扳手腕作文

1.扳手腕作文

当乔老师把“扳手腕”三个字写在黑板上时，我虽然表面得意洋洋，但心里也是十五只吊桶打水——七上八下。不知道自己有没有获胜的把握。同学们都在摩拳擦掌，李煜已经有些按捺不住，要向我挑战。以前我扳手腕的时候，视这种虽然瘦，但是力气也一点也不小的人为头号“危险人物”但看他那略显绝望的神情，我心想：如此看来，他的心里也没底，我的获胜也有几成希望。我再次得意起来。 准备开始时，我们把手肘靠在桌子上，好，开始！ 我一开始就恶狠狠地盯着李煜，想从气势上压倒他。而他也不甘示弱。我们对视了一秒钟后，同时向相反方向用力。他的手在瞬间就倒了下去。我暗笑：小样，就你还想扳过我，又是一出“黔驴技穷”的故事啊！想到这里我走神了。手不由自主地松了一下，被李煜扳回了一点。前几秒的优势化为乌有。没什么，丢了再挣，顶多输一场。可是不行，我无论如何也要把他给赢了！想到这里，我把全身的力都集中在左右手上。用力扳，好！我逐渐赢回来了一点。可李煜的劲却一下子增加了数十倍，我一看，心想：李煜可真会赖呀！两只手扳也算呀！我也用左手和右手用力一扳，李煜的手倒在了桌子上。哈哈！我赢了！ 再后来，我和檀振贤比，比了两次，次次输。 这次比赛让我懂了强中自有强中手，做人也不要骄傲。

2.扳手腕作文 300字

今天，谭老师举行了一场掰手腕比赛，老师的话音刚落，掰手腕高手们就跃跃欲试，准备在这场比赛中大显身手。 老师安排我和王璟琛进行第一场比赛。我大步流星地走到一张空桌子旁，做着热身运动，为比赛做准备。我的对手呢，神气十足地走到桌子旁，自认为冠军非他莫属。我们坐在椅子上，用手紧紧地握住对方的另一只手，我充满敌意地看了对方一眼，他也狠狠地瞪了我一眼。“三、二、一！开始！”老师一声令下，我们便掰了起来。只见他满脸通红，好像把所有的力气都用在了手上，可就是掰不倒我，我也使足了力气掰，也掰不倒他。时间一分一秒地流逝着，我和他就这样对峙着，过了一会儿，我一声怒吼，使劲向左一掰，把对方掰倒了。他像一头斗败了的公鸡，耷拉着脑袋，就这样，我顺利地进入第二局。 第二局，是我和王启隆对战。比赛开始了，我趁他不注意，用力一掰，就把他的手腕掰倒了。这时候的我，像一个打了胜仗的将军；而他呢，垂头丧气的。就这样比赛结束了，我轻而易举地夺得了冠军。 这真是一场激烈而又精彩的掰手腕比赛呀！我非常喜欢这场比赛 今天，我和我的朋友商子川掰手腕。 首先，我和商子川都把手放在桌子上，我们俩把着对方的手，夏皓天做裁判，他握着我们俩的手说：“one、two、three、begin!”然后撒开手，我和商子川都往各自的方向使劲。突然，商子川使出全身的力气，一下子鼻涕都流出来了，那样子真可笑，所以我松手了，让他侥幸获胜。 第二次，我们的比赛又开始了。夏皓天依然重复了第一次的口令。商子川这次使尽全身力气，脸憋得紫红紫红的。我忍着笑继续使劲，我的脸也憋得紫红紫红，可商子川只是朝我看看，没有半点松懈的表情，我想：我们这次“战争”不仅是在脸上对拼，而且也是心里搏斗，这是心里的较量。持续十几分钟后没分胜负，夏皓天说：“停场休息。”在十分钟时间里，我仔细研究他的力量为什么那么大，我终于想到了，他总是爱运动，像滑滑板、焊冰鞋等，这样能增强体质，增加骨骼和肌肉的力量。 下半决赛开始了，，我俩又都有往各自的方向使足了劲，夏皓天说：“至于吗？”商子川瞪了他一下，夏皓天又说：“这是哑语吗，哑语的瞪眼是什么意思？”商子川不顾他在说什么，使出吃奶的劲，瞟了夏皓天一眼。我趁他不注意，竭尽全力像狮子吼一样打败了他。 游戏结束了，我懂得了只有多锻炼身体，多动脑筋，才能打败对方。 今天下午，作文课一开始，老师就微笑着对我们说：“今天我们来玩个游戏。”老师边说边在黑板上写了“掰手腕”三个字。我们都高兴地跳了起来 。 老师给我们讲游戏规则，说：“你们两人一组。”话还没落地，同学们有的说：“咱俩一组吧，咱俩一组吧。”有的已经在击掌了。老师叫我们停下，接着说：“你们左手对左手，右手对右手，谁先把对方扳倒谁就赢了。” 第一局开始了，我信心十足地看看对手——比我壮实的同桌，同桌也胸有成竹看看我。“开始”！老师一声令下，我和对手都使出了吃奶的力气，身子单薄的我和壮实的对手比起来，力气显然小点。最后，我输了。 第二局，我用尽了全身的力气也扳不赢，但是我还是咬紧牙关坚持，趁对手有点得意洋洋放松的刹那一用力，哦！我奇迹般的赢了。 这次比赛让我明白了一个道理：只要有机会，绝不能放弃

