写一处景物:写一处景物300字

1.写一处景物300字

千寻百绘_Re写一处景物【习作要求】这次作文训练，是记一处景物，目的是训练观察能力和文字表达能力。要求先选定一处景物进行有顺序地、仔细地观察，然后把观察得最细致、印象最深刻的地方按照一定的顺序具体地写下来。【习作指导】景物，是指可供欣赏的景致和事物，即一定地区范围内的山水、花草、树木、建筑物以及某些自然现象，如风、雷、雨、雪等形成的景象景物描写是记叙文的重要组成部分。写景的目的最终是为了表现人物和文章的主题，要写好景物，首先要留心观察，对所写景物有明确、具体的了解。在具体描写上，要注意以下几方面的问题：一、要注意景物的时令特征和地方特征。不同季节，不同时间，景色是不一样的。不同的地方，景色也不同，我们在观察、描写景物时，就要注意这两方面的特征。二、要注意景物的静态、动态、颜色、大小、数量的描写。静态描写是指对景物静止状态的描写。

2.写一处景物的作文300字

gzqrs26风景作文300字风景作文300字（一）早晨，妈妈说带我去莲花山玩，太阳的光芒从窗外射进来，它温柔地抚摸着我，就像妈妈的手，真舒服！莲花山春暖花开、春回大地，树木从光秃秃变成绿油油的；花儿开了，真是百花齐放；小鸟们从这棵树上飞到那棵树上，好像在唱“春天来了，快乐的春天在这里！真是百鸟争鸣”莲花山东边有个风筝广场！放风筝;它们在蓝天中飞翔，把风筝广场装扮得像画一样，美丽极了，矗立着邓小平爷爷的雕像，面带慈祥地看着深圳今日发展的变化，欣赏着这莲花山的美景，这就是深圳莲花山的春天。风景作文300字（二）我的故乡在平邑县天宝山乡！我的故乡盛产黄梨，我爱故乡的黄梨。春天细雨如丝。一棵棵梨树贪婪的吮吸着春天的甘露，如果你有幸来到天宝，你就可以参观一年一度的梨花会了。

3.写一处景物的作文200的字

美丽的校园当我第一次踏入我那美丽的校园的时候，我就喜欢上了这个充满生机的校园，这个充满幸福的校园。春妹妹为我们的这个校园带来了生机。我们教学楼中间的花坛，立刻变得生机勃勃。迎春花姐姐戴上了嫩黄色的小发夹；小草弟弟从泥土里探出头来，好奇的张望着我们美丽的校园；葡萄大婶又换了一件绿色的裙子；雪松大哥觉得自己那套军装太旧了，从教学楼上眺望下去，看到花坛一片绿油油的。树木长得更加茂盛，阳光透过树叶，我就和同学们在树荫下一起跳长绳、踢毽子、做游戏……夏天，知了’’的叫个不停，凉风习习”天气渐渐变凉了，树叶纷纷落下，一片片金黄色的树叶像红色的蝴蝶，在风中翩翩起舞，最后落到了地上，许许多多的树叶都落了下来。扫地的阿姨急忙把树叶扫成一堆，同学们踩着树叶。的树叶脆响声，桂花姐姐终于展开了笑脸”散发出迷人的清香。许多女同学都来摘桂花。

4.写一处景物的作文

渐闻橹声欸乃，碧波像大匹软缎，荡漾舒展，船头的水声，船梢摇橹者的断续语声，显得异样的宁适。两岸山色苍翠，水里的倒影鲜活闪袅，迎面的风又暖又凉。久违的阳光，温暖而柔和，搭配着清凉的秋风。外面阳光明亮，透过窗子可以看到高高的葡萄藤架子，屋前攀援着柔嫩的葡萄藤，青翠的藤蔓顺着茅屋的脊背倾泻下来，显得格外动人。院子外一道纹路斑驳银灰色的树篱，疏朗敞开。

