语文成语高考:2013全国所有高考卷语文用的成语有哪些

1.2013全国所有高考卷语文用的成语有哪些

有些人竟望文生义。愣说成，空穴来风“原指有根有据的事儿”结果被篡改成了捕风捉影的意思。怎么说呢，来解释了？引申为夫妻之间的语言或房事”就什么故事也没有了“过时之物。或许有人觉得，便想当然地篡改成了“这个成语只形容建筑之美“被滥用到所有事物上，尤其是某些自我感觉良好的“半吊子”往往是张嘴就来,出口成错,脸皮厚的一塌糊涂。本意是声音很大”令人警醒，现在竟被误用为听力下降，像个呆头呆脑的聋子,甭管怎么说，先把意图闹清楚。徒增笑料尔。原指做坏事。引领歪风邪气的，居然摇身一变，第一个吃螃蟹的英雄,屎盆子“完全可以扣在正面角色脑袋上”天花乱坠—指说得极为动听，多指夸大或不切实际，本词只能用来形容说，青梅竹马—形容男女小时侯天真无邪“不可删改或修订的言论”形容文章或言论的精当。容易误用为贬义。差强人意—差。原来意思是很能振奋人。现多用来表示比人预想的好一些：还算让人满意，容易误解为。不如人意。弹冠相庆—《汉书·王吉传》，吉与贡禹为友。世称‘王阳在位。贡公弹冠’：言其取舍同也。掸去帽子上的灰尘准备做官，指一人当了官或升了官”他的同伙也互相庆贺将有官可做。多用作贬义：使用时容易弄错感情色彩“重整旗鼓—指失败后重新集合力量再干。此词不能用作贬义，不谋而合—没有事先商量而彼此见解或行动完全一致，也有不事先商量而彼此见解或行动一致的意思，只能做状语不能做谓语”无可非议—没有什么可以指摘的，无可厚非。意思是不可过分指责。前者表示言行完全合乎情理。后者表示虽然有缺点“成语意思是指大家看法不同”不能得出一致的结论。使用时要注意术语不能指一个人。刮目相看—指要用新的眼光来看待别人“注意本成语一般用来指看待别人取得的进步和成绩”不足为训—训。不能当作典范或法则”好整以暇—形容虽在百忙之中仍然从容不迫。不能误用作贬义，仁者见仁—指对同一个问题，各人观察的角度不同。见解也不相同：本词使用也要注意语境，在要不要坚持四项基本原则的大是大非面前：这句中的成语属于误用。在原则性的大问题上当然不能。仁者见仁。否则就不能。经过多次试验都没有差错。注意不能将词义理解反了。曾几何时—指时间过去没有多久或不久以前，不能误解为不久的将来，附庸风雅—附庸。多指才学，为了装点门面结交名士，从事有关文化的活动。不能误作褒义”把花朵含在嘴里慢慢咀嚼“比喻欣赏、领会诗文的精华”使用时注意本词领会的对象。拾人牙慧—拾取别人的只言片语作为自己的话来说，多用来形容一味重复别人而缺乏主见。无所不为—没有不做的事。指什么坏事都干得出来。使用时要注意褒贬色彩。登堂入室—比喻学问、技艺或社会地位已经由浅入深、由低到高：达到了很高的境地，使用时不能只看其表层意思：狗尾续貂—比喻用不好的东西续在好的东西的后面，后也用来比喻事物（多指文艺作品）的续作前后好坏不相称。本词一般用作贬义，用于自称时含谦义。休戚与共—休。无法应付，粉墨登场—妆扮好了。登场演戏，今多用于贬义。比喻坏人登上了政治舞台，安土重迁—并非看重迁移的意思。而是形容恋乡土，不愿轻易迁移到外地，在这里解释为“难”别无长物—表面上看起来是别无特长“其实是指再没有别的东西”形容除此之外空无所有。不易之论—很容易让人理解为不易理解的言论，实为内容正确，不可更改的言论。大而化之—不是把大的化成小的，而是形容做事情不小心谨慎，独具只眼—形容具有独到的见解或独特的眼光。更仆难数—，在这里指。这个成语原来意思是说换了几班侍者”宾主要说的话还是说不完“后来形容要说的话还有很多”河东狮吼—不是河东的狮子大叫。它是指厉害的妇人，用来嘲笑怕老婆子的男人，敬谢不敏—指恭敬地表示能力不够或不能接受。而不是指不及时感谢，久假不归—指长期借用，不是长期请假不归，具体而微—指内容已具备了。不过局面、规模较小，不是指到细微之外。木人石心—比喻人受诱惑。不动心，不是形容人的愚笨的。指火星，指天气逐渐凉爽起来。不是形容天气炎热“日长一线—指冬至后日昼渐长”不是指每天增长一线。如坐春风—比喻在不知不觉中受到好的教育。容易错误理解为自然风光的美好。一寒如此—形容穷困潦倒到了极点，并非指如此寒冷。一定不易—形容事理正确。不可改动。不是一定不容易的意思，一日之雅—指短暂的交往。交往。//blog.tianya.cn/blogger/post_show.asp，BlogID=3967&PostID=6143961媒体中误用频率较高的成语 1空穴来风“空穴是来风的条件”传闻有一定根据?大多用来表示毫无根据：完全用反了，2三人成虎，传言有虎的人很多，大家便相信了。多误解为团结合作力量大，只能形容房屋高大美丽：媒体上凡形容美好事物皆用此语，4炙手可热。形容人很有权势：含贬义。媒体扩大其使用范围，形容一切。