500字写事作文「精选8篇」

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作文陶老师原创
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1.一年级写人作文:同桌的窘事_500字

  我有一个调皮又搞笑的胖墩同桌——许胖(许洪铭)。我悄悄给你们讲一个关于他的窘事。“嘘”,千万别告诉他,他会追着我满天飞的。


  “叮叮叮”晚课铃声响了,同学们陆陆续续地走进教室,许胖还没来。卫老师也走了进来,扫视了全班,忽然,目光落在我的旁边,我为许胖捏了把汗。“许洪铭怎么还没来?”卫老师拍着桌子,叉着腰,严厉地问。余成洪站起来发话说:“他一般和谢航利一块儿玩。”“你胡说,我虽然和他是朋友,但今天我确实不知道他去哪了。”谢航利皱着眉头,一副被冤枉的样子。“你们男生今天洗澡没?”卫老师的语气慢慢缓缓和下来。“洗了!”男生们异口同声地回答。“这样,袁博伦,你去男生宿室看看,他是不是还在宿室。”“好。”袁博伦一边回答,一边飞奔宿室。


  卫老师,接着开始了讲课。“卫老师,他不在宿室。”袁博伦气喘吁吁地打断了卫老师的讲课。卫老师,一边示意我们自习,一边掏出电话。“喂,许洪铭家长吗,……”。卫老师,推了推眼镜又拨通了电话:“保安,我们班许洪铭……”。卫老师不停地接电话,打电话,终于下课了。同学们七嘴八舌地猜测着,许胖去哪儿了。


  几名男生,捂着肚子笑着从厕所里出来,“卫老师,许胖在厕所里蹲着,他没带纸。”男生们对焦急上火的卫老师说。哈哈哈,同学们狂笑着!


2.一年级写人作文:同桌的窘事_500字

  我有一个调皮又搞笑的胖墩同桌——许胖(许洪铭)。我悄悄给你们讲一个关于他的窘事。“嘘”,千万别告诉他,他会追着我满天飞的。


  “叮叮叮”晚课铃声响了,同学们陆陆续续地走进教室,许胖还没来。卫老师也走了进来,扫视了全班,忽然,目光落在我的旁边,我为许胖捏了把汗。“许洪铭怎么还没来?”卫老师拍着桌子,叉着腰,严厉地问。余成洪站起来发话说:“他一般和谢航利一块儿玩。”“你胡说,我虽然和他是朋友,但今天我确实不知道他去哪了。”谢航利皱着眉头,一副被冤枉的样子。“你们男生今天洗澡没?”卫老师的语气慢慢缓缓和下来。“洗了!”男生们异口同声地回答。“这样,袁博伦,你去男生宿室看看,他是不是还在宿室。”“好。”袁博伦一边回答,一边飞奔宿室。


  卫老师,接着开始了讲课。“卫老师,他不在宿室。”袁博伦气喘吁吁地打断了卫老师的讲课。卫老师,一边示意我们自习,一边掏出电话。“喂,许洪铭家长吗,……”。卫老师,推了推眼镜又拨通了电话:“保安,我们班许洪铭……”。卫老师不停地接电话,打电话,终于下课了。同学们七嘴八舌地猜测着,许胖去哪儿了。


  几名男生,捂着肚子笑着从厕所里出来,“卫老师,许胖在厕所里蹲着,他没带纸。”男生们对焦急上火的卫老师说。哈哈哈,同学们狂笑着!


3.小升初作文写作指导:如何去写好一篇写事作文_350字

  导语:写事作文要记住六要素,通过写事来表现人,通过写人来表达思想。下面我们来看看吧!


  1、如果根据题目的要求选定了某件事,你就要对这件事进行认真的回忆,并仔细琢磨,反复思考,挖掘出这件事中含有的生活道理,或找出它闪光的地方。


  2、要交代清楚时间、地点、人物、事件,让读者明白文章写的是什么人,在什么时候,什么地方发生了怎样的事。


  3、必须把事情发生的环境写清楚。因为任何事情总是在一定的环境中发生、发展的。环境写好了,写出特点来,还能渲染气氛,表达感情,使文章更生动。


  4、一般要按事情发展顺序,把一件事的起因、经过、结果写清楚,不能颠三倒四,还应把事情的前因后果,来龙去脉写清楚。


  5、记事中要围绕中心,抓住重点,不要面面俱到。重点部分(一般指事情发展高潮处)要详写,写具体,写详尽,给读者以深刻的印象。


  6、写事离不开写人,在记事过程中,一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致


4.写人作文:我的爷爷二三事_650字

      傍晚,天空灰蒙蒙的,马路上车来车往。突然,不知是谁打破了老天的玻璃盏,惹得她不高兴,雨密密的斜织着,雨下愈大,把车窗弄得模糊不清。我坐在车里,看向窗外,车灯照落在我的脸上,望着漆黑的天空,我不禁想起了爷爷。


