四年级想象作文「精选8篇」

1.四年级想象作文：我想象中的房间_350字

　　我的房间有电脑、床、桌子、衣柜、书架，这个房间我和妈妈经常来打扫它。可是它与我想象中的房间不一样。

　　我想象中的房间是一座彩虹，让它带着我到天上去看看仙女们有多漂亮，再和她们握握手。还让它带着我到玉皇大帝那里要点长生不老药。让它带着我去看看星星有多么明亮。看看有没有能让人生活的星球。让它带着我给人类带来更多信息。让它带着我去月球带一只玉兔来到地球，让它看看全球人有多么发达。

　　我希望我的彩虹房间里面是香的。被子夏天是冷的，冬天是热的。当我做不来题的时候，可以帮我找到那一题的解题方法。另外，我还想安装一个音乐盒，当我感到疲劳时，只要听一下这个音乐就不再疲劳了。

　　可是，想完了我想象的房间后，我还是喜欢我现在的房间。因为在这里我可以读书，可以幻想。

2.四年级想象作文：我想象中的房间_350字

　　我的房间有电脑、床、桌子、衣柜、书架，这个房间我和妈妈经常来打扫它。可是它与我想象中的房间不一样。

　　我想象中的房间是一座彩虹，让它带着我到天上去看看仙女们有多漂亮，再和她们握握手。还让它带着我到玉皇大帝那里要点长生不老药。让它带着我去看看星星有多么明亮。看看有没有能让人生活的星球。让它带着我给人类带来更多信息。让它带着我去月球带一只玉兔来到地球，让它看看全球人有多么发达。

　　我希望我的彩虹房间里面是香的。被子夏天是冷的，冬天是热的。当我做不来题的时候，可以帮我找到那一题的解题方法。另外，我还想安装一个音乐盒，当我感到疲劳时，只要听一下这个音乐就不再疲劳了。

　　可是，想完了我想象的房间后，我还是喜欢我现在的房间。因为在这里我可以读书，可以幻想。

3.四年级想象作文：我想象中的房间_350字

　　我有一间自己的房间。

　　那是一间有小窗户，小柜子，小书桌的房间。

　　可我希望我的房间更奇妙一些。

　　我希望我的房间是一辆巴士汽车，我是司机，非常神气，去周游中国，可以看到许许多多的景色，妙峰山啊，五岳啊，也许还能看见兵马俑呢！

　　我还希望我的房间是美食世界，墙壁是面包的，窗是压缩饼干，椅子是用巧克力棒拼成的，垃圾桶是空心饼干，那样我就可以和我的好朋友张羽焜、汤森一起分享。

　　我又希望我的房间是地质陈列馆，我天天一起床看见的就是金石、宝玉……，而且白天人山人海，甩一把汗，都会下一片雨。

　　我最希望我的房间是活动室，可以打乒乓球，捏橡皮泥……

　　忽然，“杨一尘，接电话！”，一个声音使我脱离幻想回到实际，我接完了电话回到屋子里，想了想，我最喜欢的还是我自己的房间，在这里，我可以玩耍，可以幻想。

4.四年级想象作文：假如我有四条命_650字

      “假如我能多活几次就好了。”我从成堆的作业中挣扎起来，对着天花板大喊着，“如果我真的有许多条命，那么这个世界将会永远保持新鲜吧！”我想着。

      第一条命，我要当一个“坏学生”。我要每天不停地玩耍，下了课便像支离破碎的箭一样飞出去，不必当心作业。每天枕着温柔的月光入眠，抚着清晨的朝阳起床，我可以在上学路上逗留，和向阳而生的大树打个招呼，给唱着歌的小鸟喂点面包，我可以在街上蹦跳，而不用背着沉重的书包慢慢地走，坏学生是自由的，他的成绩不好，令老师发愁；但“坏学生”绝不是“坏孩子”。他们有着最快乐而又最单纯的心。

      另一条命，我要一直陪伴我的爷爷奶奶。每天，我会为他们熬粥，炒饭，然后陪着爷爷去菜园种菜，他拿大锄头，我提小铲子，栽种下一颗颗菜苗，伴着奶奶看京剧，我会窝在她的怀里吃着零食，听着她也咿呀的唱着。这时我们定是带着笑的，等他们老了，我就会细心地打好果泥，炖上汤，像他们照顾我幼年的我一样照顾年老的他们。我绝不会有半点不耐烦，我只想和他们过好每一分每一秒。