3.关于扳手腕的作文

星期六上午，少年宫作文班的第二节课。张老师告诉大家：“同学们，我们这一节课，首先要做一个‘扳手腕’的游戏。我们先挑选几个同学进行比赛，每两个人一组，进行淘汰，最后决出胜利者。”张老师的话音未落，整个教室就沸腾起来了。尤其是几个力气比较大的同学，纷纷举手报名，有的还挥起臂膀，一幅跃跃欲试的样子。经过老师挑选，确定了8个同学，分成4组进行比赛。第一组，是我和陈晓敏比赛。我们两个在一个桌子的对面站好，四周围满了观战的同学。说实话，我还是第一次和同学扳手腕，心里不免有些紧张。“预备！”随着张老师的一声令下，我和陈晓敏同时伸出右臂，用胳膊肘抵住桌面，两人的右手轻轻的握在一起，做好了战斗的预备。“开始！”张老师的话音刚落，我和陈晓敏几乎同时用力，使劲的扳了起来。“加油！加油！”四周的同学使劲的呐喊着。我咬紧牙关，憋住呼吸，几乎用尽了全身的力气，使劲的把陈晓敏的手腕往下扳；陈晓敏也紧闭双唇，皱着眉头，满脸涨红的使着劲，丝毫也不退让。就这样，我们俩僵持了足足有一分钟。这时，我感得手腕有些发软，感到陈晓敏那有力的大手，正在用力的压过来。我顿时感到满脸通红，脑袋胀得就想要爆炸了似的。眼看陈晓敏就要把我压下往了。就在这危急关头，我一个用力，几乎使出了全身的力气，把陈晓敏的手腕压了下往，一直压到了桌面上。“啊！我赢了！我赢了！”我简直兴奋得跳了起来。紧接着，其他几个同学又进行了比赛。最后，选出我和师洁同学进行决赛。看着师洁那蔫不唧唧的样子，我料定他肯定扳不过我。决赛开始了，我咬紧牙关，和师洁使劲扳了起来。啊！这个家伙力气好大！刚一开始，我就感觉到情况不妙，就急忙用力。过了半分钟，不分胜败；又过了半分钟，还是不分胜败。眼看就要平手了。忽然，我感觉到师洁的手在微微颤抖，似乎支持不住了。好机会！我一下子使出了全身的力气，把气力全部使向手腕，向着师洁的手腕压了过往。没想到，师洁竟是那么的不堪一击，竟没有任何抵抗的败了下往。我终于夺得了这次“扳手腕”的冠军。游戏结束了。张老师说：“同学们，我们刚才参加和观看了‘扳手腕’的游戏，希看大家回往以后，把今天的游戏过程写成一篇作文，下次作文课时交给老师。”啊！我明白了。原来老师是为了我们写好作文，才让我们做的游戏。这个办法可真是太好了！

