三人行必有我师作文

1.三人行必有我师作文800字

提示 你： 作文自己写，才有用！希望你，可以作文写好 <<师说>> 古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。 生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。 嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？ 三人行必有我师焉。。直译过来就是：三个人走在一起，一定有一个人能成为我的老师。分析：三个人一起行走指的是一起经历过一件或者几件事情；一定有一个人能成为我的老师指的是，从这件事上看出这个人的精神让我学到了很多。。。所以要是从小草身上学到东西。。稍微有点儿太牵强了。 孔子说：“三人行，必有我师焉。”我们每个人都有自己的优点，也都有自己的缺点，学习他人之长，补自己之短，当然有其意义。如一味只盯着自己的优点，看不到别人的长处，会使人自大。但是，只看到他人的长处，只会盲目的向别人学习，难道这样就是正确的吗？ 人行必有我师焉”这是孔子所说的一句话。 每个人都有老师，而根据自己的喜好，心目中的好老师也一一产生，我也不例外。我心目中的好老师就是现教我语文的王老师—王淑英。 她虽十分然严厉的要求着我们，但我深信“严师出高徒”。她一直都要求同学们说话精炼，为了同学们的学习，老师把家搬到离学校不远的丰泽园居住，她不怕辛苦要求同学们多提问，不时主动联系家长，虽然她不是班主任，可是她的付出已远远的超过了班主任，这样的老师难道不值得我们赞扬、讴歌吗？ 记得在上学期期末考试的前夕，我的成绩明显下滑，老师曾多次找我谈话，见没什么改进，就果断地与我的父母联系，并反映我在学校多个方面的问题及我上课时的表现，老师不仅提出了问题，还提出了不少的建议。使我记忆最为深刻的是父亲与老师的谈话。与父亲交流，我的父亲一听，愣了一下吃惊的说：“这篇作文你也知道。”当我回到家时父亲对我说：“你看你的语文老师多关心你呀！就连你初一的作文她还记得！”当时全班有46位学生，每两周写一篇随笔，如果真的算起来老师要记住多少篇文章啊！这样的老师真是可歌可泣，歌的是老师的品质，泣的是老师的辛勤。 　　我认为我以后在作文中也应当多用一些对比。对比总是很容易让人明白你所要表达的意思。还有，应当多一些重复词语，或不断点题，一唱三叹，那样会使文章更加连贯，紧凑。比如：在第一段写上“这就是我难忘的一件事”，第七段又写“这件事我一直记忆犹新”，结尾写“阿！这件事我想我将永生难忘。”这样会使文章让读者读起来更清晰。 记得在小学的时候，只要一上课就想快快长大，当一名人民教师。 教师是多么容易当的呀！不就是动动嘴皮子吗？多练练绕口令就好了。可如今我的想法的改变了，老师是这样的辛苦、这样的劳累，难道说这就是老师的命运？难道说这就是老师应该受到的苦、受到的累？不！不！不！你错了，这并不是老师的命运，也不是老师应该受到的苦、受到的累，这是一切愿意无私奉献的人们所选择的最苦、最累、最神圣的职业。 王老师啊！您就是我心中的白衣战士，虽然您没有像真的白衣战士那样凭着自己高明的医术，在病床前冲锋陷阵救死扶伤，可您凭着您那良好的品质及丰富渊博的知识，拯救了无数个初中生幼稚的灵魂！在我的心目中您比那白衣战士还要伟大，您的品质比天高，您的知识比海深。 老师啊！您就是我心中最敬佩的老师。

