六年级上册语文第四单元作文

1.写六年级上册语文的第四单元作元的作文,写450字

写六年级上册语文的第四单元作元的作文，写450字 虫有很多种，个个都有名字：甲壳虫、七星瓢虫、毛毛虫等等。可是，今天我在语 文书上看到了周月泉画家的一幅漫画。它，引起了我的深思…… 木头李以卖 树为生。一次，他穿着刚买树得来的钱，买了一套崭新的衣服，头顶鸭舌帽，瞪着铜铃般 的眼睛仔细盯着树木。抽出一根香烟吸着，接着像模像样的试了试斧头的刀锋，握紧 斧头，“刷刷”的砍了起来。突然， “扑扑”几声，一只啄木鸟停在了木头 李的肩膀上，盯住了木头李的“不毛之地”，想：这段木头里一定有虫…… 看完了之后，我笑了。但笑完之后心中久久不能平静。盗木人有榆 木一样的脑袋真没错，因为他也不想想，毁坏树木资源就等于毁灭自己。人类的生存哪一 样离得开自然资源的给予呢？ “这段木头里一定有虫……”这句话引起了我的思考，人的脑袋里真的 会有虫？对，这条虫就是贪婪虫、无知虫、自私虫……为了金钱而生出来的虫！世界上，这类“脑袋有虫”的 人数不胜数，可啄木鸟却是寥寥无几。我不由自主地想到了一个个触目惊心的数字：因为人类的活动，现在，全球公顷，这都是人类不注意保护环境而造成的 。如果人类将森林砍伐光了，陆地上的生物将减将有个生物物种灭绝。 如今我们必 须保护我们这个美丽的地球，因为拯救地球就是拯救未来，而我们首先应该做的就是帮 助像“木头”一类的人，灭掉脑子里那条贪婪的虫。让我们能问心无愧的回答说：“我是保护环境的使者！”

2.人教版六年级上册语文第四单元习作

第四单元习作范文 例文一 建议书 亲爱的同学们： 如果朋友有了困难，你会袖手旁观吗？如果朋友遇到危机，你会见死不救吗？我想你当然会说：“不会！” 现在我们人类的朋友——动物，有的已濒临灭绝，有的数量急剧减少，很难想象：如果有一天，人们生活在一个没有动物，没有植物的城市沙漠中，生命将逐渐枯萎，色彩将消失…… 同学们为拯救动物，拯救人类，拯救唯一的地球赶快行动起来吧！因此我提出以下几点建议： 1．我们小学生要积极学习和大力宣传《野生动物保护法》，让更多的人了解并遵守这个法律。 2．现在有许多卖田鸡的。田鸡又叫“青蛙”，它可是人类的老朋友了，所以我们不仅不应吃它，还应告诉大家爱护它。 3．目前，伤害鸟类的事时有发生，致使许多小鸟无家可归，我们应该给小鸟做些巢，让它们安家落户，为人类做更大的贡献。 4．如果我们在路上遇到了小动物，我们应该做到“三不”：不恐吓、不打击、不捕捉。 5．如果我们捡到或发现了珍贵的野生动物，应及时向居委会、学校及有关部门报告。 我想：只要大家自觉遵守《野生动物保护法》，自觉维护生态环境，那么我们的祖国，我们的未来会更加美丽富饶。 ××小学××班××× ××××年××月×日