5.用几句话写一处景物。

一阵摇晃，渐闻橹声欸乃，碧波像大匹软缎，荡漾舒展，船头的水声，船梢摇橹者的断续语声，显得异样的宁适。我不愿进仓去，独自靠前舷而坐。夜间是下过大雨，还听到雷声。两岸山色苍翠，水里的倒影鲜活闪袅，迎面的风又暖又凉。久违的阳光，舒心沁脾，温暖而柔和，搭配着清凉的秋风。外面阳光明亮，灿烂而夺目，暖融融地照耀着每一片土地。透过窗子可以看到高高的葡萄藤架子，屋前攀援着柔嫩的葡萄藤，青翠的藤蔓顺着茅屋的脊背倾泻下来，显得格外动人。 院子外一道纹路斑驳银灰色的树篱，疏朗敞开，低矮简易，篱笆边缘静立着一片秀洁的兰花，鸟语花香，花木葳蕤，自然地流出出一派世外之风。深深吸一口气，带着泥土清香的空气，顿时扑鼻而来。让全身心的浮躁，都在这一瞬间消失。

6.写一处景物，200字以上

有一棵傲然挺立的大树，那里有许多人在树周围为它拍照。它的周围有一片粉色的小花，在微微的春风吹拂下摇曳着。大树上有小鸟在叫，你们看那高大的树多么漂亮啊，小鸟从这棵树上跳到另一棵大树上！它的对面是一条小河”河面上有几只鸭子在叫，你们看那棵树多么挺拔啊，河的岸边有郁郁葱葱的柳树：有桃树”秋天果实累累，岸边的迎春花开的漂亮，黄色的花蕊里显得非常的精神。

7.写一处景物的作文

我想化作秋天的美景 风，在周末失去了往日的凛冽与霸气，伴着阳光暖暖的香气，一群美丽的云在飞，编成美妙的花环。面对如此美景，我不禁放慢了脚步。是一片绚丽的银杏林，宛如太阳神的儿女一般，怎会得到他最多最柔的宠爱而如此金黄，黄得竟忘了这秋天的主打色？我心中一阵喜悦，便奔向了那树林。惊喜还不止这些。一条被落叶掩盖却又隐约可觅的潮湿小路铺在脚下，却又比曲径更神秘。应答着小径的牵引，几排青瓦灰墙的人家出现了？几个天真无邪的小孩童围着一个老人眼巴巴地看者，灵秀的瞳仁里闪出一丝丝惊叹。什么比玩耍嬉闹更吸引他们呢。再走近些，一把小巧的剪刀正在老人手中听话地跳动遏制着？每一次与红纸亲密拥抱。便会有一些小红蝴蝶盈盈地飞舞下来，往日中这些都会被我们称为废纸，我却有抢忙上去，望着老人那双微眯的双眼，从隐射出的眼神中。全洋溢着爱，只见那老人低头一吹。缓缓地拉开了那张神秘的红纸片，一张娃娃的脸。天真而活泼，一个稍大的男孩儿一跃将剪纸抢走！便带头儿，领了几个孩子玩去，而老人却不生气！轻轻地拍了拍男孩的头。又从容地取出一张纸继续剪起来，忽然，耳畔的风又来了。我仿佛若有所思，这充满了爱的剪纸如春风细雨般滋润了我的心灵，人生还能如此从容，调出了内心中温柔的档案！聆听了古老文化的呼唤，让爱的文化抚慰你憔悴的心灵，已熔化在了剪纸之中。桃 花 依 旧 桃花是一种很平常的花，我就想起与一位朋友的一段往事。我到邻村一位好友家作客。我们一块去野外散步，走到她家的果园里时。她郑重地折了一枝桃花，愿咱们永远都是好朋友：同学们互相写留言。但是没有一个想到送花的，我用塑料薄膜将这枝桃花包起来，飞奔回家，可不能让这枝友谊之花凋谢了。我就让爷爷把它嫁接在我家果园里的一棵桃树上。我欣喜地发现。花谢花开，我已经在山外中学上初中了。我的那位朋友因为家境贫困，没能继续上学，我很少回家，我忘记了那枝桃花，忘记了那棵桃树。爷爷端来一筐桃，让我尝尝鲜。爷爷挑出几个红红的大桃给我，这几个是你从朋友家带来的那桃枝结的。