好书伴我成长作文

1.好书伴我成长的作文

高尔基曾说过，书是人类进步的阶梯；莎士比亚把书比作是营养品和阳光；海伦则把书看为是船只……而作为“书迷”的我，要把书当成我的良师益友。正是这位良师益友，把我带入了写作的殿堂，让我领略到知识海洋的无边无垠。 小时，常常躺在床上，入迷地看着书上的图画，心里无限崇拜作者，可以写出这么棒的书来。那时，我就盼望着有一天自己也会是一个写书的人。 上小学后，妈妈告诉我，要想当一名作家，必须有位良师益友在旁边为你指路引航。而这位良师益友就是时时刻刻滋润心田的作文书报。在众多的作文报刊中，妈妈为我选择了《小天使报作文王》。她新颖奇趣，看了使人茅塞顿开。我暗暗下决心：要多读《小天使报》，用报上的知识作为实现写作理想的阶梯。从那以后，我只要一有空，第一件事，就是看《小天使报》。时间一长，我的写作能力如同芝麻开花节节高，“小书迷”“小作家”的称号也随之而来。 上初中后，我的视野不再局限于作文书刊，目光投向了四大名著。短短的一个月时间，我将《水浒传》读罢，尽管有一些难以理解的地方，但是基本上却读通了。我佩服鲁智深的讲义气，但对他的鲁莽却嗤之以鼻；我景仰吴用的足智多谋，却对他的不精武艺而感到遗憾。总之，是书让我懂得了做人的道理，懂得了去认识世间的好恶。 学海拾贝，童年生活多么快乐；书中寻宝，精神世界多么美好。 同学们，行动起来吧！让我们做一只勤劳的小蜜蜂，去书籍的万花丛中轻舞飞扬，去为冬天增添一些生机，去开始我们的精神旅程吧。

2.《好书伴我成长》征文600字左右

什么东西？

3.找一篇作文好书伴我成长

人不读书，则尘俗生其间，照镜则面目可憎，对人则语言无味。书籍是人类的营养品，它更是我的朋友。如今，我拿小房间里书塞得满满的，小房间似乎都有些吃力，再搞不好就要累垮了。 　 小荷作文网 www.zww.cn ，你也可以投稿 　　有一次，妈妈让我去买包盐，我答应了，但去的时侯，仍不忘带本书。走着走着，我竟然忘了要干什么去了，于是便进了大伯的家门，就一直在大伯家里看起书来，要不是大伯催我回家，我还舍不得回来呢!回到家后，妈妈问我盐买回来了吗?我却拍着脑袋叫道：“哎呀，我忘了!”看！我和书就是这么难舍难分！ 　 小荷作文网 www.zww.cn 　　烦恼时，捧着一本书去，置身于宁静的溪流边，在手指掀动书页的瞬间，让心中的忧丝愁绪随着溪流无声逝去；欢乐时，读一首优美的抒情诗，让心胸更豁达，心底更甜蜜，如饮一杯香醇绵甜的美酒。夜深人静，月悬天宇，偶闻切切如蚕咀嚼桑叶的读书声，更胜过倾听贝多芬指缝间流泻出的《月光曲》...... 　 小荷作文网 www.zww.cn 　　我这个人，饭可以少吃，但书不可以不看。通过读《林肯》，我明白了即使是农民，也有可能成为一个国家的主宰着，通过读《高尔基》我知道了即使是流浪儿，也会成为一代文学家，通过读《红楼梦》我看到了封建统治阶级荒淫腐朽的本质。总之，书是我生命中的一部分，是我的好朋友。 　 小荷作文网 www.zww.cn ，你也可以投稿 　　北宋第三代皇帝赵恒曾写过“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。书为我带来了许多。当我因失败而迷茫时，它对我说“失败是成功之母，这次的失败就是下次的成功”。当我因成功而骄傲时，它对我说“骄傲使人落后，真正的强者更会正确的对待胜利”。 　 　　古人读书为求“黄金屋”“颜如玉”而我，读书只是为了陶冶情操，培养高尚品德，提高自己的文化修养，追求的是那陶冶和熔铸了文化的“书香”.