3.六年级上册第四单元习作（400字）

展开全部 我是一只啄木鸟,生活在郁郁葱葱的森林.我快乐级极了,因为有许多的好伙伴被陪伴我.可是有一天...... 太阳透过树洞照在我身上,暖和极了.我跳下床,伸了伸懒腰.忽然,我觉得肚子好饿好饿.是呀,这几天大叔伯伯们都没有生病,我也找不到食物.怎么办？只好碰碰运气再出去找一下咯。我梳理了一下羽毛，准备起飞了。 我在林子里转了好大一圈，大树伯伯们都没有生病，看来我要饿肚子了。我正准备飞回去，突然听到前方有几声“笃笃”的声音。怎么回事？难道是同类在啄食？可是怎么听那声音也不像啊？于是，我飞过去看看。 我落在一棵树上瞅了瞅，原来是一个盗木人在砍树。他挥舞着手中磨得锋利的斧头，一下一下地砍在树腰上。这时，我隐隐约约地听到大树伯伯在呻吟。往日的景象一幕幕地放映在我脑袋中。好几年前，有一群盗木人在这里砍树，使得我们鸟类没有了栖息之地，许多小树失去了爸爸妈妈......怎么办？我得救救大叔伯伯。我急忙飞上前去，用尖利的使劲啄着盗木人榆木一样的脑袋。说盗木人有榆木一样的脑袋真没错，因为他也不想想，毁坏树木资源就等于毁灭自己人类。他们人类的生存哪一样离得开自然资源的给予呢？ 盗木人被我啄得疼极了，正想逃走。突然从森林小道上走来了一群人，他们手臂上带着一个红袖套，我知道这些人是森林环保局的。盗木人一看到他们，立刻吓得脸发白。不一会儿，我便看到他们把这个可恶的盗木人带走了。 林中又恢复了以往的宁静.....

4.语文六年级上册第四单元的作文 350字 百度

当你踏上一座高山的顶峰时，不知你会有什么感觉。也许你会怦然心动， 因为这里是最高，最难攀登的绝地。回想你登上的艰险，你必定会感怀许多， 你必定会肃然起敬，豪气顿生。因为你征服了它。 环顾四周，看着周围的那一座座小山峰，都在你的铁骑之下所折服，你必 定会有绝顶一览众山小的感觉。百川归东海，千岳朝泰山。看到眼前的这一切， 回想着自己一步步走向成功的艰苦。人都说：自古华山一条路，你也许会想， 再也没有能够难道我的山了。 一阵清风拂过，一个苍老的声音从遥远的天际传来：你是天下第一又怎样， 你再无山可攀了，再无目标了，你将孤老一生！这就是作为成功者的代价！ 你愣住了。是啊！我还有什么目标呢？这里已是终点了，我不能再往上走 了，哎 ...... 你不禁想起金庸小说中提到过的剑魔独孤求败，平生欲求一败而 不可得，最终只能埋骨荒山。想起东坡词：我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高 处不胜寒。是啊！也许你会惊叹他的预见力，也许你似乎看到了自己的前途， 那是一段浓雾弥漫，混沌不清的路，使你手足无措。 你四下张望，希望能找到一些慰藉，却发现这里是如此的荒凉，只有一些 乱石。蓦地，你发现了一段文字，惊喜不已。可你却越看越觉得自己的心更加 沉重了。 楚氏于康熙年间攀登至此绝顶，感慨万千，念及天地之大，竟无容我一败 之地，有感碌碌终老之凄凉，万念俱灰，跳崖自尽于此，寻于更高境界。告诫 后人，高处不胜寒 ...... 你犹豫着，脚步却不自觉地移向崖边，望着半山腰上云雾弥漫，倾听着山 间泉水叮咚作响，想像着世外桃源的天伦之乐，心境豁然开朗。其实我们只是 久久地被成功的欲望所掩盖了。 我，你，他也许真的是这样，你拔开迷雾，慢慢的睁开自己的眼睛，你差 点惊呼出来，陶渊明！采菊东篱下，悠然见南山。他一边吟诗，一边将手中的 菊花一挥，片片花瓣将你托起。一个熟悉的声音从天际传来南山本不远，只是 世人多执迷。你笑了，陶渊明也笑了，那个苍老的声音也笑了 .

