雨横风狂三月暮:雨横风狂三月暮,门掩黄昏,无计留春住.泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去.

1.雨横风狂三月暮,门掩黄昏,无计留春住.泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去.

蝶恋花年代：【词】 庭院深深深几许，杨柳堆烟，帘幕无重数。楼高不见章台路。雨横风狂三月暮，门掩黄昏，泪眼问花”实即含泪自问，花不语。也非回避答案，乱花飞过秋千去，不是比语言更清楚地昭示了她面临的命运吗“在泪光莹莹之中”最后花、人莫辨，同样难以避免被抛掷遗弃而沦落的命运，这种完全用环境来暗示和烘托人物思绪的笔法，曲折有致。真切地表现了生活在幽闭状态下的贵族少归难以明言的内心隐痛，词的上片着重写景，一切景语。（王国维《人间词话》）“在深深庭院中，已宛然见到一颗被禁锢的与世隔绝的心灵”词的下片着重写情，雨横风狂，催送着残春。也催送女主人公的芳年，她想挽留住春天，但风雨无情，于是她感到无奈，泪眼问花花不语，只好把感情寄托到命运同她一样的花上：这两句包含着无限的伤春之感“清人毛先舒评曰，‘泪眼问花花不语”此可谓层深而浑成。（王又华《古今词论》引）他的意思是说语言浑成与情意层深往往是难以兼具的。但欧词这两句却把它统一起来：这两句情感层次如下“第一层写女主人公因花而有泪，见花落泪，对月伤情。是古代女子常有的感触”此刻女子正在忆念走马章台（汉长安章台街，后世借以指游冶之处）的丈夫。眼中唯有在狂风暴雨中横遭摧残的花儿。由此联想到自己的命运，第二层是写因泪而问花。泪因愁苦而致，势必要找个发泄的对象，这个对象此刻已幻化为花，或者说花已幻化为人，于是女主人公向着花儿痴情地发问，第三层是花儿在一旁缄默。紧接着词人写第四层，花儿不但不语。反而象故意抛舍她似地纷纷飞过秋千而去，人儿走马章台。花儿飞过秋千。有情之人 、无情之物对她都报以冷漠，怎能不让人伤心。这种借客观景物的反应来烘托、反衬人物主观感情的写法：正是为了深化感情，词人一层一层深挖感情。并非刻意雕琢，而是象竹笋有苞有节一样，在自然浑成、浅显易晓的语言中，蕴藏着深挚真切的感情。这首词意境深远，词中写景写情，而景与情又是那样的融合无间，构成了一个完整的意境，词人刻画意境也是有层次的，以深邃的居室烘托深邃的感情，以灰暗凄惨的色彩渲染孤独伤感的心情，上片是写浓雾弥漫的早晨。下片是写风狂雨暴的黄昏。逐次打开人物的心扉，近人俞平伯评曰。

2.庭院深深深几许？杨柳堆烟，帘幕无重数。玉勒雕鞍游冶处，楼高不见章台路。 雨横风狂三月暮，门掩黄昏，

上阙一开端即描绘出思妇所外的典型环境，极见庭院之深邃了。通过刻画描写，一位幽闭深闺女的贵 族女子，因为薄幸之人一味追求狭邪之游的愁苦心情便跃 然纸上了。下阙，三月暮“点出时令”雨横风狂，此时此景只有掩起门户独守空房”的悲叹，结句“泪眼问花花不语”

3.雨横风狂三月暮对对子，不按原诗对

风雨肆虐，门扉紧掩，黄昏落寞。

4.雨横风狂三月暮,门掩黄昏,无计苦留春是什么意思

风雨肆虐，已是三月将尽，门扉紧掩，黄昏落寞，无奈春意逝去而难以留住。

5.欧阳修《蝶恋花》中“雨横风狂三月暮，门掩黄昏，无计留春住”运用了什么修辞手法？

比兴、夸张

6.含有雨的诗句

沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。——出自宋代志南的《绝句·古木阴中系短篷》白话文释义：丝丝细雨，它飘洒在艳丽的杏花上，吹着我的脸已不使人感到寒；它舞动着嫩绿细长的柳条，格外轻飏。小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。——出自宋代陆游的《临安春雨初霁》白话文释义：住在小楼听尽了一夜的春雨淅沥滴答，清早会听到小巷深处在一声声叫卖杏花。秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声。——出自唐代李商隐的《宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮》白话文释义：留得满地枯残的荷叶，好听深夜萧瑟的雨声。

7.蝶恋花的词牌格律？

蝶恋花双调六十字，前后段各五句、四仄韵晏殊。六曲阑干偎碧树 杨柳风轻 展尽黄金缕 谁把钿筝移玉柱 穿帘海燕双飞去满眼游丝兼落絮 红杏开时 一霎清明雨 浓睡觉来莺乱语 惊残好梦无寻处中仄中平平仄仄韵中仄平平句中仄平平仄韵中仄中平平仄仄韵中平中仄平平仄韵1、标准【蝶恋花】的【主韵律】统一是标准【律句】的“单仄入韵，句号结尾。2、特别注意上下阕第一、四句是【主格律】“双仄促韵，逗号结尾，使之韵律呈现双/单交错节奏。3、标准平仄谱的“可平可仄”其它平仄一字不可易，典范词作蝶恋花·春暮五代：李煜遥夜亭皋闲信步：数点雨声风约住。朦胧淡月云来去。桃杏依稀香暗渡。笑里轻轻语，人间没个安排处。译文夜间在亭台上踱着步子。不知道为何清明刚过，便已经感觉到了春天逝去的气息。