六年级上册第五单元作文

1.六年级上册语文第五单元作文400字

六年级上册第五单元作文 友谊 我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把它摔在了地上。争执中，陈明把它踩坏了，我非常生气，一把争夺他的小木船，火冒三丈地喊道：“既然你把我的小木船砸了，我要你付出代价。”话音刚落，我把手一挥，朝地上砸去，只见他的船砸成两块了。 这时他也不甘示弱，他的脸面红耳赤的，又将我的船踩了几脚，又踢到一边去了。我大喊道：“你没有资格这样对我的船。”他立即反驳道：“谁让你砸了我的船，我又不是故意把你的船给砸了。” 我们俩吵得不可开交，要不是同学们拉住我们俩，我们都已经打起来了。后来我们已经断绝一切关系了。虽然我们上下学是一条路的，但是，我们见了对方就如同对方不存在似的。事后，我冷静地去想，这件事我也有不对的地方，陈明只是不小心砸了我的船，而我却是故意砸他的船。我开始后悔了，十分沮丧，自己失去了一个好朋友，任何办法都不能帮我恢复我和陈明的友谊了。 几天之后，在放学的时候，我遇上了陈明，我感到对不起他，想赶快溜走。结果他叫住了我，他把头低下去，沉默了足有一分钟，他才吞吞吐吐的说：“那天……我太冲动了……不该与你吵架……我们还能成为好朋友吗？”我一听，大吃一惊，随后连忙说：“那天我也有不足之处，我们还是好朋友。”话音刚落我们不约而同的把新的小木船拿了出来，我们十分开心。从此以后我们再也没有吵过架，成了最好的朋友。 小木船（1） 我和陈明是好朋友。一天，我们把手工小组做的小木船拿出来玩，陈明义不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了。我非常生气，一把夺过他的小木船也把它踩坏了。 陈明跑进了教室，我也进了教室。大家都没有说话，谁也没理谁。就这样我们一连几个星期都一见面党部认识了人一样走过去。每当自己走向学校时我就感到孤单，应为陈明是我唯一的好朋友。这时候才知道朋友是多么重要，想起我那时候是太过分了。人家是不小心摔坏的，还那么埋怨他。我试着用日记向老师求助，但老师在评语中说我相信你一定能搞好你和陈明之间的不愉快。老师的这句评语让我知道自己的事要自己做，难道以后要到社会还要让老师搞好关系吗？我决定向陈明道歉。没想到第二天，我的坐姿上有一个小木船，船里还放了小纸条，使陈明写的。里面写着，对不起！你还愿意和我玩小木船比赛吗？我转过身对他笑了笑说：“那你愿意跟我玩吗？”我们俩跑到池塘边碧水的小木春有的更快。就这样我们和好了。 我和陈明都决定着小木船就是让我们俩和好的证据，小木船保管好，让它成为我俩的和好见证！ 小木船（2） 每当我看见藏在抽屉里的那只精致的小木船，我就想起陈明来。上小学一年级的时候，陈明和我是同班同学。我们两家离得很近。每天我们一块儿上 学、回家，一块儿温习功课。我们成了离不开的好朋友，一直到四年级。 有一天，发生了一件不愉快的事。我们俩温习完功课，把自己在舰模小组做的小木船拿出来玩。我见他那只做得很精致，就拿在手上，翻过来掉过去地看，总舍不得放下。不料我一失手，“啪”的一声，小木船掉在地上，摔坏了。他一看，急了，哭着要我赔。我分辩说：“我不是故意的。”他生气地说：“谁叫你不小心，非赔不可！”还用力推了我一下。我往后一退，正好一脚踩在小木船上，把它踩碎了。这一下，陈明更生气了。他拿起我的小木船，使劲摔在地上，用脚踩得粉碎，一把抓起书包，转过身，头也不回就走了。看着被他踩坏的小木船，我也气得说不出话来。我们的友谊从此破裂了。 转眼几个月过去了。有一天放学回家，我走在前面，他走在后面。我偷偷地回头看了他一眼，他右手插进兜里，裤兜胀得鼓鼓的，不知攥着什么。忽然，他几步追上了我，从裤兜里掏出一只精致的小木船来。我惊讶地望着他。他满脸通红，激动地说：“那次是我不好，不该踩坏你的船。明天我家就要搬走了，我做了这只船送给你，留个纪念吧！”说着，他把小木船塞在我手里。想想那天发生的事，本来是我的错。我望着他那双热情的眼睛，一句话也说不出来，只是紧紧地握住了他的手。 陈明跟着爸爸妈妈搬到外地去了。那天以后,我们俩再也没有见过面。 我把他送给我的小木船藏在抽屉里。一看见这只精致的小木船，我就好像看见陈明站在我的面前。 