中学生优秀作文

1.600字中学生优秀作文

门其实开着十七岁，是花季？是雨季？青春的大门在前方！nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;迷惘nbsp;nbsp;nbsp;夜色未央，兜转蹁跹百叶之中的是我，我被浓浓的秋意包裹着，寻不到方向。升入初三，成绩大不如前，我总是小心地舔舐着伤口，安慰着自己只是意外，这意外多了，便渐渐将我内心的底线冲破。我开始怀疑，开始逃避，将自己隐藏在梦里。我的前方是一扇沉重的青春之门，就像一张黑色的大幕将我笼罩在无尽夜色中。我的光明，你在哪儿？我要如何来感受你的气息？叩开这扇青春的大门！nbsp;nbsp;nbsp;觉醒nbsp;nbsp;nbsp;夏夜，耳旁的蛙鸣蝉噪令我难以入眠。穿衣起身，竟发现门旁多了个闪闪发光的小精灵。呀，是萤火虫！我仔细地端详着这个小家伙，竟发现它扑腾着翅膀想飞出门去。我笑出了声。这门是关着的，你又何苦向外飞呢？我等待这小生灵飞倦了，放弃希望，然而就在那一刻，我惊呆了，一个金色的身影从门缝之间穿过，随即在夜空划过一条晶亮的弧线。一只弱小的萤火虫都能穿越阻碍，为什么我不能呢？我不曾努力，又怎可能越过这扇青春的大门呢？nbsp;nbsp;nbsp;叩响nbsp;nbsp;nbsp;是啊，我不能再躲避。捡拾起那一片片残梦将它抛向昨天。门其实开着，只是发现的过程让人陷入僵局。我扬起希望的风帆航行在漫漫的学海中。千帆竞渡，万舟齐发，我向着自己金色的坐标迈进。“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。“当我捧着骄人的成绩蓦然回首时，我发现青春的大门已在我身后，我沐浴着爱和希望。nbsp;nbsp;nbsp;朋友，别再彷徨，青春的大门其实开着。走出心灵的桎梏，用激情叩响，你的人生将轻舞飞扬！nbsp;我最想依靠的就是你nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;鸟儿羽毛丰满，便欲展翅高飞，不再依靠大鸟；果实已经成熟，便欲离开枝头，不再依靠大树；而我，无论身在何方，长大与否，最想依靠的，始终是您，我亲爱的母亲。nbsp;nbsp;您常说我长大了，要自立自强，万不可做“啃老族”、“月光族”，一辈子依靠爸妈。每每听到这些，我总是不屑地昂起头，撇撇嘴，骄傲地说：“我才不靠你们呢！“而心里却总是一阵阵不舒服，是心口不一的感觉。nbsp;nbsp;nbsp;您可知道，我最想依靠的就是你，不是金钱与物质，是您的目光，您的举止，您的话语。nbsp;nbsp;nbsp;小时候，您踩着脚踏车带我上幼儿园，您爱教我背唐诗，《静夜思》便是那时学会的。犹记得您将我抱下车，听完我背诗，温柔满足的目光便落在我的身上，如网般将我围裹，无知的我尚不明白目光里透着赞赏与鼓励，只觉得像得到了最爱的糖果，会高兴激动一整天，充满了前进的动力。nbsp;nbsp;nbsp;上小学，您拿起筷子第一次打了我。从小到大，只此一回，我记忆犹新：”出去打两瓶开水，妈妈给你泡茶喝！”为了奶茶我飞一般打来开水，谁知妈妈却泡了杯难喝的绿茶，我一肚子委屈、愤怒，全都迁怒于刚打来的水，“哗啦啦”一下泻进了下水道，您紧握着一根筷子，拉着我的手，一下一下打在我的身上，泛起条条红痕。“叫你脾气臭，叫你任性，就是要教训你！”一顿痛打，一场痛哭，终于收敛了我的戾气。nbsp;nbsp;nbsp;上初中，竞选班干部，自幼做惯了班长的我没选上，心中有丝丝失落，再加上一些话语的催化，好强的我军训第二天回家便泪流满面，了解我的您猜到其中原因，生气地对我说：“不当就不当，有什么了不起的！有本事的就拿成绩去争回来。”一语惊醒梦中人，班长需要过硬的成绩，不服输的我在连考三次第一之后，终于凭实力赢得了职位。nbsp;nbsp;nbsp;我怕是离不开您了，母亲。您的目光赐与我勇气、动力；您的动作教会我乖巧，收敛；您的话语带给我警醒、方向。nbsp;nbsp;nbsp;无论飞鸟何去何从，无论果实是否落地，蓝天白云下，人生道路中，我最想依靠的就是你，母亲。