      我的记忆中,童年时,爷爷的摩托车就一直陪伴着我,伴同摩托车的,还有那响彻的三生车笛。那是,我觉得最刺激的事,就是坐在爷爷的摩托车上,畅通无阻的穿梭在车水马龙之中。渐渐地,我长大了,为了是我独立,爸妈决定让我一个人上下学。可是,每当放学后,那三生车笛总是准时鸣响。一次,看着爷爷那已不大流畅的动作,我才发现,他竟已显老态,而我,却才惊觉。此后,我主动提出让爷爷不来接我,爷爷笑了,满脸皱纹挤作一团,遮都遮不住。那三生车笛,也成了美好回忆……


      我最喜欢爷爷,但也最怕他。


      小时候,爸妈因为工作原因,平时很晚回家。而我的教育重担,则是交给了爷爷。一开始,我仗着他没读过几年书,眼睛也看不太清,便自作聪明,胡乱的应付几下。没曾想,爷爷带着老花镜,一行行的仔细审阅。结果可想而知,那应算是爷爷第一次批评我。后来,我从爸妈那得知,爷爷虽然没有文凭,但他十分热爱读书,就自学了好几本。在爷爷那个艰苦的时代,他都那么喜欢学习,而生活在美好时代的我,又有什么资格不好好学习呢?


      我喜欢吃蟹,但爷爷从不让我剥,怕划伤我的手,只用他那双满是老茧的手,细细剥着。我把蟹肉给他,他摇摇手,嘬一口小酒。


      从响彻的车笛,到无处不在的细细皱纹,时间可真快啊!那些美好的,看似寻常的生活,却不可求了。还是那片漆黑的天,有些东西却已经变了……


5.初二写人作文:母亲和我那些事_800字

      母亲是一个强势的女人,我认为。她总是不愿将自己柔弱的那面展示给外人,包括她的女儿——我。她的爱也很少被人察觉。


      母亲的爱与众不同,我想。她的爱就像汤里的盐,可以品得味道,却看不到它。


      家里的地面是瓷砖铺就,一旦有水,就很容易使人滑倒。而我天生就大大咧咧,地上有水遭殃的必然是我。“扑通”一声,四脚朝天。“哎呦,痛死我了!”受难的我只得在惨叫但无人理会的同时扶着墙一瘸一拐地踱进屋去“养伤”了。妈妈从厨房探出头来,毫无同情与安抚之意,却送上一句:“走路也不会看着点呀?眼睛是干什么的?”本来就懊恼的我这一刻就只剩下在心里咒骂妈妈的没良心时,只看见她一声不吭地走进卫生间,拿起抹布蹲在地上慢慢擦了起来。她还生怕不妥帖,竟俯身贴在最低处,借着光线反射查看再三,直到确认没有一个水珠才去吃饭。啊,原来妈妈的爱是无声的呀!


      爸爸不在家,妈妈掌勺的日子就是我和哥哥的苦日子。妈妈只会做三样——米粥、花生米、炒鸡蛋!偶尔吃一下也没什么大不了,可妈妈是翻来覆去的做啊!仿佛是她生命里最重要的事情。每次刚走到餐桌前拿眼睛那么一瞧,我都会赌气似的嚷道:“又是这些,这怎么吃?我不吃了!”而妈妈也赌气似的回一句:“爱吃不吃,反正饿的不是我!”而后我耳边传来的是她故意吃的很美味的咂嘴声。那一刻我就好似气鼓了肚子的河豚鱼,正想发挥我的威力。无奈腹中饥饿,我还是主动败下阵来。肚子向我严重抗议的时候,刚收拾完碗筷的妈妈顺手塞给我五元钱,“诺,去买碗麻辣面吧!”啊,原来妈妈的爱是隐身的呀!


      妈妈总是在分东西的时候说:“一人一份,不许多吃!”却在我吃干净后把她的一半分给了我;总是在爸爸不在家塞给我我最钟爱的小零食时说:“快吃吧,下回不给你了。”而每一个下次她又会重复同样的说词;总是在我遇到困难的时候说“不会再管你了”,却忍不住在我要犯错误时呵责几句……啊,原来妈妈的爱“不算数”呀!


      如果说妈妈不懂得用语言表达爱的话,那我也定时遗传了妈妈吧。不知道妈妈有没有感觉到我心里的爱呢?如果没有感觉到也罢,因为,妈妈我爱您!


