艺术手法有哪些:表现手法和艺术手法有什么区别? 时间:2022-04-05 12:21:46 由作文陶老师原创 分享 复制全文 下载本文 作文陶老师原创2022-04-05 12:21:46 复制全文 下载全文 目录1.表现手法和艺术手法有什么区别?2.文章的艺术手法有哪些?3.什么叫艺术手法 有几种4.艺术表现手法有哪些5.散文常见的艺术表现手法有哪些?6.语文诗歌鉴赏中常见的艺术手法都有什么?7.什么是艺术手法1.表现手法和艺术手法有什么区别?表现手法”《荔枝蜜》运用的表现手法是“欲扬先抑”《白杨礼赞》运用的表现手法是,一篇文章一般运用一种表现手法”2、艺术手法艺术作品形式的要素之一,又称表现手法。指艺术家在艺术创造过程中为塑造艺术形象、表现审美情感时所运用的各种具体的表现手段。2.文章的艺术手法有哪些?表达方式:叙述、描写、 抒情、议论、说明。表现手法:联想、想象、类比、象征、衬托、对比、 渲染、抑扬、托物言志等修辞手法:比喻、夸张、拟人、借代、对偶、排比、 反复、反问、设问。结构方法(谋篇布局):线索 浑然一体 结构严谨 总分回答模式:篇)采用了哪些方法(修辞手法/表现手法/表达方式/艺术手法)?在内容/结构上有什么作用?段/有什么用意/作用/明确回答运用何种表现手法;结合手法针对的对象(内容)具体分析;归纳这种手法的作用(不同手法的相对固定的 作用,对结构、内容、主 旨的作用)。2运用了× ×手法(修辞手法、表达方式、表现手法、结构方法),内容上突出了× ×效果,结构上有× ×作用,表达了或深化了× ×主旨。3.什么叫艺术手法 有几种艺术作品形式的要素之一,指艺术家在艺术创造过程中为塑造艺术形象、表现审美情感时所运用的各种具体的表现手段。艺术手法,较为常见的有叙述、描写、抒情、议论、说明、对话、比喻、夸张、象征、变形、烘托、渲染、对比、反衬、伏笔、暗示、双关、拟人、排比等。艺术手法与内容有着密切的互为依存的辩证关系,艺术手法之间也存在着诸多的辩证关系,其作用在于使艺术作品的内容得到充分、完美的表现。艺术手法也在不断地丰富更新。艺术手法的运用,必须服从于特定的艺术内容的表达,并与欣赏者的审美能力相适应。艺术手法使用得当,可以增强艺术作品的艺术表现力和艺术感染力。各种艺术手法一般是交互运用的,而且受体裁的制约,即不同体裁对艺术手法有所侧重。艺术手法是否运用得恰当、娴熟、和谐、巧妙,是衡量作品艺术性高低的重要标志之一。艺术手法有着历史的继承性,不同民族之间也可以相互借鉴。艺术手法在诗歌中的运用形式可以分为以下三种:表达方式、修辞手法、表现手法表达方式:诗词中主要运用叙述、描写、议论、 抒情、说明五种表达方式,这其中描写、抒情是重点。描写方式有肖像描写(相貌描写和神态描写)、语言描写、行为描写、心理描写和细节描写等的不同;抒情方式主要有直接抒情和间接抒情两种。间接抒情包括借景抒情、寓情于景、情景交融、情景相生、情因景生、以景衬情、寓情于事、托物言志等。修辞手法:明喻、暗喻、借喻、博喻(又名复喻)、倒喻(又名逆喻)、反喻、互喻(又名 回喻)、较喻(又名强喻)、譬喻、饰喻、引喻、隐喻;借代、拟人、对偶、夸张、排比、反问、设问、衬托、反复、反语、互文、叠词、婉辞,复沓(句子和句子之间可以更换少数的词语,叫复沓)。诗歌鉴赏中经常用到的一般有比喻、拟人、对偶、对比、衬托、等。修辞方式与表达方式在初中语文中是经常提及的两个名词术语:修辞方式是指修饰文字词句,使语言表达得准确、鲜明而生动有力,情感真挚、强烈而又引人入胜。初中课文常见的修辞方式有比喻、拟人、夸张、对偶、排比、反问、设问、对比、借代、反复、反语等。表达方式也叫表达方法,其内涵包括记叙、描写、说明、议论、抒情五个方面。