我的好朋友 我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组的小船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把我的踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船用力砸去，只听见一个悲惨的声音：“我的小船，我的小船也坏了。”陈明抱头痛哭着跑走了，陈明一走开教室里。全班都热闹起来。 “你完了”“你完了”个个爱臭热闹的同学叫了起来。心里也又把一块石头抬了上来。“怎么办，怎么办。”心里也暗暗想着。陈明来了，陈明告老师回来了。“什么告老师，死定了，死定了。”陈明洋洋得意的回到教室。“你完了”。同桌说。同桌这么一说我心犹如吃了挂面不调盐----有言（盐）在先，“告就告，有什可神气的，我才不怕。”我反驳说。我同桌这么一说害我上课上不好，睡觉睡不稳。 第二天，陈明来到我的座位将一个和我一模一样的小船小船轻轻放在我面前，“给还给你。”顿时，我心里有一点疑问：心里默默的猜想着：“昨天，陈明去告老师，今天为什么给我呢？”他说话了，似乎看到我的心思“昨天我去老师办工室，老师送我一句话，同学之间，友谊是最纯洁的。我便被老师”请“出办工室，是啊再这短短的的几分钟内我懂得了友谊。给还给你，希望我们的友谊不会破碎。”第三天，我也做了一个小船还给了他那时我们“笑了”。 “友谊是最纯洁的”！ 我的伙伴 我有一个特别好的同学，也是我的好伙伴，我们一起玩、一起快乐的学习，留下了许多美好的回忆。 从成为一年级的小学生开始，我们就同班，直到四年级才分开，这更让我留恋我们在一起的日子了。 她有一头乌黑的头发，剪着一排整齐的刘海，一双不大不小的眼睛总是迥迥有神，她的嘴巴虽然不小，但有一些笑话和幽默的语句常常从她的嘴里快乐地蹦出来。笑的时候，别提有多灿烂了！ 记得在这三年里，我们同是班长，同是竞争对手，在学习上常常是你追我赶，从不妒嫉对方，在私底下，我们也是非常要好的朋友，虽然也有时为某件事情争执，但过不了一会儿，就马上和好了。在上二年级上学期的时候，我们班发生有一场传染病“水逗”，好多同学都被传染上了，全身长满了痘，有些还没有完全好的同学怕学习掉课，没等好了就来上课。这样也是有传染的。老师没办法，只好采取了分隔的形式来上课，没得的坐在前面，得了的坐在后面，中间还隔了一个走廊。有些同学在上课进教室时很慌乱，我们做为班干部，要维持纪律，同学们总是发出一阵阵尖叫声，我也有些不知所措了，但这时，她紧皱着眉头，眉宇间形成一个“川”字，拿起教鞭就在讲台上使劲地敲起来，喊道：“安静、安静……”同学们一愣，都安静地进取教室。我对她在慌乱中表示镇定的心态暗暗的表示佩服。 我就是这样喜欢她、留恋她，多么想再在一起呀！ 夏清辉，是我的邻居，更是我的好“哥儿们”。 一天，我、夏清辉和院子里几个小伙伴聚到一起，有人提议，猪圈后面的大楝树上挂满了青果，摘了下来作为武器来场“官贼大战”。大伙儿立即响应。爬上树，大家有说有笑，口袋、裤兜里都装得鼓鼓的。溜下树来，我们围在一块，互相炫耀自己的充足“装备”。“有狗！”不知是谁大叫一声。我扭头一看，不远处，一只大狼狗虎视眈眈对着我们这些“不速之客”。它又高又壮，一身毛油黑发亮。哼！一声不吭，好阴险的家伙呀！三十六计走为上，大家不约而同，撒开脚丫子拼命逃窜，野果散了一地。我块头儿大，气喘吁吁地落在了最后头。狼狗越来越近，我几乎能听到它鼻子里发出的“咻咻”气息。眼看要落入“狼口”，我吓得魂飞魄散，腿一软，干脆停了下来，心一横，眼一闭……“嗷——嗷——”，耳边传来狼狗痛苦的叫声，难道有哪位世外高人，使出了什么独门暗器，击中了狼狗？我睁眼一看，几颗石子正中狼狗的脑门。啊！是我的好哥儿们夏清辉。他一边大喊：“赵强，快逃！”一边继续与狼狗展开搏斗，像吃了颗定心丸，我一下子冷静下来，“跑？那太不够哥儿们义气了吧！那种不仁不义的小人，我才不耻于做呢！”捡起小石块，我奋起自卫。我俩同时向狼狗发动了猛攻，一阵“枪林弹雨”，狼狗招架不住，慢慢地，慢慢地往后退，忽然，转个身，夹着尾巴逃进了林子。“哈哈哈……”小路上响起了我们胜利的欢笑声。 夏清辉，真是我的“好哥们”，不过，也是我暗暗较劲的对手。

