好习惯伴我成长作文

1.好习惯伴我成长作文 800字作文

我养成了一个好习惯 时间在一分一秒的过去，转眼间我已经是7年级的学生了，在成长的过程中，我养成了许多好习惯，其中就有不懂就问这个习惯。 我在学习中一直有很多问题困扰着我，我就想尽办法去解答它。可是有时我解答不出来，我必须要问别人。我本来还不敢问老师，只有问同学，有很多时候，同学的回答是错的。我以前不知道问也可以问电脑和字典。一次，我从一本书看到一个词语，我不理解那个词语，于是我就翻阅了字典，结果字典明确的告诉了我答案。我想：我们生活都离不开问，有了问才会有更多的知识。不是有句名言叫：不知则问，不知则学，边学边问，才有学问。还有一句谚语叫：学问学问，要学要问；活到老，学到老，还有多少学不到。于是我便踏上了问这个艰辛的旅程。要知道，我不太喜欢问问题，养成这个习惯是很不容易的。 记得在一节自然课上，我有一个疑团：为什么狮子那么凶猛却打不过一只老虎：我把这个问题左思右想可仍得不到答案。我想把这问题说出来，可又一想：有可能别的同学认为这个问题很幼稚会笑话我，我就没面子了。于是我有把这个问题从喉咙口咽了下去。可是我看到陈雨贝和杨敏琪不停的问问题，而且每当问后老师告诉了他们答案的时候，他们显得特别开心。我鼓起勇气举起了手，老师叫了我，我便把我的问题说了出来，老师很明确的告诉了我答案，我心中的闷气也小时得无影无踪了。 问是打开成功之门的钥匙，是走向成功大道的铺路石，只有问了才能解开你心中的疑团，才能丰富你的知识，提高你问的水平。 朋友！当你解不开心中的疑团时你问了吗？如果没问请你不妨问一问别人，也许你会有意外的惊喜哟！

2.《好习惯伴我成长》征文400字

在人的一生中，会养成许许多多的习惯，有好习惯，也有坏习惯。好习惯让你一生受用不尽；坏习惯让你一生追悔莫及。我有一个好习惯，那就是读书，俗话说：“好读书，读好书。”下面就是我的读书历程。 幼儿时，我读的是小人书。我迷上了书。由于不识字，所以经常缠着爸爸、妈妈给我讲书中的故事，没完没了的。那时，也不知我的记忆怎么那么好，爸爸、妈妈讲一遍，我就全记住了。夏天我常常在院子里给其他小朋友说书、讲童话故事，看着他们那一双双崇拜的眼睛，我心里别提多得意、自豪了。 再大一点，我便可以自己看书，书中那奇妙的世界让我有足够的空间去探索。书，在我人生的旅程中，起了不可替代的作用。六岁那年，我迈进了小学校门，开始接触更多的知识。我在学习以外的时间里看了中国的四大名著，其中我最感兴趣的是《西游记》和《红楼梦》这两本书。每每读到令人激动人心的场面，我都会激动不已；读到令人悲痛欲绝的场面，我总是泪流满面；读到驱逐恶魔的场面，我都不禁为正义担心。童年时代，就在这书海中的一叶小舟上度过了。虽然童年的影子再也找不回来了，但童年书海里的收获还是能让人回味无穷的。 带着憧憬，带着一丝的兴奋，我走进了中学。初中要学的知识越来越多，我仍没有放弃在书海中寻找打开知识宝库的钥匙。但刚刚进入初中的我还是在学习上遇到了前所未有的困难，数学有理数混合运算中正、负号的变化，语文、英语阅读量的突然增多，让我一时难以招架。一次次单元考试成绩的不理想，使我感到了压力，感到了中学和小学的巨大差异。我有些迷茫，心里充满了焦虑。老师鼓励我，爸爸、妈妈安慰我，我自己也暗下决心一定要加紧读书，不浪费一分一秒。这时，一次偶然的发现，就像一场及时雨让困惑了多时的我明白了许多道理。那天，我在图书馆借书时，无意中发现了《哈佛家训》这本书，我拿起来随手一翻，正好翻到“你遭到过1049次拒绝吗？”这篇文章。我的心为之一震，遭遇1049次拒绝的他都没有放弃自己的追求，我眼前遇到的这点儿困难又算得了什么呢？从图书馆出来，我的心一下子豁朗了，我对读书的渴望又回来了。中学生活刚刚开始，我有信心，也能以优异的成绩完成自己的学业，决不轻言放弃。 书，不仅能揭示社会的丑陋，还能展示人间最美好的亲情和友情，给你奋进向前的力量。朋友，如果你还没有养成读书这个好习惯，就快快行动起来吧！

