司马光勤学:文言文《司马光勤学》中的已和及的意思

1.文言文《司马光勤学》中的已和及的意思

等到能背诵才停止。直到能背诵为止。成年，与幼年对应，长幼”到成年时：（司马光。宋哲宗时宰相，尝主编《资治通鉴》，为一时之名臣，其幼时患记忆不若人。众兄弟既成诵而游息矣，独闭门不出，俟能讽诵乃已，用力多者收功远：

2.司马光勤学

原文司马光，宋哲宗时宰相，尝主编《资治通鉴》，为一时之名臣。其幼时患记忆不若人，众兄弟既成诵而游息矣，独闭门不出，俟能讽诵乃已。用力多者收功远“乃终身不忘也，遍览古籍”博闻强志，书不可不成诵，思其义，译文司马光，（他）是宋哲宗时期的宰相，曾经掌管编写《资治通鉴》。是当时的有名的功臣”担心记忆能力比不上别人，其他兄弟已经会背诵并玩耍休息去了，他却独自关门不出。等到能够背诵才停止，（司马光）自己说，（因为）读书时下的力气多，才能终身不忘。等到（司马光）长大了：他读遍了古代书籍“读书不可以不背诵”有时半夜睡不着觉，吟咏读过的文章，相关文化常识话说，司马光，司马光是北宋著名的政治家与史学家，他花了近20年的时间主编了编年史《资治通鉴》，这是一部对后代极有影响的书，他在政治上反对王安石的变法。与王安石在宋神宗面前辩论”认为祖宗之法不可变：神宗死后“他被任为宰相。

3.司马光勤学有哪些故事

总是担心自己的记忆力不如别人，一起学习的小伙伴们很快就能把诗书背下来了，只有他一个人留在家中勤奋读书，直到能够把学习的诗文顺利地背诵下来。司马光对自己说：学习时花的功夫多“这样学习过的知识就一辈子也不会忘记了，司马光长大后。读书必须要会背诵，朗诵之前读过的文章，就能够有很大的收获，一个人要想有所成就。

4.司马光勤学的启示

有个叫匡衡的人，非常喜欢读书。买不起蜡烛，夜间无法照明读书。匡衡的邻居家里日子过得挺好，每天晚上都点起蜡烛，屋里照得通亮。他想到邻居家里去读书，匡衡想出了一个好办法，他偷偷地在墙壁上凿了一个小洞，邻居家里的亮光就透过来了，读起来也挺方便。匡衡读的书愈来愈多，可是他没有钱去买书，有一天，他发现县里有一个财主家，家里堆放许多书，他就去帮助财主家干活，不要工钱。财主很奇怪，你为啥白白给我家干活呀，匡衡也不隐瞒!我给你干活，不想得到工钱：只想借你家里的书看看“不知你答应不，就把家里的书，全都借给他?匡衡成了一个有学问的人，是说晋代车胤自幼好学不倦，可是由于家境贫困。没有钱买灯油在晚上读书“于是抓来萤火虫放在口袋里借光的故事”指同是晋朝的孙康也是由于贫困而无法点灯夜读，借着这大雪微光看书的故事。囊萤映雪“比喻家境贫苦”汉朝时候的朱买臣“家里很穷，他每天都得上山砍柴：没有时间读书，但是他好学不倦，常常背着柴一边走。一边看书，小时候给人家放牛，每天出去都要带几本书挂在牛角上，趁牛吃草的时候。他就坐在草地上用心读书：负薪挂角。比喻家境贫困，刻苦读书，闻鸡起舞晋朝人祖逖胸有大志。起初他不喜欢读书“后来发奋攻读”他与志同道合的刘琨在司州（今洛阳一带）担任文官小职，他与刘琨感情深厚。不仅常常同床而卧。半夜里祖逖在睡梦中听到公鸡的鸣叫声：他一脚把刘琨踢醒，别人都认为半夜听见鸡叫不吉利。我偏不这样想，咱们干脆以后听见鸡叫就起床练剑如何，刘琨欣然同意，于是他们每天鸡叫后就起床练剑：经过长期的刻苦学习和训练，他们终于成为能文能武的全才，既能写得一手好文章。又能带兵打胜仗，实现了他报效国家的愿望。刘琨做了都督，也充分发挥了他的文才武略，形容发奋有为，也比喻有志之士；悬梁刺股战国七雄中，秦国仗着强盛不断发兵进攻邻国。其它六国都很害怕”想方设法去对付它，意思是六国联合起来共同抗秦。苏秦是洛阳人“他很想有所作为”曾求见周天子，却没有引见之路。变卖了家产到别的国家找出路去了，但是他东奔西跑了好几年“也没做成官”后来钱用光了。衣服也穿破了。只好回家，家里人看到他趿拉着草鞋，挑副破担子，他父母狠狠地骂了他一顿。他妻子坐在织机上织帛，连看也没看他一眼。他求嫂子给他做饭吃，嫂子不理他扭身走开了，苏秦受了很大刺激。决心争一口气，他发愤读书。钻研兵法；天天到深夜，有时候读书读到半夜；

