作文小学生

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4.小学生作文六一儿童节

快乐“六·一” 清早，天气晴朗，风和日丽。我的心情也想是飞上云端的小鸟，满怀喜悦。为什么呢？因为今天是我们自己的节日“六·一”儿童节。因为我也有节目，妈妈一早给我化好妆，我便飞奔到了学校。 一进校门，校园里到处洋溢着欢乐的节日气氛。路的两边彩旗招展，路的右边是校队的锣鼓队，锣鼓已经摆放整齐。来到演出现场，只看见舞台正中央的彩牌上写着“阳光天使，快乐六一”八个大字。这是我们这次“六·一”的主题。牌子上方有一座有气球做成的拱桥，舞台上铺着红色的地毯，四周摆放着五颜六色的鲜花，真是绚丽多彩。 八点钟，各班的同学排着整齐的队伍来到了演出现场。这时，校长宣布节目正式开始。第一个节目是：歌伴舞《国家》，是有“三·四”班的同学演出，那有力动听的的歌声，让我深有感悟：我们的祖国就是一个大家庭，而我们每一个人在这个和谐的大家庭里快乐的成长。高年级的大哥哥说的相声让台下的我们笑的前仰后合。当节目进行到第五个时，突然，鼓声喧天，校队的大哥哥大姐姐们敲起了欢迎的鼓声。哦！原来是市领导来到了我们的学校，给我们送来了礼物并和我们一起欢度节日。台上表演节目的同学表演的更起劲了。终于轮到我们上场了，我们表演的是舞蹈《剪纸姑娘》，我们拿出自己的看家本领，把我们最棒的一面展现给大家，当舞蹈结束台下响起热列的掌声时，我们的心里也乐开了花、、、 、、、 “阳光天使，快乐六一”，今天是我们的节日，我们歌唱，我们跳舞，我们是快乐的阳光天使

5.小学生优秀作文不少于三百字不多于五百字

小学生优秀作文（400字左右）【例文】 成长的快乐 在成长的过程中，我相信大家有着许多快乐的时光。我也曾有这样的一段时光，就让我把你牵进我五岁的童年吧！ 故事发生在一个明朗的夜晚，天上的月亮如一个洁白的大玉盘，天上的星星犹如一张张笑脸。我们一家在房里有说有笑，那时的我非常的调皮，一下就爬到了爸爸的背上，把爸爸当马骑。想不到这头“马”还真是听话，背着我在床上爬来爬去。那“马”已经大汗淋淋了，而我却还在那捧腹大笑。这时，我便要妈妈背，可妈妈却说：“你太重了，妈妈背不动”。但可以站在床边保护你呀！好了，到爸爸骑你喽，“喔”我依依不舍地说。爸爸并没有骑到我背上，而是覆盖在我身上，跟我一起爬，就像大杯里套小杯，蚂蚁在一起拉着走。我好奇的问爸爸为什么不骑在我的身上？爸爸说：“我太重了，你根本背不动，如果我真骑上去，早把你压伤了”。过了一会儿，我撒娇着说：“我不要爸爸骑我，我要骑爸爸。”爸爸拿我没办法，只好让我又骑，这次我没坐稳，掉到了床上，“这是什么马啊？连主人都给甩下来，真是不想活了”。我大声的嚷嚷着。全屋人都笑了，月亮也仿佛被我逗笑了…… 在这“快乐”中，我感受到了父爱和母爱，我敢说那时我的是最幸福的孩子！ 成长中的事 人生中有喜、怒、哀、乐、胆怯、勇敢，但令我最记忆犹新的是七岁那年去沈阳参加第四届小提琴比赛。 爸爸和妈妈带着我去沈阳参加第四届小提琴比赛，因为妈妈在车里给我打气所以我有了足够的信心。 到了沈阳师范大学了，我的信心一下子跑到了九霄云外去了，快轮到我的时候我我怯生生地企求道：“妈，我不想参加比赛，我害怕。”妈妈一脸严肃地说：“不行！连这点勇气都没有，以后怎么能做的了大事！”我被妈妈惨遭回绝后道：不就是个小提琴比赛吗！”我又接着说：“可是拉错了怎么办？很丢脸的！”妈妈一脸严肃地说：“快轮到你了，废话还那么多，大但去尝试，妈妈相信你能行！”这句话顿时给我了无穷的力量，我便鼓足了勇气上台拉奏。快拉到一半时我偷偷瞟了一眼评委，看见评委在认真地听着，我心里还是很紧张，会不会拉错了一个音，我胡思乱想，这时我又偷偷瞟了一眼，评委们情不自禁地打着节奏。我拉完了曲子，深深地鞠了一个躬。比赛结束了评委宣布了成绩：“陈凯胜同学得了一等奖”。我情不自禁地叫了起来：“太好了！” 我在回家路上的时候收心里想，今天我收获了一个道理，什么事都要勇于尝试，尝试不一定成功，不尝试一定失败。

