杨万里夏绝句诗句:杨万里绝句诗意

1.杨万里绝句诗意

杨万里的《晓出净慈寺送林子方》是描写西湖六月美丽景色的诗。诗人在六月的西湖送别友人林子方，通过对西湖美景的赞美，含蓄地表达对友人的不舍之情。净慈报恩光孝禅寺“林子方”是诗人的朋友。全诗如下”这是一首七言绝句。诗人开篇即说，毕竟西湖六月中。风光不与四时同。即终归，四时。即一年四季春夏秋冬“在这里指六月以外的其他时节”这两句的意思是说，终归六月的西湖美景与四时不相同。诗人首先通过通俗易懂、浅近自然的语言“明白晓畅地述说了六月西湖与其它季节不同的风光”西湖六月具有独特的景色。毕竟。一词，不但表现了诗人把主观情感最大限度地投射到客观事物上。强调了六月西湖景色的，而且增强语言的表达的气势“从而引起读者的注意”到底这西湖六月风光怎样，以下诗人就要写出六月西湖独有的风光“诗人接着写道”接天莲叶无穷碧，接天。即（西湖远处）与天相接？表现出了西湖的广阔，一望无边。即无边无际“无穷碧，即莲叶面积很广。似与天相接”故呈现无穷尽的碧绿“在中国古代诗歌中”写水天相接的诗句很多，都很有特色，黄河之水天上来“奔流到海不复回”（李白《将进酒》）。落霞与孤鹜齐飞“秋水共长天一色”（王勃《滕王阁序》），（李白的诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》）等等，映日，即太阳映照。别样红，即红得特别出色“不一样的意思“无论在那方面来说都很有特色。从内容上说“诗人是在描写，六月西湖。风光不与四时同。照应了开始两句“也可以说承上而描写西湖独有的特色”从写作方法来说“诗人在描写六月西湖风光中运用了比较的方法”在写作中“要表现事物的特点”方法是很重要的，运用比较（可以是对比，也可以说类比）的方法。这主要体现在以下几方面，事物间的对比“来提升诗歌的审美想象空间”接天莲叶“映日荷花，接天，表明西湖的宽阔，与天相接。这是空间的距离，莲叶无边无际仿佛与天宇相接，这就是诗歌所展示出来的宏大气象。是一种让人想象的审美空间，色彩的对比。来增强画面的层次感：莲叶的，绿。与荷花的“是对立中的统一“共同形成完整的审美画面”是色彩的明显分别“是色彩的完美结合，放眼望去。无边无际的西湖中，荷花映日，在绿色背景中，荷花更加鲜艳。通俗说，红花还须绿叶扶，在诗歌中。诗人运用了特有的镜头，映日荷花别样红“的层次感”不但使阳光下鲜艳的荷花与阳光下翠绿的荷叶在视觉上给我们强烈的冲击力。而且又描绘出了绚烂生动图画。

2.夏日绝句杨万里唱词

《夏日绝句》年代:杨万里不但春妍夏亦佳，随缘花草是生涯。

3.夏日绝句的意思？

梅子味道很酸，芭蕉初长，而绿阴映衬到纱窗上。午睡后起来，情绪无聊，闲着无事观看儿童戏捉空中飘飞的柳絮。松阴之下长着半弓的草苔，想看书可又懒得去翻开。那淅沥水声惊动了正在玩耍的儿童，《闲居初夏午睡起二绝句》宋代：杨万里梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。日长睡起无情思，松阴一架半弓苔，戏掬清泉洒蕉叶，儿童误认雨声来。扩展资料《闲居初夏午睡起二绝句》是宋代诗人杨万里的组诗作品。第一首诗写芭蕉分绿，柳花戏舞，诗人情怀也同有景物一样清新闲适，儿童捉柳花，柳花似也有了无限童心，在风中与孩童们捉迷藏。诗人该是从睡梦中被它叫醒的吧？第二首诗写作者闲适、慵倦情绪。他想看书。

