“两学一做”党支部职责清单（3篇）

“两学一做”党支部职责清单1

一、抓谋划部署（4月底前）
1.调查摸底。组织开展专题调研，对本支部党员及所属党组织情况进行分析研究，掌握具体情况，做到心中有数。
工作要求：做到“四个摸清”。即：摸清党员队伍存在的突出问题，摸清党员组织关系情况，摸清党小组班子配备、开展学习教育基本条件情况；摸清“口袋”党员、失联党员以及流动党员、年老体弱党员情况。
2.健全组织。成立学习教育工作机构，建立支委包片党小组制度，对支委联系流动党员、老党员作出安排；配强所属党组织班子，特别是支部书记、党小组长；落实所属党组织开展学习教育场所等必要条件。
工作要求：事事有人抓、小组有人包、党员有人联、学习有保障。

3.制定方案。制定学习教育具体实施方案，明确总体设计、目标要求和重点任务；制定主题实践活动方案，结合实际设计活动载体。
工作要求：突出问题导向，坚持分类指导，做到任务具体明确，措施切实可行，责任落实到位。
4.动员部署。召开学习教育动员部署会，就开展学习教育提出具体要求。
工作要求：做到“四个到位”，即：中央和省市委重要精神贯彻到位，开展学习教育的思想认识统一到位，支部班子成员的职责任务落实到位，党员参加学习教育的目标要求明确到位。
二、抓专题学习（全年，5—10月进行重点学习）
5.制定学习计划。制定支部学习计划，对学党章党规、学系列讲话作出具体安排。带头制定个人自学计划，审定支部班子成员个人学习计划。审定党小组学习安排。
工作要求：学习计划要做到“三个明确”，即：明确学习内容，围绕党章党规、系列讲话，特别是习近平总书记视察安徽重要讲话精神，列出必读篇目，督促全体党员抓好学习；明确学习要求，以“三会一课”为基本形式，对个人自学与集中学习分别作出要求；明确学习方法，注重运用传统媒体和新兴媒体学习平台，灵活安排学习形式，确保学习不走样、见实效。
6.开展集中学习。在个人自学的基础上，指导党小组采取务实管用的学习方式，每月至少组织1次集中学习，督促支部班子成员参加党小组学习。组织党员对照正反典型开展学习，学习党的历史、革命先辈和先进典型，从违法违纪案件中汲取教训。组织每名党员在支部大会上谈1次学习体会。
工作要求：把学习贯穿全程，引导党员把自己摆进去，把职责摆进去，把思想和工作摆进去，进一步坚定理想信念、增强“四个意识”，拧紧思想上的“总开关”。
7.扩大学习覆盖。采取上门送学、结对帮学等方式，做好流动党员、离退休干部职工党员、年老体弱党员的学习。
工作要求：因地制宜、因人施策，实现党员参加学习教育全覆盖。
8.确保学习效果。组织党员按时间要求参加党章党规、系列讲话知识测试。
工作要求：引导党员带着问题学，做到入脑入心、真学真懂。
三、抓专题讨论（全年，5—10月进行重点讨论）
9.开展专题讨论。分别围绕“坚定理想信念，明确政治方向”、“坚持根本宗旨，发挥党员作用”、“坚守纪律底线，培养高尚情操”三个专题，按照5月、7月、9月的时间节点，召开支部全体党员会议开展讨论，支部每名党员都要作一次讨论发言，支部书记逐一点评，然后作小结。
工作要求：在发言内容上，深入进行“五查五看”，谈成长经历、谈思想认识、谈存在不足、谈努力方向；在讨论方法上，要按照围绕主题、聚焦问题、细化子题的要求，支部书记带头，班子成员领题作重点发言，做到见人见事见思想。
四、抓专题党课（6-7月）
10.创新方式讲党课。结合专题学习讨论，牵头对党课内容、时间和方式等作出安排。主动进行对接，服务做好领导干部进支部讲党课工作；结合纪念建党95周年活动，带头讲一次党课；组织党员联系实际讲好微党课，推荐参加全市微党课评比。
工作要求：专题党课做到“三个讲清楚”，讲清楚为什么开展“两学一做”学习教育，讲清楚学党章党规、学系列讲话的重点任务是什么，讲清楚怎么做合格党员，切实保证党课质量。
五、抓组织生活（12月底前）
11.召开党支部专题组织生活会。会前，带头开展谈心谈话，广泛征求意见建议，召开会议集体把脉问诊，找准查实突出问题。专题组织生活会上，采取“一人谈、众人帮、逐个进行”的办法，支部书记带头发言，对支部委员发言进行点评，并提出要求。同时，组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。
工作要求：贯彻整风精神，确保专题组织生活会开出高质量，真正达到“红红脸、出出汗、排排毒”的效果，实现“团结—批评—团结”的目的。
12.指导党小组开好专题组织生活会。支部书记带头，班子成员按照分工，指导党小组开好专题组织生活会，与其他党员一道参加会议。
工作要求：做到程序规范、会风严肃、主题鲜明，解决突出问题，达到治病除尘的效果。
六、抓民主评议（12月底前）
13.民主评议党员。主持召开党支部全体党员大会，对照“四讲四有”合格党员标准，对党员进行评议。开展民主测评时，村、社区党组织，窗口单位和服务行业的基层党组织，可邀请群众代表、服务对象参加。
工作要求：民主评议重点把握“三个要求”，即：要体现规范性。按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议；要体现针对性，结合本单位党员的特点，确立民主评议的具体内容；要体现政策性，综合民主评议情况和党员日常表现，确立党员的评议等级，对优秀党员予以表扬，对有不合格表现的党员，按照有关规定，稳妥慎重给予组织处理。

