歌颂海淀的诗句:

1.海淀六年级总复习<1>答案

汉语拼音知识点•①准确认读23个声母、24个韵母、16个整体认读音节。②准确读出轻声和儿化音节。③会按顺序写出大小写字母，能运用音序查字法查字典。④能准确熟练拼读音节，利用汉语拼音识字，⑤知道大写字母的用法。zhi、chi、shi、ri、zi、ci、siyi、wu、yu、ye、yue、yin、yun、ying、yuan汉语拼音的第一个字母有时要大写，姓的第一个字母和名的第一个字母要大写。如Zhang Hui（张辉）Z和H要大写。姓和职务、称呼等组成词语时，姓的开头第一个字母要大写，其余字母小写。如Wang lao shi（王老师）W要大写。如Xiao Liu（小刘）X、L要大写”2. 汉语地名、专有名词（如书名、机关、团体等）的第一个字母要大写，如Bei jing（北京）B要大写。Shang hai（上海）S要大写。Ning bo （宁波）N要大写。要按词连写，每个词的第一个字母要大写。中华的第一个字母Z，共和国的第一个字母G都要大写，3. 每个整句开头的第一个字母要大写，每行开头的第一个字母也要大写。一般每个字母都大写，汉字知识点•。①认识常用汉字3000个左右，做到读准字音;并能在阅读和习作中正确地理解和运用，②能辨析学过的多音字、同音字、形近字、形声字，③能比较熟练地运用三种查字典的方法；能据词定义。书写速度不少于每分钟20个字。并做到字迹工整;它们在不同的词语中分别是什么意思。请在括号里填上序号表示;希望c探望d名望•。喜出望外（）一望无际（）德高望重（）•达到容量的极点b使满c达到一定期限d全e满足f骄傲•满不在乎（）场面爆满（）心满意足（）词语知识点•①能正确读写学过的常用词语，联系上下文理解其意思;大部分会用;②能在一定语言环境中辨析近义词，③能按一定要求对词语进行逻辑归类，用;字组词;恰当地填在下面一段话的括号里“从不（）指责;填字成词，再按要求写序号进行归类。a水流（）急b手忙脚（）c五光（）色•，d眼（）手快e翠色欲（）f汹涌澎（）•。g五彩（）h（）山（）岭i微波（）•表示水流的;表示颜色的;表示动作的;①能正确理解句子的意思;②掌握常用的几种修辞手法;③通过缩写练习;从感性上区别句子的主干和枝叶。通过扩句练习;（）请维修部派人上门，标点符号知识点•①综合运用学过的常用标点：句号、问号、逗号、顿号、冒号、引号、叹号。•③能根据具体的语境体会省略号、破折号的不同用法和意义。相传徐文长到朋友家里去，主人写了一个条子跟他开玩笑，上面写的是“下雨天留客 天留我不留”他可没这样读，他读出来的意思正好和住人的相反，你知道他是怎么读的吗，下雨天留客”下雨天，留客天？词语积累知识点•，①对义务教材中要求学上掌握的词语？进行系统复习！对学生易错易混淆的词语进行再次回顾、默写”②掌握常用的成语、谚语和歇后语，③了解构词规律？懂得各类词的特点！对词语进行归类”叠词的形式有;AABB式干干净净整整齐齐•，ABAB式商量商量讨论讨论•。ABAC式有权有势大摇大摆•AABC式恋恋不舍姗姗而来•。ABB式静悄悄软绵绵•模仿词语结构，写词语的有，②什么—怎么样;手脚发软四肢无力•③并列的四种事物;天地山水花木禽兽•④两个相关的动作相连;敲敲打打推推搡搡•，顾此失彼有口无心•烫——（滚烫） 热——（火热）•⑦事物—这种事物所呈现的色彩：⑧颜色—叠词：⑨两个反义词组成的词语：出没涨落•⑩两个近义词组成的词语：开放凋谢•用修改符号修改下面菜谱中的错别字：爆炒虾仁清炒何兰豆葡萄闷鸡块平姑肉片点心;糖水菠箩甘庶古诗分类;按作者分;如李白的诗有《静夜思》《望庐山瀑布》《赠汪伦》等：王维的诗有《鹿柴》《送元二使安西》等。杜甫的诗有《春夜喜雨》《江畔独步寻花》等：写四时风光中的春天的有：《风》《咏柳》《春晓》《春夜喜雨》《惠崇春江晚景》《春日》《游园不值》《赋得古原草送别》《绝句》等•《江南》《村居》《小池》《池上》《小儿垂钓》《四时田园杂兴》《所见》《咏鹅》《忆江南》《书湖阴先生壁》《乡村四月》•。山川奇景;《望庐山瀑布》《望天门山》《江畔独步寻花》《山行》《浪淘沙》《敕勒歌》《题西林壁》《鹿柴》《望洞庭》•。边塞烽火;《凉州词》（二首）《出塞》《塞下曲》•。《静夜思》《枫桥夜泊》《游子吟》《九月九日忆山东兄弟》《泊船瓜州》《早发白帝城》《清明》•《芙蓉楼送辛渐》《送元二使安西》《赠汪伦》《送孟浩然之广陵》《别董大》•《乐游原》《登鹳雀楼》《江雪》《渔歌子》《竹石》《石灰吟》《夏日绝句》《墨梅》《蜂》《寻隐者不遇》•《题临安邸》《悯农》（二首）《江南春》《江上渔者》《秋夜将晓出篱门迎凉有感》《己亥杂诗》《示儿》•常成为诗人的写作对象：我们读过的古诗中;的成语：聚精会神、全神贯注、专心致志、目不转睛。满招损，谦受益。——《书.大禹漠》谦逊基于力量，——[德]尼兹谦让是身体的良心。——[法]巴尔扎克你愈是少说你的伟大，我将愈想到你的伟大。