5.六年级上册语文第4单元作文怎么写

作文6年级第四单元的作文，仅供参考: 【学会生存】作文 鹰如果要生存，首先要学会飞翔；狮子如果要生存，首先要学会捕食；树木如果要生存，首先要学会在不确定中汲水生长……人也是如此，只有学会生存，才能够在社会上立足。 那天，我独自一人在家。闲着没事，便拿出了纸和打火机，到阳台上玩起了火。之后，我觉得火不够大，于是拿了更多的纸去烧。但不小心把手给烫伤了，手指被烧伤时有些发黑，还有种刺痛的感觉。我想起了老师在“安全教育讲座”时说过：在被烫伤后不要慌乱，应该把烫伤部位放进水里，这样不仅以后不会在身上留下难看的疤痕，而且还能够让烧伤部位更舒服些。 我照着老师说的方法做了，果然奏效，手指放进水中便不怎么疼了，还有一种冰凉的感觉。我此刻也不闲着，拿起家里的座机，打了个电话给妈妈。把事情的来龙去脉全告诉了妈妈。妈妈安慰了我，还提醒我以后别再玩火了。 经过那次教训，我明白了；人应该要学会生存，只有学会了生存，才能够与立足这个社会。路过连生存都不会那又怎么能办好其他的事呢？

6.六年级上册语文第四单元作文怎么写

已解决问题 收藏 转载到QQ空间 六年级上册一单元作文 [ 标签：上册 单元,上册,作文 ] 看图啊！！ 要看图啊 匿名 回答:1 人气:223 解决时间:2008-09-12 13:30 教师节送点什么来给亲爱的老师，来表达自己对老师的敬意。其中王芳、李小明和王刚，他们的意见各不相同，很难决定送什么礼物。王刚说：“咱们不如每一个人都送一张漂亮的教师节贺卡吧！”李小明说：“我看还是咱们三个人合资买一盒点心，来表示对老师的敬意。” 王芳不同意他们的意见，她说：“我们要表示对老师的敬意和对老师的爱，不一定要花钱呀。送给老师的礼物，一定要能表达自己的发自内心的对老师的爱，老师每天为我们认真地备课、讲课、批改作业，十分辛苦，我看最好的礼物应该是我们为老师送上一束鲜花!”李小明和王刚不同意王芳的意见便走开了，于是王芳决定送一束花给老师。 教师节到了，王芳5点钟就起床了，她穿好了衣服，蹦蹦跳跳地跑到了离家不远的小山坡上，到的小山坡，那时太阳还没全升上来，天空湛蓝湛蓝的。王芳找了又找，可是没看见一朵花，她又跑向了另一个山坡，可还是没看见花的踪影，就这样，王芳又翻遍了好几个山坡，累的她满头大汗，鞋和裤腿也被露水打湿了，终于采到了一束美丽的鲜花，这时她脸上挂着灿烂的笑容，太阳已经完全升起来了，王芳急忙赶回家，吃了早饭就急急忙忙赶到了学校，从她的班主任李老师办公桌前的窗子向里面望一望，看见李老师正在整理她的书柜，王芳高兴极了，便开始自言自语：“我可千万不能让老师发现我给她送花，我要给老师一个惊喜。”说着就把那束鲜花插进了老师的笔筒里，还不时地斜着盯着王老师，生怕老师发现她。这时，王芳看见了老师的老花镜下面放着一本语文书，王芳知道，这绝对是李老师昨晚批改作业和备课一直到了深夜，摘下眼镜就忘了拿回家。 王芳回家想到了平时李老师对她和全班每一个同学的关心与爱护，而她在这个教师节用一束感恩的鲜花回报了对她关心爱护的，敬爱的李老师,她的心里突然感到特别的快乐。 帮你找了一篇，参考一下吧