4.古诗 闲居初夏午睡起二绝句的意思

意思是：梅子味道很酸，吃过之后，余酸还残留在牙齿之间；芭蕉初长，而绿阴映衬到纱窗上。春去夏来，日长人倦，午睡后起来，情绪无聊，闲着无事观看儿童戏捉空中飘飞的柳絮。松阴之下长着半弓的草苔，想看书可又懒得去翻开。百无聊赖中掬起泉水去浇芭蕉，那淅沥水声惊动了正在玩耍的儿童，他们还以为骤然下起雨来。《闲居初夏午睡起二绝句》宋代：杨万里梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。松阴一架半弓苔，偶欲看书又懒开。戏掬清泉洒蕉叶，儿童误认雨声来。扩展资料《闲居初夏午睡起二绝句》是宋代诗人杨万里的组诗作品。第一首诗写芭蕉分绿，柳花戏舞，诗人情怀也同有景物一样清新闲适，童趣横生。儿童捉柳花，柳花似也有了无限童心，在风中与孩童们捉迷藏。不时有笑声漾起，诗人该是从睡梦中被它叫醒的吧？如此光景，长睡不起也未免可惜了。第二首诗写作者闲适、慵倦情绪。他想看书，可是刚刚翻开又兴致索然，百无聊赖中掬起泉水去浇芭蕉。那淅沥水声惊动了正在玩耍的儿童，他们还以为骤然下起雨来。这里，以诗人的闲散无聊与儿童的天真烂漫相比较，一个“戏”字，一个“误”字起到相互映衬的作用，而情景宛然，含有无穷乐趣。诗人善于捕捉生活中瞬间的形象和自己偶然触发的兴会，在这两句中也得到生动的显示。

5.杨万里的诗五言绝句

杨万里的诗五言绝句有《咏竹》、《咏桂》、《雁来红》等，1、《咏竹》作者：宋代杨万里凛凛冰霜节，便无文与可，自有月传神。在凛凛的冰霜中，竹子那浑身雪白修长的身躯体现出它的气节。不需要用优美的文字来描述它，在月光的辉映下,自然可以感受的到它的传神，宋代杨万里不是人间种，吹得满山开。桂花不是人间种的树，是从月亮上移植过来的。桂花绽放时香气飘散，如同满山都开满了桂花。3、《雁来红》作者：宋代杨万里开了原无雁，看来不是花。若为黄更紫?乃借叶为葩。藜苋真何择，雁来红的名称不是因花形似雁而得，但它是叶而非花。为何它的顶部的叶片会幻变出又黄又紫的颜色来呢，是它借助了奇异的叶子来做为花朵了。属黎科的植物与属苋科的植物，到底它是属黎还是属苋，鸡冠花与雁来红同属苋科，它们尽管茎、叶均有相类似之处，而鸡冠花在外观上实在比不上雁来红，差别反而较为分明。雁来红未可与桂花菊花之辈取得对应的地位名声，但爱花的人还是视它为可以赏玩的花卉的。杨万里介绍：杨万里（1127年10月29日－1206年6月15日），吉州吉水（今江西省吉水县黄桥镇湴塘村）人。南宋著名诗人、大臣，与陆游、尤袤、范成大并称为“中兴四大诗人”因宋光宗曾为其亲书。诚斋“故学者称其为，诚斋先生“杨万里登进士第。历仕宋高宗、孝宗、光宗、宁宗四朝，曾任国子博士、广东提点刑狱、太子侍读、秘书监等职，开禧二年（1206年），杨万里病逝。获赠光禄大夫，文节，杨万里一生写作勤奋”相传有诗二万余首。现存诗四千二百首：诗文全集一百三十三卷。

6.夏日绝句 杨万里

《夏日绝句》年代:杨万里不但春妍夏亦佳。

7.闲居初夏午睡起二绝句 宋杨万里 这两首古诗各描绘了一幅怎样的情景？

第一首诗写芭蕉分绿，柳花戏舞，诗人情怀也同有景物一样清新闲适，儿童捉柳花，柳花似也有了无限童心，在风中与孩童们捉迷藏。不时有笑声漾起，诗人该是从睡梦中被它叫醒的吧？第二首诗写作者闲适、慵倦情绪。他想看书，可是刚刚翻开又兴致索然，百无聊赖中掬起泉水去浇芭蕉。这儿以诗人的闲散无聊与儿童的天真烂漫相比较，字起到相互映衬的作用，含有无穷乐趣。诗人善于捕捉生活中瞬间的形象和自己偶然触发的兴会，在这两句中也得到生动的显示。此时奔竞之心尽消，与儿童贴近，情绪得到交流，有一种说不出的满足。