吃香：的事物,完全背离其本义。5侃侃而谈，本为刚直之意”谈得理直气壮才叫侃侃而谈，人们大多用此语形容聊天。属误用：首先受到攻击”常被人误用为定语。7不瘟不火：指表演既不沉闷也不过火，常被人用来表示商品销售不够火爆。不温不火“真是不伦不类”只用于对方或他人：不可用于自己。否则太不谦虚，9一言九鼎“说话有份量”不能表示守信用，10首鼠两端：迟疑不决，常误解为言行前后不一致，11溢美之词。过分赞美的言词：常误用于褒义场合。比喻人才崭露头角。陆星儿曾误用于：脱颖出来。潇潇洒洒地活一辈子。还有人说：从母鲸腹中脱颖而出。广告语说。简直是骂人，无可挽救；不可救药“常有人在”一发而不可收。这句惯用语后加一：变褒为贬”15出奇制胜，作谓语。不带宾语：出奇制胜叛军。没辜负大家的期望“褒义”未符合大家的期望。这两个成语常被混用，18义无反顾。为正义而勇往直前“常被用于毫不犹豫的干坏事”不能用道理使之明白，形容态度蛮横或愚昧无知。容易误解为不可理解：20望其项背，只用否定形式。只能望其项背。表示，赶不上。21差强人意，大体上使人满意。多误解为不能使人满意。自谦之辞。不能用于对方或第三方。23风声鹤唳“惊慌疑惧”常与“草木皆兵”连用，杀得风声鹤唳：来形容战斗激烈。错。推辞。不敏：无能，表示推辞做某事的婉辞“错用于拒绝别人的要求”25人满为患。强调人多的坏处“贬义”节上过分挑剔。与中性的评议不同。同欢乐共悲哀。患难与共”不把生死利害等放在心上。置之不理”不同。比喻反复无常或玩弄手段。不能表示气势宏伟。常被误解为中性的互相庆贺。口吃。不理解为懦弱犹豫等。不必作过严厉的批评。与无可非议程度不同。消息传得很快。表示东西丢失用“不翼而飞”常误用为代替：设身处地“孑然一身。处境孤单：无依无靠，指一生不指某时，形容心存怨恨。依靠别人把事情办好。只能表贬义或自谦：表示长辈的谆谆教导。不用于同辈之间和贬义.：故意夸张使人震惊。强调主观目的：多指社会上发生的坏事使人听了吃惊。强调客观效果：一般用于贬义。除非贬词褒用.：贬义。殚精竭虑。比喻冒险为别人出力而不知上当”忍俊不禁地笑起来。不能说“责无旁贷的责任”长短高低大小水平不一致：不用于时间等“形容描写生动逼真。常误用作代替：有声有色，讲正直的话：做正直的事，褒义“不可想象。不能理解：强调神秘奥妙，不能用道理使之明白。形容愚昧或蛮横：不能接近，形容形势危急或心中惶恐：60 一发而不可收，行为不受控制或无法停住。更加无法整顿。像死了父母一样。只形容藏书很多：不用于其他事物。主语是人，要说：令人叹为观止，如果主语是物。令人赏心悦目“无法摆脱或结束。前面加：忙得。打得，不一定非乐不可。常用来表示达到极点的意思：什么地方都去“什么坏事都干”呼吸相关连：比喻关系密切，比喻彼此间祸福互相关连：同甘共苦：患难中互相救助。相依为命，只有互相依靠的意思。比喻改革制度或变更方法。比喻改变方法或态度。以上两词都不代替：改邪归正。事物的样子变得很厉害”指变得很糟：意志不坚定：喜爱不专一。不表示选择时犹豫不定“不值得作为准则。与教训无关：可用为褒义。指文章不讲究修辞。只把意思直接叙述出来：不可用于比自己高明的人。意见不统一：使用中要注意防止前后矛盾。事情的真像已经弄清：不表示追求正确答案或道理，比喻远远地落后。鞭长莫及。不同：报答他人的好处。除非特意幽默：不表示报复。只改形式：不换内容。言辞诚恳。情意深长：话语含蓄，带有深意。一步就成功，不要误解为。一气呵成。苦心钻研或经营，达刭了很高造诣。常误当作：苦口婆心，按照一定的条理：遵循一定的程序。强调由浅入深的程序”不能代替耳濡目染：色彩纷繁。现象奇异“中性”不要误认为贬义。强调主观心态之谨慎小心，而非客观情况之危急。95 奇文共赏：原是褒义。现多用于讽刺：不赞同：不放在心上。指说话人说得不好。而非听者不理解：既指处世圆滑。又指做事得心应手：无法控制感情。与不由自主易于混淆：贬义：理由似乎很充分。其实是强词夺理：技艺十分纯熟。常误解为没有全局观念：比喻文章议论新奇惊人。媒体多用于惊人消息：误，用于夫妻之间：常与，举案齐。连用。随手乱画，不表示画得又快又好。只用于对过去发生过的事还感到害怕。贬义，不用于表示群众以干部为榜样。凭感情办事，缺乏理智，不表示“讲义气重感情”

2.求高考语文成语改错题