2.6年级上册5单元作文

我的小伙伴 在我的记忆里，我的小伙伴就像天上的星星多的数也数不清。但是最大最亮的一颗是小雅。她是在我上三年级时认识的。从三年级开始，一条又一的锁链就把我和小雅连在一起。我们之间从未发生过争吵。互帮互助，亲密的简直就像一个人。但她现在已经转到别的学校了，我们一直保持着联系。 有一天下午放学，乌云密布，不一会儿就下起了倾盆大雨。我在校门口等了一会儿，还没看见爸爸妈妈的身影。我想：哎，真是倒霉，昨天晚上因为写作业耽误了没看见天气预报，平时每天都看。世界上的倒霉事都让我碰上了。算了吧！只有冒雨前行了。刚走了一会儿，小雅叫住了我。我看见她手中有把雨伞，“呀！救星来了。”把我高兴了半天。“来，我们一起回家。”小雅热情地说。她靠近我，慢慢把伞靠近我，她尽量的把伞往我身边靠。一路上我们有说有笑，到了一个交叉口，我们要从不同的方向回到家。她说：“这伞给你用吧！我们家就在不远处了。”我毫不犹豫的答应了。 第二天，我去学校，准备把伞还给她。结果听别人说小雅请病假了，我准备放学后去她家看一下。终于熬到放学了，我按照昨天她说的地址。找到了她家，我敲了敲门说：“请问这时小雅家么？”阿姨说：“这不是小雅家，你找错了。”我就又顺着路，边走边问，终于找到了小雅家。原来她家离岔道口那么远，昨天她说了一个善意的谎言。我想：昨天她肯定是为了把雨伞让给我，才……小雅的妈妈给我开了门， 我说：“对不起，都是因为我你才生病的，而且都快期中考试了！”小雅说：“没关系，我也可以在家复习呀！”“那我每天来给你讲我们学的什么吧！”我说。期中考试，我们俩都考得不错。 她永远都是我心底最大最亮的一颗星星

