成语故事作者:成语故事的作者是谁?

1.成语故事的作者是谁?

成语一般都是选自古文,比如怒发冲冠的作者,是司马迁，南朝·齐·王融《曲水诗》序:

2.成语故事和作者？

风声鹤唳【拼音】：形容惊慌失措，【出处】：唐·房玄龄《晋书·谢玄传》：皆以为王师已至，【举例造句】。听到了那些风声鹤唳的传说：见到了举室仓皇的不安状态，★郁达夫《出奔》【拼音代码】，fshl【近义词】。草木皆兵【反义词】：风平浪静【用法】：作谓语、定语、补语：东晋时期：前秦国王苻坚企图消灭东晋：东晋宰相谢安派谢石为征讨大都督，分兵三路夹击秦军，看见晋君阵容整齐有些畏惧。晋军用计围攻苻坚的秦军，秦军大败。在溃逃的过程中听到风声或鹤叫声，都以为是追兵。

3.《成语故事》作者？

苏恩编写内容提要文学名著，人类独特的精神创造，语言艺术和典型形象的结晶。如果它深刻地反映了时代的特征和社会的本质，如果它具有塑造人、感化人、教育人的力量，如果它在思想性和艺术性上达到了完美的结合，名著”也就有了高层次的认识价值和独特的审美价值，有了超越时代、超越国界、超越年龄的无穷魅力，特别是一代代青少年都愿意阅读的必读书，都希望游览的精神乐园，自从人们认识到文学名著的价值之后。名著的整理出版就成了图书业的热门，这套适合中小学生阅读的丛书。它鲜明地体现了为青少年服务的特点，一是有简明实用的注释：为读者解答疑问，二是外国名著的译文简洁生动；便于中国青少年阅读，三是有专家精心撰写的导读文章；为读者打开理解名著的大门，四是许多作品配有原著或新绘的插图；为读者欣赏名著助兴，五是所选作品是在教育部教学大纲推荐书目的基础上确定的；对于学生巩固课堂学习和增加课外知识大有益处，丛书力求从各方面适应当代读者的需求，以利于名著的阅读和传播，如何阅读和理解文学名著。希望广大读者在阅读这些名著的时候。要结合作品诞生的时代背景、作者的创作动机和实际的效果，真正理解它们的社会和文学价值，使阅读的过程成为学习的过程，以利于自己思想的成熟，学习的进步，并提高鉴赏和写作能力，这是一套配合中小学生语文课学习而编辑的丛书。

4.成语故事精选的作者和主要内容

作者：鲁旭，苏恩编写内容提要文学名著，人类独特的精神创造，语言艺术和典型形象的结晶。一部文学作品，如果它深刻地反映了时代的特征和社会的本质，如果它具有塑造人、感化人、教育人的力量，如果它在思想性和艺术性上达到了完美的结合，它就成为人所公认的“名著”，也就有了高层次的认识价值和独特的审美价值，有了超越时代、超越国界、超越年龄的无穷魅力，成为一代代人，特别是一代代青少年都愿意阅读的必读书，都希望游览的精神乐园。 自从人们认识到文学名著的价值之后，名著的整理出版就成了图书业的热门，各种版本层出不穷，畅销不衰。这套适合中小学生阅读的丛书，与其他版本的不同之处在于，它鲜明地体现了为青少年服务的特点：一是有简明实用的注释，为读者解答疑问，输送知识；二是外国名著的译文简洁生动，便于中国青少年阅读；三是有专家精心撰写的导读文章，为读者打开理解名著的大门；四是许多作品配有原著或新绘的插图，为读者欣赏名著助兴；五是所选作品是在教育部教学大纲推荐书目的基础上确定的，对于学生巩固课堂学习和增加课外知识大有益处。总之，丛书力求从各方面适应当代读者的需求，以利于名著的阅读和传播。 如何阅读和理解文学名著，是随着时代发展而发展的。可以肯定，在新的时代，它仍将发挥独特的不可替代的作用。希望广大读者在阅读这些名著的时候，要结合作品诞生的时代背景、作者的创作动机和实际的效果，加以思考，真正理解它们的社会和文学价值，使阅读的过程成为学习的过程，以利于自己思想的成熟，学习的进步，并提高鉴赏和写作能力。 这是一套配合中小学生语文课学习而编辑的丛书。它收入的是中国和外国一部分文学作品，包括寓言、神话传说、童话、小说、传记、散文等各种体裁。除了中国古代神话传说、寓言和成语故事是依据古书记载用现代汉语编写的以外，其他的均是作者的原著或原著的译作。这些作品以其文化上的价值和在社会上的广泛影响，早已被人们视为中外文学名著的代表。 本丛书在编辑过程中，得到许多专家、作家和翻译家的支持，有的还提出了宝贵建议，在此向他们一并表示感谢。

5.成语故事按图索骥作者

按图索骥[读音][àn tú suǒ jì] [解释]照图上画的样子去寻求好马。伯乐有个儿子根据伯乐《相马经》上有关马的描写去寻求好马，结果把一个大蛤蟆当成了马。伯乐知道后讥笑他说：本比喻拘泥而不能灵活变通（含贬义）。比喻根据线索去寻找或追究事物。

6.成语故事的作者字数

坐井观天，狐假虎威。

7.成语故事大才小用作者是谁?

（宋·陆游《送辛幼安殿撰造朝》诗）【近义词】大器小用、明珠弹雀、牛鼎烹鸡【反义词】人尽其材、物尽其用、知人善用【歇后语】八仙桌子盖酒坛，大松树作柴火【谜语】高炮打蚊子；铁棒磨成绣花针【用法】主谓式；指人事安排不当【英文翻译】assign talented people for trivial tasks【历史故事】周瑜病死后；鲁肃向孙权推荐庞统；孙权不用他。