阅读短文回答问题:菜诵 阅读题答案

1.菜诵 阅读题答案

作者向大家介绍了椰菜花、菜心、茄子、四季豆、羊角豆、臭豆、包菜、番茄、莲藕这几种蔬菜。我最喜欢菜心，因为她朴实的村姑形象，和她的外表十分相配，同时我们也应该去学习她的勤劳；最喜欢臭豆，像是生活中的小人，给予人深刻的教育含义。2.冬瓜像个整天躺着不动的胖子，圆滚滚，永远只会那样呆着，辣椒有着火红的外表，可一看她里面的尖牙——辣椒籽。

2.阅读短文，回答问题。

原发布者:漳州家长676 划出描写猫的耳朵的句子”4、这篇文章主要写。（选择正确的：√“）①猫的耳朵很灵活”）②猫有一双明亮的眼睛;）③猫的脚趾上有锋利的爪子;）我有一支心爱的铅笔;是爸爸妈妈给我买的，这支铅笔花花绿绿。很美丽，铅笔上画着一支大白鹅。红嘴巴，高额头，浑身雪白，它在池塘里快活地游来游去。可爱极了，水面上有一片片的荷叶。好像漂着一顶顶帽子，水早缓缓地流着。好像在说，小朋友：你要好好学习呀“1、这篇短文（ ，）节;）句话;划出描写铅笔头上大白鹅的句子。4、这篇短文主要写了“√”）①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。）②水要小朋友好好学习;）③这支铅笔很美丽;………………………………（  。）小花猫看见人会出汗;觉得奇怪;咦;

3.阅读短文奇怪的花回答问题

这是一个寒冷的冬天，狂风怒吼着。一个小女孩拿出一块糖，她刚把糖纸剥下，糖纸被刮上了天空，在天上飞了一圈，打了几个旋儿，最后被树枝拦腰，冬天的太阳照着光秃秃的树枝。也照着那张五颜六色的糖纸，照得它发出夺目的光彩，一个人看见了。以为是严冬里开了一朵奇怪的花，一传十，十传百，人们都争相赶来仰着脑袋欣赏那朵奇怪的，花“那张糖纸呢”还以为自己真的变成一朵花了。它站在高高的树枝上，洋洋得意地俯视着树下的人们。飞来一只金丝雀。落在树梢上，它好像没有看见那张糖纸似的，糖纸故意扭了扭身子，做了个优美的动作。可金丝雀还是没有理睬，对着金丝雀大喊起来，又扭了扭身姿。金丝雀这才歪过头来瞅了它一眼“你不就是一张破糖纸嘛，糖纸又生气了”我原来是一张糖纸，可是飞上了树梢。我是一朵漂亮的花“冬天里一朵奇怪的花！金丝雀头也不回地飞走了！天空中有许多五颜六色的风筝在飞：一不小心栽下来挂在了树枝上，糖纸看见了，连忙说。你也想变为一朵花吗。风筝正为挂在树上着急呢”便不耐烦地说。我要飞向高空，糖纸，这时跑来一个小男孩：爬上树解下了风筝“树枝被震动了一下？糖纸脱离了树梢？随着风飘落到地上”这时再看那张糖纸。

4.52张报纸阅读短文答案

度米文库阅读短文回答问题及答案【篇一：四年级语文课外阅读训练题目及答案】txt>一、平心静气审题，做题时，我们要先把文章读一遍，有了初步的了解后再开始做题。如果没看懂，直到弄懂为止。可以浏览一下后面问了哪些问题，因为后面的问题中有时会隐匿着文章的主要观点、中心意思及写作思路、行文线索，对我们理解文章很有帮助。我们要教会学生从尽可能多的信息中揣度出文章大概主旨是什么，了解作者的主要写作意图，从而整体把握全文，做到对解题心中有数。只要反复阅读、强化感知，才能深刻领悟和准确把握。忽视对原文的阅读，就会导致对原文一知半解甚至形成错误的认识。在此基础上进行理解，深入思考，在文章有了整体感知后。我们可以先看题目涉及到文中哪些段落或区域，确定某一答题区域后。再深入思考。

5.《祖国》阅读短文，回答问题

原发布者:度米文库阅读短文回答问题及答案【篇一：四年级语文课外阅读训练题目及答案】txt>一、平心静气审题，切忌粗心。二、熟读全文，整体把握。一般来说，做题时，我们要先把文章读一遍，有了初步的了解后再开始做题。如果没看懂，还要再读，直到弄懂为止。当然，读第二遍前，可以浏览一下后面问了哪些问题，因为后面的问题中有时会隐匿着文章的主要观点、中心意思及写作思路、行文线索，对我们理解文章很有帮助。因此，我们要教会学生从尽可能多的信息中揣度出文章大概主旨是什么，了解作者的主要写作意图，从而整体把握全文，做到对解题心中有数。要向学生强调，只要反复阅读、强化感知，才能深刻领悟和准确把握。倘若急于求成，忽视对原文的阅读，只“水过地皮湿”般泛泛而读，不求甚解，草草了事。就会导致对原文一知半解甚至形成错误的认识。在此基础上进行理解，得出的结论，岂不成了“空中楼阁”？三、确定区域，深入思考。在文章有了整体感知后，我们可以先看题目涉及到文中哪些段落或区域，和哪些语句有关。确定某一答题区域后，再深入思考，仔细弄懂这一段每一句的意思，进而理清段落之间的关系，了解行文思路。有了这一习惯就有可能形成较强分析综合能力。阅读时反复琢磨题干，圈画与之相关的内容，答题时就不需要再从头至尾搜寻，可节省不少宝贵时间。1、对于选择题选择正确选项方法有三：直选法、排除法、类推法。直选法，即直接选出正确答案。这种方法适合于一目了然的题目。答案是