3.六年级上册第五单元作文

难忘的友谊 与母校朝夕相处将有六年了，在这六年的分分秒秒中，最难忘的还是我的好朋友——余新苑。她很懂事，将我从一个脆弱的小女孩变成一个坚毅的女生；在我失去信心时帮我找到自信的根泉。我时时感谢她给我这份珍贵的礼物。她永远是我心中的好朋友。 刚入学，同学常欺负我，但新苑却不一样，她一直在支持我，和我玩耍。这使我找到一丝安慰。一次体育跑步比赛，有一个同学说我不可能拿第一，我很沮丧。而新苑却鼓励我：“废铁之所以能成为有用的钢，是因为它经得起痛苦的磨炼。”听了她如泉水般的话语，我不禁提起勇气：“我一定要拿第一，不能让我的朋友失望！”结果，我取得了胜利，但我心中，我赢得的不仅仅是胜利，还赢得了充满爱心的友谊。 新苑不但会鼓励别人，还会教育别人。记得三年级时的一次数学测验，我顺利地完成了前几道题，我正洋洋得意地暗自庆幸。忽然，一道思考题挡住了我，我左思右想，脑子里还是一片空白，这时，我想起我的同桌新苑。看哪！她满头大汗，正埋头思考。一会儿，她微微一笑，放开了眉头。我便想：她一定是想出来了。我便向他通了信号。一接到信号，她却又愁眉苦脸了。遭了，时间到了，试卷被老师收了上去。 课后，我和她都互不开声，教室里冷清清的，更增添了这冷漠的气氛。这时，她开口叫我了：“培华，你不会做那道思考题吧！但是如果我告诉你是在做亏心事。”听了她的话，我不禁感到羞愧。之后，她却又拿起纸笔，教我那道题的解法。我心被感动了。啊！我的朋友是多么伟大啊！她不单单教了我解题的方法，还给予我难忘的启蒙。那便是诚实的做人。 这就是我的好朋友。我们的友谊如大海，在茫茫人海中拥有无尽的宝藏。我们即可能分开，“聚也匆匆，散也匆匆，花开花落总无穷。唯有我们的友谊在心中！”我感谢她给了我六个春秋难忘的友谊，这六个春秋将在阳光折射下散发出友谊的光芒！

4.6年级上册语文第5单元作文200字

6年级上册语文第5单元作文200字 有时总感到，天 空是那么小，似井底之蛙所见，圆圆的——那便是天空了。守候着舒适的空间，抱着一些幻想的东西，原来天空是那样的小， 小的还不如我的视野。而这些只是那蛙的偏见了。只要我们放开视线，极目远眺，天空不 仅将我们的世界覆盖，而且宽阔的无边无际。这时醒悟的我不禁羞愧地烧红了脸。于是我 从家里那片宁静的天空，走到了城里喧闹的天空，走遍了世界的每一个角落，可我还没有走出天空，没看到天空的边沿。 有时总感觉，只有飘着彩云的天空最美，使我又总联想到那种“蓝蓝的天空白云飘，白云下面马儿跑。”的 草原风光来。的确很美，我也不得不陶醉于那美妙的歌声和那迷人的天空中。云的形状更 是千姿百态，变幻莫测，神奇地有点捉摸不透，那便是天空的宠儿，天空的精灵了。天空才变得如此的让人 向往，让人迷恋。特别是灿烂的朝霞和那绚丽的晚霞，金灿灿的朝霞，被太阳的光泽染红，红的有时鲜艳，红的有时醉人。像喝 了酣醇的酒，又像出水的芙蓉。富有生机，年轻蓬勃。我无法用的词语去描绘晚霞的风景了，那是根本无法用 语言来写出的美，一句话“夕阳无限好”，但这并不是霞光的神奇，而是天空，是天空拥有的一切，是天空 造就了这伟大的神圣。然而我的天空却没有一片云，但不能不说它也很美，在那里可以写下文字，这样的 天空不是更特别吗？ 给我一片天空，那里有闪烁的星星眨着眼睛，向你歌唱着夜的动听，和 你倾诉着晚风的清新，陪你沉醉在幸福快乐中。星星会讲夜的童话，夜的故事和夜的传说。到那时，我可以 把温馨的祝福伴着星星寄托到世界的每一个地方。 天空会将潇潇的雨撒下，那不是哭泣的眼泪，而是甘露，滋润着我们 每个人的心灵。打开梦想的风帆去远航，去乘风破浪！掀起美好的回忆，让微笑的影子在脸上绽放。朦朦的 天空下，那是一种享受，一种追求，一种渴望，一种激情。我可以把无声的祈祷随着细雨 沐浴着每个人心灵。 给我一片天空，我可以放飞几只小鸟，栽上几丛 小花，鸟儿清脆的歌喉，花儿淡淡的清香，弥漫着，像蒙上轻轻的白纱，静悄悄的。 给我一片天空，我可以踏着欢快的节奏翩翩起舞，若隐若现，伸展的手臂似诗，优美的动作如画。跳动的音符，像热情的篝火，奔放的。 给我一片天空，给我们每个人一片天空，那里开满了鲜花，那里充满了阳光，那里拥有了所有的美。

