反思作文 时间:2023-04-10 22:41:29 由小编 分享 复制全文 下载本文 小编2023-04-10 22:41:29 复制全文 下载全文 目录1.帮我写一篇反思2.作文期末考试后的反思450字?3.400字左右的作文,反思自己开学以来的学习情况4.急需一篇作文:半个学期的反思(400字左右)5.检讨书范文6.开学自我反省500字作文7.语文考试反思300字8.我在反思中成长作文 不要太复杂600字初中作文,1.帮我写一篇反思反思性学习具有以下四个基本特征: 1.探究性 反思不仅仅是“回忆”或“回顾”已有的心理活动,而且要找到其中的“问题”以及“答案”。也就是在考察自己活动的经历中探究其中的问题和答案,重构自己的 理解,激活个人的智慧,并在活动所涉及的各个方面的相互作用下,产生超越已有信息以外的信息。反思性学习的灵魂是“提出问题-探究问题-解决问题”。因 此,探究性是它的基本特征。 2.自主性 反思性学习的整个过程是学生自主活动的过程。它以追求自身学习的合理性为动力,进行主动的、自觉的、积极的探究。学生既是演员,又是导演,自始至终都是真 正的主人。它通过自我认识、自我分析、自我评价、获得自我体验。它是建立在学生具有内在学习动机基础上的“想学”,和建立在学生意志努力基础上的“坚持 学”。因此,反思性学习具有很强的自主性。 3.发展性 这里,把反思性学习与常规学习作一番比较。常规学习是学生凭借自已有限的经验进行简单的、重复的、直觉的操作活动。它以“学会知识”为目的,关注的是学习 的直接结果,即眼前的学习成绩;而反思性学习是一种复杂的、探究的、理性的学习活动,它以“学会学习”为目的,既关注学习的直接结果又关注间接结果,即学 生眼前的学习成绩和学生自身未来的发展;另外,常规学习只要完成了学习任务,就达到了学习的要求,而反思性学习不仅要完成学习的任务,而且使学生的理性思 维得到发展。 4.创造性 学生通过反思对问题及解决问题的思维过程进行全面地考察、分析和思考,从而深化对问题的理解,优化思维过程,揭示问题本质,探索一般规律,沟通知识间的相 互联系,促进知识的同化和迁移,并进而产生新的发现。反思是一种积极的思维活动和探究行为。通过反思可以拓宽思路、优化解法、完善思维过程。反思是同化, 是探索,是发现,是再创造。历史上的许多新的发现就是在反思过程中获得的。2.作文期末考试后的反思450字?期末考试后的反思 这次考试,我班的学生成绩不太理想,经过反复思考,认为存在以下不足: 首先学生上课注意力不集中。问题还没听清就喊着要要回答,经常出现答非所问。就拿这次考试来说,新的格式在考试前讲了一遍,可是考试的时候还是有很多人写错。我决心,在以后的教学中以学生的听讲为中心,努力做到自己讲了学生就会的情况。在讲新课时用特殊的方式多提示学生这一点很重要注意听;对个别不用心听得要多方教导,提高他们的听讲能力。多培养学生注意听讲提高课堂效率。 其次,部分记忆力较差的同学在按课文填空、默写词语方面有较大的欠缺。我准备从平时抓起,加强对这一部分学生的管理,经常协助他们。一方面是帮助他们更好的完成所背的任务,另一方面鼓舞他们,争取能过更好更快地完成任务。对于大多数学生提倡既要背又要会默写,背写一体化,不能只会背而不会写。 再次加强阅读量,提高学生的语文素养。提倡从课外读物中大量阅读(如格林童话,安徒生童话,昆虫记)从阅读中训练,培养学生的语感。另外我结合试卷的上出现的问题及时调整自己的教学策略,使学生爱上阅读,爱上语文从而提高语文素养。 还有注重学生的语言积累运用,提高学生的写作水平。