6.小学生写的作文,字数400字左右

人生就如茶叶一般，只有经过了沸水的温饱，才能展现出它生命的本色；人生就如苦咖啡一般，只有经过了重重苦涩，才能品味出它淳朴的香味；人生就如雄鹰一般，只有经过了无数次的跌落，才能练就强硬的翅膀搏击长空…… 大兴安岭火灾后，被烤得焦黑的树干被林业专家判了“死刑”，谁料到，第二年春天一到，所有的树干却又全部绽出新芽，火化的灰烬，成了孕育新枝的肥料。有了挫折，才会在绝望中重新看到希望，从而，重新有了生命。 恍惚间，我看到了熟悉的名字。那是宋代大诗人苏轼。在做官时的一次次贬职，在与家人分隔两地时只能对月畅饮，但没有忘记送上“但愿人长久，千里共蝉娟”的祝福。接踵而至的磨难让苏东坡尝到无穷的酸楚，在他贬官为黄州团练副使时，游赤壁时再次坚强，留下“大江东去”的豪情，“樯橹灰飞烟灰”的豁达。如果没有当初的贬职，没有当初的离别，又哪有今天朗朗上口的诗句？ “人比黄花瘦”的李清照，坎坷的人生让人赞叹。晚年战争不断，丈夫身亡，书画财产被扫荡一空，一下跌入贫困深渊。才有那“物是人非事事休，欲语泪先流”的伤感。可见，我们需要挫折，有了它，才有了易安脍炙人口的优美宋词。 挫折时常发生在我的身边，考试的失利是最普遍的事例。有了一次的一落千丈的挫折，在奋斗与努力后，才有了名列前茅的成功。在竞赛的落榜面前，这次挫折让我重新振作，奋发进取，我坚信阳光总在风雨后，下次的竞赛一定会有我的名字。 挫折会伴随成长，但“疼痛是成功的前奏”。遇到磨难是必须的，不经历风雨怎么能见彩虹，没有人能随随便便成功。请铭记：成长需要挫折。