5.六年级上册语文第五单元作文

我的小伙伴 说起小伙伴，我有好多：邻居中的、幼儿园的，小学的，但要说最好的、最亲密的伙伴，就要数我过去的同学——杨益。 从一年级开始，一条友谊的锁链就把我俩紧紧连在一起。我没与他争吵过，我们互相帮助，亲密的简直就像一个人。 一次期末统考，还有两分钟就要开始了，同学们都在做考前准备。我一打开铅笔盒，忽然发现尺子忘带了，没有尺子哪行呀？回家取已经来不及了。我非常着急，这时杨益看见了，便走过来，问我：“闫舒伟，怎么啦？”我心急如焚的回答：“都怪我，偏在这时忘带尺子。”杨益听了，二话没说马上走到自己位置，毫不犹豫地把自己新买的尺子“啪”一声折断了，把其中的一半给了我。我愣住了，“啊，新买的尺子呀！”我深情地望着杨益，手里握着那半截尺子，不知说什么好。他呢，冲我微微一笑，说：“快拿去用吧。”这时上课铃响了，我赶紧回到座位上，等待考试。 放学回家，我又从铅笔盒里拿出那半截尺子，像欣赏一件珍贵的物品一样，爱不释手。我决定把它珍藏起来，因为在那短短半截尺子里，凝结着我们深厚的友谊

6.六年级上册五单元作文

我来回答那是在我刚刚升入四年级的第一天，一张陌生的面孔引入了我的眼帘：一双大眼睛，一头浓密的黑发，五十来岁的年龄，给我的第一感，她是多么亲切，和蔼。当她对我们说“同学们好，我姓冉，大家叫我冉老师吧”的时候，我就知道，她一定是个好老师。因为，她那洞察学生心灵的目光深深打动了我，使我更加认真、努力的学习。 冉老师特别温柔。给我们讲课的时候，声音洪亮，处处到位，讲得多么好啊！那时，同学们有不懂的地方都不敢问，可冉老师却对大家说：“同学们有不懂的地方尽管来问，冉老师最喜欢爱问问题的学生了。同学们一听这话，都涌向办公室。记得那时，办公室挤满了人，那时，我也喜欢上了冉老师，天天都往办公室跑，一直到现在。 一晃两年半过去了，我当了数学课代表，每天收作业，抱作业，管理，帮冉老师批改作业……挺忙的，但是我乐意，因为…… 我刚上五年级时，学习有些下降了，冉老师常常找我谈心，问我原因，我却不知道为什么。我都不敢看她的眼睛，十分羞愧，可是，冉老师给我的都是鼓励，没有一句批评。我哭了，很伤心，觉得对不起她。因为冉老师对我特别好，又很关心我。下半期，我又回到了最好。因为我把冉老师的鼓励化为动力，努力加油！冉老师两鬓的头发白了几根，因为她为我们费心了。我的心里酸酸的，有一种说不出的滋味。 我爱冉老师，爱她那一丝不苟、无私奉献的精神！冉老师，我对您的印象永远不会改变，因为，她刻在了心里！ 虽然有点多，但凑合用吧！