七、抓主题实践（全年）
14.开展党员标准讨论征集活动。对照“四讲四有”基本标准，组织开展“党章要求是什么，合格党员怎么做”大讨论，提炼出符合本单位、本行业实际的合格党员具体要求。
工作要求：突出思想上树遵循，力促广大党员明标定向，推动形成学习先进、崇尚先进、争当先进的浓厚氛围。
15.组织党员立足岗位作贡献。结合本单位党员的职责任务和岗位特点，制定开展“为党的旗帜添彩，为‘四个富有’城市建功”主题实践活动的具体方案，聚焦生态建设提升年、规划引领突破年、精准扶贫和棚改攻坚年建设，引导党员立足岗位创先争优。
工作要求：突出岗位上见行动，设计灵活多样、特色鲜明的活动载体，力促广大党员担当作为。
16.开展“双送双认双包”活动。把“服务在身边”与“岗位作贡献”结合起来，重点开展以“认领微心愿、认领微公益”为主要内容的“双认”活动。梳理形成群众心愿清单，组织党员“一对一”或“多对一”进行领办；梳理整合微公益项目，组成志愿服务小组，实行组团式服务。
工作要求：突出为民上亮情怀，以党员志愿服务为基本形式，按照承诺、晒诺、评诺三步程序，组织引导广大党员都动起来、做起来，让群众真正得到实惠。
八、抓立行立改（全年）
17.强化问题整改。坚持从一开始就改起来，梳理学习讨论等过程中发现的问题，研究制定支部班子整改方案，按照“三张清单”工作法，一项一项抓好落实。支部书记带头制定个人整改措施，审定班子成员的整改措施；督促党员明确整改的具体措施，抓好落实。
工作要求：探索运用党员承诺、集中公示、群众评议等办法，实行班子成员领办、责任人员承办、支部书记督办的推进机制，逐个逐个解决问题，完成一个销号一个，确保问题找得准，措施定得实，效果看得见。
18.建立长效机制。定期召开支委会议，针对党员普遍存在的共性问题，重点围绕“三会一课”制度、党员教育管理、全面从严治党等，对已有制度进行梳理，区分“废改立”情况，行之有效的继续坚持并抓好落实，不适应形势要求的，抓紧修订完善。
工作要求：按照切实可行、简便易行的原则，每个支部都要结合实际，制定1项以上的制度规定，并做到有刚性、能落实。