5.列举历史上类似司马光勤学的事

凿壁偷光 汉朝时候，有个叫匡衡的人，非常喜欢读书。但是因为家境贫寒，买不起蜡烛，夜间无法照明读书。匡衡的邻居家里日子过得挺好，每天晚上都点起蜡烛，屋里照得通亮。他想到邻居家里去读书，可是遭到了拒绝。后来，匡衡想出了一个好办法，他偷偷地在墙壁上凿了一个小洞，邻居家里的亮光就透过来了，他把书本对着这光，读起来也挺方便。 匡衡读的书愈来愈多，可是他没有钱去买书，怎么办呢?有一天，他发现县里有一个财主家，家里堆放许多书，他就去帮助财主家干活，不要工钱。财主很奇怪，问他：“小伙子，你为啥白白给我家干活呀!”匡衡也不隐瞒，就说：“我给你干活，不想得到工钱，只想借你家里的书看看，不知你答应不?” 财主非常高兴，就把家里的书，全都借给他。后来，匡衡成了一个有学问的人。 囊萤映雪“囊萤”是说晋代车胤自幼好学不倦，可是由于家境贫困，没有钱买灯油在晚上读书。于是抓来萤火虫放在口袋里借光的故事。 “映雪”指同是晋朝的孙康也是由于贫困而无法点灯夜读，借着这大雪微光看书的故事。 后用“囊萤映雪”比喻家境贫苦，刻苦读书。 负薪挂角 负薪：汉朝时候的朱买臣，小时候，家里很穷。为了维持生活，他每天都得上山砍柴，没有时间读书。但是他好学不倦，常常背着柴一边走，一边看书。 挂角：隋朝有一个叫李密的人，小时候给人家放牛。每天出去都要带几本书挂在牛角上，趁牛吃草的时候，他就坐在草地上用心读书。 后用“负薪挂角”比喻家境贫困，刻苦读书。 闻鸡起舞晋朝人祖逖胸有大志。起初他不喜欢读书，后来发奋攻读，他与志同道合的刘琨在司州（今洛阳一带）担任文官小职。他与刘琨感情深厚，不仅常常同床而卧，同被而眠，而且还有着共同的远大理想：建功立业，复兴晋国，成为国家的栋梁之才。一次，半夜里祖逖在睡梦中听到公鸡的鸣叫声，他一脚把刘琨踢醒，对他说：“别人都认为半夜听见鸡叫不吉利，我偏不这样想，咱们干脆以后听见鸡叫就起床练剑如何？”刘琨欣然同意。于是他们每天鸡叫后就起床练剑，剑光飞舞，剑声铿锵。春去冬来，寒来暑往，从不间断。功夫不负有心人，经过长期的刻苦学习和训练，他们终于成为能文能武的全才，既能写得一手好文章，又能带兵打胜仗。祖逖被封为镇西将军，实现了他报效国家的愿望；刘琨做了都督，兼管并、冀、幽三州的军事，也充分发挥了他的文才武略。 成语“闻鸡起舞”，形容发奋有为，也比喻有志之士，及时振作。 悬梁刺股战国七雄中，秦国仗着强盛不断发兵进攻邻国，占领不少地方。其它六国都很害怕，想方设法去对付它。当时有一个人，叫苏秦，他提出“合纵”抗秦，意思是六国联合起来共同抗秦。因为六国位置是纵贯南北，南北为纵，所以称为“合纵”。苏秦是洛阳人。他很想有所作为，曾求见周天子，却没有引见之路，一气之下，变卖了家产到别的国家找出路去了。但是他东奔西跑了好几年，也没做成官。后来钱用光了，衣服也穿破了，只好回家。家里人看到他趿拉着草鞋，挑副破担子，一付狼狈样。他父母狠狠地骂了他一顿；他妻子坐在织机上织帛，连看也没看他一眼；他求嫂子给他做饭吃，嫂子不理他扭身走开了。苏秦受了很大刺激，决心争一口气。从此以后，他发愤读书，钻研兵法，天天到深夜。有时候读书读到半夜，又累又困，他就用锥子扎自己的大腿，虽然很疼，但精神却来了，他就接着读下去。传说，他晚上念书的时候还把头发用带子系起来拴到房梁上，一打瞌睡，头向下栽，揪得头皮疼，他就清醒过来了。这就是后来人们说的“头悬梁，锥刺股”，用来表示读书刻苦的精神。就这样用了一年多的功夫，他的知识比以前丰富多了。

6.课文是 司马光勤学

1．解释：（1）尝：曾经；（5）俟：（1）用力多者收功远，译文：（由于）读书时下的力气多，收获就长远，他所精读和背诵过的书，就能终身不忘。遍览古籍，博闻强志译文：等到他长大了，读遍了古代书籍，见多识广，记忆牢固。3．司马光学习的特点是：

7.《司马光勤学》的翻译

司马光是宋朝哲宗时的宰相，司马光幼年时，担心自己记诵诗书以备应答的能力不如别人。别的兄弟已经会背诵了，（司马光却）独自苦读，像董仲舒和孔子读书时那样专心和刻苦，一直到能够熟练地背诵为止，（由于）读书时下的力气多，他所精读和背诵过的书。