7.6年级上册语文4单元作文怎么写

展开全部 6年级上册语文4单元作文 保护环境，刻不容缓_环保建议书 亲爱的同学们： 大家好！ 在我们身边，有这样一些景象：道路上，垃圾四处丢；河流中，废水天天见；空气中，各种“黑龙”肆意排放，臭气熏天…给我们的生活了带来重大的伤害！树木砍光了，只要暴雨来临，水和泥沙形成巨大的泥石流，后果不堪设想；“黑龙”污染蓝天，使人无法正常呼吸；河中废水有人喝了，就引发了水中毒……难道这些不引人深思吗？在环境污染日益严重的今天，我们又能做些什么呢？在人们随手丢垃圾时，在人们向河里倾倒废水时，有多少人能想到他们毁灭了自己没有？所以，保护环境势在必行！我们必须控制好自己，不乱扔垃圾，就能少一份污染；多种一棵树，多一份绿色；多安装一台废水过滤机，多一份洁净健康；少排放废气，还我们一个湛蓝的天空……让我们的家园干干净净！同学们，让我们行动起来，做一名环保小卫士！ 还未意识保护环境的人们： 如今十分发达的地球，虽然环境情况看起来十分乐观，但是却有十分重大的隐患，大量的树木被砍伐来建立化工厂，化工厂的污水的有害气体从管子里排出，散发到天上，空气也遭受到破坏，而地面清澈的河水变成了黑色又恶心的污水。由此，我郑重、严肃地向还未意识保护环境的人们提建议： 1、以节水为荣，随时关上水龙头，防止滴漏。以节约粮食为荣，尽量地把残留的食物吃完。 2、尽量少用一次性物品，多使用耐用品，自备购物袋或提篮，减少白色污染。 3、不乱丢垃圾和废物品，将垃圾分类投放，变费为宝，使资源循环再生，造福人类。 4、不猎杀珍惜动物和受以保护的动物，关爱与保护野生动植物；植树造林，爱护我们身边的每一朵花、每一片草和树木。 5、不随地吐痰，不随地大小便，不在公共场所吸烟和不制造噪音。 我倡导大家赶快行动起来提高保护环境的意识。为保护环境、造福后代贡献自己的力量。因为，保护环境，刻不容缓！

8.六年级语文第4单元作文

学会生存 春夏秋冬，岁月蹉跎，人的足迹在慢慢成长。人自从呱呱落地的那一刻起，就开始了生命的徘徊，开始了新生活。 学会生存，就要有所追求。人的生命需要有水和空气的孕育滋养。但只有水和空气保持这唇上热气的呼出，这不是真正的生存，是“植物式”的生存，而真正的是为社会做有用的事用自己的力量奉献给大家，这才是生存。 学会生存，就要学会坚强。人的生存受环境制约，但我们要做环境的主人。生活也少不了坎坷，但我们不能迷失生活的道路。不要在生存中耗尽了自己，我们要战胜脆弱，不怕前面的困难勇于与困难做斗争。 学会生存，就要勇敢超越。水中的鱼儿不超越，怎能进化为较为进步的两栖动物呢？陆地脊椎动物不超越，也不能变成鸟类，只有不断超越，才能每天都有所进步。

9.苏教版语文六年级上册第四单元作文

苏教版语文六年级上册第四单元作文 夏天里的一天，天空不再是灿烂的了。天上的云，灰蒙蒙的，眼看就快要下雨了。 轰隆隆、轰隆隆……天空传来了一阵阵响亮的雷声，都快把耳朵 给震坏了。不好要下雨了我要快点回家，我赶紧收拾好书包，快速的往楼下跑，我刚跑到楼就下起了小雨，突然天空传来了一 声比一声更加响亮的雷声把站在楼下的胆小女同学给吓坏了。忽然我看见 了小y同学，我走过去拍了拍她的肩膀说，小同学你没带伞吗？小同学说我没有想到今天会下雨，所以有没带伞来，我说我 带了两把伞，给你一把。小y同学结果了我的伞，我又说小y同学你快回家巴，不然雨会下 大了的。小同学接过了我的伞说了声谢谢就快速的离开了。 我也快速跑 到了自行车棚里从书包里拿出了雨衣穿上，我刚走出校门口，突然，哗哗哗、哗哗哗…… 天空开始下起了大雨，大雨接着就变成了暴雨。远处，几座高楼大厦在 云雾里若隐若现，最后就看不见了，暴雨把一切都给盖掉了。仿佛要吞了整个世界一样。天 上一边下着暴雨、一边出现闪电、一边打着响亮的雷。于是我加快了速度，雨下的太大了路 上的水也积越深，当我走到一个桥洞的时候我看见桥洞的积水已经很深了，有几辆小汽车冒 着水深的危险向前冲，结果都息了火。我看到后只能在桥下等待，有几个胆子的同学把自行车骑的飞快一 下就过去了渐起了一个大浪花。几个胆子的几个同学过去后回头对我说你不干过了吗？你的 自行车过去没问题，在说你的自行车比我们的好还不干过吗？于是我骑上自行车加快了速度向前冲了过去，也起了一个大浪花，虽然我也过去了但鞋子，裤子都湿了。