3.好习惯伴我成长小学三年级作文

展开全部 《好习惯伴我成长作文》 在人的一生中，会养成许许多多的习惯，有好习惯，也有坏习惯。好习惯让你一生受用不尽；坏习惯让你一生追悔莫及。我有一个好习惯，那就是读书，俗话说：“好读书，读好书。”下面就是我的读书历程。 有一天，老师让我们写作文，我二话不说，一笔写了下去，交给老师，不料，我得了87分，我很自悲，想：他们怎么得100分呢？我很不懂，想来想去，终于悟出来了-----看书，以前我只走马观花，不会思考，现在我要认真读书，从现在开始，我就一屁股坐在床上，孜孜不倦的读书，沙发上，床台上，到处是书。一天，我在看书，妈妈说：“做完作业了吗？”我说：“完成了。”又回头看书，我忽然觉得书笑了，我又觉得变成了故事里的主人公，妈妈说：“去看语文书，你不知道黑发不知勤学早，白首方悔读书迟吗？ 我并没听见，忽然那一刻，电闪雷鸣，风雨交加，电线断了，妈妈大喊道：“停电了。”我才从书里回过神来，我反驳道，我怎么没听见呀！一抬头，屋子里一片漆黑，我怎么这么笨？ 还有一次，我去还书，看见了一本益智类的书，我又借了本，坐在家一动不动，着迷的看着。老爸叫我吃饭，我一边吃一边读，一会看，吃饱了，书也看完了，正要还书时，老爸说七点了，应该关门了，我怎么这么笨呢？ 书里有许多知识：有的要我们自理、自立，不依靠老妈，有的要我们不失去信心，要自强、自信等有许多启示，只要看，就能理解。 书，高尚的博士给了我知识，教会了我做人。

4.好习惯伴我成长

您好，看到您的问题将要被新提的问题从问题列表中挤出，问题无人回答过期后会被扣分并且悬赏分也将被没收！所以我给你提几条建议： 一，您可以选择在正确的分类下去提问或者到与您问题相关专业网站论坛里去看看，这样知道你问题答案的人才会多一些，回答的人也会多些。 二，您可以多认识一些知识丰富的网友，和曾经为你解答过问题的网友经常保持联系，遇到问题时可以直接向这些好友询问，他们会更加真诚热心为你寻找答案的。 三，该自己做的事还是必须由自己来做的，有的事还是须由自己的聪明才智来解决的，别人不可能代劳！只有自己做了才是真正属于自己的，别人只能给你提供指导和建议，最终靠自己。 您可以不采纳我的答案，但请你一定采纳我的建议哦！ 虽然我的答案很可能不能解决你的问题，但一定可以使你更好地使用问问哦~~~

5.《好习惯伴我成长演讲》急需1篇500字地

人一生中，可能会养成好习惯，也会养成坏习惯。但一个好习惯能让人终生受益，一个坏习惯对我们的生活、学习都有许多不便和不快。而我养成了上课认真听讲，大胆发言的好习惯。 从幼儿园起，我就喜欢在上课时认真思考，积极举手，大胆发言。时间久了，我渐渐地养成了这一好习惯，并为我带来了很大的快乐。 记得这学期有一次上公开课，我一开始心中有些紧张，因为后面坐了不少听课的老师，我的心在怦怦直跳，怕上课一紧张忘了要说的话。但上课铃一响，我便忘了之前的紧张，认真听讲起来。此时的我，仿佛觉得我是大海里的一叶小舟，颠簸着，摇晃着，寻求着知识…… 课快上完了，老师突然提出了一个问题：“谁能结合课文谈一谈自己对主人公——嫦娥的看法呢？请同学们说一说！”也许这个问提有些难，一下子把同学们问住了。刚才还气氛活跃的教室一下子鸦雀无声，好像空气都凝固了，老师也显得有些着急了。我略微思考了一下，举起手来。老师立即叫起了我，我把事先准备的腹稿略作修改，说了出来。我大声地讲完了，老师鼓励我讲得好。也许同学们受到了我的影响，也举起手来，气氛又开始活跃了……“叮铃铃----”下课铃响了，一节课结束了，我长吐一口气。同学们都说：“多亏你及时举手，要不然这节课就卡住了！！！”我听了，虽然嘴里没说什么，可心里比吃了蜜还甜呢！ 俗话说得好：“播下一个行动，你将收获一种习惯；播下一个习惯，你将收获一种性格；播下一个性格，你将收获一种命运。”同学们，让我们从小养成良好的习惯，伴随着我们快乐健康地成长！

