材料作文审题立意

1.材料作文的立意

1：微小的力量也是伟大的，星星之火，可以燎原嘛 2、人生因唯一而宝贵，因追求而精彩，因付出而崇高，因坚守一份为国为民的情怀终将成就伟大，书写不朽。

2.新材料作文怎么才能审题立意正确

1、最稳妥的审题立意的办法就是归纳给定材料主旨,以主旨为话题写作. 2、多则材料则最稳妥的办法就是去异存同法,找出各材料之间的共同之处,然后以此为话题立意写作. 3、多材料作文多强调,从材料的任一角度出发,自选角度,自行立意,这个时候注意,给定材料有多少个观点或人物或事物,至少就有多少个角度可供我们选择去立意写作. 4、务必学会辩证思维去审题立意写作,这样作文才能深刻.辩证法告诉我们,任何一个命题的对面都存在着另外一个命题.苏东坡在他45岁时,早已历经宦海浮沉、人事沧桑,于是写下了”人似秋鸿来有信,事如春梦了无痕.”这一颇富禅意的诗句,辛弃疾在《鹧鸪天》中写道：”事如芳草春长在,人似浮云影不留.”著名诗人荷马说得好：”凡事都可以正着说,也可以反着说.”对于我们的高考作文话题更是如此了,所以这给我们的一个启发就是应该多去辩证地思考.在以后的课堂中,我们也会告诉大家,即使任何一个不含感情色彩的词语被带入到一定的语境下都可以被赋予或褒或贬的感情色彩.比如,“气球”一词本无感情色,但我们同样可以对其进行正反向思维,正向思维时我们可以歌颂其不段追求自我圆满的美好品质,反向思维时我们可以批判其只知道一味自满自大,终将走向毁灭的边缘.02年北京卷高考作文题“规则”同样如此,我们可以大赞“规则让生活更美好”,与此同时,我们也可以力主“规则是创新的桎梏”.03年北京卷高考作文题“转折”,我们可以辩证地看待转折,任何事情都没有绝对好与坏,好坏都是相互依存并相互转化的,正所谓“乐极生悲”、“否极泰来”便是这一思想的最好体现了.同时,辩证地去对待生活中的转折,加速量度,促成好的转折出现,控制量变,防止不好的转折发生.“集腋成裘”、“防微杜见”便体现了这一思想.

3.高考语文作文,材料作文怎么立意,审题？

紧扣题目，选准角度，挖掘内涵，以小见大。必须符合题意，不能有丝毫偏离。 2.构思立意时，善于将熟悉的生活、积累的素材与题目灵活而又合理、恰当地对接，写出既切题又有自己特点的文章。 3.作文结构要完整、清晰、有条理。 4.选择与题目相关的角度，挖掘材料的合理价值，提升文章的思想内涵，运用逻辑关系使材料和题目浑然一体。 5.敏锐地把握时代脉搏，捕捉生活中的热点，观点独到，针砭时弊，有一定深度。 请按一下采纳哦~O(∩_∩)O谢谢~

4.高考作文写作指导：新材料作文如何审题立意

然而面对材料作文，不少考生因未能真正吃透材料，熟练掌握审题立意、观点提炼的方法，时常造成所提炼的观点与材料若即若离、似是而非，差之毫厘、失之千里，甚至南辕北辙、风马牛不相及的重大失误——即使你的文章结构再严谨、论证再充分、事例再丰富、语言再优美，也只能是“瞎子点灯白费蜡”了。可见，材料作文的观点提炼，至关重要。

5.材料作文如何审出最佳立意

提供材料进行写作是议论文写作训练的常见形式,把握好材料的内容和意义,选择恰当的议论角度,是写好材料作文的关键. 确定材料作文的中心,既要抓住材料中隐含的某些关键语句,更要从总体上去把握,揣测作者态度是褒是贬,弄清作者的真正意图是什么.从总体上去把握,就要研究材料中的各个“因素”之间的关系是什么,揣摩好对象,品玩好词句,把握作者隐含的倾向性.对于那些寓意性的材料,就要找出与材料的类比点,这样才能准确地去立意.《毁树容易种树难》这个材料,以树喻人；《清源与活流》应明确“源”与“流”的关系,然后找类比点：国家的建设、治学、人际关系等,都有源与流的关系.同样,《回声的启示》讲的是自然现象,但暗寓着人与人、人与自然的关系,如以善待别人、善待社会、善待自然为中心也就准确地把握了材料的寓意了.在我们平时的作文训练和考试中,我们要善于借助联想,用生活、学习中的现象与材料中的事例加以比较分析,找出可类比的“点”,以此来确定中心.类比的过程是由具体到抽象、由事及理的过程,这里的推理过程仍然离不开对材料总体的把握和驾驭. 材料作文,有时是一题多材.材料多,寓意广,提炼中心时必须顾及各则材料中的“共性”,否则便会顾此失彼,不能周全而偏离题旨.“共性”如何找?可先分析各则材料中蕴含的道理,然后通过比较,异中求同,或同中求异,由表及里,深入底蕴,提炼出各则材料共同的中心.如下面三则材料： 1.夜莺正唱得欢的时候,一只鹫猛扑下来,说道：“鸣叫得这样悦耳动听的鸟儿,吃起来味道一定好极了.” 2.听说某地有一个大和尚,曾同友人一起登楼观江景.友人问：“江上的船究竟有多少?”和尚闭目答道：“只有两条,一条装着名,一条装着利.” 3.有些青年看到理想与现实的差距后就心灰意冷,消极埋怨；碰上不顺心的事,便对社会主义制度的优越性产生怀疑,动辄说道：“我算看透了.” 初看三个材料各自独立,没有什么共同之处,难以用一个中心统摄三个材料；但细细想来,异中也有相同的地方：鹫的猜想凭主观臆断,和尚为名利障目、武断下结论,有些青年更是思想片面,只见树木,不见森林.因此三个材料的“共性”是思想方法片面.多从哲学的角度思考,往往容易找到“共性”,因为哲学是最概括的. 有些材料表面上是对立的,但都统一在一个共同的话题之中,找到统一点,也就找到了聚合点,议论的中心就可确立了.如： 1、近朱者赤,近墨者黑. 2、出淤泥而不染,濯清涟而不妖. 材料“1”说明环境可以改变人,环境对人的影响；材料“2”说明人可以不被环境影响.两则材料虽然对立,但都统一在“人与环境”这个话题之上,“人与环境的关系”就是两则材料的中心. 对于多则材料,关键是要找出它们的最佳结合点,即“共性”的东西,综合考虑,这样才符合命题者的意图.但最佳结合点未必就是立意,议论的角度可结合论题的现实意义去考虑,这样写出来的文章针对性强,有时代气息,也会有一定的深度.