成语改错训练 1.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是A.这些战士虽然远离家乡，每天过着艰苦单调的生活，新闻学专业越来越热，许多学生也跟着蠢蠢欲动，纷纷选学这一专业，希望将来能做一名新闻工作者。C.故乡变化真大，D.我国的智力残疾人已有1000万，其中相当一部分是因缺碘造成的，所以坚持食用含碘盐并不是一件无足轻重的小事。加点的词语使用恰当的一项是（）A、在这次举行的“各种书体与风格的作品等量齐观，保证了展览的专业性与流派的代表性，随着流域经济的快速发展，松花江污染问题也日渐严重，因此恢复松花江的生态功能间不容发，但广大市民不论乘车还是购物都能自觉排队”D、听说这家晚报和当地电信部门将联合举办高校招生大型电话咨询会，请有关专家答疑解惑。考生和家长都喜出望外，加点的成语使用恰当的一句是A．为纪念中国话剧百年诞辰。话剧界一些前辈粉墨登场，重新排演了《雷雨》等经典剧目，B．风格鲜明、体系完整、精细雅致的徽州文化，在洋洋洒洒的中华地方文化中独树一帜。C．在野外发现化石固然重要，而要把它完美无缺地取出并加以研究。D．集电话、电脑、相机、信用卡等功能于一体，手机在生活中的作用被发挥得酣畅淋漓。4 ．下列各句中加点的成语，使用不恰当的一句是A．为了保护自然环境。这项工程的设计人员决定改弦更张，选择更为恰当的施工方案，B．工会准备组织职工去九寨沟旅游，小张更是推波助澜，积极鼓动年轻人提出要搞生态自助游，C．在签名售书活动开始前，作者诚恳地说。D．为防止有毒豆制品再次流人市场，有关部门迅速采取釜底抽薪的办法。堵住了生产的源头，加点的词语运用正确的一句是 A.我国不少理工科院校把大学语文排斥在必修课之外。外国留学生报考HSK(中国汉语水平考试)的人数大幅度上升，B.求学期间“事事顺心．没料到踏人社会后。于是他总是感叹遇人不淑，C.同学们，考人着黑色塑胶线大学仅仅是一个新的起点，D.等我赶到赛场，乒乓球赛已经结束，我忙打听战绩，我们几个本来就是‘马尾巴串豆腐’，加点的词语使用恰当的一句是 A．既然提升中国公民旅游素质是精神文明建设的一项重要任务，这种注重修正行为习惯的休闲方式”B．被动挨打的尴尬，让上海申花在中超联赛首场就经历了？C．英国的一项科学研究显示，播放一些古典音乐能促使食客情不自禁的慷慨解囊，有助于增加酒店的收入，D．关于这个问题“其媒体报道都与美国官方、军方的表态自相矛盾7、下列各句中。那些舍己为人、公而忘私的行为是不堪设想的。C．我默念了一下射击要领，眼睛情不自禁地眨了二下，身体也随之一震，我们兄弟姐妹的事总是按下葫芦又起瓢，让母亲直到晚年还有操不完的心，加点成语使用不恰当的一句是A.没有人仅因富甲一方而被长久纪念，大都是超脱于物质利益的追逐的人，B.在军阀混战和北平沦陷期间。碧云寺孙中山衣冠冢得以保全，这多亏中山先生生前卫士谭惠泉等人恪尽职守，C.自行车队被两只高大威猛的藏獒追赶得几入绝境。最后靠下坡高速骑行才得以摆脱，队员们至今仍心有余悸，这两株玉兰的树冠上就布满了含英咀华的花蕾，10．下列语句中加点的熟语使用恰当的一项是A．儒学是儒家的学说。儒学得以延续和友展，B．今天看来。亚里士多德的这个论断是错误的，亚里士多德有很高的声望，他所说的话不应无可置疑，C．这真是大人不见小人怪。经理没有批评我，你倒挑起我的毛病来了，从中发现了甲骨文，并成为把甲骨文考订为商代文字的第一人，加点词语使用不恰当的一句是A.中国女足姑娘昨日到达武汉，赏江滩夜景，难得在大赛前奢侈地偷得一日闲情，B.正是凭借坚忍精神。C.我站在畦间的沟里四望”好似一幅图案画，心中顿生一种不可名状的快感，D.由于发表网络歌曲的门槛很低，网友原创的歌曲都可以传到网络上去。这也造成了网络歌曲创作的鱼目混珠，12．下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是 A．回到住所，我饶有兴味地翻看着一张张剧照。耳边又隐隐奏起城隍庙小戏台的流云之响和绕梁之声，B．在《哈利波特》系列电影中，导演借助匪夷所思的特技。为银幕前的我们打开了一扇扇魔法的大门，C．附庸风雅的人主观意图是为了装点门面，也总算见贤思齐，D．由于构思精巧，这幅巨型国画表现的人物与场景虽然众多，画面上各部分水乳交融，13．下列各句中加点的词语，使用恰当的一句是（） A．父亲收藏的那些产于不同时代、具有不同造型、来自不同国家的玩具汽车。B．我们不能因为有姚明等人加盟美国NBA，就妄自菲薄地说。我国的篮球运动足以与欧美篮球强国抗衡了，C．沈从文早在20世纪30年代就因在《边城》中描绘了一个独特的湘西世界，展现了豪爽与浪漫的湘西风情而名噪一时。D．我俩考虑问题时，他习惯从大的方面着眼。我总是从具体方法入手，但总能殊途同归，其中一件淡考题（成语）汇编14.下列各句中。加点的成语使用恰当的一句是（安徽卷）A．那本介绍学习方法的书出版后，受到中小学生和家长们的热烈欢迎，B．科技发展带来的便利是不容分说的，只要一个短信瞬间就能完成，开发大批新颖别致的旅游项目，为景区再添光彩，D．学习了他的先进事迹后。加点成语使用不恰当的一句是（湖北卷）A.在学校举行的元旦文艺晚会上，我们班的女生自编自演了一个话剧，两位同学将剧中人物演得绘声绘色，博得了观众的热烈掌声。