4.好书伴我成长的作文

建议你去看一看《飘》

5.关于书香伴我成长作文！！！！

书香伴我成长 　　我喜欢去商场购物，也喜欢到公园嬉戏，但我更喜欢读书。图书——一个令我终身难忘的老朋友，她好像和蔼可亲的父母，仿佛循循善诱的老师，又似快乐的小伙伴，已经陪我度过了五年的小学时光，如今，图书继续陪伴着我，一步一步引导我走向美好的未来。 　　我喜欢看书，书中的知识总使我陶醉。我喜欢一字一顿地读书，慢慢“品味”书中的知识；我喜欢酣畅淋漓地吟诵，享受诗歌带给我的激情…… 　　我喜欢看书，走路时看，睡觉前看，甚至吃饭时看，真可谓看书入了迷。记得从一年级到五年级这五年中，爸爸每天吃饭时总会催促好几遍：“别看了，赶快吃饭，饭都凉了”。但这时的我就像快乐的小鸟飞回久别的森林，尽情吮吸着知识的甘霖，久久舍不得放下手中的书。 　　我喜欢看书，爸爸给我买了许多书。每当我感到孤独和寂寞的时候，我都会想起我的老朋友——书，一读书，所有的烦恼都会烟消云散。记得有一次，爸爸妈妈晚上外出，我一个人在家感觉非常寂寞，于是，我便认认真真地看起书来，直到深夜爸妈回来时，我还沉浸在书香里，因此他们叫我“小书迷”。 　　我喜欢看书，也喜欢做读书笔记，也许是读得多记得多的缘故吧，我每次写作文的时候都能得心应手，不仅文思泉涌，而且妙语连珠。自上小学以来，我已经有二十几篇作文分别发表在《故事作文》、《小星星作文100分》、《少儿科技》等刊物上，并且被聘为《小学生天地》和“小星星俱乐部”的会员，可以说读书让我受益匪浅。 　　书是人类智慧的源泉，书是人类进步的阶梯。在今后的学习生涯中，我要继续与书为友，读更多的书，在书山学海中寻找宝藏。

6.读书伴我成长作文

我现在可是个实实在在的小书迷。提起读书，我就会回忆起一段往事。 　 　　我小时候，爸爸妈妈工作忙，所以我就住在奶奶家。奶奶家有个书柜，上初中的姐姐把她的一些作文书都放在了里面。记得我五六岁时的一天，我把爷爷叫了过来，然后拿出一本书，对爷爷说：“爷爷，我能把这段背下来了，不信您听。”说完我就给爷爷背了起来。爷爷听后，笑眯眯地对我说：“孩子，你的记忆力真好，把这么一长段都背下来了。但是你要学会读书，读懂书里的故事，品味作者表达的情感，要有自己的见解和体会，这样你就会有更大的进步。这些话你现在可能还不太懂，等你长大就会明白的。”我当时的确没太明白爷爷的话，但是事情过后我便翻着书柜，找出了一本故事书来读。 　 　　开始我对故事很好奇，但读着读着就有些感到厌烦了。爷爷又来给我指点。他说：“孩子，如果你在故事的环境中，你会怎么做？你要去设身处地的想一想。试试这个办法吧。”我将信将疑地照着爷爷说得去做。哈，办法还真灵，我果真把失去的兴趣给找回来了。从此，我便爱上了读书，我把我的一部分闲暇时间用来读书。 　 　　我也跟其他的一些孩子一样，刚开始看书时，只看一些好玩儿的故事情节，就是囫囵吞枣地看一遍。也许，这对于一个像我这样的六岁的孩子是正常的。有一天，爸爸妈妈来到奶奶家。爸爸听说我开始读故事书了，便很高兴对我说：“儿子，你看的书里面讲得什么故事呀？”我一时语塞，答不上来。爸爸看到我的样子，语重心长地对我说：“儿子，要看书就不能走马观花的看，最起码应该把它读懂，知道讲的是什么。当然，最好就是有自己的体会，这样你上学之后老师让你写读后感就很容易了。”我再次接受爸爸的意见，开始细心地读书。 　 　　九岁那年，我读了《中华上下五千年》，并写出了第一篇读后感。课堂上老师让同学读自己的作文，我也举起了手。最后，我和另几名同学，受到了老师的夸奖。从那以后，我更加喜欢读书了。 　 　　从我十岁一直到现在，我陆续读了《怪老头儿前传》、《小英雄雨来》、《草房子》、《柳林风声》、《盐丁儿》等名著。这些年来，读书一直是我成长的好伙伴，它给我留下了好多有趣的故事。读书的故事还在继续，我以后会更加如饥似渴地读书的！

7.好书伴我成长 作文开头

书是人类的精神食粮,书,让我们学到很多知识,让我们懂得许多道理,还让我们知道了自己的不足,并及时改正.

8.如果你写一篇作文关于《好书伴我成长》关于思想道德方面的,你会...