诗歌表现手法:赋、比、兴、渲染、烘托、映衬(正衬\反衬)、虚实结合(以虚衬实\以实衬虚)、动静结合(以动衬静\以静衬动\以静衬声)、正侧、欲抑(欲抑先扬&先抑后扬)、点面(以点代面\点面结合)、象征、联想、想像、引用(用典\化用)、白描、留白、一语双关等。主要表现手法简介:铺陈叙事。借它物来引出所要描绘的中心事物的描写方式。本是中国画中的一种技法,用水墨或色彩在物象的轮廓上渲染衬托,使物象明显突出。指从侧面着意描写,使所需要的事物鲜明突出。如《秦罗敷》中借"不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。诗人在一阵惊喜中忽发奇想,是春姑娘用她那双灵巧的手,摆弄那富有灵性的剪刀,比喻使描写化实为虚,形象更生动了,情感更浓郁了。如果通篇贯穿着这种比兴的意象,则是象征。如李白常借雄奇不平凡的事物,来寄托他的理想,象征他的才能;喜欢选取高洁美好的事物如明月、凤凰、松柏、美人等。4.艺术表现手法有哪些前旗一中12300艺术手法有哪些一般来说包括这样几类:表现手法,表达方式,修辞手法.表现手法又包括:用典,借古讽今,托物言志,想像等等了.表达方式只要就四种:抒情,描写.其中常用的抒情又有这样集中:借景抒情、借物抒情、融情于景、直抒胸臆等.修辞手法有这样的一些:比喻、拟人、夸张、对偶、排比、反问、设问、对比、借代、反复、反语等.古代诗歌的艺术手法主要包括抒情方式、表达技巧和修辞手法三种。抒情方式分直接抒情(直抒胸臆)和间接抒情,间接抒情又分借景抒情(情景交融、融情入景)、托物言志、怀古伤今、即事抒怀。描写方式有正面描写和侧面描写,有白描、烘托、渲染。写景诗常用表达技巧有虚实结合,上下(或远近、俯仰、时空、声色、视听)结合。其他表达技巧有抑扬、对写等。诗歌中的艺术手法1、表达方式:诗词中主要运用叙述、描述、议论、抒情四种表达方式。5.散文常见的艺术表现手法有哪些?原发布者:前旗一中12300艺术手法有哪些一般来说包括这样几类:表现手法,表达方式,修辞手法.表现手法又包括:象征,虚实相生,用典,借古讽今,托物言志,烘托,联想,想像等等了.表达方式只要就四种:记叙,抒情,议论,描写.其中常用的抒情又有这样集中:借景抒情、借物抒情、融情于景、直抒胸臆等.修辞手法有这样的一些:比喻、拟人、夸张、对偶、排比、反问、设问、对比、借代、反复、反语等.古代诗歌的艺术手法主要包括抒情方式、表达技巧和修辞手法三种。抒情方式分直接抒情(直抒胸臆)和间接抒情,间接抒情又分借景抒情(情景交融、融情入景)、托物言志、怀古伤今、即事抒怀。描写方式有正面描写和侧面描写,有白描、烘托、渲染。写景诗常用表达技巧有虚实结合,动静结合,以乐衬哀,上下(或远近、俯仰、时空、声色、视听)结合。其他表达技巧有抑扬、对写等。诗歌中的艺术手法1、表达方式:诗词中主要运用叙述、描述、议论、抒情四种表达方式,这其中描写、抒情是考查的重点。描写方式有动静结合、虚实结合等的不同;抒情方式有(抒情方式主要有直接抒情和间接抒情两种方式。)直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融情景相生情因景生以景衬情融情入景一切景语皆情语等。2、结构形式:诗歌的结构形式,常见的首尾照应,开门见山、层层深入,先总后分,先景后情、卒章显志,过渡、铺垫、伏笔等。3、修辞手法:主要的修辞手法有:"对偶""比喻""拟人""借代""夸张""排比""反复6.语文诗歌鉴赏中常见的艺术手法都有什么?表达方式主要有:叙述、议论、说明、描写、抒情。表现手法是指把形象思维的成果用一定的手段表现出来时所运用的各种具体方法,又称艺术手法。表达方式:如文学创作中各种叙述、描写以及讽刺、夸张、象征、比喻 、对比、借代、拟人、排比、对偶、层递等方式。