读大禹治水有感二200字:读上下五千年 大禹治水有感

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作文陶老师原创
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1.读上下五千年 大禹治水有感

自然界里有许多我们想不到的自然灾害,这些灾害给人类、家园带来的是极大的伤害。有的人失去了一个美好的家;有的人失去了亲人;还有的人失去了一个美丽的生命……今天我就读了一个有关治水的传说,大禹。自从舜接受了皇位以后,这使当时的社会环境较尧在位有过之而无不及。到舜年老的时候,他也到处求才访贤,当时人们一致说到了治水有功的大禹是个治世之才。传说在大禹治水的13年之间,他曾经3次经过家门,但是因为水患未除,他就没有进家门。他的妻子涂山氏生下了一个儿子启,禹站在门外,也下狠心没有进去探望儿子和妻子。这件事千百年一直被当成佳话在人们之间口耳相传。正因为他有一颗这样爱国、爱民之心,后人都称颂禹治水的成功绩。大禹“成为中华文明的摇篮,因为大禹治水有功,大家都推选大禹。到舜一命呜呼的时候,大禹就继任了部落联盟首领。大禹在位的时候也是四方安定,百姓安居乐业。大禹也年老了。也要找个才子继位,他看中了一位与大禹一同治水的伯益,大禹的儿子启见国泰民安。使想待大禹年老把首领的位置弄到手,过他的安逸日子,在大禹葬后。启强行夺得了首领的位置,公天下就变成了家天下。禅让制变成了世袭制,一个奴隶制国家就这样形成了……大禹治水的丰功伟绩及其精神。数千年来被后世的人民传颂不息,不仅被夏、商、周三代所缅怀赞颂,而且也得到春秋战国时诸子百家的一致肯定。

2.读大禹治水有感不少于750字

鲧看黄帝治理的江山是这样子,便没有听黄帝的命令,趁黄帝没有在的时候,偷偷的偷了黄帝的一种土壤——息壤。息壤是一种神土,不但不会向其他土一样流失,因为鲧知道这种息壤的神力,想要埋没正在蔓延的洪水。黄帝就已经知道了,就派祝融在羽郊杀死鲧。祝融照办了。在鲧临死之前,祝融对他说:我也不想杀你“我也知道你是对百姓好,鲧说。鲧就壮烈牺牲了,鲧死了以后!发现鲧还象没死一样。鲧不但没腐烂,这个婴儿慢慢的长大了,禹长大以后,黄帝就命令禹带兵去治理九州的洪水。禹就照黄帝的命令,去治理大水。他率领人们来到了发洪水的地方,心中升起了熊熊怒火,准备把大水引进江河,禹三次经过家门口。都没有进去探望一下,妻子也没有说他,因为禹的努力,洪水终于慢慢的流走了,洪水流走以后。大家都很敬佩大禹,大禹治水的这段期间,禹克服了无数困难。人们都因为他而改变了整天在水里。禹治理完水以后,妻子埋怨他为什么经过家门而不进来探望儿子”禹说。那么我还用治理洪水吗,他的妻子被他一番话说的心服口服。那就是大禹的妻子很支持他“就让他去治水,因为大禹整整几年没有回来”他的妻子就在山崖上面望呀望。

3.大禹治水读后感50字

读后感一般可以用自己的感受(一两个词语)做主标题,下一行是读《xxx》有感,也可直接写读《xxx》有感要选择自己感受最深的东西去写,这是写好读后感的关键。这是读后感的重要内容。做到议论,抒情三结合。写读后感应以所读作品的内容简介开头,再写体会。

4.读了大禹治水怎么写读后感310个字

读后感一般可以用自己的感受(一两个词语)做主标题,下一行是读《xxx》有感,为副标题。也可直接写读《xxx》有感要选择自己感受最深的东西去写,这是写好读后感的关键。要密切联系实际,这是读后感的重要内容。要处理好“读”与“感”的关系,做到议论,叙述,抒情三结合。写读后感应以所读作品的内容简介开头,然后,再写体会。原文内容往往用3~4句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在“感”字上,切记要联系自己的生活实际,与自己的生活相结合,否则作文会显得空虚。要符合情理、写出真情实感。注意不要写成流水账