我爱读书。它是平淡的朋友，不喧哗，不招摇，以自身的丰富影响着你的丰富，以自身的安详引领着你的安详，以自身的厚重充盈着你的厚重。它不说话，却无时无刻不在与你的心灵对话，它不思索，却无时无刻不在催促着你的思索。它给予我们思想教益和美感熏陶的同时，在有助于提高阅读水平，还可以从中借鉴写作技巧、积累作文素材，一举两得，自然受益匪浅。 “有个徒弟学艺三年，觉得自己可以满师了，使向师傅表示。师傅未回答，只是拿出一个装满石头的碗，问道：‘满了吗？’徒弟答：‘满了。’师傅把沙子洒满石缝，问：‘满了么？’徒弟答：‘满了。’师傅又在碗里撒上石灰，仍没有溢出，再问：‘满了吗？’徒弟无言以对．．．．．” 这是＜＜满了吗＞＞这篇文章的前一段，仅这一段，便让我这个沉迷于美词佳句中的小学生思绪万千。满了吗？石头满了还有沙子，沙子满了还有石灰，石灰满了还有水．．．．．究竟怎样才算满呢？ 我们小学生平时因自满而学习成绩下降；青年因自满使青春黯然；老人因自满而叹息。可见，自满就像人生的陷阱，而这陷阱正是自己挖掘的。当醒来时才发现四周已变得空旷。 的确，自满是走向成功的绊脚石，是使人走向退步的电梯，每个人都不能自满，因为生存是一个不断接受挑战的过程。 在这个世界上，太阳再耀眼，也无法把每一个角落照亮；月亮再美丽也阴晴圆缺的时候；岩石再坚硬，也会因经不住时间的侵蚀而风化，白玉再光洁，也会有极其微小的瑕疵．．．．．． 是的，万物都在追求完美，也许上帝是完美的，但不幸的是，上帝是虚构的。创造上帝是那些无法尽善尽美的人类．．．．．．无论如何何时何地我们都没有权力自满，不管取得什么样的好成绩，我们都不能自满，那样在别人问我们时，我们便说一声：“没有满。” 无论何时何地，扪心自问一句：“满了吗？”无论何时何地，冷静地回答自己：“没有满呢。” 漫漫人生寻寻觅觅，可有毫端蕴秀使你怦然心动？悠悠岁月走走停停，何处暗香袭来让我心有灵犀？与书一起，谛听时代的足音，追寻生命的履迹，发现社会的真实，感受文字的魅力。书是我的最爱！！

9.以 读书使我快乐成长 为题目给我来篇2000--2500左右的作文急急急急...

