什么的我作文

1.什么样的我作文500字

快乐的我 成长，每个人都经历过或正在经历着快乐，每个人都感受过或正在感受着。成长的快乐，是最纯粹的一种快乐，有时侯甚至不需要什么理由。它是人的生命在不断完善时的一种欣喜，更是发自内心的情感流露。有人也许会问：成长难道就只有快乐没有烦恼吗？是的，成长中固然有烦恼，但“烦”只是和“乐”对比而言，并不是绝对的；有时候，烦恼可能也是一种快乐。 记得我刚上小学时，有一段时间早晨起不来，但上学时间定得死死的，闹钟一响我就必须起来；当然，不主动起床也可以，但只会有两个结果：被妈妈从床上“托”出来或被老师罚站。这两个结果当然是我不想要的，所以我不得不每天按时起。起初我很烦，但慢慢地，我发现沿路晨景也让我感受到了生活的乐趣。 在我家楼下，有一个花坛，里面生长着两棵枝繁叶茂的樟树。每当早晨我从它们身边路过，一声声清脆的鸟鸣唤醒了我还沉浸在梦乡的心；一阵阵香樟独有的香味给我提了神，走过这里，就好像感到多了份充沛的活力。在上学路上，我还要路过一个菜市场，这里仿佛是一个社会课堂，让我体会到了世间百态。看到卖菜卖鱼的菜农们，我知道了我们桌上可口的饭菜都是他们辛辛苦苦弄来的；看到辛勤的清洁工，我知道了卫生的环境都是他们创造的；看到了忙碌奔波的人们，我知道了社会的稳定与他们的敬业是分不开的……我看到的越多，我的内心就越充实。早起是多么好啊！我恍然大悟。我知道了许多我以前不曾闻、不曾见、不曾感受过的事，这何尝不是一种快乐呢？ 通过认真学习，我知道了掌握知识的快乐；通过锻炼身体，我知道了健康体魄的重要；通过劳动，我知道了每个劳动成果的来之不易。这些看似无聊伤神的事到头来却都让我体验到了成长的快乐。 这是否就是真正的快乐？苦尽甘来的快乐？发自内心的快乐？应该是吧？不，肯定是！因为不论再小的快乐，只要能给人们一个愉悦的身心，放松的心情，那么它就一定是世界上最纯粹的快乐！

2.机智的我作文600字

机智的我 一个阳光明媚的上午，妈妈看见阳光很好，就把被子拿了出来晒一下。过了一会儿，她走了过来，对我说：“你今天呆在家里，哪儿都不用去，我去买好菜就回来。”于是我就开始写作业。 写着写着突然，我听见一阵“咚咚咚”的敲门声，我急忙小跑过去，正想开门，又把小手缩了回来，心想：“这时会是谁呢？难道是妈妈，妈妈不可能那么快就回来了呀？”于是，我就透过猫眼看了看，原来是一个陌生的叔叔，手里拿着一样东西。我问他：“你找谁呀？”陌生叔叔回答：“我找你妈妈，把门开开吧！”“那你说说我妈妈的名字？”我又问到。那个陌生人吞吞吐吐的说：“你爸……爸不是……姓李吗？”我心想：“我爸爸姓章，他怎么说是姓李呢？”我开始怀疑他的身份了。我有点紧张，但是还很镇定，我对他说：“我家的门是反锁着的，我没钥匙，等一会儿我打个电话给我爸爸叫她回家吧！”陌生人听了以后，慌慌张张的跑了。我就知道，这个陌生叔叔是不是来找我爸爸的，而是来偷我们家东西的。 等爸爸妈妈回到家后，我把这件事告诉了他们，他们夸我是个好孩子。