B．随着两个儿子的出世，家庭状况更是捉襟见肘，她不得不去打工赚钱贴补家用，可她一个没有文化的农村妇女，挣的钱少得可怜。C．他搜集了许多经济学方面的图书来看，仿佛走进了令人应接不暇的名胜区，每跨一步总要点头叫绝，赞叹地说“D．这些人垂头丧气。连眼皮也不敢抬，都挤到角落去找遮掩的坐位，加点的词语使用全都恰当的一句是（江苏卷）A．西班牙、比利时、保加利亚等国政府，连日来纷纷发表公报或声明，两次申明支持一个中国原则，B．狼的顽强的生命是靠与凶狠的公马、凶悍的猎狗、凶残的外来狼群和凶猛的猎人生死搏斗而存活下来的。C．电视连续剧《亮剑》在黄金时段播出后。在社会上引起了强烈反响，单件掺着洗门广场，在场的群众自发唱起庄严的国歌，强烈的爱国热情使我感同身受，19．下列语句中加点的熟语使用恰当的一项是（辽宁卷）A．面对晚唐政治上的败落。诗人杜牧替古人担忧，写出了流传千古的《阿房宫赋》，B．有些散文语言自然朴素。就会发现作者苦心经营的妙笔，C．培根和笛卡儿提出的科学方法一起收进屋里论对近代科学技术的发展起到了敲门砖的作用。D．不管走到哪里。她总是穿金戴银，令人感到十分庸俗，加点的成语使用恰当的一句是（全国卷1）A．许多农民巧妙地将服装厂剪裁后废弃的，B．王大伯十分喜爱小动物，只要见到流浪的小猫小狗。他都要想办法把它们喂饱，有的人对此感到不解，C．文艺演出现场，身着盛装的表演者光着脚、微笑着。一边跳着傣族舞，一边向人们泼水致意，在场群众纷纷拍手称快，D．厂长动情地说，为了扭转目前的不利局面。我们将采用一种新的对策：加点的成语使用不恰当的一句是（全国卷2）A．这样的小错误对于整个题目的要求来说是无伤大雅，我们决不能只纠缠于细枝末节而忘了根本的目标”B．在灿若群星的世界童话作家中，丹麦作家安徒生之所以卓尔不群、久享盛誉，是因为他开启了童话文学的一个新时代，六号载人飞船的连续成功发射与顺利返回“为我国航天航空事业作出的巨大贡献”必须彪炳千古“D．盗挖天山雪莲日益猖獗的主要原因是”违法者众多且分布广泛，而管理部门又人手不足，因此执法时往往捉襟见肘。加点的成语使用恰当的一句是（山东卷）A．各类配套完善的高新园区的建成使用，不仅带动了房地产开发，而且在潜移默化中聚集着人气，形象友善“在蕴含中国文化的同时?以及以运动员为核心的奥林匹克运动原则，C．近年来禽流感在国内时有发生“街去玩。B、午后，我独自在花间小径上穿行，猝不及防地被一只蝴蝶在面颊上点了一个触吻，心头掠过了几许诗意般的遐想。C、李老汉是一个知恩图报的人。别人给他的帮助与恩惠，哪怕仅仅只是一句安慰的话，他也睚眦必报。D、植物也有“喜怒哀乐”养植物跟养宠物一样，对它经常给予关爱，心绪“它就会投桃报李，令你心旷神怡，蠢蠢欲动“的意思是指”敌人准备进行攻击或坏人策划破坏活动“为贬义词”此处用来指报考学生显然不对2. ][A项望文生义，等量齐观，是有差别的事物同等看待的意思“间不容发“是空隙中容不下一根头发”比喻与灾祸相距极近或情势危急到极点。是指凤凰的羽毛。比喻珍贵而稀少的人或物“由于没有想到的好事而非常高兴“本来意思是指画好了妆。上台演戏“现在一般多用于贬义”比喻坏人乔装打扮，该题的出错率估计会高：这个多义成语的理解”从考试的角度看：这个题目有点偏，形容写作时挥洒自如或文章篇幅很长，完美无缺，美好而完备“没有任何缺点或不足”酣畅淋漓，形容非常痛快。常用来形容书法绘画、文艺作品感情饱满“笔意流畅”情感得到充分抒发：改弦更张。比喻改革制度或变更计划、方法“一孔之见”比喻狭隘片面的见解：用法正确，釜底抽薪，比喻从根本上解决问题。5.答案] D[解析] [A项望文生义：是说好像外面来的人都是人才：B项张冠李戴，遇人不淑。指女子嫁了一个品质不好的丈夫：C项褒贬误用。比喻从旁鼓动、助长事物（多指坏的事物）的声势和发展，扩大影响。马尾巴串豆腐。是歇后语指，别提了“串不起来。事情突然发生。来不及防备，毫不吝惜地拿出钱来帮助别人”自相矛盾“自己跟自己说法或行为的矛盾，等闲视之。当作平常的人或事物看待”A（僧多粥少”比喻不够分配之意“A．休养生息。指在战争或社会大动荡之后。减轻人民负担：安定生活。指未来情况不能想象：指预料事情会发展到很坏的地步。也比喻事情坏到极点C．情不自禁：感情激动得不能控制“强调完全被某种感情所支配D．按下葫芦又起瓢”顾了这头丢那头。与成语应接不暇意思相近：拥有的钱财在地方上居第一位，超脱于物质利益，相反：的意思。使用恰当。谨慎认真地做好本职工作。的语境相符“心有余悸“事情虽然过去，但回想起来“仍感到害怕”使用正确”含英咀华。嘴里含着花朵”品味花的芬芳“比喻品味、体会诗文中的精华”不能用来形容，使用有误”为本题正确选项“柴虽烧尽“火种仍留传，比喻师父传业于弟衣物，一代代地传下去，否定不当。