读 成语:形容“读书”的成语有哪些?

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形容“读书”的成语有哪些?

什么读什么读成语

没有什么读什么读的成语,读书得间、百读不厌、读书百遍,其义自见、不忍卒读、读不舍手、伏阁受读、刺股读书、胜读十年书、徒读父书、读书破万卷、读书三余、骑牛读汉书、下帷攻读、共君一席话。

带有读字的成语

带有读字的成语有:一、映雪读书 [ yìng xuě dú shū ]1.【解释】:利用雪的反光读书。形容读书刻苦。南朝梁·任彦升《为萧扬州荐士表》:至乃集萤映雪“常映雪读书:清介“交游不杂,作谓语、定语。含褒义二、读书三到 [ dú shū sān dào ]1.【解释】”形容读书十分认真:宋·朱熹《训学斋规》;余尝谓读书有三到:眼到:口到……三到之中:心到最紧“三、闭门读书 [ bì mén dú shū ]1.【解释】:关起门来在家里读书,原意是独自学习,后也用以形容专心埋头苦读。北齐·颜之推《颜氏家训·勉学》:盖须切磋相起明也。见闭门读书,稠人广坐。谬误差失者多矣:作谓语。形容专心埋头苦读,四、熟读深思 [ shú dú shēn sī ]1.【解释】。反复地阅读,认真地思考。宋·苏轼《送安犉秀才失解西归》:熟读深思子自知;五、百读不厌 [ bǎi dú bù yàn ]1.【解释】。厌:厌倦。读一百遍也不会感到厌烦:形容诗文或书籍写得非常好:

关于读书的成语

我再一次被汉语的奇妙所震撼,成语是人们在生活中总结出来的简洁而精辟的词语或短句。它是我国语言文化中最具魅力的一部分,每个成语的背后都有一个故事。我们不仅理解了成语的意思,还可以了解中华民族悠久的历史、宝贵的文化遗产、高超的智慧。有一个滥竽充数的成语故事给我留下了深刻印象。齐宣王喜欢听人合奏吹竽,所以派人搜罗能吹善奏的乐工,有个叫南郭的人根本不会吹竽,每次合奏吹竽的时候都只是做做样子。他儿子齐湣王偏喜欢听乐师们单独吹竽给他听。南郭先生听说后十分害怕,读了这个故事,我明白了滥竽充数这个成语的意思,它是指没有真才实学的人混在行家里充数,我也懂得了这样一个道理:没有真才实学,这个故事让我想起了我学管乐时的情形。滥竽充数的故事再次上演,而我就是故事的主角。管乐课学了新曲子,老师让我们回家多练练,我也没在意,心想到时候做做样子就行了。老师先让我们合奏了一遍,好像吹的很陶醉,其实我根本就没吹出来音。终于吹完了。

读中国成语故事感受

中华成语故事》读后感了《中华成语故事》,我再一次被汉语的奇妙所震撼,为它的魅力折服。成语是人们在生活中总结出来的简洁而精辟的词语或短句。它是我国语言文化中最具魅力的一部分,因为,每个成语的形成一般都有一个典故,每个成语的背后都有一个故事。通过这一个个的成语故事,我们不仅理解了成语的意思,还可以了解中华民族悠久的历史、宝贵的文化遗产、高超的智慧。有一个滥竽充数的成语故事给我留下了深刻印象。战国时期,齐宣王喜欢听人合奏吹竽,所以派人搜罗能吹善奏的乐工,组成了一只吹竽乐队,并受到了优厚的待遇。有个叫南郭的人根本不会吹竽,但也混了进去。每次合奏吹竽的时候都只是做做样子。齐宣王去世后,他儿子齐湣王偏喜欢听乐师们单独吹竽给他听。南郭先生听说后十分害怕,赶紧溜走了。读了这个故事,我明白了滥竽充数这个成语的意思,它是指没有真才实学的人混在行家里充数,或是以次充好。同时,我也懂得了这样一个道理:不管做什么事情,都不能弄虚作假,靠侥幸取胜。没有真才实学,最终是站不住脚的。这个故事让我想起了我学管乐时的情形。有一次,滥竽充数的故事再次上演,而我就是故事的主角。管乐课学了新曲子,老师让我们回家多练练,我也没在意,只练了一遍,心想到时候做做样子就行了。上课了,老师先让我们合奏了一遍,我不停的按单簧管上的按键,摇头晃脑,好像吹的很陶醉,其实我根本就没吹出来音。终于吹完了,我长叹一口气,以为这样就完了,没想到,老师对我们吹得不太满意,竟让我们一个一个吹。我的心一下子悬到了嗓子眼里,急得抓耳挠腮。轮到我了,我没吹几句就吹不下去了,只得红着脸老老实实说了实话。结果自然免不了挨老师的一阵数落,受同学们的一顿嘲笑。唉,早知今日,何必当初呢,滥竽充数是不行的。我喜欢《中华成语故事》这本书,它真的让我领略到了古人高超的智慧:一个词语竟然隐藏着这么一个内涵丰富的故事。这些故事,或可笑或感人,但都让我们学到了知识,明白了事理。

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