2.初中语文作文

伟大的科学家爱因斯坦曾经说过一句成功秘诀的名言 W=X+y+z.其中W代表成功,X代表科学的方法,y代表不懈的努力,z 代表少说空话.可见科学的方法对于成功多么的重要,学习语文也同样如此. 　　有些同学认为语文很难学习,学习语文兴趣不浓,成绩很不理想,其实汉语作为我们的母语要想学好它其实并不困难.那就要看你有没有一套良好的学习方法. 　　作为刚刚告别小学学习生活步入初中的学生,对于初中语文的学习很是迷茫,不知道如何学习,为了使了使同学们快速进入学习初中语文的角色,我提供几种学习方法. 　　我认为语文主要记住重要的几个字: 多积累 勤运用 　　语文学习无外乎是积累与运用,积累是学习语文的低级阶段,而运用语言才是高级阶段.我们所要努力达到的也就是学会运用语言的高级阶段. 　　语文学习主要侧重听 说 读 写 四种能力的培养. 这四种能力的形成相辅相成,互相促进. 　　下面我想从积累和运用两个方面谈谈如何学习语文. 　　A: 积累. 　　积累主要是课内积累和课外积累两个方面. 　　(一) 课内积累. 　　课内积累是指如何学习课文并从中获得语文知识.语文课本是一个很好的材料库,它上面的课文多是选自古今中外名家作品,很经典也很新颖，有一定的高度,很值得我们学生学习.学习语文课本是我们现在学习语文的主途径.我们要把课文学习好,那样才会以点带面,用课本课文的”点”去带动生活语文的”面”. 　　学习好课文的几个步骤: 　　1. 预习课文. 　　此环节尤为重要,它关系到听课的质量的好坏. 　　(1) 读课文 　　读课文可以分为朗读 快速读 默读…… 长期去做它可以形成良好的语感,有利于写作能力和阅读能力的提高.通过读课文可以对于课文内容有较好的理解.听课就可以有的放矢的去听.这样学习就会有事半功倍的效果. 　　(2) 勾画法读文. 　　就是带着问题读课文.从原文找答案或者画出不理解的地方,然后在带着问题去听课. 　　(3) 积累字词. 　　课前利用工具书扫除字词音形义的障碍. 　　2. 保障课堂45分钟的听课效率. 　　课堂45分钟的听课良好效率必须保障.要全神贯注听老师讲的每一个问题.重点听预习时不会的地方. 　　3.课后及时巩固,整理好错题本. 　　练习册选择要少而精,要做充分,不可以囫囵吞枣. 　　把做错的题目整理到错题本，并且及时去看看。 　　4.考前复习. 　　语文的考前复习不要集中,分散复习效果会更好.一星期一复习为好.复习不要背背答案就万事大吉，要注重答题要点，注重技巧性。 　　(二) 课外积累. 　　中考语文课内考的分数很少,所以在做好课内积累的同时，更要做好课外积累. 　　充分利用好身边的有限资源作好积累,如课本 优秀作文刊物 名著书籍 互联网 电视 广播 …… 只要有益于我们的学习都可以积累到积累本上,教师要定期加以指导积累的资料的运用.材料要广博而新颖，时代感强，力争做到”家事国事天下事事事关心”，这样可以丰富我们的孩子的头脑.为阅读与写作奠定基础. 　　B: 运用. 　　运用最难.它是把积累的语言加以灵活运用,应用实践.这也是学习语文的最终目的.要想看明白文章,写文章就必须具备一定的阅读能力和写作能力. 　　主要谈谈写作. 　　1. 完成一学期10篇的作文. 　　所选习作作文要与学生写作水平相近,要选学生感兴趣的题目. 　　初一 二 主要练习情感作文和想象作文以及简单的话题作文. 初三 四 主要练习情感作文和哲理性作文. 　　2. 成立”雏鹰文学社”. 　　吸取每班级10人以上加入文学社,每周力争交1篇成稿.精选后打印推荐投稿.从而鼓励写作 激发兴趣.(现1.4已经见良好成效) 　　教师在班级也要组织讲评,以获得成功的喜悦感. 　　3. 做好教师的讲评作文工作. 　　(1) 对于类型作文一定要讲细,以便于触类旁通. 　　(2) 作文写法一定要引导好. 大讲特讲. 　　(3) 修改要到位. 　　4. 充分利用好积累本. 　　要灵活运用所积累的材料与写作方法.这是重点的重点. 　　5. 做好小组合作作文活动. 　　此外,还要继续开展”课前3分钟演讲” “成语故事演讲” “名人名言”等活动.以充分锻炼听 说 读 写 四种能力. 　　以上就是我的一点浅显的学习语文的想法,在教学实践中我会不断积累总结以总结出更行之有效的学习方法.