6.小学作文指导之如何写事_800字

  怎样写事?

  写事要求清楚、具体,小学作文怎样写事。一件事情的发生,总离不开时间、地点、人物和事情的起因、经过、结果。这就是人们常说的“记叙文六要素”。把这六个方面写清楚了,才能让读者明白究竟是一件什么事。同时,还要寓理于事,即通过一件事或几件事来说明一个道理。在六要素当中,起因、经过、结果是事情的主要环节。其中,“经过”部分又是事情的核心,是全文成败的关键所在。在小学生的作文里,“经过”部分写得不具体是带有普遍性的问题。小学生的继续文不感人,平淡乏味,这是其中一个重要原因。记事的记叙文可分两种:写事和写活动。

  (一)怎样写事

  一是把“经过”部分分成几个阶段,然后按照先后顺序一层一层地写得清楚。写的时候多文几个“后来怎样”,文章就具体了。

  二是注意材料的详略,有所侧重。对一些重要的过程、场面要细致描绘,使读者有如身临其境。

  三是对事件中的人物,特别是主要人物,当时是“怎么说的”、“怎么做的”,又是“怎么想的”,一定要写具体。

  (二)怎样写活动

  活动都是有目的、有形式、有过程的。搞什么活动?为什么搞活动?则眼搞活动?活动的结果怎样?都要写清楚。写活动也要求写清楚“六要素”,要把活动的时间、地点、人物和活动开始、经过、结果写出来。

  在整个活动当中,不是写一个人,二是写一群人;不是用一两件事来写人物,而是通过写一个活动场面,来表现人物的精神面貌。写活动的记叙文,最大的特点就是必须有活动的基本内容、主要过程和重要场面,小学作文怎样写事。把印象最深刻的内容作为重点,把自己看到的、听到的、亲身经历的主要部分记叙下来,采用点面结合的方法,既要写好群体活动,又要把个体代表写进去;既要写整个场面,又要突出典型人物。

  写活动的文章一般包括两大部分:一是活动的经过,二是自己的感受。如果写“参观”活动,就要用“观一处,感一处”的方法。写整个活动的过程,要用顺叙法,即按活动的先后顺序,把活动时间、地点、人物及活动的经过和结果依次写出来。

7.一年级写事作文:有趣的一件事_250字

      我弟弟睡觉是很有趣的一件事!


      弟弟睡觉时像一只小懒猪。有时侧睡,有时躺着睡,有时会打呼噜,一会儿声音很大,一会儿声音很小,一会儿缓,一会儿急,音高、节奏富有变化,真像是在演一支神曲!


      妈妈说他睡的是猫儿觉。因为只要有一点点小声音,他就会就像猫一样快速醒过来,然后哇哇大哭,就像在说:“可恶,我那么好的梦都被你们毁啦!”这真有点像猫。


      我每次都是拍着弟弟的胸口助他睡觉,而爸爸、妈妈、爷爷、奶奶都喜欢拍他的屁股助他睡觉,我有点好奇,就问爸爸妈妈为什么这样?爸爸说:“弟弟喜欢我们打他屁股。”我听了差点儿笑痛肚子。


8.初一写人作文:我_500字

  我是一个成绩好的不得了的学生,体育运动是我的强项,篮球、足球、排球、羽毛球、跳远、跳高——各种运动都内行。

  有一天,体育老师——周老师叫我们班的同学到操场集合,老师看了一下说:“咦?怎么不见丁丁人啊!”我说:“让我往看一下吧。”周老师同意了,我抱着足球立即跑到教室,看见丁丁正认认真真地造作业,他腰板挺得笔挺,紧锁着眉毛,眼睛注视着作业,显出一副认真的表情。我兴奋地说:“丁丁,出来玩吗?周老师同意我们自由活动啊!”丁丁严厉地说:“我的作业还没完呢!等我做完作业再说吧。”“可是大家都在等你啊。”他笑着说:“难道你忘了我们学过的《本日诗》了吗?”我不好意思地说:“但你也总不能老在教室里写作业吧。”他淡淡地说了一句:“那我马上就来。”可是,一直到了体育课快下课的时候,还是不见丁丁下来。我一边玩,一边沉思。忽然,我一调转屁股就往回跑,跑到老师眼前对老师说:“我想到教室里往做作业,可以吗?”老师说:“可以啊。”我立即跑到教室里开始写作业。

  我对丁丁说:“谢谢你丁丁,你让我明白了一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴和一个今天抵得上两个明天的道理:”丁丁兴奋地笑了。


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