6.晒书阅读短文答案

晒书贺宽叶①那年回到乡下老家，院子里的情景让我很是吃惊：满地都是书，摆满整个院子，风吹过来，书页波浪般哗哗翻动，阳光打下来，有点炫目”钻．进．翻动的书页里，母亲从书堆 里站起来。挪开小马扎，摘下老花镜，慈爱地笑着说，②进城之后“两大橱子书我都搁在了老家。没往城里运”母亲主动担起了保管的重任，兄弟姊妹来拿书看，母亲都牢牢记在心里。催促他们按时归还。母亲上过，舅舅是文盲，出门举步维艰，由此母亲深知 读书的重要性。家里用度再紧巴，只要我说买书，母亲总是东挪西凑及时给我钱。母亲绝不会派活给我，母亲的付出终于有了回报，我是村里屈指可数的考上大学 跃过：我和母亲把书一本一本翻过来，晒晒封底那一面“母亲笑道”我看看我的宝贝 儿子看什么宝贝书。她拿起一本荷尔德林的诗集，翻开扉页上我的淘书小记念起来。在暮色苍茫里漫步辽宁师范大学校园：于樱花树影里邂逅小书摊“一腼腆女生处理旧书。母亲翻了一下内文：说看不懂“她又拿起一本薄薄的白色封皮的书《乡愁的理念》，是董桥的，照例还是先念扉页上的 购书小记，逛大学扎堆的济南文化东路。往来皆年轻面孔。间或遇到面熟之老学生”颔首微笑，路东段三联书店济南分销店购董桥《这一代的事》及《乡愁的理念》，母亲慨然叹道：原来你跑了好些地方呀，④母亲捧着书，小心地翻阅着。轻声读着书上的小记，咯咯笑着喊我过去看 她手中拿着的一本《酒徒》。多年前一帮书友聚饮后去庄君家小坐。趁庄君去沏茶的机会”我 们几个书友纷纷去她的书橱前窃书：我一眼看见《酒徒》“抽出来藏到了包里，回家后打开，见扉页上有庄君龙飞凤舞之小记。老贺赠王书一捆”半夜醒来，探手入包，安心睡去。一本我送出去的小书，的方式重回我的手上。几乎每一本书都有来历：母亲一直笑个不停，栀子花氤（yīn）氲（yūn）的香气里，我和母亲坐在书堆里，一本一本 翻晒我喜欢的书。母亲用棉布仔细拂拭着”娘儿俩漫无目的地聊天，光阴在从书本上抬头、低头瞬间消失，栀子花开的时节“已经有点热”母亲用手背拂了一下额前的头发，她的白发从发间探出来，母亲因心脏病突发溘然长逝。心里时时 升腾起无尽的思念，每一本书上都留下了母亲的手印。（选自《中学生阅读》 有删改）12．通读全文，在横线上补写相应的内容。（2 分）回乡看到母亲晒书 我与母亲读，母亲去世，我睹物思人13．结合语境，品读下面两个句子，分析加点词语的表达效果。（4 分）（1）泡桐淡紫色的花悠然飘落，钻．进．翻动的书页里。（2）那两大橱子书我经常抚．摩．、翻阅。心里时时升腾起无尽的思念，母亲在和左邻右舍闲聊的时候，总是有意无意地说一句，‘我儿子在看书呢。这句话写出了母亲怎样的心理”

7.阅读短文，回答问题。

三、给带点字选择正确的解释。C故意、存心。3．染病 ( B感受疾病或沾上坏习惯 ) A把东西放在颜料里作色。B感受疾病或沾上坏习惯。四、联系课文内容，理解词语。但没有碰见过能听懂他音乐的人。技术上没有缺陷或粗糙之处______2．看到江面风平浪静，景象迷人，伯牙心里很畅快。__舒畅快乐____五、缩写下面句子。1．他始终没有碰到过能听懂他音乐的人。_他碰到人。_2．子期仿佛看见了气势磅礴、挺拔雄伟的泰山。__子期看到泰山。1．读短文，啧啧赞叹”表达了子期对伯牙琴艺高超的赞叹的思想感情；表达了子期听懂了伯牙的琴声表达的意思”对伯牙的赞叹的思想感情，表达了伯牙遇到知音时高兴而激动思想感情“2．从上文我们读懂了”伯牙奏了两个乐段志在高山、志在流水子期都听懂了。他俩一个善于抚琴：一个善于听琴。3．用课文原句回答下列句子的意思（1）善哉，真妙啊，七、阅读短文，回答问题！1、在文中的括号里划去不适当的词语，妈妈赞同地点点头。帮儿子把一头（柔嫩，）的金发全剃光了”学校里又多了一个光头男孩，学校里（出现，即划掉，）了一群光头男孩”2、在文中的横线上“把这个男孩的话补充完整。这样布莱恩兴许也能有面子地剃个光头。对他可以减轻心里压力：3、我会写出反义词,（6分）漂亮（丑陋 ） 激动（ 平静 ） 接受（ 拒绝 ） 4、文中划线句子的。