应该说表现方法有时包括了表达方式。修辞手法是根据表达需要,运用有效的语言手段来提高语言的表达效果,使语言表达具有准确性、鲜明性和生动性的语言运用方式。常用的修辞手法有:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。课文里还涉及到的有对比、借代、引用、双关、反语、顶针和呼告等。学习修辞,不要死抠名词术语,要结合具体的语境,体会修辞的表达效果,并能学会运用修辞手法造句。写作手法属于艺术表现手法(即:艺术手法和表现手法,也含表达手法(技巧)),夸张,拟人,想象,抑扬结合、点面结合、动静结合、叙议结合、情景交融、衬托对比、前后照应、托物言志,借景抒情,表现手法与表达方式的区别关于表达方式:①表达方式分为叙述、描写、说明、抒情、议论的表达方式的分类解释;②一篇文章可以以一种表达方式为主,兼用其它表达方式;③现在流行的话题作文的要求里也有相关表述——可任选一种表达方式为主并综合运用其它各种表达方式。应当为在用语言、艺术、音乐、行动把思想感情表示出来时所采取的方法和形式”数量不限关于修辞手法,比喻、比拟、夸张、对偶、排比、反复等表述特定内容所使用的特定的语言方法、手段:它是文章构成的一种形式要素。表达方式随语言表达的产生发展而逐步形成。现代写作学研究提出。延用至今.一、诗歌的表达技巧1、修辞方法,比喻、拟人、设问、反问、借代、对偶、夸张、衬托、用典、化用、互文、反复等:2、表达方式。记叙、议论、描写、抒情:抒情。可分为直接抒情:间接抒情(借景抒情、托物言志,情景交融);描写。可分为动静结合、虚实结合、点面结合、明暗结合、正侧结合、粗笔勾勒、白描工笔:乐景写哀、哀景写乐等;3、表现手法。抑扬变化、铺陈描写、象征联想、衬托、对比、想象、联想、照应、托物言志等;4、篇章结构。开门见山、曲笔入题、卒章显志、以景结情、总分得当、以小见大、层层深入、过渡照应、伏笔铺垫等:5、思想感情有。迷恋、忧愁、惆怅、寂寞、伤感、孤独、烦闷、恬淡、闲适、欢乐、仰慕、激愤:深化意境、深化主旨、意境深远、意境优美、意味深长、耐人寻味、言近旨远等:二、诗歌鉴赏表达程式这首诗采用了(表达方式、修辞手法、表现手法)技法。写出了(意象)的(某某)特点,表现(突出)了(某某)思想、感情,三、重点概念阐释1、烘托烘托本是中国画的一种技法。用水墨或色彩在物象的轮廓外面渲染衬托,使物象明显突出,用于艺术创作。指从侧面着意描写,使所要表现的事物鲜明突出,如《秦罗敷》中借,等的反应来烘托秦罗敷的美貌”也可以是烘托物。鸟鸣山更幽,更多的是以物烘托人。如《琵琶行》中三次写江中之月,分别烘托了琵琶声的美妙动听、引人入胜和人物凄凉、孤独、悲伤等心情,形象而鲜明地烘托了汪伦对诗人的浓厚感情”即在诗歌中援引史实,使用典故,古诗很讲究用典。这既可使诗歌语言精练,又可增加内容的丰富性,表达的生动性和含蓄性,可收到言简意丰、耐人寻味的效果,增强作品的表现力和感染力,京口北固亭怀古》中成功地运用了五个典故;这些典故都是京口这个地方的历史掌故。雕栏玉砌应犹在(实),再如姜夔的《扬州慢》。假设的想象为虚,采用虚实结合的写法。可使作品更加紧凑,形象更加鲜明,大大增加作品的容量,4、语言特色①清新。其特点是用语新颖。不落俗套,比如杜甫的《绝句》。四句写了四种景色,语言清新生动,再如辛弃疾的《西江月•,使用的语言就属于清新明丽;②平淡;其特点是选用确切的字眼直接叙述。全用白描。显得真切深刻,但平淡不等于简陋和寒伧,它是用语上的返朴归真,体现了作家的真功夫。如陶渊明的组诗《归园田居》,用平淡的语言,如话家常。写的都是家事,不事雕琢,李煜后期的词《虞美人》,用语平淡,其特点是有富丽的词藻,绚烂的文采。奇幻的情思。