北京东城区哪所小学最好？东城区小学排名

提到孩子升学，不管是大学，高中，初中还是学校，每个家长都会关心的，就是这所学校怎么样？值不值得上？是否符合孩子的教育发展？在此，爱扬教育网为各位家长列举了北京东城区哪所小学最好？东城区小学排名，希望家长们在选择学校时有个参考。

1. 府学小学 　　

府学胡同小学的前身于1368年定名为大兴县学；1403年，改北平为顺天府，学校始称顺天府学；1903年，府学东半部被改为“顺天府高等小学堂”，这是我国历史上较早的近代小学；后曾改名为“京师公立第十八小学校”、“北平市市立府学胡同小学”、“北京市三区中心小学”；现为“府学胡同小学”。

府学胡同小学以培养具有中国特色、世界眼光的现代人为自己的办学方针。将世界与中国携手，引进先进教育理念，弘扬民族优秀成果；让教育先哲与现代人文教育的思想发扬光大；让中国传统文化深深根植于少儿内心，培养府学魂魄，陶铸府学精神。 学校将努力争创东城区、乃至北京市基础教育一个非常亮丽的文化窗口；努力打造东城区、乃至北京市教育的一个文化品牌。

学校先后被授予联合国教科文组织中国EPD教育实验学校、中国青少年素质教育研究实践基地、全国国学教育示范校、中华古诗文经典工程特色校等光荣称号。

2. 史家小学 　　

史家小学始建于1939年，经过70余年的发展，跻身北京市乃至全国名校行列。学校现有84个教学班，3752名学生，289名教职工，拥有过9名特级教师，现有50多名市区骨干。学校形成一校多址的办学格局，即史家小学高年级部、低年级部、育芳分部（东城区小学课程资源中心史家小学基地）。
“和谐教育”是学校的办学特色，在多年的教育教学实践中形成了“人与社会、人与人、人与知识、人与自身、人与自然”为框架的和谐育人体系。1993年被北京市教委评为贯彻“十八字总要求”的标兵校，受到市教委的重奖。

3. 景山学校 　　

北京景山学校是一所集小学、初中、高中于一体的学校，位于中国北京市东城区，是北京市高中示范校以及联合国教科文亚洲教育更新计划联系中心之一。

北京景山学校是一所开放性学校，分别与美国波士顿牛顿城公立学校、法国阿尔萨斯学校建立友好关系，每年与这些学校互派师生交流学习。还与新加坡、泰国、韩国、香港、奥地利、日本、芬兰和奥地利等国家和地区的学校建立了友好关系，增进了不同种族、不同文化背景的学生间的交流。

学校先后被评为“北京市高中示范校”、“北京市科技示范校”、“北京市教育科研先进校”、“超新星学校”、“排球传统校”、“市健康促进校（金牌）”、“全国群体工作先进单位”、“北京市文明礼仪示范校”和“奥林匹克教育示范学校”等称号。

4、光明小学 　　

光明小学，系原市属重点小学，现有50个教学班，2100名学生，160多教职工。学校为“联合国教科文组织俱乐部成员”及“北京师范大学教育实验基地”。现今，光明小学为三址办学（南院、北院和城南），逐步形成了集团化的办学模式。

光明小学在“我能行”教育中注重师生共同成长，强调教师在奉献，付出的同时也在展示自己的生命价值，教育同样是成就教师的事业。在教育教学中注意引导教师“找准自我,批评自我，超越自我，悦纳自我”。关注教师的心理健康，帮助教师参与教育科研，引导教师自我纠正教育教学行为，正确评价教师，形成一支优秀的教师队伍。现有特级教师5名，市级骨干教师、学科带头人8名，区级骨干教师近30名。

光明小学把家长与学校的教育活动看做是现代教育的标志。在“我能行”教育中，通过多种渠道，帮助家长掌握科学的教子方法，开展亲子活动，如亲子运动会等，请家长参与学校的教育教学活动；“永远给家长希望”，帮助家长看到孩子的成长，使家长与学校形成合力，用积极的态度共同为孩子的发展创设支持环境。

5.汇文第一小学（原丁香小学） 　　

北京市汇文第一小学是一所具有140余年历史的老校，最早是“美以美教会学校”，六十年代曾是享有一定声望的寄宿制小学。1998年经市教委批准，汇文一小正式恢复寄宿制。目前学校有36个教学班，910名学生。近年来，学校十分重视校园环境及教育教学设备等硬件条件的建设与更新，建有多媒体、计算机、电教、电子琴、舞蹈、劳技、乒乓球等专业教室。与此同时，学校还培养了一支师德高尚、业务精良、结构合理的优秀教职工队伍，并在培养学生全面素质方面取得了好成绩，使百年老校不断焕发勃勃生机。

学校坚持以师德建设作为治校之本，在老师们身上能体现出敬业、爱生、创新、奉献的“丁香精神”。学校办学成绩突出，得到社会赞誉。曾获得市级“教书育人全面发展”奖、市级“办有特色先进校”称呼、市级“师德先进单位”、市级“德育先进集体”奖。

