语文作文范文

1.语文范文

我喜欢的一本书 我喜欢看的书有很多，有《格林童话》、《安徒生童话》、《一千零一夜》等等，但我最喜欢看的是《西游记》，它是四大名著之一，是吴承恩先生的杰作。 这本书主要讲述了唐僧师徒四人去西天取经，他们不畏艰险，经历了九九八十一难，战胜各路妖魔，最后取得真经，修成正果。书中有机智勇敢的孙悟空，好吃懒做的猪八戒，无私奉献的沙和尚，还有待人善良的唐僧。 这里我最喜欢的是孙悟空，因为他不但机智勇敢，还会七十二变，而且有一双火眼金睛，能够分辨人妖，特别是孙悟空的金箍棒专门用来打妖魔鬼怪，给我印象最深的是《三打白骨精》的故事，白骨精虽然狡猾无比，唐僧也曾几度冤枉甚至赶走悟空，但是悟空深深记得师父把他从五指山就出来的大恩，最后他还是打败了为非作歹的白骨精，帮人民除了害。这也证明了邪恶永远战胜不了正义。 这类作文相当好写的你可以在范文吧作文范文http://fan.shuiqq.com/fan/zuowen/ 模块找 读完了这本名著后，让我明白了遇到困难不能退缩，应该勇敢的面对，才能战胜困难，才能实现我们的理想。

2.关于语文的作文

大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。

3.关于语文作文

书写是其中之一，因为这能够让老师对你有一个好的印象；再者，一个好的标题是很拿主观分，最好是能够有你文章内容的感觉，简洁又很吸引人接着读下去。 接下来是第一自然段，老师常说的就是要开门见山，只一点想必很清楚了。再接着是整体，最好是能够新颖，大胆。如果一开始是不好的话，多运用成语或者是句子优美。

4.语文作文！！！！！！！

我喜欢一个人享受黄昏，周围的一切，不过是点缀夕阳的风景。在那时，什么都可以想，抑或是什么都不想，安静地站在路边的空旷处，独对夕阳。 　 渐渐的，我的眼中就只剩下那片凄美的落日，我彷徨着，开始远远地离开它，不去想它，可是我却忘了——其实，它一直是在我的心中。我迷茫着自己对于落日的“情有独钟”，我就是它啊！ 在夜幕中，望着自己细长的影子在路上徘徊着，我的鼻子酸了一下。回去后，我还不是一个人吗？不知道是不是看多了落日，我好像变得特别地多愁善感。家，这个名词让我觉得自己根本就是一个没有家人的人。妈妈，多么温暖的一个词啊，可是却跟一个冷漠的人划上等号。“呵呵……”我总是一人自嘲着。 夜，是如此寂静。路旁的小虫低吟着，幽暗的灯光小心翼翼地照着夜行的人。 忽地，一道狭长的身影在我身旁晃动着，我抬起头，一张愤怒至极的脸展现在我的面前。 　 “这么晚去哪儿玩了？”一个愤怒的声音在我的耳边炸起。 　 “我……”我不知道哪里来的勇气，竟没有再唯唯诺诺地回答妈妈的话。 　 “去！给我进屋去好好反省一下。”妈妈拍了一下我的后脑，就将我推进了屋。 　 我本想反抗的，但看到了妈妈那张苍白的脸，一下子没了主意： 　 “妈，你怎么了？你没事吧？……” 　 我将妈妈扶到床上，双手握住妈妈那粗糙的手，妈妈摇着头连连说着没事，叫我先去睡。瞧着那稍有好转的脸色，我含着泪松开紧握她的手，就径直走向自己的房间。 　 第二天清晨，我早早地起了床，想帮妈妈准备早餐。走进厨房，瞧着那桌上白白的米粥和一双洁净的筷子，我的泪一下子涌了出来。妈妈，难道这就是你爱我的方式吗？ 　 在很久以后，我才听到邻居议论。那天晚上，妈妈找了我很久，几乎所有能想到的地方都去遍了，可却一直没找到我人。 　 多少个闲暇的黄昏，我呆呆地立于路边，在余辉中与落日对视，就这么一个人。轻轻地、静静地、寂寂地，有个人站在我的身旁，告诉我： 　 “落日后面的云彩才是最美的！”