2.以三人行必有我师为主题的作文600字初二。急急急急急！！

三人行必有我师　　——与人为友，诚为根信为本！　　　　 有朋自远方来，不亦悦乎？人不知而不愠，不亦君子乎？　　 三人行，则必有我师焉！　　　　 朋友们在一起，日久天长则必定能从彼此的身上看到优点、发现缺点。俗话说，君子之交淡若水；这是说君子之间的交往，在乎的不是功名利禄，而是心灵的契合、精神的互相欣赏和彼此的遵信守诺。因此朋友相交，要本着“诚信”二字。　　　　 所谓“诚信”，完整说就是诚实（心）守信。结交真朋挚友，往往是从诚心开始的，心若不诚，其目的必然乖张，纵然守信则只说明其品行尚端，但德心不佳，此友虽然可贵但已经失去深交根基；若失信则表明此人品行德心俱已不佳，断不可交。心诚者，若亦能守信，此人可谓品德俱佳，实为难得挚友，应拜为座上宾以师礼相待；若失信于人，则说明其德心虽好，但品行欠佳，若有以诚心坦然相告，则此友亦可结交之。　　　　 综上所述，三人行: 　　 心诚而守信者，可以之为良师（是真朋挚友）；　　 心诚而失信者，可以与之为友，但要予以为戒（是真朋非挚友）；　　 不诚而守信者，可以与之为朋，不可与之深交（非真朋非挚友）；　　 不诚而失信者，可与之为陌路人，做点头朋友（既非朋又非友）。　　　　 朋友相处，各种类型的朋友必然皆会存在；我们不必以自己的标准强求与人，只要能够分辨清楚身边朋友的类型，与之保持恰当的距离则两相适宜。但在结交朋友的过程中，若要找到真朋挚友，则必须诚为根，才可能发现同样真心的朋友，以信为本，才有可能找到真正的良师益友！与人为友，诚为根信为本！　　 这行吗

3.关于三人行必有我师的初中作文

这道题因为是作文。需要的字数和时间太多了。这里就简要提纲下。结构：总分总 第一段，首先解释下“三人行必有我师”的历史含义，然后段尾引申出中间段落，有很深的学习价值和哲学意义。 中间段落分三段：1、教育我们要尊重他人，任何人都有优点值得自己学习。 2、交朋结友尽量要交学习渊博的，和这样的朋友在一起，能更大范畴 增加自身素质，所谓的“近朱者赤近墨者黑”说的也是这个道理。 3、人生对知识的追求是没有穷尽的，没有最好，只有更好。所谓的 “活到老，学到老”亦是说的这个道理，我们只有不断进取，不断求 知，不断地学习他人长处，摒弃自身短处，才能跟上社会的步伐。 最后一段：归纳题意，点明中心；“三人行必有我师”是我国自古以来的优良传统，教育我们要尊重他人，虚心进取，扬长避短，只有这样才能在日益竞争激烈的社会中立足，只有这样才能在适应现代社会高速发展的要求，只有这样才能跟上时代步伐，成为有用之人。

4.以三人行必有我师为立意的作文八百字

三人行必有我师 我，从小便是孔子爷爷的小粉丝。每每打开《论语》，品读那些字字句句，就如同穿越千年的时空隧道，与孔子爷爷对话，聆听智者的心音，体悟圣者的教诲，在潜移默化中领悟做人的道理。 我最喜欢的一句话莫过于三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。意思是几个人结伴同行，其中一定有可以做我老师的人。我要选择他们的优点加以学习，看到他们的缺点再审查自己，有利于自我对照检查改正和提高。这样，无论同行的人善或不善，都能帮助我变得更好更强。 三人行，必有我师告诉我们能者便是最好的老师。在我们成长过程中，身边总有一些人陪伴着我们一起学习、成长。其实，他们每一个人身上都有可贵的闪光点值得我们去借鉴，来弥补我们的不足。在我们拥有55个成员的班集体中，许多同学都有着一技之长。那些运动健儿、绘画大师、手工巧匠、小提琴家，都是班级里最亮丽的风景线。我们的身边处处都有老师，不是吗? 三人行，必有我师告诉我们做人应谦逊、要宽容。谦逊和宽容是一种态度和精神，也是人与人相处的调和剂。传说上帝在造人时，把装有每个人缺点的口袋缝在后背，装有别人缺点的口袋缝在胸前。所以，人们往往只看到别人的缺点，却忽视了自己的不足。孔子爷爷早在千年前就用寥寥十余字告诉我们，我们要多学习他人长处，将别人缺点引以为戒。要严以律己，宽以待人。这样，不仅自身修养得到提高，还与身边的朋友更加亲近。这是一件多么愉快的事情，不是吗? 高山之所以雄伟绵延，是因为它从不舍弃一块石子;大海之所以壮阔无边，是因为它不随意挥洒一滴水珠。我们要象山和海一样，善于从平凡的人身上汲取点滴之长。三人行，必有我师，孔子爷爷，谢谢您为我们留下如此生动的教诲。 其实我在班里的成绩还不错的，可是到了这里就排在后面了，所谓山外有山，人外有人，天外有天，楼外有楼，三人行，必有我师啊。