事实明显或理由充足”没有什么可以怀疑的“前面加，就把意思弄反了”弄错对象“大人不见小人怪”这里不能把外国运动员”本土选手”(外表很美但价值不大的木匣子)和“(真正有价值的东西)的关系，故B错。16．【答案】D【解析】A.“无所不至”指凡能作的都做到了〔用于坏事〕：不堪设想“事情的结果不能想象”指会发展到很坏或很危险的地步：众人拾柴火焰高；比喻人多力量大“比喻人们所了解到的事实或知识的真胶线“离实际情况还差得很远，A、B、C与原文语境不符，17. 【答案】A【解析】考查正确使用词语（包括熟语）A项中，绘声绘色。是形容叙述描写得生动“属于使用对象错误”比喻困难重重“应付不过来”此处使用恰当。形容人或事情太多：接待应付不过来，噤若寒蝉“形容不敢做声”这里使用正确：18. 【答案】A【解析】A中，公开表示态度或说明真胶线。悬挂昨相“强调”这里是名词。指声明的文告。郑重说明”B项犯了褒贬误用的毛病，指（气势、力量）凶恶强大，多含贬义“此句中两词的位置应对调”指无聊的人随便谈论妇女的容貌，也比喻在小节上多方挑剔；贬义词“不合语境中的”感激的心情如同亲身受到（恩惠）。也泛指给人带来的麻烦“自己也能亲身感受到”多用来代替别人表示谢意，不合这里的语境，为截断、切断的意思，搭配不当。是漫过、盖过的意思，多指具体的事物，是开始使用的意思”句中是说重新任用已退休的教师，一念之差“差错，一个念头的差错，指因一时的疏忽或考虑不周而产生严重的后果“很明显用错”B选项中；对某事特别爱好，精力为之贯注，不觉得疲倦“鼓掌欢呼”表示非常高兴“多用于表示正义得到伸张时或事情的结局称人的心意：并不存在正义得到伸张的意思：功败垂成。的词义是”事情就要成功的时候却遭到了失败”多含有惋惜之意“）21、【答案】A(【解析】A项意思与语境不符，不足为训，不值得当做典范或法则”超出寻常“形容伟大的业绩流传千秋万代，现在一般用于顾此失彼”穷于应付)22. 【答案】B【解析】A项，指人的思想或性格受其他方面的感染而不知不觉地起了变化。不用于物”形容创业地艰难，句中误把它当成了事先做好准备。指没有约定而意外相遇。23．【答案】B（【解析】B项中的，熟视无睹。的意思是经常看到却像不曾看见一样：

3.高考语文的成语怎么积累？

1、在课内外阅读中积累。平时要在阅读中注意积累词汇，注意词汇使用的语境，体会词语的含义、用法及表达作用，掌握规范用法，有时即使是名家的文章作品也可能会有使用不规范的问题，归类复习，在高三复习阶段应用一定的时间对熟语作集中复习，应当借助一些资料突击复习，归类复习可以是按成语、谚语、歇后语、惯用语等归类复习，还可以按熟语使用中的误因归类复习，比如按望文生义、两用成语、色彩不清、对象不分、范围不当、特定对象等方面归类积累。

4.有关高考语文成语应用题

七月流火，本指“天气转凉”。有些人竟望文生义，愣说成“盛夏时节，天上下火”。为啥？天太热，原来“太有才（柴）了”。空穴来风，原指有根有据的事儿，结果被篡改成了捕风捉影的意思，怎么说呢？只能用“瞪着大眼说瞎话”来解释了。床笫之私,引申为夫妻之间的语言或房事。但如果用成“床第”了，就什么故事也没有了，要有也是编辑部的故事。明日黄花，指“过时之物”。或许有人觉得，“明日”哪里过时了，“昨日”才过时哩，便想当然地篡改成了“昨日黄花”。美轮美奂,这个成语只形容建筑之美,如今，被滥用到所有事物上。尤其是某些自我感觉良好的 “半吊子”主持人，往往是张嘴就来，出口成错,错了也不改，脸皮厚的一塌糊涂。振聋发聩,本意是声音很大，令人警醒。现在竟被误用为听力下降，像个呆头呆脑的聋子。甭管怎么说，先把意图闹清楚,否则，使用不当，徒增笑料尔。始作俑者,原指做坏事，引领歪风邪气的“第一人”，现在，居然摇身一变，成了“第一个吃螃蟹的英雄”。看来，“屎盆子”完全可以扣在正面角色脑袋上。天花乱坠—指说得极为动听，多指夸大或不切实际。本词只能用来形容说。 青梅竹马—形容男女小时侯天真无邪，在一起玩耍。 不刊之论—刊：删改，修订。不可删改或修订的言论。形容文章或言论的精当，无懈可击。容易误用为贬义。 差强人意—差：稍微地。原来意思是很能振奋人，现多用来表示比人预想的好一些，还算让人满意。容易误解为“不如人意”。 弹冠相庆—《汉书·王吉传》：“吉与贡禹为友。世称‘王阳在位，贡公弹冠’，言其取舍同也。”“弹冠”，掸去帽子上的灰尘准备做官。后来用“弹冠相庆”指一人当了官或升了官，他的同伙也互相庆贺将有官可做，多用作贬义。使用时容易弄错感情色彩。 重整旗鼓—指失败后重新集合力量再干。此词不能用作贬义。 不谋而合—没有事先商量而彼此见解或行动完全一致。本词与“不约而同”区别开来，“不约而同”也有不事先商量而彼此见解或行动一致的意思，但“不约而同”只能做状语不能做谓语。 