3.中考满分作文

我和自信交朋友 作者：高宁宁 | 学校：高思教育 | 时间：2013-08-02 如果有人问我：“你的好朋友是谁？”我会立即答道：“自信！” 我原本是一只丑小鸭，害羞而默默无闻，因为没有自信，常常错失一些良机。在一次辩论会上，我只要发表自己的意见，就可以把对方辩得哑口无言。可是，我不敢站起来发表关点，结果，我们输了这场辩论会。我尝到了没有自信的辛酸，从此以后，我强迫自己鼓起勇气，凡事都不要害怕，并且相信美国诗人爱默生的那句话：“自信是成功的第一前堤。”于是我和自信交上了朋友，与自信共行，自信伴随我成长。 我和自信是怎样交上朋友的呢？这些都原于那些追求自信的成功者。小征泽尔面对权威们的否定，依然坚持自己“乐谱错了”的正确立场，从而摘取了指挥大赛的桂冠，使我为感动。霍利·享利面对导演的嘲讽，始终坚持自己能塑造出一个比剧本还要动人的女主角形象，最终捧得了“奥斯卡女主角”，也使我为之动容。我最感动的是他们的自信！渐渐地，自信根植在我的心中。 自信也让我尝到了甜头。我第一次主持节目时，双腿发抖得难以自持，想临阵逃脱。这时，老师一句：“别怕，你行！”顿时给了我千百倍的勇气。自信让我成功的主持了节目，让我尝到了初次胜利的喜悦。 还是自信，把我从难堪中解救出来。一次兴即演讲，我不免紧张，演讲道一半时，突然忘掉了词，我停顿了片刻，想到了邱吉尔舌战群雄地雄辩。我立刻充满了力量，当重新开始时，我感到了自信可以带给我得力量与勇气。 自信，是烦躁中的音乐，是空白中的色彩，是理想跑道上的润滑剂。只有和自信交了朋友，才会有动力有资本为理想奋斗，与困难拼搏，走向成功与辉煌。没有自信心，那么哪怕再努力也只能面对失败。一条河源头已干枯，怎能汇入理想的浩瀚海洋？ 自信的海伦凯勒说过：“对于凌驾命运之上的人，自信是命运的主宰”正因为自信，筑就了多少英雄豪杰！只有自信，才会有乐观、勇敢等品质并肩而来。 总而言之，我们要和自信交朋友，自信是生活的需要，是成功的必经之路，也是到达成功最短、最有效的途径。让我们和自信成为好朋友，沿着自信之路走向成功吧！

4.初中优秀叙事作文一篇,6、700字左右。要优美一点的！谢了！！！！...

