囫囵吞枣造句:囫囵吞枣怎么造句，用成语囫囵吞枣

1.囫囵吞枣怎么造句，用成语囫囵吞枣

1) 我们要认真理解课堂上学到的知识，切勿囫囵吞枣。2) 他只是把这首诗囫囵吞枣地背下来了，至于什么意思一点儿也不清楚。3) 理解肤浅是因为看书时囫囵吞枣，所以我们要认真读书，反复思考。4) 不懂得问题一定要清楚明白才行，不能囫囵吞枣。5) 水子回到家，将布克写给自己的信囫囵吞枣地看了。6) 不懂的问题一定要清楚明白才行，不可囫囵吞枣。7) 培训讲课有点粗糙，囫囵吞枣，还得回家好好研究。8) 要养成读书的好习惯,提倡积极思考,反对不求甚解,囫囵吞枣。9) 读书不能囫囵吞枣，要读到内涵，读到中心才能读好。10) 行为主义的交替反应之说便用以补救这种囫囵吞枣之弊。11) 我们囫囵吞枣地吃了几口就出门了。12) 我读书经常只是囫囵吞枣的看一遍。13) 我们要细心体会课文的意思,不能囫囵吞枣。14) 他囫囵吞枣地把晚饭塞下肚，好像三天没吃过东西似的。15) 张老师告诉我们,学习上不要囫囵吞枣,生吞活剥别人的理论。16) 读书，学习要善于思考，囫囵吞枣会收效甚微，是一种不良习惯。17) 读书要反复的读不能囫囵吞枣。18) 我们读书不要囫囵吞枣，要细细品味其中的好词好句。他向来做事都是张冠李戴，三心二意。19) 学问二字，学是学，问是问。要多问，不可再囫囵吞枣了。20) 囫囵吞枣地吃食物是个坏习惯。21) 学习不能囫囵吞枣而是要精益求精。22) 学习知识要深刻理解，不要囫囵吞枣。23) 倘使囫囵吞枣，似乎没有多大用处。24) 学习文言文,只是囫囵吞枣地死记硬背不是好办法,只有逐字逐句地品味消化吸收,才能真正学好。25) 学习上我们决不能囫囵吞枣。26) 学习不认真，贪多求快，囫囵吞枣，一知半解，这是一种要不得的学习态度。27) 由于太饿了，饭菜一上来，我便囫囵吞枣吃起来，结果给噎着了。28) 一想到读书我就如饥似渴，但当我拿起课本了我就是囫囵吞枣的看了一遍。29) 今天心烦意乱，静不下心看书后半部分不能细细看下去了，囫囵吞枣竟有收获。30) 我常常的把水浒传上的人物张冠李戴的乱说一气，老师告诉我不能囫囵吞枣的看书！

2.囫囵吞枣造句

读书不能囫囵吞枣，要读到内涵，一本好书的产生，更不是容易的事，我们岂可草草读过，也不应囫囵吞枣一般地来读书。让学生囫囵吞枣死记硬背，即使在学生的头脑里填塞了一大堆知识，也不可能增进他们的思考力。人们来不及鉴别、吸收和消化，只能采取浮光掠影或者囫囵吞枣的办法，拾起来便用。◎ 行为主义的交替反应之说便用以补救这种囫囵吞枣之弊。将布克写给自己的信囫囵吞枣地看了。◎ 那种只有一个笼统说法的囫囵吞枣式的教科书，只能使学生”难以理解，◎ 在学习前人的东西时。取囫囵吞枣的方法，不能消化并理解其所以然。

3.用囫囵吞枣造句

【囫囵吞枣解释】：囫囵：把枣整个咽下去，不加咀嚼，比喻对事物不加分析思考。融会贯通 细嚼慢咽 字斟句酌 一丝不苟 含英咀华1) 我们要认真理解课堂上学到的知识，切勿囫囵吞枣。2) 他只是把这首诗囫囵吞枣地背下来了，至于什么意思一点儿也不清楚。3) 理解肤浅是因为看书时囫囵吞枣，所以我们要认真读书，反复思考。不能囫囵吞枣。将布克写给自己的信囫囵吞枣地看了。

4.囫囵吞枣怎么造句

1) 我们要认真理解课堂上学到的知识，切勿囫囵吞枣。2) 他只是把这首诗囫囵吞枣地背下来了，3) 理解肤浅是因为看书时囫囵吞枣，所以我们要认真读书，反复思考。将布克写给自己的信囫囵吞枣地看了。6) 不懂的问题一定要清楚明白才行，不可囫囵吞枣。7) 培训讲课有点粗糙，还得回家好好研究。8) 要养成读书的好习惯,提倡积极思考,反对不求甚解,囫囵吞枣。10) 行为主义的交替反应之说便用以补救这种囫囵吞枣之弊。11) 我们囫囵吞枣地吃了几口就出门了。12) 我读书经常只是囫囵吞枣的看一遍。13) 我们要细心体会课文的意思,不能囫囵吞枣。好像三天没吃过东西似的。学习上不要囫囵吞枣,生吞活剥别人的理论。学习要善于思考，囫囵吞枣会收效甚微，17) 读书要反复的读不能囫囵吞枣。18) 我们读书不要囫囵吞枣，要细细品味其中的好词好句。他向来做事都是张冠李戴，三心二意。不可再囫囵吞枣了。20) 囫囵吞枣地吃食物是个坏习惯。21) 学习不能囫囵吞枣而是要精益求精。不要囫囵吞枣。似乎没有多大用处。只是囫囵吞枣地死记硬背不是好办法,只有逐字逐句地品味消化吸收,才能真正学好。25) 学习上我们决不能囫囵吞枣。贪多求快，囫囵吞枣，我便囫囵吞枣吃起来，结果给噎着了。

5.囫囵吞枣怎么造句？

猪八戒囫囵吞枣的把人参果吃下去了。

6.怎么用心旷神怡一知半解囫囵吞枣造句？

这儿的景色令人心旷神怡。一走进大自然，人们不禁心旷神怡。在这里尽情享受着老家的和风细雨，令人心旷神怡。他只搞个一知半解就止步了。这问题没那么单纯，他一知半解地说明只会让人更加糊涂。将布克写给自己的信囫囵吞枣地看了。理解肤浅是因为看书时囫囵吞枣，所以我们要认真读书，反复思考。他只是把这首诗囫囵吞枣地背下来了，我们要认真理解课堂上学到的知识，切勿囫囵吞枣。培训讲课有点粗糙，还得回家好好研究。要养成读书的好习惯，提倡积极思考，反对不求甚解。

7.匆匆忙忙恍然大悟模模糊糊囫囵吞枣造句

他匆匆忙忙吃了早饭上班去了。她匆匆忙忙走进屋内，急急地说了几句就走了，谁都没有领会她的意图。早上，我刚踏进教室，老师就来了，我匆匆忙忙放下了书包，坐在座位上严阵以待。1、当老师把问题答案公布出来时,2、直到被逮捕，原来自己也跟着犯了法。3、听了他说的话，大家这才才恍然大悟，原来这个扶起老人的小伙人不是他撞的。1. 山中的云雾模模糊糊的，看不太清楚。远处的风景都模模糊糊的。外面的光亮模模糊糊地照在这张片上。1.上课学习不能半知半解。