平时,培养学生的阅读兴趣和阅读习惯,让学生边阅读,边记录好词好句,并有意识的背下来,把她恰当的运用到习作中,同时指导学生观察生活,记录生活,积累写作素材,从而提高习作水平。3.400字左右的作文,反思自己开学以来的学习情况开学了一个月,,我有对的地方,但也有错的地方,下面是我开学一个月的总结反思。 总结:开学一个月来,我认真完成作业,重来不空缺。我经常阅读课外读物和做课外练习。我经常上网搜索资料,但没有打印下来。我认真阅读同步读本,不但勾出了好词佳句,还写了随笔。我按时到校,重来不迟到,但跑步时我却经常迟到。这一个月以来进行了好多次数学考试,我对我的成绩非常不满意。我课件休息时爱追跑打闹,很危险。4.急需一篇作文:半个学期的反思(400字左右) 升旗仪式准时,自觉尊重老师,平等待人,能自觉帮助同学。在团队精神黎,参加集会时能做好笔记,自觉报名参加运动会组织,比赛等集体活动,自觉遵纪守法,不违反纪律。环保意识良好,自觉保护公物,爱护校园内的生物。 在学习态度与能力这方面,我的成绩还算好,在中上水平,有制定好学习计划,目标,会写单元测试反思,学习用具有准备好。课前有做好准备,上课有认真听课,做好笔记,课后能自觉完成作业。 来自:作文大全 而在创新与实践,我的出创新意识良好,但实践能力还需要加强努力,信息技术运用良好,能掌握好计算机的知识。在体育与健康,我的体育成绩算好吧,但要积极上好体育课的内容,有积极参加晨练,大课间活动。在身体健康与心理健康都还好,能很好地自理生活,有良好的生活习惯。最后的审美与表现,我能做得很好。但是还有写不足的地方,这就需要我去改正好。 《在这半个学期里面》这篇优秀的“五年级作文”由作文网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。5.检讨书范文X老师: 今天xxx(时间)时,我XXXXXXXX(犯的错误),导致xxxxxx(不良后果,一般就是扰乱秩序啊,不爱护班集体啊,没有组织纪律性啊,如果你是班干部,就还有一说:没起到带头和管理作用),我深切的认识到了自己的错误,并进行了自我反省,保证不再出现相同的错误。 XXX(你的名字) 一般就是这样了,我看别人交给我的检讨书就这样,不过我是从不用写检讨书的,所以,字数方面可能不达标啊、、6.开学自我反省500字作文在我上六年级的时候,学习还不错。毕业时,我在班上排第三,我沾沾自喜、有些骄傲。 在暑假里,爸爸为了奖励我,为我买了一台电脑,并且连了网。 此后,我天天在电脑上玩游戏、聊天、看动画片。暑假作业应付差事、完成任务,不好好做,做时还想游戏里那一关怎么过,手底下经常出错。 开学了,我和同学们一起去报名。 在初一这一段时间里,我整天吊儿郎当、不务正业,只限于完成作业,也不复习! 一眨眼,就到了期中考试。考试期间,我一有空就玩电脑,连书一眼都不看,吃着老本。 考试成绩出来了,同学们都很在乎自己的成绩,很关心自己的成绩和名次;而我却报着一种“爱咋的咋的吧!”的心态,结果一看成绩表,13名,心想:还可以,毕竟刚进初一,加了几门课。我还没意识到自己的过错! 就这样,初一的学习生活结束了,我的名次再次下跌到18名。 我终于觉悟了,就像被人浇了一桶冷水! 我反省着以前的我,要痛改前非,虽然我现在的名次处于中等,但我相信自己一定能迎头赶上!!! 我的不良行为有两样,一样是打架,另一样是说粗话。现在,我打架的习惯已经改了,还剩下说粗话。有一天,我们二班和三班进行篮球赛,虽然我技术好,但由于和班上同学配合不默契,结果输了。输球后,我一边发脾气,一边骂人。