5.《三人行必有我师》为题小学作文（450字）

这句几乎是家喻户晓的话，出自《论语·述而》。原文是：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”意思是：三个人同行，其中必定有我的老师。我选择他善的方面向他学习，看到他不善的方面就对照自己改正自己的缺点。 这句话，表现出孔子自觉修养，虚心好学的精神。它包含了两个方面：一方面，择其善者而从之，见人之善就学，是虚心好学的精神；另一方面，其不善者而改之，见人之不善就引以为戒，反省自己，是自觉修养的精神。这样，无论同行相处的人善于不善，都可以为师。《论语》中有一段记载，一次卫国公孙朝问子贡，孔子的学问是从哪里学的？子贡回答说，古代圣人讲的道，就留在人们中间，贤人认识了它的大处，不贤的人认识它的小处；他们身上都有古代圣人之道。“夫子焉不学，而亦何常师之有？“（《论语·子张》）他随时随地向一切人学习，谁都可以是他的老师，所以说“何常师之有“，没有固定的老师。《论语》中不少记载，如孔子入太庙，“每事问“（《论语·八佾》）；宰予白天睡觉，孔子说：“始我于人也，听其言而信其行；今我于人也，听其言而观其行。于予与改是。“（《论语·公冶长》）子贡对孔子说，子贡自己只能“闻一而知二”，颜回却可以“闻一而知十”。孔子说：“弗如也。吾与汝弗如也。“（《论语·公冶长》）都体现了这种精神。这样的精神和态度，是很值得我们学习的。 “三人行，必有我师“，“择其善者而从之，其不善者而改之“的态度和精神，也体现了与人相处的一个重要原则。随时注意学习他人的长处，随时以他人缺点引以为戒，自然就会多看他人的长处，与人为善，待人宽而责己严。这不仅是修养、提高自己的最好途径，也是促进人际关系和谐的重要条件。 虽然“三人行，必有我师焉。”可以说是家喻户晓，可是人们并不是经常能够做到。人们常犯的一个通病，就是往往看自己的优点和他人的缺点多，看自己的缺点和他人的优点少；或者只看自己的优点退说娜钡悖床坏阶约旱娜钡愫退说挠诺悖话米约旱某ごλ说亩檀Ρ取T谟肴讼啻χ校捅硐治杂庞诩骸⑶坑诩赫卟环欢杂腥钡愦砦笳弑墒印⑾悠谎嫌谠鹑硕碛谠鸺海荒谜返牡览淼笔值缤玻徽毡鹑耍徽兆约骸U庋榷氯讼蛩搜疤岣咦约旱牡缆罚材衙庠斐扇思始涞牟缓托常灾脸逋弧? 所以，重温“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”认真领会它的深刻内涵，并且努力去做，还是很有意义的。

6.以三人行必有我师焉为题作文600字

人行必有我师焉”这是孔子所说的一句话。 每个人都有老师，而根据自己的喜好，心目中的好老师也一一产生，我也不例外。我心目中的好老师就是现教我语文的王老师—王淑英。 她虽十分然严厉的要求着我们，但我深信“严师出高徒”。她一直都要求同学们以三人行必有我师焉为题作文600字

7.600字作文“三人行,必有我师焉析”