6.帮我写篇作文：《好习惯帮我成长》

每个人的人生字典里多多少少都会有“坏习惯”这三个字。那么，我们应该如何去解决呢？那就是找到缺点，改正缺点，来养成好的习惯。 转眼间，又是一学期过去了，在这学期里，我逐渐发现同学们都有着被动的思维习惯，那么，什么又是被动思维呢？就是在逻辑思维基本结构创建和丰富成长过程中，以“机械类信息”为基础“信息源”的思维。 我想大家应该都在被这种思维习惯所困扰吧？再给大家举个例子吧：一个人的思维就好比一块金砖，如果金砖上面被包裹一层厚厚的泥土，人们就会认为它只是一块不起眼的石头，当这块金砖挣开了泥土的束缚，它就是一块闪闪发光的金子！ 学习也是如此，如果你每次考试之前都不复习，只想着自己一定能拿高分，或是你不在乎，那么，你就错了，你的被动思维正在阻止你走向成功！你有听过这样一句谚语吗？脚踏楼梯——步步升高，只有你脚踏实地，才可以迈进成功的大门！而不是让自己的被动思维主宰一切！ 每件事都可以用不同的角度来看待，当我们受到别人的批评时，应该微笑面对，而不是低头郁闷。因为别人对你的批评其实是最好的良药，接受批评，改正缺点，会使自己变得更加优秀！当然，这也正是我们所谓的“积极思维”，它会牵着你走向社会，走向成功。其实，事物本身并不影响人，重要的是人们自己对事物的看法。 我举的这些例子就是告诉大家要养成积极地思维习惯，脱掉“封闭思维”这件“外套”的束缚。与“积极思维”成为形影不离的好朋友吧！ 好的习惯让人立于不败之地，坏的习惯则让人从成功的宝座上跌下来。好习惯就像是雏鹰的一双翅膀，能让我们在蓝蓝的高空中翱翔！ The civilized good custom , fore accompanies me to grow 文明好习惯 ！ 永伴我成长 ！

7.好习惯作文220字左石

【好习惯作文】 一个人的健康成长要从好习惯养起，这的确是经验之谈。 平时要养成好习惯，必须从身边的小事、大事做起。比如生活习惯：每天按时起床，不睡懒觉，晚上不看电视，八点睡觉。做到早睡早起身体才能健康。每顿家里做什么就吃什么，不挑食，不要饥一顿饱一顿，这样才能健康成长。学习也要养成良好的习惯：做到课前要预习，上课要认真听讲，课后要独立完成作业，不懂就问，不会就学。平时还要做到多读书，读好书，学习成绩就会提高很快。 我按以上几点要求自己，从中尝到了甜头，身体健康、学习成绩也越来越好，让好习惯伴我成长吧。