4.扳手腕的作文 要记事作文

扳手腕 听，305班的教室楼里传来一阵阵热闹的叫喊声，“加油，加油。”原来是305班的同学在举行扳手腕比赛呢！ 老师请了三组同学来进行扳手腕比赛。最有趣的还是第三组楼正一和张宇这场较量了。只见他们俩各自站在桌子的一端，两只脚一前一后，伸出右手，紧紧地握着对方的手。只听老师一声令下：“开始！”她们使出全身力气，用劲地想把对方的地手马上扳倒。只见张宇的脸胀得通红，手上的青筋都很明显呈现出来。就在这时，坚持了足足一分钟的张宇使出全身力气，终于把楼正一打败了。 第二局开始了，楼正一好像很不服气，在他毫不放松的精神下，他用尽全身力气。张宇终于坚持不住了。第二局楼正一赢了。 紧张而又兴奋的第三局开始了。她们又再次交换了位置。她们的右手垫在左手下，一前一后把脚分开。“开始”他们紧紧地握住对方的手，使出了自己吃奶的力气。张宇的右手微微抖动，有时甚至无法控制。楼正一也不甘示弱，他的头上冒出了细细的汗珠，但还是使劲把握好自己的手不要倒下去。张宇也牢牢的坚持着，他们各自努力再努力。足足5分钟过去了，这时楼正一因为坚持不住，渐渐的右手被张宇的右手压了下去。最后老师宣布“张宇获胜了。” “叮铃铃”，下课铃声响了。楼正一不服气的说：“我以后一定好好的练习，下次一定要赢。”

5.掰手腕作文怎么写

可以先写你为了获得第一做了哪些准备，在写扳手腕的过程，在你要没力气时，想起了自己为了这次扳手腕准备了那么多，所以自己不能输，结果赢了

6.扳手腕作文有动词50字

今天下午一上作文课，严老师就宣布了一个振奋人心的消息：作文课上将进行一场扳手腕比赛。话音未落，教室里顿时炸开了锅，议论声回荡在教室上空。有些同学摩拳擦掌，跃跃欲试；有些同学怕输了不好意思，甘心做起了拉拉队员。等同学们热身完毕后，严老师满面春风地问：“有谁愿意参加这次比赛？”“我！”“我！”“我！”同学们争先恐后，生怕自己不被选中而失去参加比赛的机会。严老师经过考虑，决定让潘飞宇和王缜较量一番，成为冠军候选人。 两个人各自先搬来一张凳子，分别坐在桌子两边。严老师一声令下，扣人心弦的扳手腕比赛开始了。潘飞宇和王缜暗暗较量着，谁都不愿服输，可王缜渐渐体力透支，有些松懈，潘飞宇瞅准机会，使出致命一击，第一轮潘飞宇胜出。 稍作休息后，第二轮较量开始了，这次王缜可不敢再松懈，两人全都使出吃奶的劲，谁也不肯让步。两分钟后，两人还是不肯罢休，只见他们的脸已经涨红，咬紧牙关，王缜脸上露出一种似笑非笑的神情，像是在嘲笑潘飞宇，“你赢不了我”。而潘飞宇毫不示弱，继续对峙着。所有人都看呆了，大家都屏住呼吸，教室里静得连一根针掉地上都能听见。比赛僵持了四分钟，还是胜负难定，只好打为平局。 大概是第二轮没有比出输赢，两人都不甘心，直接进入第三局，大家的心都悬了起来，因为这局关系到两人的命运啊！潘飞宇好像势在必得，心不在焉，王缜因为没有胜过，所以十分专心致志，不停地朝潘飞宇“进攻”，终于，潘飞宇败下阵来。 通过这次别开生面的扳手腕比赛，我懂得了坚持不懈就是胜利的道理，只有坚持不懈才能成功，才能有所收获！

7.扳手腕作文的细节描写

他们的较量正式开始，他们两个动也不动，一直僵持着。过了一会儿，陈浩轩将张棋恒稍微扳倒了点儿，然后，就一直将他扳倒下去，就在陈浩轩快要赢了的时候，胡益舟走上前来，说：“陈浩轩的胳膊离开了桌子。”他听到了想要纠正过来，谁知，狡猾的张棋恒马上伸直了胳膊，回到了僵持时的情况，接着，张棋恒把陈浩轩给扳倒了一点儿。紧跟着，大家都以为这次陈浩轩必输无疑了，他白晰的脸一下子变成了红色。张棋恒的头也不停的摇晃，仿佛要把头上的力气给摇晃到手上，这次大局已定。谁会料到，陈浩轩说：“1、2、3。”话音刚落，就把张棋恒给扳倒了。