5.关于语文作文

理清思绪，文章中间最好有过渡，这样使文章层次紧密 还有最好有前后照应 这样才会是文章不感到乱。

6.一篇很优秀范文

优秀的范文应该有作者，也应该是一位才子，也是一位有经历的人，也是一位饱读诗书的人

7.关于语文的作文、急！！！~~~

春天在哪里？春天在大森林里。看，结冰的河面融化了，跳动着的碧波代替了冷漠的冰面；暴涨的春水，从不知名的地方滚滚跑来，那哗哗的脚步声，仿佛在欢快地唱着：“春天来了!春天来了!？于是，万物开始苏醒，树木吐出新芽，鸟儿在枝头上歌唱，大地披上了嫩绿的新装。大森林里可真热闹! 春天在哪里？春天在春风里。春风把正在冬眠的禾苗吵醒了，吹绿了。春风把果园里的苹果吹红，把梨吹黄了，把桃子吹笑了，把葡萄吹紫了……春风你将万物都吹得成熟了! 春风吹过后，春雨也来凑热闹! 潇潇的春雨，像绵绵不断的银丝，轻轻地洒向大地。光洁的玻璃上，缀满了晶莹剔透的水珠。再看看田园的蔬菜和水果，正在大口大口地喝着甘甜的雨水。雨停了，每个地方都有点点滴滴的雨珠，如果你深吸一口新鲜的雨后空气，就好像你在绿树成荫的大森林里尽情嬉戏一样。 想到这里，我突然想起一句话：“一年之计在于春，一日之计在于晨”。是的，这句话说得一点没错。春天是万物苏醒的时候，对于我们来说，春天就是新的一年的开始，也是我们要去追求一个新目标的开始! 我终于找到了春天的足迹，她就在我们每个人的眼睛里，就在我们每个人的心里。因为，在我梦中的眼前就是一片美丽动人的春天风光! 春天，其实你无处不在!