我也知道,骂人,就会给别人留下坏印象。但是,当时就是克制不了自己。克雷活夫曾经说过:坏事情一学就会;早年沾染的恶习,从此以后就会在所有行为和举动中显现出来,不论是说话或行动上的毛病,三岁至老,六十不改。我会时刻记住这句话,来提醒自己。7.语文考试反思300字月考反思作文300字——我认真的想了想,仔细的分析了这次失误的原因,这次月考考试成绩我不满意,所以我会努力的,下次我会考试考的更好的! 在惶恐的心情中,月考的分数出来了.当老师报到:“陈子珺,第38名“我当时就像霜打的茄子——蔫了.我心中悔恨极了,不过我想了想自己前段时间的所作所为,这引起都是自作自受. 首先我觉得导致我失败的一大因素是:基础没打扎实,要领不清楚.为什么会有这个因素呢?我想是因为我上课不认真,课后不复习的缘故.世界上没有后悔药吃,我只有现在改正才为时不晚,“亡羊补牢,为时不晚.” 导致我失败的另一因素是粗心大意,每次我考完考试都不认真检查,每次都错了不应该错的题,丢了不该丢的分.我的作业也是这样:a看b,b看a,这类黑白颠倒的事也发生过很多次了.经过这次教训我一定痛改前非,下定决心改掉这个坏毛病,让成绩如雨后春笋般连连上升;如风筝般直入云霄;如小树般奋发向上.我坚信:我不比别人智力低,也不比别人差,只要我改掉陋习,痛改前非,我的成绩就真的会像雨后春笋的!8.我在反思中成长作文 不要太复杂600字初中作文,光阴荏苒,转眼间,我已不是昨日那个天真顽皮、整天缠着妈妈要糖吃的小孩,或是整天无所事事、打牌玩闹的无知小伙了。我看着镜子前那个高高帅帅的自己笑了。我知道,我长大了,我成熟了。 当时光总是于不知不觉中在我们的指尖滑落,我们告别了许多的无知,那一张张稚气的脸也在成长的岁月中渐渐褪去。从天真到成熟,我度过了人生极为美妙的十多年,这是逝去的岁月将伴着我成长,伴着我朝着梦想之颠攀爬。 无数次的挫折,教会我坚强;无数次的失落教会我乐观,无数次的失败却给予我成功。我在反思中成长。成功了,我不再骄傲,而是学会谦虚;喜悦时我也沉稳,不希望之间得意忘形——这些都是生活教会我的,我要在不断的反思中成长。 那些已经过去了的生活不应该消失,它们继续存在的意义正在于能够让我们去思考和发现,找出对于我们有价值的结果。 记得小时候的我很顽皮,常常结群成队乱闯祸。有一次去偷挖番薯被田主当场抓获,绑着我的手见我父亲去了。父亲没打我、没骂我,而是向田主道了歉、赔了钱,然后向他买了100多斤番薯堆在家里。说我喜欢番薯就吃多一点,不够还能再买,就是不要去偷别人的。 那一次,父亲没打我,我不应该哭,而我趋势被他的脸色和行动吓哭了。父亲的教育,至今记忆犹新。从那时起,我不再偷别人东西了。在不断地反思中,我领悟了苏轼所言的“且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取”的真谛。 纵观历史,大凡卓有成就的王侯将相,或是名声蜚物的文人骚客,无不又在反思中进步的。汉武帝一生征战无数,弄得百姓苦不堪言。晚年的他,在悯忠台上的落泪,让百姓原谅了他,历史也成就了他;现代着名文学家巴金,在他的忏悔录中的文字,不得不让人对这位老人尊敬、折服,他的人格在反思中、忏悔中提升到了另一个高度;德国总理在犹太人纪念碑的一跪,更是让这个国家,这个民族得到全世界的尊敬和肯定…… 人生或者,如果不懂得反思,就更不用谈忏悔和进步了。日本民族对二战暴行采取不负责的态度而引起全世界的愤怒就是一个很好的例子。 在反思中,我将不断地超越自我,成就自我,我在成长中进步。 复制全文下载全文 复制全文下载全文