      还有一条命，我想当一位音乐人。背着木吉他，走街串巷卖唱，穿梭大半个中国，游历江南烟雨，大漠风光，千里冰封的美景，然后写下小诗，谱上乐曲，自弹自唱。不为出名赚钱，只想要体验不同的人生经历。音乐是有魔力的，我想成为一个魔法师。

      最后一条命，我要用尽全力来学习。我会不停地逼迫自己，必须拿第一，我要得到肯定用自己的努力来赢得掌声和赞美，我要让他人羡慕我，这一切都是因为我想让我的家人因我而骄傲！

      假如……

      很可惜没有假如，我只有一条命，只能过好今生。

5.四年级想象作文：假如我有四条命_650字

      “假如我能多活几次就好了。”我从成堆的作业中挣扎起来，对着天花板大喊着，“如果我真的有许多条命，那么这个世界将会永远保持新鲜吧！”我想着。

      第一条命，我要当一个“坏学生”。我要每天不停地玩耍，下了课便像支离破碎的箭一样飞出去，不必当心作业。每天枕着温柔的月光入眠，抚着清晨的朝阳起床，我可以在上学路上逗留，和向阳而生的大树打个招呼，给唱着歌的小鸟喂点面包，我可以在街上蹦跳，而不用背着沉重的书包慢慢地走，坏学生是自由的，他的成绩不好，令老师发愁；但“坏学生”绝不是“坏孩子”。他们有着最快乐而又最单纯的心。

      另一条命，我要一直陪伴我的爷爷奶奶。每天，我会为他们熬粥，炒饭，然后陪着爷爷去菜园种菜，他拿大锄头，我提小铲子，栽种下一颗颗菜苗，伴着奶奶看京剧，我会窝在她的怀里吃着零食，听着她也咿呀的唱着。这时我们定是带着笑的，等他们老了，我就会细心地打好果泥，炖上汤，像他们照顾我幼年的我一样照顾年老的他们。我绝不会有半点不耐烦，我只想和他们过好每一分每一秒。

      还有一条命，我想当一位音乐人。背着木吉他，走街串巷卖唱，穿梭大半个中国，游历江南烟雨，大漠风光，千里冰封的美景，然后写下小诗，谱上乐曲，自弹自唱。不为出名赚钱，只想要体验不同的人生经历。音乐是有魔力的，我想成为一个魔法师。

      最后一条命，我要用尽全力来学习。我会不停地逼迫自己，必须拿第一，我要得到肯定用自己的努力来赢得掌声和赞美，我要让他人羡慕我，这一切都是因为我想让我的家人因我而骄傲！

      假如……

      很可惜没有假如，我只有一条命，只能过好今生。

6.四年级想象作文：假如我有四条命_650字

      “假如我能多活几次就好了。”我从成堆的作业中挣扎起来，对着天花板大喊着，“如果我真的有许多条命，那么这个世界将会永远保持新鲜吧！”我想着。

      第一条命，我要当一个“坏学生”。我要每天不停地玩耍，下了课便像支离破碎的箭一样飞出去，不必当心作业。每天枕着温柔的月光入眠，抚着清晨的朝阳起床，我可以在上学路上逗留，和向阳而生的大树打个招呼，给唱着歌的小鸟喂点面包，我可以在街上蹦跳，而不用背着沉重的书包慢慢地走，坏学生是自由的，他的成绩不好，令老师发愁；但“坏学生”绝不是“坏孩子”。他们有着最快乐而又最单纯的心。

      另一条命，我要一直陪伴我的爷爷奶奶。每天，我会为他们熬粥，炒饭，然后陪着爷爷去菜园种菜，他拿大锄头，我提小铲子，栽种下一颗颗菜苗，伴着奶奶看京剧，我会窝在她的怀里吃着零食，听着她也咿呀的唱着。这时我们定是带着笑的，等他们老了，我就会细心地打好果泥，炖上汤，像他们照顾我幼年的我一样照顾年老的他们。我绝不会有半点不耐烦，我只想和他们过好每一分每一秒。

      还有一条命，我想当一位音乐人。背着木吉他，走街串巷卖唱，穿梭大半个中国，游历江南烟雨，大漠风光，千里冰封的美景，然后写下小诗，谱上乐曲，自弹自唱。不为出名赚钱，只想要体验不同的人生经历。音乐是有魔力的，我想成为一个魔法师。