轻轻的，走在马路上，路边的全亮了，如此的明亮，照射着我，我又想起了那件事。 那时我从“体育中心”回来的路上，我焦急的向四周张望，企盼能找到回家的公交车。但，终究与愿相违，迷失了方向。我如一只没头的战斗机，乱撞，不知所措，但认为只要有耐心，必然会找到出路的。一遍遍的寻找，一遍遍的失望，一遍遍的懊恼，我竟怪起父母让我独自回家。又怪起自己命不好，竟不知出路，却又无人搭助。心焦与怨天尤人交织在一起，汗水与疲惫溶成为一体，同时生出。真想大声的喊：“今生已无随愿事，如今又无人相助”的诗句。 天幕渐渐张开，如同大网将我困住，脚步也不由得加快了。父母在家，正焦急的守候吧！我想。抬头看天，一轮弯月挂在碧霄边，未圆，四周又是寥寥无几的星辰。不禁叹了口气，步伐也加...企盼能找到回家的公交车，仿佛如同那一夜明亮，再看天，一件金黄色的衣服映入我的眼帘，手指前方。 抬头再看一看灯：“在那儿，回想起那个人，灯似乎更亮了，哪里有回堤口路的车啊，我又想起了那件事，却又无人搭助，如今又无人相助”的诗句，如此的明亮。 我忘不了那引路人点亮我心中的灯的瞬间，终于无力走动了，我竟怪起父母让我独自回家，不知所措，缓缓地说，脚步也不由得加快了，不敢正视的，但终究昏暗，我焦急的向四周张望，照射着我。但是，却不会也不愿意去问，小心翼翼的，汗水与疲惫溶成为一体，乱撞。 那时我从“体育中心”回来的路上：“今生已无随愿事：“请问，回到了家中，一轮弯月挂在碧霄边。 路灯也全数亮着。我，一遍遍的懊恼。但，自然会去问路，仿佛有那人的身影。不禁叹了口气：遇事皆可问。我如一只没头的战斗机，终究与愿相违。我感谢我的勇气！”我欣喜若狂，四周又是寥寥无几的星辰，这件事也点亮了我心中灯。又怪起自己命不好，他的话引明了前进的路，孩子。抬头看天。别人倘若像我一样，迷失了方向。心焦与怨天尤人交织在一起，如同大网将我困住！路上小心点儿，再看看马路，但认为只要有耐心，一遍遍的失望。虽然我是一个男孩，必然会找到出路的。父母在家，月亮全圆了，竟不知出路。一遍遍的寻找，心中十分清静。金黄色的，同时生出。兴许有答案。搭上了车，连声道谢！路似乎更宽敞了。真想大声的喊，用自己积蓄多年的声音，我的这张嘴与引路人！我想。 天幕渐渐张开，我努力的走向前去，正焦急的守候吧？”那人挠了一下头，告诉我。我就在昏黄灯光中走动，未圆。 如今，步伐也加重了，似乎有一层隔膜罩着它们。于是要问，爆发了出来！二路车就是，路边的全亮了，走在马路上　轻轻的