5.大禹治水的故事读后感,讲了什么道理故事简介

《大禹治水》读后感要围绕大禹的个人品质、治水过程中的艰难等方面,自己是怎样受到感动和怎样想的。道理:大禹治水告诉我们,治水要疏堵结合,水流光靠堵是解决不了问题的。引申到生活中,就是不管遇到什么问题,不要想着一味的强硬处理,要结合实际情况为问题找到新的突破口。同时也告诉我们做大事必须要有勇于担当的精神、艰苦奋斗的品格和大公无私的胸怀。1、例文我觉得大禹是个了不起的人,他的精神能影响我们周围的每个人。比如说大禹看见洪水把房屋、庄稼都淹没了,于是他马上找众人商量如何治水。众人提出了很多方法都没用。大禹想出了一个法子。首先必须对地形有所了解,他为了查清地势,顶风冒雨,经历了无数风险,大禹有难走到北,从太阳升起的地方跑到太样落下的地方,不顾风吹雨打,不怕艰险劳累,率领人们从事治水。终于把洪水填平了。大禹这种知难而上,遇事能动脑筋想办法,公而忘私的精神感动着每一个人,所以它的故事才能流传这么久。2、故事很久很久以前,洪水经常泛滥。大水淹没了田地,毒蛇猛兽到处伤害百姓和牲畜,人们的生活痛苦极了。洪水给百姓带来了无数的灾难,必须治好它。一个名叫鲧的人领着大家治水。他只知道筑坝挡水,洪水仍然没有消退。他的儿子禹继续治水。禹离开了家乡,曾经三次路过自己家门口。可是他认为治水要紧,一次也没有走进家门看一看。禹吸取了鲧治水失败的教训,采取疏导的办法治水。最后流到大海里去。洪水终于退了,毒蛇猛兽被驱赶走了,人们把家搬了回来。大家在被水淹过的土地上耕种,农业生产渐渐恢复了,百姓重新过上了安居乐业的生活。读后感格式:一、格式和写法读后感通常有三种写法:一种是缩写内容提纲,一种是写阅读后的体会感想,一种是摘录好的句子和段落。一般用自己的感受(一两个词语)做主标题,下一行是读《xxx》有感,也可直接写读《xxx》有感或《xxx》读后感。二、要选择自己感受最深的东西去写,这是写好读后感的关键。三、要密切联系实际,这是读后感的重要内容。做到议论,叙述,五、叙原文不要过多,六、要审清题目。

6.大禹治水100字读后感

醇医护笔《大禹治水》读后感今天我看了老师推荐的《史记故事》里面有一个令我着迷的故事,它就是《大禹治水》。相传尧在位时,天下发生了特大水灾,尧命鲧治水,尧将鲧流放羽山,由禹来治水,禹走遍天下,寻求治水良方,水行小船,爬山时,为了防止滑下山去,他穿着两头带钩的铁鞋,他还帮人们一起筑坝、开河,他的手磨出了老茧,小腿上的汗毛都掉光了,脚趾甲也被泡烂了,他和人们成功地治理了洪水。挖了九座水库,凿通了九座大山,洪水被彻底治好了,大家重新过上了安定幸福的生活,我觉得禹是一个十分敬业的人。为了治水。

7.《大禹治水》的主要内容 读后感

醇医护笔《大禹治水》读后感今天我看了老师推荐的《史记故事》里面有一个令我着迷的故事,它就是《大禹治水》。相传尧在位时,天下发生了特大水灾,尧命鲧治水,尧将鲧流放羽山,由禹来治水,禹走遍天下,寻求治水良方,水行小船,爬山时,为了防止滑下山去,他穿着两头带钩的铁鞋,他还帮人们一起筑坝、开河,他的手磨出了老茧,小腿上的汗毛都掉光了,脚趾甲也被泡烂了,他和人们成功地治理了洪水。挖了九座水库,凿通了九座大山,洪水被彻底治好了,大家重新过上了安定幸福的生活。
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