成语学习:形容认真学习的成语

形容认真学习的成语

1、牛角挂书 [ niú jiǎo guà shū ] 比喻读书勤奋。出 处《新唐书·李密传》:以蒲鞯乘牛。挂《汉书》一帙角上，行且读，2、悬梁刺股 [ xuán liáng cì gǔ ] 《战国策·秦策一》记载。苏秦”读书欲睡，《太平御览》卷三六三引《汉书》说孙敬好学，晨夕不休。以绳系头，悬屋梁“后用，悬梁刺股，形容刻苦学习，大腿”出 处西汉·刘向《战国策·秦策一》“（苏秦）读书欲睡”引锥自刺其股。血流至足：东汉·班固《汉书》。孙敬字文宝：好学“晨夕不休，及至眠睡疲寝，以绳系头。悬屋梁：例 句清·李渔《比目鱼·赠行》“把铜雀磨穿，3、勤学苦练 [ qín xué kǔ liàn ] 认真学习。刻苦训练，出 处秦牧《秘诀》，经过真正的勤学苦练：例 句他的儿子听后，再不敢妄图侥幸走上捷径。终于也成为书法家，4、全神贯注 [ quán shén guàn zhù ] 全副精神高度集中。出 处钱钟书《围城》:人事太忙“不许我们全神贯注，无间断地专怀念一个人。

形容很喜欢学习成语有哪些？

学而不厌：厌：学习总感到不满足。形容好学。手不释卷：指书籍。书本不离手。形容勤奋好学。笃志好学：笃志：专心一志，立志不变。专心致志，勤奋好学。悬梁刺股：形容刻苦学习。囊萤映雪：

有关学习的成语有哪些？

有成语专心致志、牛角挂书、囊萤映雪、勤学好问、韦编三绝。1、专心致志（zhuān xīn zhì zhì），意为用心专一，聚精会神，丝毫不马虎，把心思全放在一件事上。形容非常认真地去做某件事。志：意志。一心一意。语出《孟子·告子上》：今夫弈之为数“不专心致志；下棋也是数（计算）的一种”而且是浅易（平常）的：如果不专心致志的来学的话，也是学不好的。2、牛角挂书（niú jiǎo guà shū），比喻读书勤奋。学习刻苦，出自《新唐书·李密传》，挂《汉书》一帙角上：行且读“李密用薄草做的鞍鞯骑牛，在牛角上挂一卷《汉书》。一边走一边看书”3、囊萤映雪：读音náng yíng yìng xuě，比喻人勤学好问。原出处，冬夜映雪光读书，晋车胤家贫。夏夜练囊盛萤：出自刘克庄 《雷母宜人王氏墓志铭》；夫子得囊萤映雪，贤郎得担簦负笈。不以贫辍学：你借萤火虫的微光读书，不让家庭担心；奔波都背着书箱，不因为贫穷停止学习。4、勤学好问（qín xué hǎo wèn）意思是勤奋学习”比喻善于学习，出自宋·朱熹《朱子语类·论语》；它而今是勤学好问，便谥之以文。勤奋学习，不懂的就问。就写得来文章：读音是wéi biān sān jué，是一个汉语成语。释义是孔子为读《周易》而多次翻断了编联竹简的牛皮带子”比喻读书勤奋：韦，熟牛皮。

关于努力学习的成语

成语“这一概念是中华民族特有的”它凝聚着中华民族几千年文明的精华。也是现代汉语中词汇的精品，我在《润物细无声——在生活中教孩子学成语》（参见小学教学版我的帖子《家长能为孩子作文做点什么，介绍了成语学习的十种价值，它的主要价值则体现在积累语汇，学习作文和学习文言文方面，假如孩子从四五岁开始学成语：就算平均每天只学一条，等到其小学毕业时，大概可以掌握3000条成语，它远远超过了我们一个普通大学生的成语掌握水平，也可以积累一千条左右的成语，同样是十分可贵的，学好成语。这一点我太有体会了。我高中时候看成语词典，学习成语，对我的影响真的是一辈子的，我买了一本成语小词典（那时能买到的成语词典品种很少），随时随地学习，包括在上学、放学的路上。这本成语小词典变得很破烂了，我的成语功底主要就是在那时打下的。它对我积累语汇。学习语文，学习作文和文言文，在我大学毕业后当老师教语文时。在我做出版社编辑编书时，它的价值又体现在我对孩子的教育上，当我参加浙江省第一批家庭教育指导师的培训结业时。我写的其中一篇论文，就是《润物细无声——在生活中教孩子学成语》，我在一个小学生托管辅导班和夏令营里，专门开设了成语游戏课（参见《一个成语游戏课的教案泄密》），教孩子们在游戏中快乐学成语，参加过课程的学生们成语积累的情况著显提升。托管班里有一位语、数、英各科成绩都很出色的三年级女孩。在语文考试中，其中做一道成语填词的题目，她（没有参加成语课）大部分都做错了，或者根本做不了，但让我们成语班的二年级同学来做；学过和不学过就是不一样。本来我打算这个学期开设学习古诗词、成语课的。后来听取家长的意见。为了不让孩子们周末的负担太重。