7.六年级语文上册第五单元的作文

我的小伙伴 她有一双水灵灵的大眼睛，一张爱说话的小嘴巴，一把乌黑柔亮的披肩长发，脸上印着两个又深又圆的酒窝，说话的时候，酒窝一闪一闪的。笑的时候，眼睛咪成一条缝，像弯弯的月牙儿。她就是我的小伙伴——林依依。 她喜欢乐于助人，有一次，我们走在放学的路上，看见一位老奶奶坐在马路旁不停地叹息，依依看见了，毫不犹豫地走向老奶奶身旁，问：“老奶奶，你为什么坐在这儿呢？”老奶奶听了，说：“唉！我人老了，在街上走几圈就分不清东南西北，如今也走不动了。”“老奶奶，你放心，我一定会把你送回家的。”她一边说一边扶起老奶奶，向与我们家相反的路走去，我跟在后头小声地嘀咕着。 她还是一个关心同学的人，有一次，我们班的王晓霞病了，没来上学。一放学，她就直奔王晓霞家··· 她还是一个铁面无私的班干部，如果有同学的作业写得马虎潦草，她会毫不留情地让你重写一遍，无论是要多好的朋友她都不会徇私。 我的小伙伴就是这样的一个人。 我的小伙伴 去年暑假，我去外婆家玩，在那里，我多了一个伙伴。 她是外婆的邻居，今年13岁。圆圆的脸，黑乎乎的皮肤，给予人一种忠厚的感觉。开始，我对她的印象不好。一件褪了色的上衣，一条补过丁的裤子，一双破旧的皮鞋，给人一种土里土气的感觉。但后来的一件事，使我对他她完全改观了。 8月19日，是她的生日。为了庆祝，她穿上了平时不舍得穿的连衣裙。在阳光的照耀下，她显得异常美丽。我想“我如果给她来一个恶作剧，让她由”白天鹅” 变成“丑小鸭”该多好玩呀！”我把这个想法告诉了其他的伙伴，立刻得到了他们的支技。于是，我们绞尽脑汁，终于想到一个“锦囊妙计。” 我们假惺惺地对她说“我们出去玩好吗？”她一口就答应了。我们先和她玩了一会儿，然后开始我们的计划。我们把她引到小沟边，在旁边，我们早就设下“埋伏，”，就等“鱼儿上钩”呢！我们让她“打头阵，”。突然，只听她“哇”地一声，跣倒在沟边烂泥——我们在沟边用绳子的一头绑在沟边的小树上，另一头叫一个藏在林中的伙伴拿着，她来了，把绳子一拉，她就被绊倒了。 她站起来以后，连衣裙上满是泥，就连脸上手上都沾了泥。看她这样，我们竞赛似的捧腹大笑。但她却毫不在意，在小水沟里把裙子上的泥洗掉，又和我们玩，我们看她没哭，都愣了。她见我们愣在那儿，便说“我没有事的不用为我担心。”我听了这话心里很难过，因为事情的前因后果都是我造成的。为了表示我的欠意，把事情的原委说给他听了，她听后说“没关系，我不生气。”她的度量实在是惊人。 从那以后我和她成了好朋友。 我的好朋友 在我们班有一个胖将军------张聪。他在我们班也算胖的了,圆圆的红脸蛋上长了许许多多可爱的小雀斑，胖乎乎的小手，一只鼻子挺极了,一双小眼睛时常眯成一条缝，但总是那么炯炯有神。张聪语文成绩很好，别看他胖，做起事来却一点儿也不马虎，他写得一手好字，特别是毛笔字，写的更是洋洋洒洒，十足一个艺术家。 他还是我们班的班长，他虽然严格要求同学，但从不板起脸训人；他喜欢打抱不平，但从不称王称霸；他处处遵守纪律，但依旧天真活泼。他在业余时间，他总保持着“疯疯癫癫”的样子，说话很幽默。 有一次课前准备，张聪同学发现个别同学在做“小动作”，他便不慌不忙的走到那位同学座位面前，故意用手敲了几下桌子，然后挤眉弄眼地走出教室，向老师办公室方向走去。张聪这一举动，弄得几个同学一下子慌了手脚，赶忙停止了“小动作”。事后才知道，张聪同学刚才并没有到老师那“检举揭发”。只不过出去转了一圈而已。 三年级时，有一次我在上活动课之后上三楼做眼保健操，由于实在太累了，我就趴在桌子上做，这一天,正是张聪值日，他很快来到我的旁边，我不记得他说了什么话。总之，我以后再也没有趴在桌子上做眼保健操了。 还有一次，不知是谁随随便便给张聪取了一个关于胖的外号，于是我们班众人一见到他就喊xx，让我意想不到的是，他不仅没有像别人那样追赶他们，而是从容的接受了这个外号。“宰相肚里能撑船” 张聪真像这样一位小“宰相”，使我敬佩，让我难以忘怀，她那宽大的心胸成了我学习的榜样，让我受益匪浅。