5.初中语文作文

走近你 感动我 天，阴沉沉的；风，冷冰冰的。我正在低头备课。“报告”，门外忽然传来清脆的女声。“赵师，再过几天，我要到北京参加一个会议••••••”，“好事啊！”，不等她把话说完，我高兴地插上一句。“可是，有件事我想麻烦您一下。”，她欲言又止，犹豫不决。见此情景，我便对她开玩笑道：“噫！什么时候，我们的著名节目大主持人变得这么害羞了？有事尽管说！”，“好吧，那就请您把这篇发言稿斧正斧正。”。哦！我这才想起，前几日，校长告诉我的这件事，她说世界关爱儿童基金会在北京组织了一次“拯救穷人”的研讨会，受邀请，她和留守孩子余欣燕将要参加会议，并且都要在会上发言。说实话，在这之前，我对留守孩子并没有作深入的了解,也没有什么深刻的印象。送走余欣燕后，我便漫不经心地拿起了稿子。“尊敬的爷爷、奶奶，叔叔、阿姨们：大家好！我叫余欣燕，来自四川，是青神县南城中学八年级学生，今年14岁。”，嗬，这小姑娘，别看她平时活蹦乱跳、大大咧咧的，可到了关键时刻，还真有那么回事，有意思！我来了兴趣，似乎忘记了寒冷，双手从口袋中抽出，把稿子扶正了，继续往下看去。“我生活在农村，我的爸爸、妈妈都是农民。我们那里人多地少，位置又偏僻，于是，和着全国一浪高过一浪的打工热潮，我的父母也决定外出打工挣钱了。这天刚好是我六岁的生日。那天早晨，天才刚刚露出鱼肚白，妈妈和爸爸便早早地起床为我做了六岁的第一顿饭，也是最后一顿饭。临别时，妈妈依依不舍地将一个煮熟的鸡蛋放在我手中，温柔地说：‘孩子，听话，爸爸和妈妈很快就会回来，到时候给你买好多好多的新衣服，新鞋子，还有可爱的布娃娃！’，我当时好天真，以为妈妈刚讲完《小白兔与大灰狼的故事》，还笑着望着他们，等到他们走了一段路后，我才感觉到事情并非自己想象的那么简单。于是跑着哭着去追赶他们，奶奶用她那双布满老茧的手拉住了我，无奈的我此时嘶声力竭地呼唤着：‘爸爸，妈妈，别走！’，任凭我怎样挣扎，一切都无济于事，可当时我分明看见，分明看见回头望我的妈妈眼中闪烁着晶莹的泪花。”听，没有华丽的辞藻，没有矫揉造作、故弄玄虚，这是心的呼唤，这是一个14岁女留守学生的真情告白。这时的我眼眶发热，心跳加速——我的心被打动了••••••我望了一眼窗外，起先阴沉沉的天空正逐渐变得明朗起来。激动的心情让我迫不及待地又继续读了下去。“这之后，妈妈为了我的学业，为了我的美好前途，独自在外闯荡，这其中吃了多少苦，受了多少累，只有妈妈最清楚，作为一名女性，生活也真够难为她的了。尽管这样，妈妈还时不时的给我打电话或写信，叮嘱我要认真学习，好好做人。尊敬的爷爷、奶奶，叔叔、阿姨们，我独自留守家乡，已经六年有余，这六年的二千多个白天，我是念着妈妈的那句永不变梗的‘明年我就回来！’过的日子，这六年二千多个夜晚我是枕着妈妈的那句永不变梗的‘明年我就回来！’安然入的睡。每当看见别人一家三口幸福美满地生活时，我是既羡慕又嫉妒，我是多么渴望拥有这样的时刻啊！每当这个时候，我就会在心里深情地呼唤：我那远在他乡劳禄奔波的妈妈，您还好吗？女儿在家乡日日夜夜都在思念您，连梦里都和您在一起。”，读到这里，我已是泪光闪闪，“可怜天下父母心”在我看来此时应该是“可怜天下留守孩子心”了，我们的留守孩子多么不容易啊！作为一名有良知的公民，对此，难道还能无动于衷吗？我热血涌动，思绪万千，觉得自己肯定该珍惜点什么，肯定该为留守孩子做点什么了。带着一种感动，肩负着一种责任，我又拿起了稿子••••••“尊敬的爷爷、奶奶，叔叔、阿姨们，留守孩子的生活是艰苦的，留守孩子的的内心是孤独的，他们无时无刻不在渴盼着亲情，渴盼着家的温暖。作为留守孩子，我是不幸的，可作为南城中学的一名学生，我又是幸运的。学校的老师不是亲人，却胜似亲人；学校的同学不是兄弟姐妹，却胜似兄弟姐妹。当我不能按时缴纳相关费用时，是校长和老师们的慷慨接济，使我度过了难关；当我思想抛锚，学习松劲时，是班主任老师动之以情，晓之有理的教育，使我在错误的道路上悬崖勒马；当我倍感家庭的寂寞与冷清，暗自掉泪的时候，是校长和班主任老师想方设法让我住在了学校，成为了一名幸福的寄宿学生；当我深夜头痛发热，浑身难受时，是学校的生活管理老师为我拿药送水，嘘寒问暖。那是一个寒冷的夜晚，天空下着牛毛细雨。睡梦中，我突然感到口干舌燥，头痛欲裂，浑身发烫。值班的胡宁峰老师得知消息后，毫不犹豫地背上我，急匆匆地赶到医院。雨水淋湿了他的衣服，亦全然不顾。回到学校后，胡老师又亲自将水烧开，把药片送到我的手上，那目光，那神态，就是父母在身边也不过如此。” 听，这是寄宿留守学生真诚的感恩。这感恩来自爱心的温暖，这感恩来自对生活的感悟。有了这份感恩，我们的寄宿留守孩子将更加自信，有了这份感恩，我们的寄宿留守孩子将更加成熟。 走近寄宿留守学生，真情感动你我心；和谐的师生，和谐的教育。