8.好习惯的作文680字

好习惯 习惯成就未来一个人身上总有一些坏习惯，也有一些好习惯。坏习惯是很容易滋长的，而好习惯则相反，往往要花很长时间，才能培养出来！习惯是一种境界，也是一种智慧的体现。习惯有很多种，思维习惯，行为习惯，道德习惯等等，多种多样。坏习惯一定要改掉，他是我们心中最可怕的敌人。如果我们安于现状，不思进取，那么我们的意志力就会消退，我们的进取心就会消失。最终便会成为坏习惯的俘虏。不要以为坏习惯很小就姑息迁就自己，无形当中影响着我们的思想，支配着我们的行为，左右着我们的成败，也决定着我们活动空间的大小。坏习惯于好习惯相同，都可以生根发芽，根深蒂固，好习惯如果可以根深蒂固，那边便会受益终身，反之相当于与好习惯争夺空间与营养。例如：礼貌习惯是我们从小就应当养成的，不说脏话，不打架斗殴，讲究卫生，正所谓播种习惯，收获行为。人们之间相互接触“印象”很重要，你的一言一行决定着别人对你的评价。又如，你如果有个好的学习习惯不仅能给我们解题思维，还能给我们的学习成绩提高上去，就好比坚持体育锻炼的人，风雨无阻的锻炼，靠的是意志，靠的是一种坚持，更是一种耐力去形成，所以，养成好习惯要坚持。如果不知道改掉自己的坏习惯，那么不仅做不好事情，学习好，更是无从谈起，想改掉坏习惯需要一定的内控力，控制不住坏习惯很快会滋生蔓延，所以，改到坏习惯需要时间的磨练，就好像我们每天的大课间跑步开始跑还可以，可是越往后越没力气，又想停下来，又想喝水，总想找理由不跑，可如果坚持一下，咬咬牙也就挺下来了，放弃和逃避永远尝不到胜利的喜悦。坏习惯就如脚镣一样沉重，好习惯则如一架飞机承载我们飞往成功的道路上。总而言之，我们要在好习惯和坏习惯之间做出正确的抉择，养成好习惯把力量凝聚于内，把浮躁和妄动收敛起来，学习他人的好习惯，更是一种超脱，他会像接力棒一样，传承着。让我们做自己人生的主帅，弘扬好习惯，摒弃坏习惯！

9.“ 好习惯伴我行”征文

好习惯伴我行 转眼时光飞逝，一个半月就这样过去了，在我地细心观察中，我发现我们班的孩子相对上学期进步了很多。想来，这与本学期开展的活动有莫大的关系。 一、 “我的奋斗小目标” 针对我们班学生对于学习的被动与散漫，我引导他们为自己制定“自我奋斗小目标”，为了培养他们主动学习、刻苦学习的习惯。为自己寻找一位奋斗的目标，可以是学习上比较好的，可以是上课积极发言的，还可以是生活中乐于助人的，等等。这样就有具体的目标可以为之不断努力。让班中的每一位学生都在积极的氛围中学习，在看到其他同学正安静地做作业时，自己也会静下来完成作业；在看到同学们正大声地诵读古诗时，也会参与到他们的队伍中，在课堂上，看到人家小手高高举起是，我似乎看到了，那些平时不愿主动发言孩子，也想跃跃欲试。就这样，我们班的孩子时时在与自己的目标作比较，时时在靠近这个目标，时时有人在超越着这个目标，在良好的学习竞争中确实提高了不少，从开学至今，许多同学的恶习都随之改善，比如，回家作业的完成较上学期有所好转，不做回家作业的人越来越少，课堂上积极发言的人越来越多；课间打打闹闹的孩子越来越少，午休时安静做作业的人越来越多。 二、我的校园，我爱护 根据班中的实际情况，开展了一系列的爱班级，爱学校的活动。让孩子们用自己的双手保持班级的干净与整洁，进而美化自己的校园，让他们明白打扫教室不仅仅是值日生的事情，而是人人有责。在这样的氛围中，班中的卫生情况逐渐好转，孩子们都为班级的干净整洁出自己的一份力量。会随手捡起出现在教室的垃圾，会争着整理讲台，图书角，等等。记得有一次，我在分完饭之后走进教室，看见一个孩子走向卫生角，拿出扫帚和簸箕，就要往外面走。我不解地问：“你拿它干什么？赶快吃饭！”他对我说：“老师，后门口撒饭了，我想去扫一扫。”孩子发自内心的话让我颇受感动和教育。我表扬了这个孩子，并对全班同学说：“你们看，这才是我们学校的好学生，他不光爱我们的班级，还能用自己的行动告诉大家，我是这样爱护班级与学校的环境的。”通过活动，不仅让学生有了集体荣誉感，还让他们成为讲卫生，爱劳动的好孩子。 三、我的好习惯 “勿以恶小而为之,勿以善小而不为”，所以在学习生活中让学生从小事做起，好习惯伴我行，让学生逐步养成细心认真、一丝不苟的习惯；养成动手、动笔、动脑的习惯；养成大胆、大方、大声说话、说普通话的习惯；养成爱惜书本、文具的习惯；养成好问的习惯；养成积极参与的习惯；养成规范、整洁写字的习惯。 在扎实有效地培养学生养成良好习惯的同时，还存在许多不足，有待改进的地方有以下几点： 一、养成规范、整洁书写的习惯 中低年级将识字写字作为教学的重点，使学生养成规范、整洁的书写是当务之急。再加上我们班写字方面很薄弱，必须从平时，时刻关注学生的写字习惯。以书写端正的孩子作为榜样，再不断地强化练习中，让大家看到你的作业本时是一种美的享受。 二、养成“手、脑”并用的习惯 在课堂上做到“勤动脑”，积极地开动脑筋，思考课堂中老师所提问题；然后是做到“勤动手”，在思考问题后要勇敢地举起手来，善于表达，“好记性不如烂笔头”，对于老师强调的内容或作业中容易出错的地方，要认真地记录下来。在阅读中碰到的好词佳句要及时地摘录下来，并时常翻阅。 总之，每一位学生行为习惯的养成都与一个班级的氛围息息相关，让班级体的能量温馨地辐射每一个个体，推动班级品质的形成，促进学生行为习惯的养成。