8.6年级上册第5单元作文急！！！！！！！！！！！！！！！！！！

大家都有小伙伴吧，我的小伙伴有一双炯炯有神的大眼睛，圆圆的脸蛋上显出一番淘气的神情，他就是刘添。刘添非常聪明，脑袋瓜很灵活，这不，数学课上，段老师正表扬他呢！某次数学课，段老师出了一道解方程应用题，大家都埋头解题，当全班沉默时，一只手小而有力的手举了起来，这是刘添的手，他经常是最快一个写完的，也常常的到老师的表扬，不过段老师提醒他别粗心，写太快了，总是容易犯马虎，算错了。刘添有一个缺点：脾气大。上次老师评“三好学生”等荣誉，刘添被评上了“三好学生”，可是因为上课讲话，被万老师改为“待定”，一般人会和老师道歉，并请求老师把荣誉恢复，可是刘添非但没道歉，还说了一句：“不当就不当呗，好了不起样的。”这一句话把万老师惹火了，怒气冲天，火都快烧到眉毛了，脸气得红里还透着一点紫。接着段老师来到了教室，让刘添给万老师道歉，刘添偏不，半天没说一句话，万老师气愤地走了。最后没被评上“三好学生”。他就是我的伙伴，也是形影不离的朋友。

9.人教版六年级上册语文书第5单元的作文有什么

人教版六年级上册语文书第5单元的作文 　　1、用一两件事来介绍你的小伙伴，要写出小伙伴的特点。 　　例文： 　　我有一个小伙伴，她叫梁小莹。虽然人长得矮矮的，但心地很好，而且特乐于助人。 　　记得有一回，我肚子痛，从上课到下课，都无精打采地趴在课桌上。小莹见我不舒服，就好心地过来关心我：“你怎么了，肚子痛吗？”我说：“嗯，不知道昨天吃了什么，一直痛到现在。”只见小莹转身就走了，当时我想：又是一个表面关心我的人，难道我的好朋友们，都是那么绝情的吗？我想着想着，小莹从外面走进教室，伸手递给我一瓶腹可安，她知道我没吃药，所以特地跑去二楼的校医室拿药给我。我感动不已，连声说谢谢，刚刚抱怨她的念头，一下子烟消云散，没了踪影。我有一个特别不好的缺点，说出来大家可能笑掉大牙……不会吞药。这对于别人是小菜一碟，可对于我来说，简直比登天还难！小莹见我不会吞，亲自示范了一次，可我还是不行，她就用一张纸，包住药丸，再拿一支笔，不停地敲，敲了好久，终于弄成粉状了。她用我的杯子，帮我倒了一点热开水，冲好药后递给我，我喝下去后，她还千叮咛万嘱咐，说什么喝多点水，记得定时吃药……那是我真正的感受到她给我的关怀和温暖，真的让我感动得几乎哭了。 　　还有一次，大家都在认真听课，一位男同学突然间大吐起来，吐到地上的东西，发出阵阵恶臭。有的同学用纸巾捂住嘴巴，有的躲得远远的，有的干脆不呆在教室里，飞到操场上去呼吸新鲜空气。梁小莹不怕臭，自告奋勇，先用垃圾桶装来一些沙，把臭东西盖住，再有扫把清理干净。她看见没人来照顾那位同学，就带他到校医室里检查，还细心照料他。瞧，多么细心的同学啊！ 　　小莹，我的小伙伴，你把助人作为快乐之本，不求回报，默默付出。虽然你没有光鲜的外表，但你却有一颗善良，助人为乐的金子般的心，你永远是我的好朋友，我要学习你那助人为乐的精神！ 　　2、我和陈明是好朋友的续写。 　　例文： 　　友谊之船 　　我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把他踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，我生气极了，把他的小木船也摔坏了。 　　“哼，我才不理你呢！” 　　陈明一边哭，一边跑走了。我也气呼呼地跑回家。 　　“这是我的错么？”我想，“或许我不应该这样对他”。 　　我的气慢慢地消了，想到陈明一边哭，一边跑的样子，我悔恨。极了。 　　我拿着陈明的小木船，帮他把摔坏的地方修理好。虽然是他弄坏我的小木船在先，可是有什么比友谊更重要的呢？陈明的小木船许多地方都被我精心加了工，看起来简直天衣无缝。 　　我那着小木船去手工小组那儿。谁知，陈明也在那里，更让我吃惊的是——陈明手里的那只小木船！ 　　陈明的眼光和我相遇，我顿时不知所措。他走到我面前，说：“看，这是你的小木船，我……我帮你修好了一些地方，对不起……” 　　“不！没有，”我打断他的话，“是我说对不起才对。我不应该摔坏你的小木船，我们还是好朋友，对吗？”我边说，边拿出他那小木船。 　　陈明脸上积满了泪水：“我们，和这两艘船一样，是吗？我们永远都是好朋友”。 　　这两只小木船，是我们友谊的见证，它们不但为我和陈明架起了友谊之桥，还乘载着我们这真诚的友谊之心！ 　　我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把他踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，我生气极了，把他的小木船也摔坏了。 　　“哼，我才不理你呢！” 　　陈明一边哭，一边跑走了。我也气呼呼地跑回家。 　　“这是我的错么？”我想，“或许我不应该这样对他”。 　　我的气慢慢地消了，想到陈明一边哭，一边跑的样子，我悔恨。极了。 　　我拿着陈明的小木船，帮他把摔坏的地方修理好。虽然是他弄坏我的小木船在先，可是有什么比友谊更重要的呢？陈明的小木船许多地方都被我精心加了工，看起来简直天衣无缝。 　　我那着小木船去手工小组那儿。谁知，陈明也在那里，更让我吃惊的是——陈明手里的那只小木船！ 　　陈明的眼光和我相遇，我顿时不知所措。他走到我面前，说：“看，这是你的小木船，我……我帮你修好了一些地方，对不起……” 　　“不！没有，”我打断他的话，“是我说对不起才对。我不应该摔坏你的小木船，我们还是好朋友，对吗？”我边说，边拿出他那小木船。 　　陈明脸上积满了泪水：“我们，和这两艘船一样，是吗？我们永远都是好朋友”。 　　这两只小木船，是我们友谊的见证，它们不但为我和陈明架起了友谊之桥，还乘载着我们这真诚的友谊之心！