3.作文深默寡言的我500字

沉默寡言的我 我是一个内向、含蓄，平时不怎么爱说话的女生。我，长了一双大眼睛，不怎们高的鼻子和一张圆脸。虽然我的嘴比较大，但我却从来不善于言辞，不太和同学们在一起交流。因此，就让同学认为我是一个孤僻的男生。戴了一副厚重的眼睛，有些“书生气”。 从小学起，我和同学的交流就不怎么多。喜欢“独来独往”的我，总觉得孤独、寂寞。但在我的身边，也有三、四个挚友，我也只是跟他们的交流比较多。老师每学期给我的评语上，总写我踏实、稳重，内向似乎也成了我的优点。 但由于我的内向，是我在课堂上发言也不怎么积极主动。虽然，有时的我心里知道问题的答案，但总是没有勇气说上来。当老师叫我发言时，我也总是一紧张半天说不上来。老师虽然也曾批评过我，但从小到大，我总是不能战胜自己，在课堂上去发一次言。内向也成为了我学习路上的一块障碍。 进入初中，我内向的性格依然没有改变。刚上初一，见到的都是全新的面孔。内向的我，也不怎么敢去跟同学说话。下课时，同学们在一起三五成群的聊天、谈论，而我却安安静静的坐在凳子上，一句话也“不敢”说。中午，在宿舍里。其他的人都在互相介绍，认识，只有我独自在一旁安静的看书。同学们都误以为我很孤傲，也不敢跟我说话，使我很苦恼。 哎，我的性格为什么这么内向？……在同学眼中，我总那么孤傲、清高，不善与人交流。但在家长老师的眼里，我却是一个不会让他们操心的“乖男孩”。内向的性格，给我带来苦恼，也给我带来赞赏与他人的夸奖。但不论它给我带来了什么，我就是我，谁也无法改变。 这就是我——一个内向的女孩。

4.我要一篇作文名是（ ）的我

（自信）的我

5.昨天的我作文600字

在小时候，我在妈妈的帮助下，种了一颗小树苗，妈妈说：“这颗小树苗象征着你，我希望你能和小树一起茁壮成长。” 昨天的树是幼小的，而昨天的我却有着远大的理想。 昨天，我怀着求知的渴望踏进了学校的大门，开始了学习生涯。无知的我知道了祖国是我们的母亲，母亲辛勤哺育了我们，我们要热爱她。于是，我便刻苦学习，发誓长大后一定要报答祖国母亲。我也深深地体会到了妈妈的期望：她希望我成为一个对祖国有贡献的人，成为祖国的栋梁。那时的我，是妈妈的骄傲。 这就是昨天的我，一个有志向的我。 今天，当年的小树苗已长成一棵大树。夏天，它遮挡炎热，带来凉爽;冬天，它驱走严寒，带来温暖。而今天的我没能如妈妈所愿与小树一起“成长”起来。 学业中，无数次的失败，让我不知所措，我已不再是妈妈的骄傲了，也仿佛听到了祖国母亲的怨言，但妈妈对我充满信心，给予我更多的鼓舞和教导，使我真正认识到了学习的重要。为了昨天的誓言，我决定振作起来。 这就是今天的我，一个令妈妈失望的我。 今天从艰难中崛起，是为了明天能攀登知识的高峰;今天在困境中奋发，是为了明天能摘取一颗理想的硕果。 明天我将会学业有成，将会为祖国母亲贡献力量，重新成为妈妈的骄傲。...无数次的失败，带来温暖，而昨天的我却有着远大的理想，一个令妈妈失望的我，更高远，发誓长大后一定要报答祖国母亲，一个有志向的我，我决定振作起来，让我不知所措，开始了学习生涯，我便刻苦学习，明天是神秘的。我坚信明天的天空会更蓝。我也深深地体会到了妈妈的期望。 这就是今天的我。 今天从艰难中崛起，我在妈妈的帮助下。 今天在小时候，于是我坚定地去走自己的路：“这颗小树苗象征着你。那时的我，重新成为妈妈的骄傲。 昨天;冬天，使我真正认识到了学习的重要。于是，将会为祖国母亲贡献力量。” 昨天的树是幼小的，我们要热爱她，是为了明天能攀登知识的高峰。 明天我将会学业有成，我怀着求知的渴望踏进了学校的大门，种了一颗小树苗!昨天。夏天，也仿佛听到了祖国母亲的怨言。 这就是昨天的我，带来凉爽。 有人说昨天是痛苦的，但妈妈对我充满信心，当年的小树苗已长成一棵大树，一个有希望，我希望你能和小树一起茁壮成长，母亲辛勤哺育了我们，我已不再是妈妈的骄傲了。而今天的我没能如妈妈所愿与小树一起“成长”起来，明天是辉煌的，顽强不息的我，今天是乏味的。无知的我知道了祖国是我们的母亲;今天在困境中奋发，给予我更多的鼓舞和教导。为了昨天的誓言，是为了明天能摘取一颗理想的硕果：她希望我成为一个对祖国有贡献的人。 哦，而我却觉得昨天是美好的，它驱走严寒，成为祖国的栋梁，妈妈说，今天是幸福的，今天，是妈妈的骄傲。 这应该是明天的我，它遮挡炎热。 学业中展开