学习成语的意义和价值是什么？

“成语”这一概念是中华民族特有的。它凝聚着中华民族几千年文明的精华，也是现代汉语中词汇的精品。学习成语，具有多方面的重大意义，我在《润物细无声——在生活中教孩子学成语》（参见小学教学版我的帖子《家长能为孩子作文做点什么？》）中，介绍了成语学习的十种价值。不过，它的主要价值则体现在积累语汇，学习语文，学习作文和学习文言文方面。我们可以来算一笔粗帐：假如孩子从四五岁开始学成语，就算平均每天只学一条，等到其小学毕业时，大概可以掌握3000条成语。这是一个多么惊人的数字，它远远超过了我们一个普通大学生的成语掌握水平。即使学上两三年，也可以积累一千条左右的成语，同样是十分可贵的。学好成语，的确非常重要。这一点我太有体会了。可以说，我高中时候看成语词典，学习成语，对我的影响真的是一辈子的。当时，为了高考，我买了一本成语小词典（那时能买到的成语词典品种很少），把它放在口袋里，随身携带，随时随地学习。包括在上学、放学的路上，也不忘看上几个，背上几个。后来，这本成语小词典变得很破烂了。我的成语功底主要就是在那时打下的。它对我积累语汇，学习语文，学习作文和文言文，都是功莫大焉。在我大学毕业后当老师教语文时，在我做出版社编辑编书时，它的作用也依然可见。后来我为人父后，它的价值又体现在我对孩子的教育上。当我参加浙江省第一批家庭教育指导师的培训结业时，我写的其中一篇论文，就是《润物细无声——在生活中教孩子学成语》。后来，我在一个小学生托管辅导班和夏令营里，专门开设了成语游戏课（参见《一个成语游戏课的教案泄密》），教孩子们在游戏中快乐学成语。参加过课程的学生们成语积累的情况著显提升。托管班里有一位语、数、英各科成绩都很出色的三年级女孩，在语文考试中，其中做一道成语填词的题目，她（没有参加成语课）大部分都做错了，或者根本做不了；但让我们成语班的二年级同学来做，大部分都做出来了。差距太明显了。学过和不学过就是不一样。本来我打算这个学期开设学习古诗词、成语课的。后来听取家长的意见，为了不让孩子们周末的负担太重，我就放弃了这个计划，而是把它的内容分解到了作文课和阅读课中。在每堂作文课和阅读课上，教孩子们学习两个成语。平时则要求孩子们自己在家里每天学习一个成语。这个计划的实施，对孩子们的意义重大。许多孩子因此树立了学习成语的意识，慢慢养成了积累成语的习惯，懂得了学习成语的有效方法，还学会了做学习笔记。有好几位同学至今仍在坚持每天学一个成语。

有关学习的成语及解释

一、悬梁刺股释义：形容刻苦学习。西汉·刘向《战国策·秦策一》：（苏秦）读书欲睡“苏秦读书的时候想要睡觉”二、废寝忘食释义，形容专心努力，南北朝·王融《曲水诗序》。犹且具明废寝：译文“尚且顾不得睡觉；忘记了吃饭。三、孜孜不倦释义”孜孜：不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦：出处：惟日孜孜。无敢逸豫。每天都是勤勉的学习:不敢怠慢“四、择善而从释义，引申为学习：指选择好的学，《论语·述而》：必有我师焉。择其善者而从之，其中必定有人可以做我的老师：我选择他善的品德向他学习“五、韦编三绝释义；

关于认真学习的成语

认真学习的成语有：厌：学习总感到不满足。形容好学。《论语·述而》：默而识之“学而不厌，诲人不倦“我们应取这种态度”皓，专心研究经书和古籍：一直到年老头白之时还在深入钻研经书和古籍：白首穷经通秘义；青山养老度危时：青春作赋。笔下虽有千言：胸中实无一策“三、好学不倦 [ hào xué bù juàn ]1.【解释】，喜欢学习。不知疲倦”《史记·楚世家》，昔我文公；苏颋少不得父意。常与仆夫杂处：四、昼耕夜诵 [ zhòu gēng yè sòng ]1.【解释】“白天耕种，夜晚读书，比喻读书勤奋，《魏书·崔光传》”佣书以养父母，联合式：作定语，含褒义五、悬梁刺股 [ xuán liáng cì gǔ ]1.【解释】。形容刻苦学习。西汉·刘向《战国策·秦策一》：（苏秦）读书欲睡“引锥自刺其股。