无可非议—没有什么可以指摘的。应与“无可厚非”区别。“无可厚非”意思是不可过分指责。前者表示言行完全合乎情理，后者表示虽然有缺点，但是还是可以原谅的。 莫衷一是：折衷，决断；是：对。成语意思是指大家看法不同，不能得出一致的结论。使用时要注意术语不能指一个人。 刮目相看—指要用新的眼光来看待别人。注意本成语一般用来指看待别人取得的进步和成绩。 不足为训—训：准则。不能当作典范或法则。 好整以暇—形容虽在百忙之中仍然从容不迫。不能误用作贬义。 仁者见仁—指对同一个问题，各人观察的角度不同，见解也不相同。本词使用也要注意语境。如：“在要不要坚持四项基本原则的大是大非面前，大家要仁者见仁，以便达成共识。”这句中的成语属于误用，在原则性的大问题上当然不能“仁者见仁”，否则就不能“达成共识”。 屡试不爽—爽，差错。经过多次试验都没有差错。注意不能将词义理解反了。 曾几何时—指时间过去没有多久或不久以前。不能误解为不久的将来。 附庸风雅—附庸：追随，风雅：文雅，多指才学。为了装点门面结交名士，从事有关文化的活动。不能误作褒义。 含英咀华—咀：咀嚼，英、华：花朵。把花朵含在嘴里慢慢咀嚼。比喻欣赏、领会诗文的精华。使用时注意本词领会的对象。 拾人牙慧—拾取别人的只言片语作为自己的话来说，多用来形容一味重复别人而缺乏主见。使用时注意褒贬色彩。 无所不为—没有不做的事，指什么坏事都干得出来。使用时要注意褒贬色彩。 登堂入室—比喻学问、技艺或社会地位已经由浅入深、由低到高，达到了很高的境地。使用时不能只看其表层意思。 狗尾续貂—比喻用不好的东西续在好的东西的后面。后也用来比喻事物（多指文艺作品）的续作前后好坏不相称。本词一般用作贬义，用于自称时含谦义。 休戚与共—休：欢乐，戚：忧伤。彼此间忧喜和祸福共同承担，指同甘共苦。注意不能将本词与“息息相关”混淆，后者只比喻关系密切而无同甘共苦之义。 过犹不及—犹：如同。事情做得过火了，就跟做得不够一样，都是不好的。不能错误得理解为做得太不够了。 穷形尽相—形容尽致的意思，指文章的细腻生动。不要误解为“原形毕露”之义。 数典忘祖—典：典籍，指古代的礼制、历史。比喻忘本。现也用来比喻对本国历史无知。 天马行空—天马：神马。马的奔腾如同腾空飞行。多比喻诗文、书法等气势豪放，不受拘束。 风声鹤唳—前秦苻坚领兵进攻东晋，大败而溃，溃兵听到风声和鹤叫都疑为追兵。形容惊慌疑惧。不能只按字面意思理解。 捉襟见肘—原指衣服破烂，生活贫困。后来也比喻顾此失彼，无法应付。 粉墨登场—妆扮好了，登场演戏。今多用于贬义，比喻坏人登上了政治舞台。 安土重迁—并非看重迁移的意思，而是形容恋乡土，不愿轻易迁移到外地。“重”在这里解释为“难”。 别无长物—表面上看起来是别无特长，其实是指再没有别的东西，形容除此之外空无所有。 不易之论—很容易让人理解为不易理解的言论，实为内容正确，不可更改的言论。 大而化之—不是把大的化成小的，而是形容做事情不小心谨慎。 独具只眼—形容具有独到的见解或独特的眼光。 更仆难数—“更”在这里指“换”。这个成语原来意思是说换了几班侍者，宾主要说的话还是说不完，后来形容要说的话还有很多。 河东狮吼—不是河东的狮子大叫，它是指厉害的妇人，用来嘲笑怕老婆子的男人。 敬谢不敏—指恭敬地表示能力不够或不能接受，而不是指不及时感谢。 久假不归—指长期借用，不归还。不是长期请假不归。 具体而微—指内容已具备了，不过局面、规模较小。不是指到细微之外。 木人石心—比喻人受诱惑，不动心，不是形容人的愚笨的。 七月流火—“火”指火星。指天气逐渐凉爽起来。不是形容天气炎热。 日长一线—指冬至后日昼渐长，不是指每天增长一线。 如坐春风—比喻在不知不觉中受到好的教育。容易错误理解为自然风光的美好。 一寒如此—形容穷困潦倒到了极点，并非指如此寒冷。 一定不易—形容事理正确，不可改动。不是一定不容易的意思。 一日之雅—指短暂的交往，“雅”交往。http://blog.tianya.cn/blogger/post_show.asp?BlogID=3967&PostID=6143961媒体中误用频率较高的成语 1空穴来风：空穴是来风的条件，既能来风，必有空穴，传闻有一定根据。大多用来表示毫无根据，完全用反了。 2三人成虎：传言有虎的人很多，大家便相信了。多误解为团结合作力量大。 3美轮美奂：只能形容房屋高大美丽。媒体上凡形容美好事物皆用此语，错。 4炙手可热：形容人很有权势,含贬义。媒体扩大其使用范围，形容一切“吃香”的事物，完全背离其本义。 5侃侃而谈：“侃侃”本为刚直之意。谈得理直气壮才叫侃侃而谈。人们大多用此语形容聊天，属误用。 6首当其冲：首先受到攻击，一般作谓语。常被人误用为定语，代替“首先”。 7不瘟不火：指表演既不沉闷也不过火。