【解释】：⒈，必定有可以作为我的老师的人。指应该虚心地向一切有长处的人学习。 　　⒉ 几个人一起走路，其中必有值得我学习的老师。选择他们的优点加以学习；对他们的缺点，参照自己的情况加以改正。这表达了一种极为谦虚的学习态度。不管什么人，只要他有一技之长，一得之见，就应该向他学习，对于别人的缺点和错误也要引以为戒，不要重犯。 　　注意：三人行，不可理解为 在一起行走的三个人当中，而应理解作在一起行走的多个人当中。在古时，三、九泛指多次，是概数，不是确数。 　　【出处】：《论语·述而》：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。” 　　【语法】：复句式；作分句；含褒义 　　【读解】 　　三人行必有我师。那么，天涯何处无老师？真正好学的人是 不拘于专门固定的老师的，随处都可以不耻下问。 　　从另一方面说，“择其善者而从之，其不善者而改之。”也就 是《里仁》篇里所说的“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”老师 的优点固然值得我们学习，老师的缺点也可以成为我们的借鉴，关 键是不要盲目崇拜。 　　当然，说是这么说。事实上，老师在我们的眼中多少有些理 想化的色彩，有的还环绕着神圣的光晕，使我们恰恰难以分辨哪 是他们的优点，哪是他们的缺点。所以也就只好近朱者赤，近墨者黑。

8.三人行必有我师焉的文章

《论语·述而》

9.求以''三人行,必有我师''为话题的议论文

三人行必有我师焉 每个人成长道路上都会遇到许许多多对自己有过影响的人，他们也许曾经让你感动过，还曾经让你在苦痛中领悟到了人间真际。一路走来，对我人生有间接影响的有三个人，他们都是我的尊师，都曾经在我人生感到最迷茫的时候，给予我莫大的帮助与支持。感谢他们对我的厚爱与栽培，恐怕我这一辈子都难以报答，愿上帝保佑他们一生平安。 农邦杰是我的启蒙老师，记得上小学的时候，那时我是在农村就读的。当时学校的条件非常的落后，没有象样的教舍，没有象样的书桌，连凳子都是学生自带的。我还清晰的记得当时学校还没有通电，到了晚上上自习课时，还要带上一个自制的煤油灯。学习的条件可想而知，然而就在这艰苦的环境里，我的启蒙老师农邦杰给予了我很多的鼓舞，给予了我莫大的信心，他真的就像我的兄长一样指引我走在正确的道路上。给我印象最深的是98年元旦的时候，他送给我一张卡片，卡片上有他亲笔写的一行字：“人的一生全靠奋斗，唯有奋斗才能成功”。一直到现在这句话对我依然受益匪浅，成了我生活中的一句座右铭。千言万语都难以表达我此时此刻的心情，但愿我的启蒙老师一路走好。 凌映云是我的导师，记得我读初中的时候，那时我是在一所矿职工子弟学校就读，由于我的基础不牢，学习明显与别的同学有一段差距，这样一来，我必须比别的同学更加的努力，比别的同学付出更多的精力，无形的压力压得我喘不过气来，有时甚至还想过放弃学业。可就在我感到最迷茫的时候，我的导师凌映云走进了我的生活，在我导师耐心的引导下，我慢慢的又走上了学习的正轨。而且在初中毕业时，他更是给我的前途照上了一盏明亮的灯。在那一年里，班里的同学大多数都选择毕业后去读中专，由于种种原因，我也想去读中专，学习一技之长。可我的导师得知此事后，找到了我，整整已我谈了一个晚上，他坚持鼓舞我去读高中，在他耐心的引导下，最终我放弃了读去中专的念头。现在想想，我都有点后怕，要不是有他的引导，恐怕我的人生就不会那么的多姿多彩。感谢我的导师凌映云，他就像我的父母一样，给予了第二次生命的光彩，给予了人生无数的财富。但愿我的导师一路导好。 雷承好是我的恩师。记得读高中的时候，那时我是在南宁一所高中就读，那所学校的同学都来自广西五湖四海，各个民族，所谓是各族人才精英都会集在了一所学校。我的恩师是我当时的班主任，他是教英语的，由于我的英语水平非常的差，所以有幸能同他有多一些接触。学习英语疯狂城可贵，这是他的一惯作风，他也是这样教导我的。感谢我的恩师雷承好，他就像我的朋友一样，给予了我学习的进步，给予了我对未来的渴望。虽然到现在我的英语还未能抛透露面，但我会继续疯狂努力。As a dreamer,you will be lang hed at ...Thank them!我会永远把恩师这句名言铭记在心。但愿我的恩师一路说好。 吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也，吾尝歧而望之，而不如登高之博见也。在下不才，虽未能学有所成，但承蒙各位老师的教导与偏爱，我的人生将充满希望。 我不是天才，但我也不是庸才，我不愧对三位尊师的栽培与教导，也许在我未来的日子里，可能还会遇到许多的困难，但三位尊师昔日的言语将伴随着我一起去克服种种的困难，将伴随着我去迎接美好的未来。 三人行必有我师焉！

