”与一般女孩截然不同的性格。因此，小作者笔下的“我”就是一个有特点，有思想，有情感的活生生的人了。这不就是我们写作的目的吗？
 

6.【春蕾杯二等奖作文选】——《外公，谢谢您》

　　指导教师 牛玉玺

　　捧起第六届“春蕾杯”征文试卷，外公，您那慈祥的面容一下子浮现在我的眼前，是您使我的童年充满了幸福，我真心地感谢您。

　　我出生时，您已经七十岁了，但还担任着总工程师，忙碌地工作着。由于爸爸妈妈工作忙，您放弃了高薪聘请，毅然回家照顾我。您上知天文，下知地理，琴棋书画样样精通，就像一本有声的百科书，为我童年的生活留下了色彩斑斓的回忆。

　　您特别注意对我的教育，春天您带我播下生命的种子，让我明白“一年之计在于春，一日之计在于晨”。为了让我充满爱心，您带我喂养过许多小动物；为了让我爱 惜东西，您将我毁坏的玩具一一修好。在您的培育下，我三岁就当上了“步步高杯”健康宝宝，五岁就被推荐参加“毕加索儿童绘画大赛”。

　　童年时，我最喜欢两件事：一件事是踮起脚尖站在写字桌旁学着您的样子画画；另一件事是听着您的故事进入梦乡，《许愿树》、《孔融让梨》、《勿以恶小而为之》，这些故事让我明白了许多做人的道理。

　　上学后，您每天帮我检查作业，复习，预习；寒暑假您带我学电脑，学奥数，弹钢琴 。

　　您凡事都为别人着想，为了让接送我的阿姨能早些回家，无论刮风下雨，酷暑严寒，您都准时在小区的路口等我们。

　　最令我难忘的是非典时期我得了肺炎，虽然不是SARS，可也急坏了您。妈妈怕传染您，让我搬回家，我害怕极了。您看出我的心思，毅然留下了我，为了让妈妈 安心上班，白天您带我去输液，晚上您绞尽脑汁做出可口的饭菜，为我补充营养。望着您大口罩上那慈爱的目光，我流泪了。在您的精心照顾下，我终于战胜了肺 炎。

　　外公，您给予我的不仅仅是关心抚育，您是我童年幸福和快乐所在，您的爱是神圣的，我要像您一样自信、乐观、豁达。

　　亲爱的外公，谢谢您了！祝福您健康长寿！

　　（本文获第六届全国青少年“春蕾杯”征文大赛二等奖）

　　【简评】

　　读了本文，一位慈祥可敬的外公出现在我们面前。

　　小作者沿着自己成长的足迹，以自己出色的成绩：三岁就当上了“步步高杯”健康宝宝，五岁就被推荐参加“毕加索儿童绘画赛”，学电脑，学奥数，弹钢琴。从侧 面写出了一位知识渊博，“就像一本有声的百科书”的外公。生病时，外公精心照顾，细心呵护，抚爱教育着“我”健康快乐地成长。外公不仅教“我”知识，还教 我做人的道理，多好的一位外公啊！

　　全文字里行间饱含着小作者对外公深深的爱。以“谢谢您了，祝福您健康长寿”结尾，更充分表达了小作者对外公的敬爱之情。

　　本文条理清楚，语言质朴真诚，读后让人感到亲切，自然。

7.春蕾杯二等奖作文选:《宝宝和贝贝》

　　大 树上住着鸟妈妈和她的两个可爱的小宝宝。这天，鸟妈妈正在和孩子们亲热地说着话：“我的孩子，快点长大吧。”树下跑来了宝宝和贝贝，一人拿捕网，一人拿竹 竿。贝贝举起竹竿就向鸟巢捅去，小鸟惊叫着躲来躲去，一不小心头朝下摔了下来，鸟妈妈流下了眼泪，在空中飞着、叫着，伤心地说：“我们鸟类是你们的朋友， 不要伤害了我的孩子”。宝宝和贝贝看见鸟妈妈不停地在空中盘旋，好像明白了它的心思，知道自己做了错事，他们赶紧跑到小鸟跟前，轻轻地捧起草地上发抖的小 鸟，小心翼翼地给它包好伤口又请来了公园管理员帮忙，一起把小鸟送回到鸟妈妈身边，还给她们换了新房子呢！宝宝和贝贝看见鸟儿们跳着，唱着，高兴极了！