6.初中记叙文满分作文

人生旅途漫漫，我把生活诠释成一段孤独的流浪，通向梦想的大道旁驿站不断，我却不愿停步，期待一份轰轰烈烈，一份举世无双。直至精疲力竭，蓦然回首，惊觉原来道旁有的不仅仅是残香…… 也许是在题海里浸泡得太久，有些浮肿，我披星戴月而归，脸上总是挥不去“疲倦”二字。 打开灯，书桌上一杯热气腾腾的奶茶把小小的房间点缀得格外温馨。我并不奇怪，一点也不，奶茶在每天的这令时候都会准时出现在桌上，风雨无阻。何况此时的我正为另一件事而烦恼。 曾经，我可以挥笔如行云流水，开卷成文。可如今，小小一篇《母爱》却让我的思绪停滞不前，心中莫名地产生了一种可怕的空白。 “是妈妈不够爱你吗？”“不，不是。”“是她为你所做的不够多吗？”“不，也不是。”“那为什么你却偏偏表达不出母爱呢？”…… 我不住地问自己，终是把头弄得胀痛无比也没有答案。挥手问，我碰到了奶茶，香气四溢的奶茶，一仰脖，奶茶顷刻入肚，一股暖流立即自下而上升起，我浑身一颤，立扫所有烦恼，将之抛于九霄云外。母亲知道我需要的一切。 我听见门被轻轻地开启，一回头，妈妈抱着一床被子走了进来。棉被满是阳光的味道，似乎在这不足十平方米的空间内，又升起了一轮小小的太阳。妈妈见我手握空杯，呆呆地望着她，脸上立刻漾起笑容，那是一种只有在母亲脸上才会荡漾的微笑，温暖到叫人无法抗拒。我点点头轻轻“嗯”了一声，望着母亲转身出门。 就在她出门的那个瞬间，我突然灵光一闪：难道这就是母亲的爱？但人们说母爱是伟大的，又怎会如一杯奶茶般平凡？我追出房去，想要寻找答案，然而在看到母亲的刹那，我止住了脚步，妈妈问“还要一杯，是吗？”我笑了，终于明白母爱的伟大之处恰恰在于它的平凡，于是那轮小小的太阳又升起在我的心田，我的漫长旅途之上。因为我懂得了珍惜，珍惜平凡的奶茶之中浓浓的母爱。也就此明白，爱妈妈，我可以做到的就是珍惜。 细细一品，那杯浓浓的奶茶真的好暖…… 谁言寸草心，报得三春晖。

7.初中满分记叙作文600字带评析

夏天的滋味 其实，很讨厌夏天。 讨厌夏天把白昼繁复的过于冗长，没有昏黄路灯下斜斜的疏影；讨厌夏天把公交车上的空气变得混浊溽热，湿黏黏的，但却又无处逃遁；讨厌夏天过于艳羡的太阳，灼热凛冽的阳光格外刺眼的照在皮肤上，明显的痕忆，分明的黑白色调……可以静默的找出很多理由，卓绝的，只是兀自讨厌夏天。 夏天里，总是吃的很少，强迫的吞下最后一口饭菜时，小心的看着姥姥那阴云的面容，像个做错事极力申辩而掩饰自己内心小小不安的孩子，用低沉的声音说道：“我吃饱了。我在夏天，总是吃的很少。”说完后，倔强的把脸扭到一边，身后是姥姥收拾餐桌的响声和一阵微茫的轻叹…… 夏天的滋味如同淡蓝色瓷碗里最后一口饭菜一般，外表很美很炫，颜色鲜艳的却掩饰不住自己最底层的无奈与悲哀。 夏天里，因为不会游泳，不爱运动，不想逛街，总是孤寂的窝在沙发上看播了一遍又一遍的电视剧。机械性的将勺子里香芋味的冰淇淋一下一下的送到嘴边，懒散的恣式，昏暗的客厅，目不斜视的单调，空旷的自己，很深的孤独。记得曾经在电话里对好友说过：“夏天真是一个容易感伤的季节。”悲调的语气中脚下踩的是从树冠裁下的斑驳剪影。 夏天的滋味如同衷爱的香芋味冰淇淋一般，香甜柔软的质地，梦幻的淡紫色凝固的是自己心中透骨的冰凉。 夏天里总是将日子分隔为一个又一个的聚散离别，同学录上各式的字迹，精美的纸张时刻提醒自己：逝水年华已渐渐远去，微笑定格的毕业照，每个人心中都有渺茫的波澜。看着那一张张青春的脸庞，想着今后是否能遘见，是否能如往昔般亲密无间，心底又无限感伤。 夏天的滋味如同躲在眼眶里不敢轻易落下的泪珠一般，晶莹闪耀的光芒，隐匿在眼中的完好，却掩饰不住自己无限的怆然与苍凉。 夏天里，总是不容易出汗，鼻尖上可怜的汗珠却说明不了“我不热”的心情；夏天里，应该是一年四季，我的手总是很冰凉，妈妈说“手凉的人健康”，但某天我从杂志上看到“手掌的温度代表一个人心底的热度”的字句时，却又无比沮丧…… 夏天的滋味如同彩色糖衣下的药丸一般，诱人的样子，甜中包裹着的苦涩是自己心中小小的遗憾与轻声嗟叹。 夏天虽纵有女生好看的裙摆在轻柔夏风中恣生摇曳，香浓馥郁的花朵在与羞赧低垂的柳条轻嫣细语，也许夏天对于别人的滋味是暖暖的，是甜甜的，但对于我来说，夏天更 多的是自己腿上胳膊上深浅不一的伤疤，是一个又一个繁热的夏夜在床上的辗转难眠。在我的世界里，夏天的滋味是略带伤痛而无比冗长溽热的，只得在一盒一盒冰淇淋中无聊消磨燥热的时光，偶尔在黑漆的夜里，漫步在人影散乱的街道。 夏天的滋味，最终定格在那个巨大的金色圆点上，耀眼的光辉，用手拦截。 讨厌夏天，却又不得不在一个又一个荒芜的年岁里，呼啸的走过夏天……