学校坚持以教育科研为先导，走科研兴校、科学育人的教改之路。学校承担市级科研课题《在课堂教学中实施德育》的研究，曾两次在市里召开现场会。汇集教师科研成果的《丁香之路》一书已发至全市各小学。学校曾荣获“北京市小学德育改革实验工作”一等奖，市级“教育科研先进集体”称号，科研成果曾获国家级、市级、区级奖励。

6.和平里第九小学 　

和平里第九小学自1968年建校以来，从七个教学班，二十名教师，发展到现今三十个教学班，八十名专职教师，是一所规模大、设备优、信誉高的学校。

和平里第九小学拥有一支教学出色、教育有特色、爱岗敬业的教师队伍，培养出大批德才兼备的学生，深受各界人士好评。学生桃李天下在各自的岗位体现九小的教育光辉…… 四十年来，学校不断涌现出大批教育新秀、师德标兵。优秀园丁、紫禁杯优秀班主任、骨干教师更是扎根基层。数百篇教育教学科研论文荣获全国市区级奖励，学校多次承担国家级重点课题研究。作为一所具有良好声誉的学校，积极扩大对外交流理所当然。学校与日本教育界同行建立良好关系，共同商讨国际先进的教育教学方法，促进了中日文化交流。东城区和平里第九小学是一所“人民永远信得过的学校” ，它将肩负着塑造下一代灵魂的重任，在育人的大道上突出特色、全面发展、科学创新、与时俱进。

7.和平里第四小学　　

北京市东城区和平里四小建于一九六零年，随着教育事业的蓬勃发展和教育改革的逐步深入，学校的办学规模不断扩大。

目前，学校有占地七千六百多平方米的优美校园。三十三个教学班，一千七百多名学生在明亮、洁净的配有现代化教学设备的教室里学习。两幢教学楼和二千多平方米的塑胶操场色彩协调、风格活泼。教学楼里，胸怀祖国放眼世界的地理活动区开阔学生的视野；现代艺术大师米罗的绘画童趣盎然；神秘的海底世界光怪陆离；可供查阅信息的触摸屏吸引着孩子们留连忘返等等。美术、音乐、书法、自然、计算机、形体等十一个专用教室，为培养学生的特长提供了优越的学习条件和发展空间。学校一九九六年开始创办寄宿班，现有二百多名学生在校生活、学习。

近年，学校建立起现代信息技术教育网络中心，投入200余万元安装了校园网络系统和校园双向闭路电视转播系统，完成了信息技术硬件的建设，开通了有200余个信息点的校园网，实现了“班班通”和网上办公。每个教室都配备了电脑、实投、录像机、电视机、部分教室配备了投影机，专用教室配备了功放、卡座及DVD。满足了教师教学和学生学习的需要。学校现代信息工程与技术的全面建设使学校的管理、教育和教学走向了信息化和数字化。

8.黑芝麻胡同小学 　　

北京市东城区黑芝麻胡同小学，坐落于鼓楼脚下的南锣鼓巷四合院保护区内。2014年，学校共有四处院落，三个校区。学校自1644年建立镶黄旗官学至今已有370年历史。1978年被东城区命名为重点学校。著名作家茅盾先生亲自为学校提写校名。学校西校是现代化的教学楼，东校是古朴、典雅的四合院，传统与现代的结合，使这所学校既有浓厚的文化底蕴，又富有现代的文化气息。学校现有教学班34个，教职工百余人，学生千余人。

学校在实施素质教育的过程中，努力践行陶行知教育思想，将陶行知先生倡导的“教学做合一”与新课程理念统一起来；将陶行知先生倡导的创造教育与培养学生创新精神统一起来。确立了“践行陶行知教育思想，让每个学生享受精品教育。立足黑小，走向国际”的办学理念和指导思想，建成了陶行知教育思想实践基地。学校提出“注重前瞻性，兼具实用性；注重区域特色，兼具国际视野”的课程理念。坚持国家、地方、校本三级课程整体推进，以培养学生动手能力、想象能力、创造能力为核心，以培养学生创新精神与实践能力为目标，展现鲜明的课程建设特色和学校文化特色。师生们在黑芝麻胡同小学这片沃土中共同成长，享受着创造的快乐。

9.北京第一师范学校附属小学

北京一师附小建于1957年，原名第三师范附属小学，1958年改为崇文师范附属小学，1960年定今名。学校坐落在崇文区永外地区；学校占地面积14196多平方米，分东西两个校区；有45个教学班，137位教职工，1555名学生。

在快乐教育实践中，一师附小倡导“儿童愉快发展”、“教师自主发展”的理念，以“乐于读书,勤奋为乐；乐于服务,助人为乐；乐于锻炼,健体为乐；乐于交往,合作为乐；乐于参与,实践为乐；乐于开拓,创新为乐。”为培养目标，让学生“在愉快中求发展，在发展中求愉快”。在近二十年的快乐教育实践中，通过实践“学、多彩自主的教活愉育快合作的课堂教动、友爱融洽的人际关系、优美文明的校园环境、统一协调的社区教育和激励进取的评价机制”，使校园充满“文明、健康、勤奋、活泼”之风，促进了学生的愉快发展；通过实施“创设附小文化、引导自我管理、给予专业支持、激励教师进步”等管理策略使附小教师集体“进取、团结、奋发、奉献”，促进了教师的自主发展。

爱扬教育预祝各位考生都考上心仪的学校！

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