我问自己，人为什么要读书？如果没有书，世界将会怎样？ 回望巍巍中华五千年，有多少文人墨客对书籍情有独钟，对于读书，他们又有多少强烈的情怀，还记得那一声“为中华崛起而读书”吗？这一声呼喊留给后代几多震撼，几多警觉！因此，无论从民族进步，还是人人发展的角度来说，都应该提倡读书。 我的成长离不开书，书使我成长的更快。 如果人生的丰富可以用色彩来比喻，书就是透射五光十色的水滴；如果世界的广阔可以用无垠来形容，书就是普照大地万物的阳光。教育就是一本书，它用有声的文字印证了文明的进程，以不断生成的理念彰显着精神的升华；教师就是一支笔，只有具备丰厚的文化底蕴，才能描画出知识的浩瀚，只有拥有深沉的人文积淀，才会勾勒出事物复杂的关系。因此，教育是知识的教育，教育是创造的教育，教育是教师与书籍共同谱写的教育！ 作为一名历史教师，我爱读书，书可以开阔我的视野。俗话说：“秀才不出门，尽知天下事。”读书可以使我足不出户就能感受到茫茫宇宙的无限神奇。 我爱读书，因为读一本好书，可以让我们分清美丑，明辨是非。歌德说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”是啊，读一本好书，使我们可以从圣贤和智者的叮咛中顿悟人生的真谛，从伟人的人生记录中感悟崇高的境界和高尚的情怀，从科学家奋斗的文字里体会攀登的艰辛和执着，从英雄可歌可泣的故事中，找到他们同命运搏击的坚强意志。 我爱读书，喜欢与书相伴，在历史知识中享受温暖的阳光，在阳光中悟出人生的真谛。 “ 学高为师”“身正为范”在现今知识爆炸的年代里，要想在21世纪的竞争中立于不败之地，教师必须树立终身读书的意识，读书使我们感受到了精神的充实，认识到了生命的价值。教师的一言一行，对学生都存在着不可替代的示范作用，提高教师素质，促进教师专业化成长和发展，读书是必由之路，是奠基工程。因此，没有捷径可走。“要给学生一杯水，教师要有一桶水”这一桶水从哪里来，很重要的一个途径就是向书籍报刊学习。作为教师，从书本中获得知识就显得尤其重要，人类创造的知识财富，如同浩瀚的海洋，博大精深，作为我们教师需要加强各方面的修养来提高自己。所以我们理应多读书，用书来净化心灵，用书中的知识来充实自己。通过读书对我的教学和个人成长都很有帮助。在日常工作中，我学会了要从孩子的视野来看问题。都说：“要蹲下来，你才能知道孩子的可贵之处。”这就要求我们站在孩子的角度看问题，从孩子的视觉来审视问题，而不是把所有的成人标准都套在孩子身上，应给孩子更多空间。读书可以充实自己，改变自己，书中自有成功之路和修身养性之术。一个教师没有一定数量的教育、科学、文化知识是不可思议的。 回首自己的从教之路，读书使我单调孤独的生活变得丰富生动，在书中，我找到了工作的自信，教书的底气。读名师的书，看他们成长的足迹，奋斗的艰辛，追求的快乐，可以激励自己奋发有为。看看魏书生，李镇西教育上的大家，他们在讲课时对学科知识的系统整合和灵活调度，丰富广博的社会科学，自然科学，人文科学的信手拈来，都是读书读到一定程度上才具有的游刃有余。读教育学，心理学方面的书，可以让自己始终注意从学生实际出发，遵循教育规律，始终牢记，教育的根本在于人格的塑造。通过读理论著作，我的心更加透彻了，因为对这些经验的汲取，使我更自信的走近我的学生。让我更自觉的去研究我的学生，去发现他们身上的优点，寻找与学生交流沟通的桥梁，从而把学生纯真的心灵开启，把学生智慧的火花点燃。当看到学生进步时，我就有一种收获硕果的快慰。虽然现在的我还如此渺小，缺乏陶行知先生那种拼命的工作热情，没有苏霍姆林斯基的那种敏锐的眼光，更没有孔子的聪慧心智，但我已尝到了教书育人的甜头，生活中已获得了充实与满足。我想，我会让这份快乐延续，直到生命的最后一刻。读书促使我自省，让我时时扪心自问：今天上课有哪些新特色？今天的学习有什么新的收获？今天处理问题时是否有了新的方式？读《论语》使我懂得了处人事，求学问的原则，读《简爱》我感受到了善良、质朴和坚韧的品格。 读书使我深刻体会到了为师之道，在不断学习、自我完善的过程中，我从一个刚走上讲台，缩手缩脚的新教师，成长为一个有教学自信、乐于与学生一起分享成长快乐的教师。虽然不能说，读书学习是我生活中的唯一的快乐，但我可以说，读书改变了我的生活，带给了我成长的喜悦！ 读书使我认识到，要做一个有激情的人。生活需要激情，教学更需要激情。惟有对教学、对学生满怀热爱，才能保持一贯的激情，让自己的课堂充满生机，充满活力。 读书使我认识到，要做一个有思想的人。教师要教书，更要育人。全国级的教师窦桂梅老师说：“教育的真谛在于将知识转化为智慧，将文化积淀为人格。”她还说：“教师因读书铸就备课灵魂，便成就了教育的永恒爱心，理想信念。社会良知以及社会责任心，这才是一个真正的教师不可或缺的精神支柱。 回首走过的岁月，是书籍陪伴我度过了一个又一个春夏秋冬的美好岁月，是书籍给我带来了智慧和力量，在我教师成长的路上不断为我加油！我越来越深刻的体会到，读书在一个人特别是教师的生命中是多么的不可或缺，如果要把它比之为水，比之为空气，我想一点也不为过，如果要用身体里的某种元素来比方，就干脆称之为血液吧！ 书就是社会，一本好书就是一个好的世界，好的社会，它能陶冶人的感情和气质，使人高尚。教师只有在不断的学习，不断的探索中，陶冶自己的情操，扩大自己的视野，才能在不断的社会进步中跟上时代的步伐，才能有更多更新的知识来面对学生提出的各种问题。 “开卷有益”，读书吧，朋友，给你一根杠杆，给我一个支点，让我们大家一起在浩瀚无垠的宇宙中，托起一个崭新的时代！创造更加美好的明天！