8.初中语文作文

伟大的科学家爱因斯坦曾经说过一句成功秘诀的名言 W=X+y+z.其中W代表成功,X代表科学的方法,y代表不懈的努力,z 代表少说空话.可见科学的方法对于成功多么的重要,学习语文也同样如此. 　　有些同学认为语文很难学习,学习语文兴趣不浓,成绩很不理想,其实汉语作为我们的母语要想学好它其实并不困难.那就要看你有没有一套良好的学习方法. 　　作为刚刚告别小学学习生活步入初中的学生,对于初中语文的学习很是迷茫,不知道如何学习,为了使了使同学们快速进入学习初中语文的角色,我提供几种学习方法. 　　我认为语文主要记住重要的几个字: 多积累 勤运用 　　语文学习无外乎是积累与运用,积累是学习语文的低级阶段,而运用语言才是高级阶段.我们所要努力达到的也就是学会运用语言的高级阶段. 　　语文学习主要侧重听 说 读 写 四种能力的培养. 这四种能力的形成相辅相成,互相促进. 　　下面我想从积累和运用两个方面谈谈如何学习语文. 　　A: 积累. 　　积累主要是课内积累和课外积累两个方面. 　　(一) 课内积累. 　　课内积累是指如何学习课文并从中获得语文知识.语文课本是一个很好的材料库,它上面的课文多是选自古今中外名家作品,很经典也很新颖，有一定的高度,很值得我们学生学习.学习语文课本是我们现在学习语文的主途径.我们要把课文学习好,那样才会以点带面,用课本课文的”点”去带动生活语文的”面”. 　　学习好课文的几个步骤: 　　1. 预习课文. 　　此环节尤为重要,它关系到听课的质量的好坏. 　　(1) 读课文 　　读课文可以分为朗读 快速读 默读…… 长期去做它可以形成良好的语感,有利于写作能力和阅读能力的提高.通过读课文可以对于课文内容有较好的理解.听课就可以有的放矢的去听.这样学习就会有事半功倍的效果. 　　(2) 勾画法读文. 　　就是带着问题读课文.从原文找答案或者画出不理解的地方,然后在带着问题去听课. 　　(3) 积累字词. 　　课前利用工具书扫除字词音形义的障碍. 　　2. 保障课堂45分钟的听课效率. 　　课堂45分钟的听课良好效率必须保障.要全神贯注听老师讲的每一个问题.重点听预习时不会的地方. 　　3.课后及时巩固,整理好错题本. 　　练习册选择要少而精,要做充分,不可以囫囵吞枣. 　　把做错的题目整理到错题本，并且及时去看看。 　　4.考前复习. 　　语文的考前复习不要集中,分散复习效果会更好.一星期一复习为好.复习不要背背答案就万事大吉，要注重答题要点，注重技巧性。 　　(二) 课外积累. 　　中考语文课内考的分数很少,所以在做好课内积累的同时，更要做好课外积累. 　　充分利用好身边的有限资源作好积累,如课本 优秀作文刊物 名著书籍 互联网 电视 广播 …… 只要有益于我们的学习都可以积累到积累本上,教师要定期加以指导积累的资料的运用.材料要广博而新颖，时代感强，力争做到”家事国事天下事事事关心”，这样可以丰富我们的孩子的头脑.为阅读与写作奠定基础. 　　B: 运用. 　　运用最难.它是把积累的语言加以灵活运用,应用实践.这也是学习语文的最终目的.要想看明白文章,写文章就必须具备一定的阅读能力和写作能力. 　　主要谈谈写作. 　　1. 完成一学期10篇的作文. 　　所选习作作文要与学生写作水平相近,要选学生感兴趣的题目. 　　初一 二 主要练习情感作文和想象作文以及简单的话题作文. 初三 四 主要练习情感作文和哲理性作文. 　　2. 成立”雏鹰文学社”. 　　吸取每班级10人以上加入文学社,每周力争交1篇成稿.精选后打印推荐投稿.从而鼓励写作 激发兴趣.(现1.4已经见良好成效) 　　教师在班级也要组织讲评,以获得成功的喜悦感. 　　3. 做好教师的讲评作文工作. 　　(1) 对于类型作文一定要讲细,以便于触类旁通. 　　(2) 作文写法一定要引导好. 大讲特讲. 　　(3) 修改要到位. 　　4. 充分利用好积累本. 　　要灵活运用所积累的材料与写作方法.这是重点的重点. 　　5. 做好小组合作作文活动. 　　此外,还要继续开展”课前3分钟演讲” “成语故事演讲” “名人名言”等活动.以充分锻炼听 说 读 写 四种能力. 　　以上就是我的一点浅显的学习语文的想法,在教学实践中我会不断积累总结以总结出更行之有效的学习方法.