10.小学6年级语文上册第5单元作文

我的小伙伴 童年是幼稚的年代，是天真快活，无忧无虑的年代，然而玩耍却成了童年时光里的一道 美丽的风景。玩耍是每个孩子的天性，这样也就会少不了有一些小伙伴了。我的童年好伙伴很 多，但是我的脑海的记忆当中给我印象最深一个的至今还是我的挚友龙龙。 从一年级开始， 一条友谊的锁链就把我俩紧紧连在一起。 我没与他争吵过， 我们互相帮助， 亲密的简直就像亲兄弟。 一次期末考试， 还有两分钟就要开始了， 同学们都在做考前准备。 我 一打开铅笔盒，忽然发现尺子忘带了，没有尺子哪行呀？回家取已经来不及了。我非常着急， 这时龙龙看见了，便走过来，问我： “ 你怎么啦？ ” 我心急如焚的回答： “ 都怪我，偏在这时忘带 尺子。 ” 龙龙听了， 二话没说马上走到自己位置， 毫不犹豫地把自己新买的尺子 “ 啪 ” 一声折断了， 把其中的一半给了我。我愣住了， “ 啊，新买的尺子呀！ ” 我望着龙龙手里握着那半截尺子，不 知说什么好。他呢，冲我微微一笑，说： “ 快拿去用吧。 ” 这时上课铃响了，我赶紧回到座位上， 等待考试。 放学回家，我又从铅笔盒里拿出那半截尺子，像欣赏一件珍贵的物品一样，爱不释手。我 决定把它珍藏起来，因为在那短短半截尺子里，凝结着我们深厚的友谊。 每个人都会有自己的知心朋友，要学会珍惜这些友情。最好的感情莫过于最纯洁的友谊！ 学会珍惜我们的友情，记住现在的一点一滴，那将是以后美好的回忆！记住！友情！