8.初中作文范文

成长的烦恼 成长，就好比我人生中的一艘小船，行驶在波面上。有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。我的成长之舟，也并不是一帆风顺的，其中也经历着各种风波。对我而言，酸甜苦辣咸，样样都有。 我对自己很模糊，每次走到哪里都望着蔚蓝的天空， 不知所措。有一次，我数学考了80几分，我十分伤心，满以为回到家后，妈妈能安慰我一下，没有想到，回到家后，妈妈出乎我意料，竟很生气骂我：“你说，80几分的成绩，怎么去考中学？太不像话……”面对妈妈的一句句唠叨，一句句训语，本已很伤心的我，心里更加难受了。有时我想：学习到底是为了什么？为什么要学习？学习到底有什么好处？我真得很累，好想往床上一躺，睡上个十天八夜的。 每个人在成长的道路上，必须经历种种考验。为自己的学业不理想而苦恼，为得不到父母的理解而感到委屈……快乐无所不有，烦恼也无处不在。在漫长的成长岁月中，人人都会有快乐与欢乐，当然也会有烦恼的时候，也就是说，我们的生活充满了七彩阳光，然而即便在阳光普照的时候，也难免会出现短暂的阴云。 我多么地想我一生中没有烦恼那该多好啊！可人不可能没有烦恼，在人的成长中就有无穷的烦恼，必要经历千劫万难，关键是你如何去面对它。