10.请中《论语》中三人行,必有我师焉。写一篇作文

细雨朦朦，淅淅沥沥。我坐在窗边，欣赏这雨景。窗外有两条小树苗，在风中挺立着。花接雨露，叶迎风。我泪眼朦胧，和她六年不见，是否还认识？ 她就是我的小伙伴——鲁西西。她有一对卧蚕眉嵌在她的大大的水汪汪的眼睛上面，显得十分聪慧。在那又尖又小的鼻子下面，长着一个樱桃嘴。长长的睫毛，饱满的耳朵。粉扑扑的脸蛋嘟着。身上穿一件橙黄色毛衣，腿上穿着一条黑色牛仔裤。细长的脚，走路起来显得特别精神抖擞。 现在，我的英语口语和成绩都还不错，可以在班里的“上等册”上留下自己的名字。但，现在想想，我上一年级的时候，英语一点也不好。单词不会写，句子不会读，在父母不在身边的日子，我的英语学习状况就非常差了。 上英语时，我像一只无头的小蜜蜂一样，不停地左看看，右看看。一会儿摸摸这，一会又摸摸那的。这时，鲁西西碰了碰我的手：“王燕，上课时要认真看老师发音时的嘴呦！” 我跟着这位“小老师”，我的英语突飞猛进，但我最害怕的就是‘上讲台’了。记得有一次，英语课上，我端端正正地坐在座位上，老师在讲台上兴高采烈地给我们上课，我们津津有味地听着。“王燕，轮到你和鲁西西上来对话了。”老师叫我起来。我小小的心颤抖起来，全身的鸡皮疙瘩全都竖起来了，一阵阵冷气从脚心直窜我的心头。 “糟了，怎……怎么办呀！”我的心想着，嘴巴反复地抿着嘴唇，手一直蹭着衣角，脸涨得红红的。这时候鲁西西坚定地捏住我的小手，悄悄地对我说：“我们要上去呦！”“我……我不……不敢嘛。”我胆怯地对她说。“不行，一定要上去，我会帮助你的呦。”…… 说着，她把我硬拽到了讲台上。我面对着那么多同学，把头耷拉地很低，脸涨得像那天上火红的太阳一样。老师问我：“What's　　your　　name？”我听懂了老师的话，但我又不敢开口。“My　　name　　is，My　　name　is。王燕！王燕！”鲁西西激动地悄悄地告诉我。我想了想，然后脱口大声而出：“My　　name　　is　　Wang　Yan！”这句话像一个炸弹一样，一下子在教室中炸开了。 同学们大声地叫唤：“王燕说对了！”然后，老师也对我赞扬起来；“Good！王燕，你发音标准，回答的又对！”“This　　is　　a　　good　　　girl　！”同学们竖起大拇指：“棒棒，你最棒！”我陶醉在这一片鼓励声和赞扬声中了。我微微地笑了。我再也不怕上讲台讲英语了，因为我有这么好的，老师一样棒的小伙伴。 …… 雨停了，我凝视着窗外，‘滴滴答答’的雨露从叶片上滚落而下，整个村庄一下子明堂起来了。风消雨歇，彩虹挂在天边。我发现，温暖的阳光正沐浴着那两棵在微风中闪闪发光的小树苗。显得金光闪闪，勃勃生机。