10.六年级上册语文第四单元看图作文500字

这是第一篇，250字：我是一只啄木鸟,生活在郁郁葱葱的森林.我快乐级极了,因为有许多的好伙伴被陪伴我.可是有一天...... 太阳透过树洞照在我身上,暖和极了.我跳下床,伸了伸懒腰.忽然,我觉得肚子好饿好饿.是呀,这几天大叔伯伯们都没有生病,我也找不到食物.怎么办？只好碰碰运气再出去找一下咯。我梳理了一下羽毛，准备起飞了。 我在林子里转了好大一圈，大树伯伯们都没有生病，看来我要饿肚子了。我正准备飞回去，突然听到前方有几声“笃笃”的声音。怎么回事？难道是同类在啄食？可是怎么听那声音也不像啊？于是，我飞过去看看。 我落在一棵树上瞅了瞅，原来是一个盗木人在砍树。他挥舞着手中磨得锋利的斧头，一下一下地砍在树腰上。这时，我隐隐约约地听到大树伯伯在呻吟。往日的景象一幕幕地放映在我脑袋中。好几年前，有一群盗木人在这里砍树，使得我们鸟类没有了栖息之地，许多小树失去了爸爸妈妈......怎么办？我得救救大叔伯伯。我急忙飞上前去，用尖利的使劲啄着盗木人榆木一样的脑袋,嘴里还边说:"这段木头里一定有虫。"说盗木人有榆木一样的脑袋真没错，因为他也不想想，毁坏树木资源就等于毁灭自己人类。他们人类的生存哪一样离得开自然资源的给予呢？ 盗木人被我啄得疼极了，正想逃走。突然从森林小道上走来了一群人，他们手臂上带着一个红袖套，我知道这些人是森林环保局的。盗木人一看到他们，立刻吓得脸发白。不一会儿，我便看到他们把这个可恶的盗木人带走了。 林中又恢复了以往的宁静...... 这个600字 一幅漫画给我的启示在一个晨光绚丽、万物初醒的早晨。树林里的鸟儿们起床唱歌了，各种各样的野花 妹妹们也随着鸟儿的歌声翩翩起舞。为了净化空气，树爷爷辛苦地上完了夜班。 一只啄木鸟医生又继续为树爷爷们治病了。“树爷爷，你的树枝是那样的郁郁葱葱。每天晚上又那么辛苦地为人类制造新鲜的空气，人类一定很感激你吧？”啄木鸟高兴地说。“唉，这些人类真的是无药可救了。”树爷爷边说边叹了口气。“怎么了，人类没有感激你吗？”啄木鸟惊奇的问。“唉，不是这样的，你太小，还不懂。他们为了赚钱，把我们这些树都砍光了。我的亲朋好友都遭到了人类的砍伐，悲惨不堪啊。” 他的话还没说完，从远处传来一阵阵走路的沙沙声。突然，从远处走来了一个嘴里吸着烟的男人，手里还拿着一把锋利的斧头。一下子就向树爷爷的脚砍去。“我不明白，树爷爷们天天为他们制造新鲜的空气，他们为什么还要这样对待树爷爷呢？”啄木鸟很生气的说。并向那个人的脑袋啄去，“这段木头里一定有虫，这段木头里一定有虫……” 砍树木的那个人被啄木鸟啄得头破血流。原来，这是一种叫“金钱虫”的在作怪。它一但爬进人类的大脑里，人类就会不理智。由于，它扎根太深，啄木鸟没有办法帮助人类。 那个人被啄木鸟啄的害怕了，直往林外跑去。可是，树爷爷的汁液直往外流，林子里的一切都哭了。它们在为树爷爷伤心，也在为人类感到难过——难道人类的脑子里真的有虫吗