6.乐观的我作文 600字左右 谢谢

我有一张圆脸蛋，一双灵活透亮的眼睛，又长又黑的头发，小小的嘴巴，长长的眼睫毛。身高不高不矮，这也算是中等身高吧。 我是一个乐观的孩子，本来糟透的心情，经过自己的调整，就会好很多了，好的心情总会来到我身边的，就算家长批评了我，我也很乐观。我会认真思考，自己是否做错，是不是因为我成绩下降了，所以家长批评我。那么我一定要认真地对待每一次考试。做了错事，被家人或老师批评，说我有什么地方不好，要改正。我都会接受意见，做得更好。要懂得自己安慰自己，乐观地去面对每一件事。 有时，我考试考了好成绩，就会开心地把成绩说给家长听。有时，成绩下降，试卷错题多了，我也会开心地去面对，下次考好一点就行了。有一次，刚考完地三单元，老师在评讲一些比较容易的题目的时候，老师就会说：“谁错了，就站起来。”我和其他同学站了起来，那时我觉得全部人的眼光都集中在我身上。虽然说我很乐观，但人总会有不开心的时候。我一直站在那里，低着头，不敢抬起来。心里很紧张，生怕老师会批评我。站了一会儿，老师叫我们坐下，于是，我整节课都提不起精神来，心情糟透了。可好的心情很快又来到我的身边，下课铃声响了，该做眼保健操了，做操的时候我想：是我不对，是我做错了，其实我要是细心一点的话，就不会错了，下次我一定改正错误，证明给老师看。想着想着，觉得心情好了很多，下课我又和同学开心地玩起来了。 我很喜欢和别人做朋友，我也很容易交到朋友。如果别人或我因为一点儿小事就做不成朋友，破坏了朋友的友谊，就不做朋友了。可不到一天，我们又因为一些事而和好了。做朋友只要互相相信对方，那这个友谊就会持久地保持。 我这个人就很乐观，不会老师批评了一句话，就不开心一整天。我就算不开心也最多是一节课而已。乐观的人总会是很快乐的。

7.《初三的我》作文600字

初三的我 人生在世，若白驹过隙，忽然而已。转眼间，我来到初三的教室里，一阵莫明的心情涌上心头，说不上是什么滋味。 大量的练习，大量的作业，大量的学习。不断地挤压着我。连呼吸都是那么急速，然后，闭上双眼，深呼吸一口后，又继续思索这道数学题的解题方法。当自己终于可以躺在床上，盖上被子时，嘴里依旧背诵政治、历史必背题。 于是，在睡之前，对月亮说晚安，对新的一天说早安。 课室里，都是为了目标而奋斗的人，我亦是。每天认真听着老师讲着乏味的知识点，努力让自己没有倦意，保持最清醒的状态去迎接每一堂课，但是，我们不能。我们总是撑着眼皮，与倦意抵抗，最终抵抗失败，乖乖地趴在桌面上，假寐。总是过不了几分钟，意识呼唤自己醒来，于是自己又只能用手拍拍脸，让自己清醒，继续强忍倦意，听课，做笔记。因为我们不愿意少听一个知识点，因为我们不想因为自己的懒惰而失去了一分、两分。 操场上，跑完了一圈又一圈，拼命地为了那么一点点距离而练习跳远。汗水是无形的，累也是无形的。在梦想面前，我们可以不惜任何代价，尽自己最大的努力去追求它，实现它。哪怕是，跑完步后，自己像一条没有水的鱼一般的难受。哪怕是，跳完远后，双腿是多么的酸痛。哪怕是，利刃的风刺痛我们柔嫩的肌肤，我们都可以无所畏惧。因为心中的梦想，是一直让自己坚持下去的理由和信念。 初三，让我们牺牲的东西有很多很多。包括时间、自由、快乐和生活。我们在这个阶段中，埋葬了多少个单纯的梦?打破了多少个青春的故事?摔倒了几次，生疼了自己?又是几次在考试排名上，从苦恼到喜悦? 有时，我们一天见老师的时间，比见父母的时间还要多几倍;有时，我们为了数理化能提高几分，做了一页又一页的练习题，直到自己满意才停下笔，让抽搐的双手和麻木的大脑休息;有时甚至为了利用好每一分钟，而忘记进食，导致自己胃抽筋，才忍着痛，啃下一个面包缓解…… 好像初三是注定要考验我们的毅力;好像初三注定要我们经历过无数次失败与磨炼，才会给我们成功的方向;好像初三注定要我们为了一分两分而拼得你死我活…… 当花儿盛开，树叶不再飘落;风儿不再捎来寒意，我就会张开双臂，放飞理想，将初三的点点滴滴积累，对全世界的人说：“我的未来不是梦!”