9.中考满分作文

给你两篇中考满分的作文 1、心灵的距离 杭州考生 吃过早饭后，儿子接到一个电话后便一声不响地出去了。 “这孩子是怎么了？”母亲望着儿子的背景，疑惑地想。这些日子她觉得儿子怪怪的，常接到一些莫明其妙的电话，然后就往外跑，“莫非是发生什么事了？”母亲的心头掠过一片不安的阴云。 禁不住疑惑的驱使，母亲轻轻地进了儿子的房间，自从儿子长大后她就很少进来了。房间里没有多余的摆设，只有一张床、一个书架、一张桌子和一个椅子。母亲轻轻地走到桌前，打开没有上锁的抽屉。抽屉里摆着一本精致的日记本、一叠信和几张照片。母亲先拿起照片和信，几乎每张照片上都有一个可爱的女孩，信则是从全国各地寄来的，多是笔友的信。母亲叹了口气，放好了信和照片，又将手伸向了日记本。在手指与封面接触的一瞬间，母亲像被烫着似地缩了缩手。她本不该看儿子的日记，可是当想起与自己交流越来越少的儿子，她咬了咬牙，打开了日记本。 日记只记了几页，多是学校里发生的事。母亲匆匆忙忙地看了几页后，便慌忙放好日记本，逃也似地出了房间。傍晚，儿子回来了，进房后不久便急步冲出来，盯着母亲，眼睛几乎要冒出火来了。母亲低着头，转身做着其他事，竭力躲避着那两道目光。儿子转身进了房间，“砰”地一声重重地关上了房门，母亲被震得一惊。 那天，儿子没有出来吃饭。 过了几天，儿子又出来了。他刚出门，母亲便悄悄地走进儿子的房间，远远地便看到抽屉上新装了一把锁。她顿时冷冷地呆立在那里。刹那间，母亲觉得一股强烈的电流通过全身，将她的心击穿。她苦涩地感到锁锁住的不是抽屉，而是一扇门——门里是儿子，门外是自己。母亲心头生出一丝莫名的惆怅，想退出去，但当她想到了电话、照片……他毕竟是孩子啊！于是她伸手试着拉开抽屉。突然她听到冷冷地一声“哼！”她惊得跳了起来，回头一看，儿子斜靠在门上，不满地望着她。母亲只觉得背后凉飕飕的，脸上却有点发热。她慌乱地低下头，喃喃地说；“我想来……我想来……帮你收拾……房间……”儿子打断了她的话：“我只是回来拿一下东西。”说完便转身走了。母亲一下子瘫倒在椅子上。 又过了几天，母亲在确信儿子已经走后，再次走进儿子的房间。抽屉上的锁还在，但却没有锁上。母亲屏住呼吸，用略微颤抖的手打开了抽屉——里面什么都没有，一片空白，连一张小纸条也没留下。 母亲的心顿时如同抽屉一样变的空荡荡的。 评点 文章写得很有深度，小说笔法，耐人寻味。家长与子女之间如何消除心灵的隔膜，令人深思！ 2、母爱，触动我的心灵 江西考生 明天就要进行中考了，我坐在写字台前，一刻也静不下来。爸爸出差了，妈妈在医院上晚班。我一下人待在家里，真是孤独得有点可怕。想到刚才妈妈走时，我苦苦地请她留下来陪陪我，可她还狠心地“丢”下我，一个人走了。 唉！在这种关键时刻，我竟然无法得到父母的特殊关照。谁会想到，一个所谓的幸福之家还会如此的“不幸”呢？我只能无奈地苦笑，又深深地埋下头，面对桌面上那堆厚厚的书本。 “丁东、丁东、丁东！”门铃急促地响了三下。一听到熟悉的声音，我浑身一震，从椅子上蹦了起来。我知道，一定是妈妈回来了。兴奋地打开门，果真是妈妈！我亲爱的妈妈奇迹般地站到了我的面前。我伸出双手，想把妈妈迎进屋。妈妈却站着没动，说：“孩子，把妈妈的包拿来，我忘记带钥匙了。” 听完妈妈的话，我的心凉了半截，兴奋的心情一时跌落了下来。我机械地走进里屋，把包拿了出来。望着妈妈渐渐远去身影，我无可奈何地摇了摇头，只得又静静地关上了那扇沉重的门。 刚坐下一会儿，门铃又响了起来。会是谁呢？我轻轻地走到门口，满怀疑惑地打开门。“呀，怎么又是妈妈啊！又出什么事了？”妈妈也许并没有看到我绷紧的脸，说：“孩子，天下雨了，给我拿把伞过来。”“知道了。”我有气无力地说完这三个字，毫无表情在把伞递到了妈妈手上。妈妈一边撑伞，一边还在唠叨着。不过，我一句也没有听进去。妈妈一转身，我便“砰”地关上了大门，我对妈妈算是彻底地绝望了。 我还没有坐稳，门铃又响了。我不由暗暗地咒骂起来，早不来，晚不来，偏偏在我想静一静的时候有人来打忧，我猛在找开门，怎么又是妈妈？！“妈妈，你又忘了带什么来了？干脆进来拿齐吧。”我不耐烦地说。妈妈就是这样，不管你怎么生气，她总能平静得像一泓湖水，她用手摸了摸我的脸，说：“看来，我这粗心的毛病是改不了。你看，一个晚上就回来了三次。”说完，她又利索地把我领进厨房，说：“明天就要中考了，一定要注意好身体，我为你准备了一些宵夜，你别忘了吃一点！”说完又心惯性地吻了吻我。我惊讶地望着妈妈，好像望着一个来自远方的陌生人。蓦然间，我发现，母亲瘦多了，皱纹也多了。 我还沉浸在飞扬的思绪里，妈妈却早已消失在茫茫在雨幕中，缓缓地回到写字台旁，我才发现，自己不知何时流下了泪水。 点评：本文采用了以小见大的写作方法。作者只抓住考试前一无晚上一件小事来写，切入的角度虽小，却能让人在细微处看到真情。文章综合运用了多种手法，如心理描写、动作描写、对比描写，真实而又准确地写出了自己独特的内心感受，像“静静在关上”“砰地关上”“猛地打开门”等细节描写得非常好，传神地反映了“我”由“怨”、“恨”到“爱”的心理变化过程。