7.小学生作文《令我感动的一件事》400~500字

在我的记忆深处，有许许多多的事情，令我难以忘怀，其中有一件微不足道的小事，却让我每每想起，心中都会涌起一阵阵的感动。 　 　　在一个星期天，我收拾书包，准备去补习功课。忽然，我低头一看手表，糟了，已经迟到，便急急忙忙的去公交车站。真是天助我也，我刚一到公交车站46路车就来了，于是我急忙走上公交车，把5角钱放进了投币箱里，可我还没坐下来，司机阿姨就把我叫了过去，轻蔑的打量了我一番，然后不耐烦的对我说：“小毛孩儿，你还要投5角钱。”我心中顿时充满了疑惑，问司机阿姨：“阿姨，可我平时都是投5角钱的啊……”可还没等我说完，那位司机阿姨便狠狠地瞪了我一眼，并打断了我的话：“小毛孩儿，这是谁的车啊？你搞清楚没有？哼。我说投1元钱就1元钱。”可是，阿姨我还要……要和同学们坐的士回来呢。我胆怯地回答着，可那位阿姨轻蔑地瞄了我一眼，说：“不肯投钱是吧，那么就‘请’你滚下车，坐你的的士去，不要在这儿耽误别人的时间。”我听了后，十分委屈，仿佛一下子掉入了一个黑暗无比的万丈深渊。这时，我又发现车厢内人们的目光齐刷刷地盯着我，顿时，那不争气的眼泪一下子涌了出来，顿时车厢内安静极了，只听见我的眼泪“啪啪”的掉在地板上。车厢内的人们也许是见我哭了吧，开始纷纷议论起来，“这个司机也太过份了。”“就是，就是，你看这个司机，连个小孩都不放过。”“这个司机也太斤斤计较了吧。”当然也有的乘客为司机说话，可这样的人并不多。那个女司机，见了大多数的人为我说话，便恼羞成怒，还说什么把我的眼镜书包留在她这儿作抵押。车厢里的人们见状，便纷纷劝说司机算了，可司机哪里肯罢休，我站在那儿，真恨不得有个地洞让我钻进去。这时，我只见一位熟不相识的姐姐，大概就十九、二十来岁的样子，从她那个极小的布包里抽出5角钱，放进了投币箱内。那位女司机只见有人帮我付了钱，才缓缓开动了车。望着那位大姐姐的身影，我心里感动极了，可一直不敢抬起头来，跟他说声谢谢，于是我在心中一遍又一遍地说：谢谢你，姐姐，感谢你在我最难堪的时候帮助了我，于是我慢慢地抬起头，一点儿，一点儿的往上看，这时那位大姐姐也看见了我，朝我笑了笑。这时车里响起了自助提示音，“请在莲湖路下车的乘客们现在下车。”我听了后，慌慌张张，不好意思的跑下了公交车。后来又飞速的跑开了。 　 　　我忘不了那位姐姐给我的帮助，也忘不了那位姐姐脸上的笑容，我想她的帮助，不仅让我感受到了人间的温情，也让她感受到了助人的快乐，这正应了那句话——送人玫瑰，手留余香。

8.求小学生作文

The sky in autumn is special Gao, special blue, is a gold sort everywhere of Huang, agate sort of red, jadeite sort of green, just like version painting with meticulous care draw of color piece.The inside of the park spread full leaf, trample up ring of"Zhi Zhi".I pick up one, the detection is an one little leaf Rong

9.小学六年级作文

饭店

10.小学六年级作文

意外的失败 今天，我一来到教室，王飞就对我说：“下午咱们班作文课要写的题目是《瞧，我们这个班》。”“真的？你是怎么知道的？”我惊讶地问。王飞故作神秘地用手遮住嘴，小声说：“从二班得来的小道儿消息。”我听后高兴极了！因为昨天从作文书上看见了一篇作文，和他说的题目一模一样，这回我该露露脸儿了！我美滋滋地想。 中午回到家，放下书包，我就翻出刊有那篇作文的书，叽里呱啦背了起来。妈妈用异样的目光瞧着我说：“今天我闺女怎么啦？这么用功。” 下午，我早早来到学校，为防止遗忘，又温习了一遍。门开了，老师快步走上讲台，我的心里甭提多高兴了，眼睛注视着老师，就等她开口命题了。“同学们，今天我们学习课文《一面》。”10分钟过去了，20分钟过去了……老师在前面津津有味地讲着，只字不提作文的事。我一句话也没有听进去。“这堂课就上到这儿，下堂是作文。”老师留下一句话就走了。啊，太好了！我的心里又升起了一线希望。 上课铃响了，我又喜形于色——想到那文采飞扬的文字就要出自我的笔下，仿佛老师在表扬我，接着讲评我的作文，我激动得快要坐不住了。这时，老师在黑板上写了“我最喜欢的一堂课”几个字。啊？我一下子愣住了，目光停滞了。大脑一片空白。“陈龚雪，你愣什么神儿？”老师把我从呆愣中唤醒，我拿起手中的笔，好沉好沉。我努力想进入“意境”，可不知如何下笔，使劲儿地回忆以前老师讲的作文技巧，可它们都离我远去。我回头看看，同学们都在“沙沙”地写着。唉！硬着头皮写吧！于量，我胡乱选了一个内容。也没有什么话可说呀！只好乱凑，写了半天也只是在堆积文字，但我还是坚持写了下去。作文虽然对付完了，但我明白，这篇文章是不成功的，它没有达到老师的写作要求。 通过这件事，我明白了一个道理：写作文只能靠自己的真实水平。以后我要多读一些课外书，多积累一些材料，把作文水平提高上去。