“两学一做”党支部职责清单2

主要 措施	时间 安排	重点任务	工作要求
一、 动员部署	5月上旬	1.党支部召开专题会议，研究“两学一做”学习教育工作。 2.制定“两学一做”任务清单。 3.召开党员大会动员部署。	认真组织开展学习，吃透上级精神，对照本任务清单，制定本支部学习教育具体计划安排表。
二、 围绕专题学习讨论	每月 一次	按照“三会一课”制度，在党员个人自学基础上，支委会定期组织党员集中学习。重点学习《中国共产党章程》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员权利保障条例》，学习《习近平总书记系列重要讲话读本（2016年版）》，全年学习笔记不少于1万字。	1．党支部学习讨论要有计划、有记录。 2．每位党员要对照“五个着力解决”，列出个人问题清单。
4-5月	以“讲政治、有信念，做对党忠诚的党员”为主要内容开展学习讨论。
6-7月	以“讲规矩、有纪律，做知敬畏守底线的党员”为主要内容开展学习讨论。
8-9月	以“讲道德、有品行，做追求高尚情操的党员”为主要内容开展学习讨论。
10-11月	以“讲奉献、有作为，做带头干事创业的党员”为主要内容开展学习讨论。
三、 创新方式讲党课	6月 底前	党支部结合开展纪念建党95周年活动，集中安排一次党课。	1、党支部书记带头讲党课，同时，邀请专家学者讲党课、先进典型讲党课。 2、结合“智慧兰台”，鼓励普通党员联系实际讲党课。
四、 召开党支部专题组织生活会	12月 底前	1.党支部召开专题组织生活会。 2.党支部组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。	1．党支部班子及其成员对照职能职责进行党性分析，查摆思想、组织、作风、纪律等方面的问题，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。 2．对照党章党规、对照党员标准、对照职能职责，按照个人自评、党员互评、支部讲评、领导点评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。 3．党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次。 4．对优秀党员予以表扬；对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，稳妥慎重给予组织处置。
五、 开展民主评议党员	12月 底前	1．党支部结合召开专题组织生活会，组织党员开展民主评议。 2．开展谈心谈话。结合民主评议，支部班子成员与每名党员谈心谈话。
六、立足岗位作贡献	贯穿学习教育始终并长期 坚持	1、按照市委的统一部署，组织开展“岗位作贡献、合格见行动、建设‘四更’长沙”主题实践活动 2、开展我局业务知识和技能学习大竞赛及“巾帼文明岗”创建活动	加大先进典型宣传，推动形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好氛围。
“七一”前后	推荐表彰优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织等。
七、参加系列主题活动	根据上级统一部署开展	1.积极参与“三微两大”（微党课、微访谈、微故事和党章党规、系列讲话大宣讲、大测试）活动。 2.组织广大党员参与撰写“两学一做”学习感言活动。	组织广大党员积极参与主题活动，激发党员参学热情
八、严格党员日常管理。	4月底前	开展党员组织关系集中排查，建立党员信息台账，不漏一名党员。	把党员教育管理工作抓在经常、严在日常。
5-8月	及时组织处置长期失联的不合格党员。
贯穿 学习教育 始终	抓好流动党员管理、党员组织关系接转、党费缴纳、党员档案管理、处置不合格党员等经常性工作。
九、开展专项整改	贯穿 学习 教育 始终	对照“三严三实”专题组织生活会整改清单以及学习教育中查找发现的问题，认真及时抓好整改整治。	1.党组对照“三严三实”专题组织生活会整改清单以及学习教育中查找发现的问题，逐一制定整改措施，认真整改。 2、每位党员对照“五个着力解决”列出的个人问题清单，逐一制定整改措施，认真整改。