　　（本文获第六届全国青少年“春蕾杯”征文大赛二等奖）

　　【点评】

　　本文的小作者叙事完整清楚，而且能让画面上的“宝宝”、“贝贝”和“鸟妈妈”、“鸟宝宝”都动起来，让我们听到了他们在说什么，看到了他们的喜怒哀乐和在做什么。这一切都出自一个一年级小学生之手。这个小同学的想像力很丰富呀！

8.春蕾杯二等奖作文选：《外公，谢谢您》

　　捧起第六届“春蕾杯”征文试卷，外公，您那慈祥的面容一下子浮现在我的眼前，是您使我的童年充满了幸福，我真心地感谢您。

　　我出生时，您已经七十岁了，但还担任着总工程师，忙碌地工作着。由于爸爸妈妈工作忙，您放弃了高薪聘请，毅然回家照顾我。您上知天文，下知地理，琴棋书画样样精通，就像一本有声的百科书，为我童年的生活留下了色彩斑斓的回忆。

　　您特别注意对我的教育，春天您带我播下生命的种子，让我明白“一年之计在于春，一日之计在于晨”。为了让我充满爱心，您带我喂养过许多小动物；为了让我爱惜东西，您将我毁坏的玩具一一修好。在您的培育下，我三岁就当上了“步步高杯”健康宝宝，五岁就被推荐参加“毕加索儿童绘画大赛”。

　　童年时，我最喜欢两件事：一件事是踮起脚尖站在写字桌旁学着您的样子画画；另一件事是听着您的故事进入梦乡，《许愿树》、《孔融让梨》、《勿以恶小而为之》，这些故事让我明白了许多做人的道理。

　　上学后，您每天帮我检查作业，复习，预习；寒暑假您带我学电脑，学奥数，弹钢琴。

　　您凡事都为别人着想，为了让接送我的阿姨能早些回家，无论刮风下雨，酷暑严寒，您都准时在小区的路口等我们。

　　最令我难忘的是非典时期我得了肺炎，虽然不是SARS，可也急坏了您。妈妈怕传染您，让我搬回家，我害怕极了。您看出我的心思，毅然留下了我，为了让妈妈安心上班，白天您带我去输液，晚上您绞尽脑汁做出可口的饭菜，为我补充营养。望着您大口罩上那慈爱的目光，我流泪了。在您的精心照顾下，我终于战胜了肺炎。

　　外公，您给予我的不仅仅是关心抚育，您是我童年幸福和快乐所在，您的爱是神圣的，我要像您一样自信、乐观、豁达。

　　亲爱的外公，谢谢您了！祝福您健康长寿！

　　（本文获第六届全国青少年“春蕾杯”征文大赛二等奖）

　　【简评】

　　读了本文，一位慈祥可敬的外公出现在我们面前。

　　小作者沿着自己成长的足迹，以自己出色的成绩：三岁就当上了“步步高杯”健康宝宝，五岁就被推荐参加“毕加索儿童绘画赛”，学电脑，学奥数，弹钢琴。从侧面写出了一位知识渊博，“就像一本有声的百科书”的外公。生病时，外公精心照顾，细心呵护，抚爱教育着“我”健康快乐地成长。外公不仅教“我”知识，还教我做人的道理，多好的一位外公啊！

　　全文字里行间饱含着小作者对外公深深的爱。以“谢谢您了，祝福您健康长寿”结尾，更充分表达了小作者对外公的敬爱之情。

　　本文条理清楚，语言质朴真诚，读后让人感到亲切，自然。