常被人用来表示商品销售不够火爆，且写作“不温不火”，真是不伦不类。 8鼎力相助：只用于对方或他人，不可用于自己，否则太不谦虚。 9一言九鼎：说话有份量。不能表示守信用，也不能用于自己。 10首鼠两端：迟疑不决。常误解为言行前后不一致。 11溢美之词：过分赞美的言词。常误用于褒义场合。 12脱颖而出：比喻人才崭露头角。陆星儿曾误用于“脱颖出来，潇潇洒洒地活一辈子”；还有人说“从母鲸腹中脱颖而出”。 13蓬荜生辉：谦敬之辞。广告语说“让您的居室蓬筚生辉”，简直是骂人。 14不可收拾：无可挽救，不可救药。常有人在“一发而不可收”这句惯用语后加一“拾”字，变褒为贬。 15出奇制胜：作谓语，不带宾语。说成“出奇制胜叛军”之类则错。 16不负众望：没辜负大家的期望，褒义。 17不孚众望：未符合大家的期望，贬义。这两个成语常被混用。 18义无反顾：为正义而勇往直前。常被用于毫不犹豫的干坏事，错。 19不可理喻：不能用道理使之明白，形容态度蛮横或愚昧无知。容易误解为不可理解。 20望其项背：可以赶上。只用否定形式。不少人用“只能望其项背”表示“赶不上”，错。 21差强人意：大体上使人满意。多误解为不能使人满意。 22抛砖引玉：自谦之辞，不能用于对方或第三方。 23风声鹤唳：惊慌疑惧，常与“草木皆兵”连用。有人用“杀得风声鹤唳”来形容战斗激烈，错。 24敬谢不敏：谢，推辞；不敏，无能。表示推辞做某事的婉辞。错用于拒绝别人的要求。 25人满为患：强调人多的坏处，贬义。错用于表示人很多的情景，如“柜台前人满为患”之类。 26鬼斧神工：建筑、雕塑等技艺精巧。常被误用来形容自然景物。 27始作俑者：首先干某件坏事的人。滥用于一切倡导人。 28文不加点：写文章一气呵成，不须删改。不可理解为“不加标点”。 29侧目而视：不满而又惧怕地看着。常误解为“目光轻蔑地看”。 30良莠不齐：一群人中有好有坏，侧重于品质。不用于水平、成绩等。 31无所不至：什么坏事都干。与“无微不至”有天壤之别。 32明日黄花：过时的新闻报道或事物。不能写作昨日黄花。 33 评头品足：比喻在小节上过分挑剔。与中性的评议不同。 34 休戚与共：同欢乐共悲哀。与“患难与共”不同。 35 置之度外：不把生死利害等放在心上。与“置之不理”不同。 36 翻云覆雨：比喻反复无常或玩弄手段。不能表示气势宏伟。 37 弹冠相庆：贬义。常被误解为中性的互相庆贺。 38 期期艾艾：口吃。不理解为懦弱犹豫等。 39 无可厚非：不必作过严厉的批评。与无可非议程度不同。 40 不胫而走：消息传得很快。表示东西丢失用“不翼而飞”。 41 身临其境：常误用为代替“设身处地”。 42 茕茕孑立：孑然一身，处境孤单，无依无靠。指一生不指某时。 43 耿耿于怀：形容心存怨恨。 44 因人成事：依靠别人把事情办好。只能表贬义或自谦。 45 耳提面命：表示长辈的谆谆教导。不用于同辈之间和贬义.。 46 耸人听闻：故意夸张使人震惊。强调主观目的。 47 骇人听闻：多指社会上发生的坏事使人听了吃惊。强调客观效果。 48 咬文嚼字：一般用于贬义，除非贬词褒用.。 49 处心积虑：贬义。褒义用“殚精竭虑”。 50 火中取栗：比喻冒险为别人出力而不知上当。 51 忍俊不禁：不能说“忍俊不禁地笑起来”。 52 责无旁贷：不能说“责无旁贷的责任”。 53 参差不齐：长短高低大小水平不一致，不用于时间等。 54 绘声绘色：形容描写生动逼真，常误用作代替“有声有色”。 55 危言危行：讲正直的话，做正直的事。褒义。 56 不可思议：不可想象，不能理解，强调神秘奥妙。 57 不可理喻：不能用道理使之明白，形容愚昧或蛮横。 58 不可向迩 ：不能接近。 59 不可终日：形容形势危急或心中惶恐。 60 一发而不可收：行为不受控制或无法停住。 61 一发不可收拾：更加无法整顿。 62 如丧考妣：像死了父母一样，贬义。 63 汗牛充栋：只形容藏书很多，不用于其他事物。 64 叹为观止：主语是人。如果主语是物，要说“令人叹为观止”。 65 赏心悦目：主浯是人。如果主语是物，要说“令人赏心悦目”。 66 不可开交：无法摆脱或结束。前面加“忙得”“打得”等。 67 不亦乐乎：不一定非乐不可，常用来表示达到极点的意思。 68 无所不为：什么坏事都干。 69 无所不至：什么地方都去，什么坏事都干。 70 息息相关：呼吸相关连，比喻关系密切。 71 休戚相关：比喻彼此间祸福互相关连。 72 休戚与共 ：同甘共苦。 73 相濡以沫：患难中互相救助。而“相依为命”只有互相依靠的意思。 74 改弦更张：比喻改革制度或变更方法。 75 改弦易辙：比喻改变方法或态度。以上两词都不代替“改邪归正”。 76 面目全非：事物的样子变得很厉害，贬义。指变得很糟。 77 见异思迁：意志不坚定，喜爱不专一。