8.作文：我和弟弟掰手腕

今天，老师带我们做了一个有趣的掰手腕游戏。同学们都很高兴！ 老师先写了两个手字，然后在两个字的中间写了一个分字，让同学们猜猜这是什么字？同学们都说“掰”。然后老师在后面写手腕，我这才知道游戏是掰手腕。老师说：“第一、第三、第五桌向后转，与对面的人进行比赛”。我的对手是金珈行。他长着大眼睛，留着平头，穿着花色的衣服，棕色的裤子和一双小布鞋。快要比赛了，我的心越跳越快，感觉心都要跳出来了，我的手都出汗了，我非常紧张。老师说三二一的时候我和金珈行把胳膊放在桌子上，把手握紧。我的眼睛告诉对方我不会败给你的！对手说我也不会败给你的。比赛了，我的心情更紧张了，手更加汗，手指变白了，我的脸上和鼻子上都出皱纹了。我还发出了“嗯嗯”的声音为自己加油。我和金珈行掰来掰去，一会到我这边，一会到金珈行那边。终于，我一用劲把金珈行赢了！我的心里非常开心！比赛结束后，我和金珈行看到别人还在用力的掰着手腕，时不时的还发出“嗯嗯”的声音。觉得非常的好玩，开心！我相信这一定是我上三年级最快乐的一天了！

9.把手腕作文一百字要求进行外貌动作和语言描写

今天早上，我们在教室里举行了一次有趣的扳手腕比赛。 在比赛之前，老师先选好了队长。沈昊润担任一号队队长，任鸿斌担任二号队队长。然后我们再抽签的方法分配组员。第一组有：我、张涵、吴瑾超，第二组有：徐佳柔、顾凯杭、石舒楠。 所有比赛里，要数我和顾凯杭的比赛最激烈了。在比赛之前，我先认真地做好了准备工作，活动活动了我的手腕，把比赛用的桌子摆放好。比赛马上就要开始了，我和顾凯杭都在桌子边坐下来，把两只手握在了一起。陈老师一喊：“比赛开始！”我们就都使出了浑身的劲。我右手用力地向左边压，哈哈，顾凯杭的手背快要碰到桌子上了。但他怎么会让我这么轻松就获胜呢。他用上了全部的力气，向我这边压过来。我感觉到他的劲越来越大，眼看着我就要招架不住了。不行，我不能就这样输了。我大叫一声“啊！”使出了我全身的力气。队长说：“加油啊姚浙栋！”大家都为我和顾凯杭加油。最终，在大家的加油声中，我胜利了。 这次扳手腕比赛真是太有趣了。

10.掰手腕作文只有三个人

今天早上，金笔作文课刚开始，老师就微笑着说：“我们今天来做个游戏，掰手腕。”边说边在黑板上写了“掰手腕”三个字。我们都高兴地跳了起来。 许多同学都高高地举起了手，老师看到郭彦华举得最高，就请他上来。他走上台，慢悠悠地亮出了自己的手臂肌肉，一副胸有成竹的样子。女同学的代表的刘俊宏，她也笑着快步走了去，脸上也充满了自信。我想：他俩以前经常闹小矛盾，这场比赛一定很精彩！由于刘俊宏侧着身子，刚好把我的视线挡住了，我生怕看不到这一比赛，赶紧弯下腰，从她的胳膊下面的空隙看过去。 游戏开始了，郭彦华漫不经心地把手放在桌上，刘俊宏飞快地压倒了他的手，一眨眼就把他给板倒了。郭彦华愣住了，不敢相信自己这么快就被她打败了，我们男同学都说：“这明明是耍赖吗！还没有开始呢！”但是，老师还是宣布刘俊宏赢了。 第二回合开始了，郭彦华也像刘俊宏一样，也耍赖了。刘俊宏刚把手放好，郭彦华就猛地按了下去，这局，他赢了。他解气地说：“我报了一箭之仇！”我们听了都笑了起来。 第三回合开始了，一开始他们就斗得难解难分。他们紧握在一起的手，一会儿往右边歪，一会儿又往左边歪。同学们又兴奋又紧张，有的同学眼睛都瞪大了，有的同学还忍不住站了起来。许多男同学都为郭彦华加油，教室充满了阵阵的加油声。“他们竟然能斗得那么久，要是我呀，早甘拜下风了，我太佩服他们了！”我不禁想道。紧张的时刻到了，刘俊宏的手这时被郭彦华压得了桌面只相差一点点了，她用吃奶的力气又把手弄上去了一点点。谁知，刘俊宏正要喘口气时，郭彦华用最大的力气把她的手飞快的压倒了。郭彦华赢了！我们男同学都为郭彦华的胜利欢呼：“耶！” 啊，掰手腕的游戏太有意思了！这次掰手腕游戏同时也让我明白了，做一件事，哪怕只有一点点希望，也不要放弃！也要尽力去做好！