10.关于养成良好习惯的作文 400字左右

我养成了一个好习惯 好习惯造就好人生。班级旁的信息栏曾经有几句话：播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种人生。这行为、习惯、性格的种子也是需要细心的呵护才能开花结果。若只是种下一粒种子便不再理它只不行的。 北京有一家外资企业高薪招聘应届大学毕业生，对学历、外语的要求都很高。应聘的大学生过五关斩六将，到了最后一关：总经理面试。一见面，总经理说：“很抱歉，年轻人，我有点急事，要出去10分钟，你们能不能等我？”这仅剩的几位大学生们都说：“没问题，您去吧，我们等您。”经理走了，大学生们闲着没事，围着经理的大写字台看，只见上面文件一叠，信一叠，资料一叠。都是些什么呢？他们你看这一叠，我看这一叠，看完了还交换：哎哟，这个好看，哎哟，那个好看。 10分钟后，总经理回来了，他说：“面试已经结束，你们全都没有被录用。”大学生们个个瞪大了眼睛，“这是怎么回事，面试还没开始呢？”总经理说：“我不在的这一段时间，你们的表现就是面试。很遗憾，本公司从来不录用那些乱翻别人东西的人。” 相信大家都听说过这个故事。大家想一想，能够最后参加总经理面试的这几位学生，是从千军万马中挑选出来的，难道他们还不够优秀吗？这家公司为什么不录用他们呢？是的，真正优秀的学生是养成了良好习惯的学生，而这几位大学生没有养成尊重他人，未经允许不乱翻他人东西的好习惯。假如他们也能用30天去培养一个好习惯的话，就不会这样了。不过说实话，好习惯不是那么容易就能养成的。我就是个例子 我大约在一年半以前开始记读书笔记，但都是有心思的时候记，没心思的时候就不记了。所以，这个假期便起了彻底养成记读书笔记的好习惯的念头。哪知，想得容易，做起来还真难。开始的3、4天还挺顺利，在不同的书上找一些自认为好的句子。但过几天就受不住了，又觉得记读书笔记没有意思了。没办法，停一停吧。想着，这工程就停了下来。后来，一次在床上躺着看书时，突然发现了几个特别好的词句。这时我的心里很挣扎呀。要说下床去拿笔和本来抄写的话，我懒得去拿；要说在暖和的被窝里呆着继续看书的话，这些词句就这么浪费了，这可怎么办哪。在反复的挣扎之后，最终，我还是选择了拿笔和本来抄。我没想到的是这一抄，还真把习惯给“抄”出来了。后来，我随手向前一翻笔记，便发现之前记的有多么的幼稚。这时，我竟有一种想把他们撕掉的想法。刚撕时，又一想：算了吧，就把这些当作是我之前没坚持下来的痕迹吧。就这样，这记读书笔记的习惯就养成了。 好习惯和坏习惯都将伴你一生。愿你多养成几个好习惯，多改掉几个坏习惯。