9.帮忙求一篇 语文作文

岁月荏苒，不知不觉我已在无形的皮鞭的压迫下在学习之路奔跑了八个春秋，当末夏的最后一抹路色被秋风吞噬的时候，怀着彷徨，畏惧，忧郁的心情，带着美好的希望，载着理想的帆船，我步入了初三的门槛。 初三是条槛，还是到岸？我疑惑。听过来人说：“初三犹如四季，有阳光，有沙滩，有硕果，有冰雪。初三的生活如调味剂，有酸，有甜，有苦，有辣。”也有人说：“初三是座高山，需要抓住一条信念的绳索，努力向上攀援；初三是艘帆船，需要设定一个目标，紧握住理想的浆，扬帆起航，定能领略到它神圣的美景。”也有人说它是沙漠，是荒地......面对众说纷纭，我愕然。 初三，虽不及高三的黑色恐怖，却也实属一个考验。刚上初三，我就深深地体会到初三的四大滋味。一上初三，就得收起初一初二时的懒散与放任。原本和蔼可亲的老师们也板起面孔，如孔圣人般孜孜不倦地教诲我们。往日同学之间的欢声笑语已被彼此之间的暗暗叫劲所取代，体育美术课已是一种奢侈，课间十分钟更是被“侵略”得惨不忍睹。书包过分超载，睡眠严重不足，处处弥漫着哀天怨地的气氛。初三的思绪是零碎的，有太多东西需要背诵，有太多公式需要牢记，有太多的考试需要应付，太多的知识需要检验，太多的难题需要攻克.....苦命初三，与君共勉。 当然，初三也有快乐的时候。在求知的殿堂里，奏响着各科独特的乐音。英语课——英汉互译的声音；语文课：现代文与古文交替的声音；历史课：讲述历史自豪的声音；化学课：试管与烧杯碰撞的声音；物理课：滑轮滑动的声音……各科独具韵律的声音，奏响了紧张和谐的《初三交响曲》 初三，是我成功的一个转折点，是我通往未来之路的一道桥梁。未来有多少磨难在等着我？我不知道。未来有多少风雨在考验着我？我不知道。但我坚信，只要努力了，就一定能跨越初三，迎接升学的准备！

10.求一篇语文作文！

读树叶 从春到秋，一片树叶经历了抽芽，成长，摇曳到最后独自坠下。这是一片树叶的人生。一颗树，人们往往只会注意它那高大粗壮的树干和曲折盘旋的虬枝，从没有人愿意把头抬的更高些去关注那些叶儿。 题记 如果说大海是一首壮阔的诗集，如果说高山是一部雄伟的小说，如果说大地是一本悠长的史书，那么树叶便是一篇优美的小散文。 当冬季的严寒随着雪花而消融，树叶在那第一缕阳光的抚爱下探出脑袋。嫩嫩的绿色挂满树枝，点点滴滴如那瓦蓝的天空中闪耀的星辰，叶儿尽自己的力量装扮着大地。也许它没有花朵的迷人耀眼，也许它没有大树的高大粗犷，但它并不悲伤。看，在美丽的花朵没有了它的陪衬也会显得粗俗无聊，在雄伟的大树没有了它的装饰也会觉得单调乏味。蒙蒙细雨在它身上奏着悦耳的歌，沙沙沙。。。你听到了吗，它在笑。 当温暖的阳光变得躁动，火辣辣的烤灼着大地，那是一个蒸笼。叶儿并不伟大，并不坚强。它害怕极了，它挣扎着，努力的朝里靠拢。这时远远的一个小孩朝它跑来，那小孩儿的脸蛋儿红彤彤的，豆大的汗珠滴滴滑落。它不再挣扎了，静悄悄的。它缓缓舒展着自己的身体，努力为孩子多留下一点绿阴。火辣辣的阳光不再灼热，看着孩子满足的笑脸，沙沙沙。。。听到了吗，它在笑。 当秋风萧瑟，天高气爽，当你在树下缓缓漫步时。你读到叶儿的悲伤与不舍了吗。他使劲拽住树枝久久不肯落下，那是它生活了一年的家啊。它怎会舍得，回想一年来的种种，泪水澿湿了眼眶。终于，在风婆婆的催促下松开了手掌，轻轻地它随风飘荡，缓缓落下，似又不甘心的再次飞起。最终它飘落在地，泪水滑落，它却笑了。它知道只有这样树木才能安全度过严冬，不被那大雪所折断，而它则会与泥土融为一体，化作养分滋润着树木。 树叶，你读懂它了吗。它有着范仲淹的‘先天下之忧而忧，后天下之乐而乐’；它有着龚自珍的‘落红不是无情物，化作春泥更护花’；它有着文天祥的‘人生自古谁无死，留取丹心照汗青’。。。。你读到了吗 着是我初中时写的一篇作文希望你喜欢