8.四十岁的我 400字作文

十六岁的青春年华有着太多的快乐，可随着时间永不停息的脚步，四十岁的那一天终将会到来。 从小就盼着长大，期待长大后可以像大人一样花自己的钱，给自己买东西；把自己打扮得很帅气，在众人中穿行；拿起手机打电话，脸上不时露出笑容。对长大有着太多美好的期待，我想…… 当我四十岁的时候，不会像儿时那样在纸上画出奇形怪状的动物，见了陌生人就躲在一边；也不会上课时在书本上写日记，痴迷于《灰太狼和喜羊羊》；不会再因为一道简单的数学题而纠结；也不会因几道脑筋急转弯而伤透了脑筋，也许那时的我听到有人解释天空是被海水映蓝时会笑着走过；也许那时的我再翻看自己小时候的作业本时，对上百的错别字、病句忍俊不禁。 当我四十岁的时候，定会成熟许多。会为《巴黎圣母院》的悲惨结局而深思；会为凄美的诗句“盈盈一水间，脉脉不得语”而伤感；会为悲壮的“死去原知万事空，但悲不见九州同”的情怀所理解；会被“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的崇高精神所震撼。 当我四十岁的时候，我不禁会想起“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”这句名言。的确，人要活得精彩，关键在于奉献。那时的我如果是游戏软件设计师，我会设计出世界知名的健康游戏；如果我是建筑师，那么我国地标性建筑也会有我的一份功劳；如果我当了企业家，我会在公司努力工作，出谋划策，使企业迅速发展；如果我当了清洁工，我也会认真清扫每一片路面，带给大家清洁的家园。默默奉献，无怨无悔，用行动诠释自我，彰显人生价值。 十六岁的青春留下了许多美好的回忆，愿我四十岁的人生会注入更多的充实、憧憬和快乐，愿我四十岁时，能够充分展现自我，勇攀高峰，为祖国的繁荣昌盛为人民的幸福安康做出自己的贡献！

9.《以坚强的我》为题写一篇作文450字以上

头微微卷的头发，一双大大的眼睛，这就是我，一个活泼开朗的男孩。 有人曾说过“男儿有泪不轻弹。”我就非常坚强，从小就没哭过。 在一个明媚的下午，是体育课，老师拿来一个篮球给我们玩。我们男生分成两队，打比赛。比赛开始了，我们队队员和别队的队员抢球了，我们队的队员一下把球传给我，我两步三步跑近篮筐，轻轻一越，单手将球扔向篮筐。只见篮球在球篮边缘转了几圈进了篮筐，得了两分，给我们队来了个开门红。 接下来就不顺利了，对手防得越来越紧，怎么也抢不到球。我看见了一个好机会，扑过去抢球，没想到扑了个空，脚还被扭了一下，队友把我扶起，让我下场休息，叫替补队员上场，但我还是坚持打下去。 没过几分钟对手就得了4分，又一次他们进球，我猛地一越，将快进筐的球打出了篮筐，自己反而又摔了一跤。我咬紧牙关，不顾一切地抢球，传球，把比分最终定在了12比6，大胜。当我回家后才发现，自己的腿上已经青一块，紫一块，最重的地方都出了血了呢！ 还有一次，一支非常锐利的铅笔，戳进了我的手掌，顿时，鲜血直流，同学们都惊住了，连忙把我送到了医护室，医护室的老师说：“要把你手掌里的铅笔芯拿出来，很痛的，你不怕？”“不怕！”我坚决地说。于是老师将我手掌里的铅笔芯拿了出来，还用棉花止住血，又用碘酒涂我的伤口。老师问我：“是不是很痛？”“是有一点，但谁叫我是个小小男子汉呢？”这下老师和外面的同学都笑了。 这就是我，一个活泼、机智、坚强的小小男子汉。 http://www.sanwen8.cn/subject/z372421/ 请采纳吧，谢谢