      最后一条命，我要用尽全力来学习。我会不停地逼迫自己，必须拿第一，我要得到肯定用自己的努力来赢得掌声和赞美，我要让他人羡慕我，这一切都是因为我想让我的家人因我而骄傲！

      假如……

      很可惜没有假如，我只有一条命，只能过好今生。

7.四年级想象作文：假如我有四条命_650字

      “假如我能多活几次就好了。”我从成堆的作业中挣扎起来，对着天花板大喊着，“如果我真的有许多条命，那么这个世界将会永远保持新鲜吧！”我想着。

      第一条命，我要当一个“坏学生”。我要每天不停地玩耍，下了课便像支离破碎的箭一样飞出去，不必当心作业。每天枕着温柔的月光入眠，抚着清晨的朝阳起床，我可以在上学路上逗留，和向阳而生的大树打个招呼，给唱着歌的小鸟喂点面包，我可以在街上蹦跳，而不用背着沉重的书包慢慢地走，坏学生是自由的，他的成绩不好，令老师发愁；但“坏学生”绝不是“坏孩子”。他们有着最快乐而又最单纯的心。

      另一条命，我要一直陪伴我的爷爷奶奶。每天，我会为他们熬粥，炒饭，然后陪着爷爷去菜园种菜，他拿大锄头，我提小铲子，栽种下一颗颗菜苗，伴着奶奶看京剧，我会窝在她的怀里吃着零食，听着她也咿呀的唱着。这时我们定是带着笑的，等他们老了，我就会细心地打好果泥，炖上汤，像他们照顾我幼年的我一样照顾年老的他们。我绝不会有半点不耐烦，我只想和他们过好每一分每一秒。

      还有一条命，我想当一位音乐人。背着木吉他，走街串巷卖唱，穿梭大半个中国，游历江南烟雨，大漠风光，千里冰封的美景，然后写下小诗，谱上乐曲，自弹自唱。不为出名赚钱，只想要体验不同的人生经历。音乐是有魔力的，我想成为一个魔法师。

      最后一条命，我要用尽全力来学习。我会不停地逼迫自己，必须拿第一，我要得到肯定用自己的努力来赢得掌声和赞美，我要让他人羡慕我，这一切都是因为我想让我的家人因我而骄傲！

      假如……

      很可惜没有假如，我只有一条命，只能过好今生。

8.四年级想象作文：他不是我_700字

　　晚上放学回到家里，我发现家里竟然有一个和我长得一样的人，一样的个头，一样的身材，一样的脸型，一样的戴着眼镜，就连服饰都是一样。天哪!谁克隆了一个“我”?可是，他不是我。

　　爸爸妈妈下班回来了，看着我们两个，犯了迷糊：谁是我们生的孩子?吃饭的时候，妈妈往他的碗里夹好吃的，我见他吃得津津有味，我好嫉妒，我心里直是嘀咕：他不是我。

　　第二天，是周末，我出去锻炼身体，他也跟着我一起出去。爸爸妈妈来了，他在爸爸妈妈的前后左右蹦啊，跳啊，尽情撒娇，爸爸妈妈很高兴，但竟无视我的存在。我休息的时候，准备玩一会儿游戏，发现他竟然打开了我的手机。天哪，他竟然有着和我一样的指纹。但，他不是我啊。

　　来到了班上，同学们用奇怪的眼光看着我们，看着穿着一样的衣服，背着一样的书包，长得一模一样的我们，他们指指点点、窃窃私语。我浑身不自在，而他却和同学们套近乎，夸夸其谈地和同学们交谈起来。我，被同学冷落了。同学们，你们没有看出来吗?他不是我。

　　上课了，总是会叫我发言的老师，现在却叫他了，只见他站起来侃侃而谈，我只能在一旁呆听。平时和蔼可亲的老师，有时也会用奇怪的目光打量我，好像在问：你是谁?我有口难辩，我多么希望老师能够分辨出我们，因为，他不是我。

　　……

　　出了一个克隆的“我”，滋味可真不好受，一模一样的两个人，总有一个被忽视，被无视存在，被混淆了，这可怎么办?

　　“成吉，起床了!”爸爸的叫声，把我惊醒了。啊，原来是一场梦!一场遇到了克隆人的梦!

　　科技，用对了地方，能推动生产的发展，社会的发展;如果用错了地方，可能就会给人类带来了麻烦。克隆技术如果被用到克隆人上来，那是多么可怕?我真的不敢想象啊!