6.如何掌握材料作文审材立意？

材料作文，一般是指出题者只给出一些文字或图画材料，要求应试者根据所给文字或图画的内容自己命题进行写作。材料作文是只给材料不给题目，所以，所谓的审材立意其实就是自己对材料的理解。 比方说这里有个材料是母亲给孩子盖被子吧，从这个材料来看，我们很容易把中心定在“母爱”上面，立意指的是确认中心思想，从学生角度来看，这个“母爱”的程度越高，就越能吸引考官的注意。 那么，怎么样才算高呢？你可以想象一下，如果只是把材料如同看图写话一样写出来，肯定是小孩子家家的鸡毛蒜皮的事，那么，如果你把古今中外的母爱都列举出来的话，有谁不感动？有谁会说这是鸡毛蒜皮呢？ 所以，材料作文的审材立意主要有二点：1.找出材料的中心思想（也就是你从材料中看到了什么）、2.把中心思想扩大来写（这就要求阅读广泛，能通过一件小事把许许多多个同类型的小事联系在一起）

7.新材料作文的审题立意 如何确定最佳立意

高考材料作文审题立意方法 审题，就是分析研究命题的意义要求；立意，就是确立主题思想。审题是立意的前提， 立意是审题的结果，立意好不好，关键是审题。审题不清，就会 “ 南辕北辙 ” 。 “ 一着不慎， 满盘皆输 ” ，审题立意是决定作文成败

8.如何指导材料作文审题立意 作文指导

因此，阅读分析材料的因果联系，从原因切入立意，是行之有效的方法。  例①：[2006年全国卷（乙卷）]乌鸦因羡慕老鹰能从山上俯冲下来抓走小羊的本领，于是模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来。结果被牧羊人抓住了。当牧羊人的孩子问这是什么鸟时，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱呀！”   [解析]乌鸦为什么抓山羊失败？因为它不顾自身条件（身子太轻，爪子不如老鹰锋利），盲目模仿老鹰，哪有不失败之理？从原因入手，可立意为：盲目模仿别人，就如东施效颦，难免遭致失败。那么人们做事要认清自己，不能盲目效仿别人。   例②：有一位商人，带着两袋萝卜，一路长途跋涉到了遥远的埃及。那里的人们从来没见过萝卜，更想不到世界上还有味道这么好的东西，因此，他们用当地最热情的方式款待了这位聪明的商人，临别赠给他两袋金子作为酬谢。  另一位商人听说了这件事后，不禁为之心动，他想：胡萝卜的味道不也很好吗？于是，他带着胡萝卜也来到了那个地方。那里的人们同样也没有见过胡萝卜甚至

9.如何找好材料作文的立意

材料作文是仿效原来的话题作文所出的题目，而难度增加在审题，话题作为恶魔已给出了话题，材料作文就要自己确定，找立意审题是关键。考试时间有限，难道题目要先仔细阅读，画出一些重点的词。通过这些词确定立意，立意尽量新颖而不能偏离主流，或者立意传统而有与众不同的事例。

10.高考作文常用立意

首先，你说的自信、友情什么的是作文话题，不是立意。其次，你在这么短的时间内突击作文一定要有针对性。 1、明确高考作文题目类型。按照高考的趋势来看，今年考材料作文和命题作文的可能性比较大。 2、材料作文审题方法: 通读材料后抓住材料核心思想；（抓核心） 思考自己可以选择的入题角度；（选准角度） 列提纲，找论据；（可以把论据的关键词写在提纲旁，作文时不会遗忘） 按照提纲作文；（紧扣材料的核心思想，这个很重要，比文采什么的更容易拿分） 3、命题作文：命题作文最重要的是要发散思维，从题目本身出发找到自己入题的角度。可以采用问答式等多种方法：比如“尊严”，思考时从“尊严是什么”“怎样的表现是有尊严的”“如何获得尊严”“谁的尊严，人的？物的？”等角度思考。 我们老师提供了很多方法，不知道你们老师是怎么讲的？你可以多跟老师交流交流，做好拿写过的作文让老师帮你看看，找找问题。作文是个性化的东西，还是要具体问题具体分析。而且要结合实例。