“两学一做”党支部职责清单3

主要 措施	时间 安排	重点任务	工作要求
一、 动员部署	5月上旬	1.党支部召开专题会议，研究“两学一做”学习教育工作。 2.制定“两学一做”任务清单。 3.召开党员大会动员部署，培训党小组长等党务骨干。 4.搞好舆论宣传。	1．认真组织开展学习，吃透上级精神，对照本任务清单，制定本支部学习教育具体计划安排表。 2．通过培训学习，掌握工作方法，明确工作要求。 3.通过舆论宣传，营造浓厚氛围。
二、 围绕专题学习讨论	每月 一次	1.按照“三会一课”制度，在党员个人自学基础上，支委会、党小组定期组织党员集中学习。重点学习《中国共产党章程》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员权利保障条例》，学习《习近平总书记系列重要讲话读本（2016年版）》。 2.不设党小组的，以党支部为单位集中学习。	1．党支部、党小组学习讨论要有计划、有记录。 2．每位党员要对照“五个着力解决”，列出个人问题清单。
5月	以“讲政治、有信念，做对党忠诚的党员”为主要内容开展学习讨论。
6-7月	以“讲规矩、有纪律，做知敬畏守底线的党员”为主要内容开展学习讨论。
8-9月	以“讲道德、有品行，做追求高尚情操的党员”为主要内容开展学习讨论。
10-11月	以“讲奉献、有作为，做带头干事创业的党员”为主要内容开展学习讨论。
三、 创新方式讲党课	6月 底前	党支部结合开展纪念建党95周年活动，集中安排一次党课。	1．讲党课一般在党支部范围内进行。 2．党支部书记带头讲党课，同时，邀请专家学者讲党课、先进典型讲党课。充分发挥党小组长、“五老”、大学生村官等队伍中的党员作用，积极讲党课。 3．鼓励基层党组织书记、普通党员联系实际讲党课。
四、 召开党支部专题组织生活会	12月 底前	1.党支部召开专题组织生活会（党小组可参照党支部要求召开专题组织生活会）。 2.党支部组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。	1．党支部班子及其成员对照职能职责进行党性分析，查摆思想、组织、作风、纪律等方面的问题，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。 2．对照党员标准和“三务”积分情况，按照个人自评、党员互评、支部讲评、领导点评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议（党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评可分党小组进行）。 3．党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次。 4．对优秀党员予以表扬；对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，稳妥慎重给予组织处置。
五、 开展民主评议党员	12月 底前	1．党支部结合召开专题组织生活会，组织党员开展民主评议。 2．开展谈心谈话。结合民主评议，支部班子成员与每名党员谈心谈话。
六、立足岗位作贡献	贯穿学习教育始终并长期 坚持	1.按照党委的统一部署，组织开展“岗位作贡献、合格见行动、争当排头兵、建设‘四更’长沙县”主题实践活动。 2.区分不同类别的党员，分别提出发挥作用的具体要求。	针对不同群体党员实际情况，设计党员发挥作用平台并抓好落实。
“七一”前后	推荐表彰优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党小组等。	加大先进典型宣传，推动形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好氛围。抄写作品按小组评优，个人评优。
七、参加系列主题活动	根据上级统一部署开展	1.按照党委的统一部署，积极参与“三微两大”（微党课、微访谈、微故事和党章党规、系列讲话大宣讲、大测试）活动。 2.组织广大党员参与撰写“两学一做”学习感言活动，及时向县级媒体推介。	组织广大党员积极参与主题活动，激发党员参学热情
八、严格党员日常管理。	5月底前	抓好党小组建设，开展党员组织关系集中排查，建立党员信息台账，不漏一名党员。	把党员教育管理工作抓在经常、严在日常。
5-8月	及时组织处置长期失联的不合格党员。
贯穿 学习教育 始终	抓好流动党员管理、党员组织关系接转、党费缴纳、党员档案管理、党员“三务”分类积分管理、处置不合格党员等经常性工作。
九、抓好软弱涣散党组织整顿	贯穿学习教育始终	被确定为2016年整顿对象的软弱涣散基层党组织，按要求开展整顿工作。	认真制定整顿方案，逐一明确整改任务、整改时限、整改责任人等，确保按要求整顿到位。
十、开展专项整改	贯穿 学习 教育 始终	对照“三严三实”专题组织生活会整改清单、2015年度党支部书记抓党建工作整改清单以及学习教育中查找发现的问题，认真及时抓好整改整治。	1.党支部书记对照“三严三实”专题组织生活会整改清单、2015年度党支部书记抓党建工作整改清单以及学习教育中查找发现的问题，逐一制定整改措施，认真整改。 2、每位党员对照“五个着力解决”列出的个人问题清单，逐一制定整改措施，认真整改。 3、结合实际设计载体、制定计划，组织全体党员开展强化党员意识行动。