——[英]培根③描写“千条小河成大江；急火不如慢太阳；聚尘土而泰山；④描写“杜甫的《江畔独步寻花》 叶绍翁的《游园不值》 贺之章的《咏柳》 杨万里的《宿新市徐公店》⑤描写“李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 李白的《赠汪伦》 高适的《别董大》 王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》2、指导学生正确地调用积累。教师有目的地创设情境，设计一些学习活动，唤醒学生的积累，让学生正确地运用积累。（1）给学校的花草树木上挂上“古诗牌”学校餐厅、体育馆、图书阅览室……（三）巩固练习。1、开展语文综合性学习活动。成语接龙、歇后语填空、古诗朗诵会、名人名言读后感等：2、根据要求写。等字开头的成语”革命烈士气节“（3）写出表示。的成语”读书有益“表达爱国热情“秋天景色“的古诗”（7）写出两首描写。的古诗”珍惜时间“的名言”（9）写出两句。（10）写出两句反映”的谚语“3、给下列地方设计标语”可以用合适的名言佳句。也可以自己创作，（1）学校花圃，（4）学校餐厅：习作知识点•：（1）能自拟题目或根据命题写简单的记叙文：（2）能根据需要写各种应用文。（3）内容具体。感情真实;语句通顺，有一定条理，书写工整，注意不写错别字，会用常用的标点符号，（4）养成想清楚再写和写后认真修改的习惯。难点与对策•（1）学会审题。（2）重视选材。基本要求是;①紧扣中心②详略得当③力求新意④富有真情实感。（3）注意文章的开头、结尾和过渡。（4）材料作文的类型主要有扩写、缩写、改写和续写。（5）应用文要掌握不同的写法、格式。（6）要重视在平时培养学生关心时事、了解身边发生的事的好习惯。•自从广东发现第一例。非典型性肺炎;就进入了我们的生活，让我们来交流一下非典时期的非常措施”非常经历。非常经验，然后要求写一则启事，非典时期之非常措施，一篇作文。非典时期之非常经历“根据提供的材料为小明一家设计对话情景，突出人物对问题的不同见解”注意标点符号。准确运用;的三种不同位置状态：〔新闻选摘〕根据杭州市教育局的安排，杭州市将传统的一学年两学期两假期改为一学年两学期四假期”实行春假、暑假、秋假和寒假。春假时间为;暑假时间从7月中旬到8月底，寒假时间为三周左右“即农历除夕前5天和除夕后15天”爸爸、妈妈和小明看到这则报道后；（3分）在回来的路上，我（ ）地想，（ ）地对自己说：我看见了他（ ）的工作，（二）填空并答题。（8分）独在异乡为异客”遍插茱萸少一人。（2分）2． 解释带点的词语，异乡3． 写出诗的前两句意思。（2分）这首诗的作者是（ ）代诗人（ ）：全诗抒发了他（）。（三）读下面片断后答问。（7分）……她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光。照得跟白天一样明亮，奶奶从来没有像现在这样高大。奶奶把小女孩抱起来。搂在怀里，他们俩在快乐的光明中飞走了。飞到那没有饥饿，没有寒冷。也没有痛苦的地方去了“（2分）3． 读了这段话，你想说些什么。（2分）（四）结合课文回答问题”（2分）2．《为人民服务》是毛泽东在中央警备团为（ ）同志举行的（ ）上所作的讲演。读到人死的意义“毛泽东引用了司马迁的一句话”毛泽东还说。（4分）（五）根据下面的材料，你想象会出现几种结果：（2分）兔子和乌龟第一次赛跑时“由于兔子骄傲。以为乌龟跑得慢”就在大树下睡了一觉：这样乌龟反而跑到前面去了“兔子不服气。还要和乌龟赛跑”龟兔第二次赛跑开始了……（六）读短文后作答，（14分）一个小村庄的故事在一片河坡上。早先有过一个美丽的小村庄，村子里住着几十户人家，家家都有一两把锋利的斧头，谁家想盖房。谁家想造犁。就拎起斧头到山坡上去，把树木一棵棵砍下来。就这样山坡上出现了裸露的土地。山坡上的树木不断减少。裸露的土地不断扩大……树木变成了各家各户一间间、一栋栋的房子。变成了应有尽有的家具、各种各样的工具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空中，河坡上家家户户选靠着锋利的斧头。在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，雨才停下来。被咆哮的洪水不知卷到了何处。什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头，1． 在文中找出下面词语的反义词（1分）傍晚（ ） 增加（ ）2． 结合课文理解词语的意思，3．第五自然段已用。请写出每层的意思。河坡上家家户户靠着锋利的斧头。日子都还过得不错：这句话的意思：（2分）4． 村子里的人们当时在砍树时会怎么想“假如有洪水过后的幸存者”他又会怎么想。

2.中国古代四大阁楼是那几个？