赫尔巴特三中心:新三中心和旧三中心的区别

1.新三中心和旧三中心的区别

以现实化、生活化的教学取代传统的课堂讲授,以儿童的亲身经验代替书本知识,以学生主动活动代替教师的主导。二、教师与学生的地位不同。赫尔巴特提出在教育过程中应该以教师为中心；杜威则认为教育应该以儿童为中心，赫尔巴特强调教师的讲授，他认为儿童不从活动而由听课和读书所获得的知识是虚渺的，四、教学过程不同。在教学过程上。杜威依据学生在做中学的认识发展提出了五个阶段的过程，而赫尔巴特则提出了明了、联想、系统、方法四个阶段;五、教育目的不同。

2.三中心论是什么

教育三中心论是指德国著名心理学家、教育家赫尔巴特提出的教师、知识、课堂。后来的美国实用主义教育学代表人物杜威批判教育三中心论，杜威因此提出儿童、经验、活动——“由此形成现代西方两种教育学派——传统教育学派（赫尔巴特）、现代教育学派（杜威）。强调知识是基于学生自身已有的经验主动构建的，新三中心是以学生为中心。

3.赫尔巴特教学三中心中该以哪个为首,为什么

赫尔巴特教学三中心是:课堂中心、书本中心和教师中心 以哪个为首。

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5.赫尔巴特vs杜威