如李商隐的诗歌《无题》,李贺的诗《李凭箜篌引》,白居易《琵琶行》中描写音乐一段等。其特点是直接的、明朗的、爽快的、泼辣的,往往是斩钉截铁。一语破的。如李清照早期的词《点降唇•。白居易的诗《草》等。有时也称蕴藉,其特点是意在言外。常常不是直接叙述。而是曲折地倾诉,让读者去体味,如杜牧的咏史诗,李清照后期的词等,言简意赅。如贾岛的诗。苏轼的词等,这首诗选取了……的景物。描绘了……的意境,运用了……的修辞(或手法),表达了……的情感,诗歌赏析文章一般有两种写法,⑴综合分析法——通过对全诗的整体分析,B.作品写作背景简介,C. 作品意象分析(诗句的解释或翻译:诗句所表达的情感、思想。诗句表达的意境)。D.作品艺术手法分析(通常结合在作品意象分析之中),E.作品艺术特点的综合评价(往往带有总结的意味),则可不写作者简介、写作背景两部分。⑵主题分析法—就诗歌最突出的方面进行分析。表达自己的观点,采用这种写法时。往往只抓住一个方面,如意境、语言表现力、某一手法的表达思想情感的妙处等等。因而它的篇幅一般较短小。无论采用那一种写法,都应该有欣赏者自己对诗歌的理解和分析。力戒人云亦云、甚或抄袭,如何赏析古代诗歌作品赏析古代的诗歌作品,是我们古代文学学习的重要目的之一,也是我们进一步进行研究的一个基础。那么我们应该如何对古典诗歌进行分析呢,首先要读懂诗歌作品,这要求我们对一首诗的每一字、每一句都要有正确的理解,如果连诗的本意都没有弄懂?那么我们又如何去对一首诗进行分析和鉴赏呢,吴小如先生在讲到诗歌的鉴赏时。这是读懂一首诗的基础”古典诗歌或多或少的存在着语言障碍”对有些诗歌,我们必须依靠前人的注释才能够读懂。而且古典诗歌中经常会运用典故,正确地理解典故的含义,对于读懂诗歌也是非常重要的,诗无达诂,对一首诗的理解自然可以仁者见仁,但毕竟还是有一个相对客观的标准的“至少自己感觉这样理解是合乎情理的,在这个基础上进行的思想内容和艺术手法的分析才可能有说服力,在读懂诗歌的基础上,我们可以从以下几个方面对诗歌进行分析,一是了解诗歌的创作背景及写作情况,要深入分析诗歌作品,必须先了解作者。孟子曾经提出,的文学批评方法,知人论世。也就是要深入了解诗人的生平、思想、品德、遭遇等状况以及诗人所处时代的状况“这对我们正确理解作品有很大的帮助”我们了解了中唐的政治形势和柳宗元的遭遇之后“也就更能理解《渔翁》中那种回避尘世、寄情山水的处世态度了”二是对作品自身的思想内容和艺术特色进行分析,对较短的作品。如律诗、绝句等可以逐句分析。品格、思想境界高下立判。四是了解作品的地位及影响,这也是我们更好地把握作品的一个途径,如我们了解了《橘颂》是中国诗歌史上第一首完整意义上的咏物诗。7.什么是艺术手法前旗一中12300艺术手法有哪些一般来说包括这样几类:表现手法,表达方式,修辞手法.表现手法又包括:用典,借古讽今,托物言志,烘托,想像等等了.表达方式只要就四种:抒情,描写.其中常用的抒情又有这样集中:借景抒情、借物抒情、融情于景、直抒胸臆等.修辞手法有这样的一些:比喻、拟人、夸张、对偶、排比、反问、设问、对比、借代、反复、反语等.古代诗歌的艺术手法主要包括抒情方式、表达技巧和修辞手法三种。抒情方式分直接抒情(直抒胸臆)和间接抒情,间接抒情又分借景抒情(情景交融、融情入景)、托物言志、怀古伤今、即事抒怀。描写方式有正面描写和侧面描写,有白描、烘托、渲染。写景诗常用表达技巧有虚实结合,上下(或远近、俯仰、时空、声色、视听)结合。其他表达技巧有抑扬、对写等。诗歌中的艺术手法1、表达方式:诗词中主要运用叙述、描述、议论、抒情四种表达方式,这其中描写、抒情是考查的重点。 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