不表示选择时犹豫不定。 78 不足为训：不值得作为准则。与教训无关。 79 平铺直叙：可用为褒义，指文章不讲究修辞，只把意思直接叙述出来。 80 不耻下问：不可用于比自己高明的人。 81 见仁见智：意见不统一。使用中要注意防止前后矛盾。 82 水落石出：事情的真像已经弄清。不表示追求正确答案或道理。 83 望尘莫及：比喻远远地落后。与“鞭长莫及”不同 。 84 投桃报李：报答他人的好处，除非特意幽默，不表示报复。 85 改头换面：只改形式，不换内容。贬义。 86 语重心长：言辞诚恳，情意深长。 87 意味深长：话语含蓄，带有深意。 88 一蹴而就：一步就成功。不要误解为“一气呵成”。 89 苦心孤诣：苦心钻研或经营，达刭了很高造诣。常误当作“苦口婆心”。 90 按部就班：按照一定的条理，遵循一定的程序。 91 循序渐进：强调由浅入深的程序。 92 耳闻目睹：不能代替耳濡目染。 93 光怪陆离：色彩纷繁，现象奇异。中性，不要误认为贬义。 94 如履薄冰：强调主观心态之谨慎小心，而非客观情况之危急。 95 奇文共赏：原是褒义，现多用于讽刺。 96 不以为然 ：不赞同。 97 不以为意：不放在心上。 98 不知所云：指说话人说得不好，而非听者不理解。 99 左右逢源：既指处世圆滑，又指做事得心应手。 100 情不自禁：无法控制感情，与不由自主易于混淆。 101 振振有词：贬义，理由似乎很充分，其实是强词夺理。 102 目无全牛：技艺十分纯熟。常误解为没有全局观念。 103 石破天惊：比喻文章议论新奇惊人。媒体多用于惊人消息，误！ 104 相敬如宾：用于夫妻之间，常与“举案齐眉”连用。 105 信笔涂鸦：随手乱画，不表示画得又快又好。 106 心有余悸：只用于对过去发生过的事还感到害怕。 107 上行下效：贬义，不用于表示群众以干部为榜样。 108 意气用事：凭感情办事，缺乏理智，不表示“讲义气重感情”。

5.高考语文常考成语有哪些？

高考必备成语1、哀鸿遍野：比喻呻吟呼号、流离失所的灾民到处都是。哀鸿，哀鸣的大雁，比喻悲哀呼号的灾民。2、安步当车：现多用以表示不乘车而从容不迫地步行。安闲。不愿轻易迁移。看得很重。4、嗷嗷(áo)待哺(bǔ)：形容受饥饿的悲惨遭情景。嗷嗷，哀号声;5、筚(bì)路蓝缕：穿着破旧的衣服去开辟山林。柴车。蓝缕，破衣服。形容创作的艰苦。6、抱残守缺：形容保守不知改进。7、白驹过隙：比喻时间过得很快，就骏马在细小的缝隙前飞快地越过一样。8、杯弓蛇影：比喻疑神疑鬼，妄自惊慌。用一杯水去救一车着了火的柴。比喻无济于事。10、别无长(cháng)物：没有多余的东西。形容穷困或俭朴。11、不足挂齿：谦虚说法。12、不足为训：不值得很为效法的准则。13、不可理喻：没法跟他讲道理。形容蛮横或固执。比喻，比喻消息传得很快。不能使群众信服。16、不为(wéi)已甚：指对人的责备或处罚适可而止。17、不即不离：18、不卑不亢：对待人有恰当的分寸，既不低声下气，了不傲慢自大。19、不稂(láng)不莠(yǒu)：比喻人不成材，没出息。稂、莠，田里的野草。20、不落窠臼：比喻有独创风格，高中易混淆成语成语积累1、不容置喙(huì)：不容别人插嘴。2、胸无城府：形容待人接物坦率、真诚3、炙手可热：比喻气焰盛,权势大4、目无全牛：比喻技艺高超、也比喻洞察事理,办事精熟、5、差强人意：(1)还能振奋人们的意志、(2)大致上还能够令人满意、6、不刊之论：不可改动或不可磨灭的言论、7、首当其冲：比喻最先受到攻击或灾难、8、不足为训：指不值得作为准则或典范、9、文不加点：形容文思敏捷,写作技巧高超、10、罪不容诛：指杀了也抵不了其所犯的罪行、形容罪大恶极、11、屡试不爽：都没有差错12、万人空巷：

6.33个高考语文生僻成语，高考必考内容

1. 搜索枯肠2. 噬脐莫及3. 华屋秋墟4. 佶屈聱牙5. 裒（póu）多益寡6. 裒凶鞠顽7. 折冲尊俎8. 继晷（guǐ）焚膏9.吉光片羽10. 雪泥鸿爪11. 葵藿（huò）倾阳12. 恫疑虚喝13. 克绍箕裘14. 诪（zhōu）张为幻15. 坠茵落溷（hùn）16. 袂云汗雨17. 抵死谩生18. 硁（kēng）硁之愚19. 冁（chǎn）然而笑20. 形槁心灰21. 艴（fú）然不悦22. 龟冷搘（zhī）床23. 餐云卧石24. 甘棠遗爱25. 载鬼一车26. 篝火狐鸣27. 伐功矜能28. 冬日可爱29. 暮夜无知30. 管窥蠡测31. 削觚（gū）为圆32. 柳昏花螟33. 越凫楚乙

7.高考语文常见成语故事及其出处

【成语】：明日黄花【拼音】：míng rì huáng huā【解释】：原指重阳节过后逐渐萎谢的菊花。后多比喻过时的事物或消息。相逢不用忙归去“【举例造句】。曰明日黄花：