大自然的语言阅读答案:大自然的语言阅读答案

1.大自然的语言阅读答案

原发布者:暑假来阅读下面的文字,完成第8~12题。(20分)立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放。再过两个月,燕子翩然归来。不久,布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季,这是植物孕育果实的时期。到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄,在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象,准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里,年年如是,周而复始。几千年来,劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系,据以安排农事。杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麦插禾。”这样看来,花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言。这些自然现象,我国古代劳动人民称它为物候。物候知识在我国起源很早。古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。到了近代,利用物候知识来研究农业生产,已经发展为一门科学,就是物候学。物候学记录植物的生长荣枯,动物的养育往来,如桃花开、燕子来等自然现象,从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。物候观测使用的是“活的仪器”,是活生生的生物。它比气象仪器复杂得多,灵敏得多。物候观测的数据反映气温、湿度等气候条件的综合,也反映气候条件对于生物的影响。应用在农事活动里,比较简便,容易掌握。物候对于农业的重要性就在这里。下面是一个例子。北京的物候记录,1962

2.《大自然的语言》节选阅读答案。

物候现象的来临决定于哪些因素呢？越往北桃花开得越迟，候鸟也来得越晚。值得指出的是物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同。我国大陆性气候显著，冬冷夏热。冬季南北温度悬殊，夏季却相差不大。早春跟晚春也不相同。如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。所以在华北常感觉到春季短促，冬天结束，经度的差异是影响物候的第二个因素。所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。如大连纬度在北京以南约1°，连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。又如济南苹果开花在四月中或谷雨节，烟台要到立夏。两地纬度相差无几，春天便来得迟了。影响物候的第三个因素是高下的差异。植物的抽青开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟，而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。例如秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。由于冷空气比较重，在无风的夜晚，冷空气便向低处流。这种现象在山地秋冬两季，特别是这两季的早晨，常会发现山脚有霜而山腰反无霜。在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功，在山脚反不适宜，物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录，拿1741到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921到1930年十年的平均值相比较，春天提前九天。选文的说明对象是什么？人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”结合选文内容思考，为什么会出现这样的自然现象？回答下面问题。比同纬度的内陆，冬天温和，但在说明经度差异对物候的影响时却举了两个例子，中小学作文阅读答案网整理1、（4分，每一问2分）说明对象：决定物候现象来临的因素。2、、（4分）因为高下的差异会影响到物候的变化。植物的抽青开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟”就一定比同纬度的内陆冬天温和，春天寒冷。是物候现象形象化的说法，采用比喻的修辞手法，把物候现象比喻为“）4、（4分）举例多少应按需要而定。近海地区的气温。一般人笼统地以为比内地暖和，事实上近海地区春天比内陆反而寒冷，这是读者比较陌生的现象。

3.《大自然的语言》的阅读题答案谁有？

大地渐渐从沉睡中（1）（A清醒；B苏醒；冰雪融化，各种花（2）（A次第；C陆续；D全部）开放。燕子翩然归来。布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中（3）（A纷纷；C簌簌）地落下来。活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，周而复始。劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，就好像大自然在传语要赶快耕地；劳动人民懂得它在唱什么：割麦插禾，花香鸟语”草长莺飞，1．在语段中的括号里选择恰当的词语，（1）（ ） （2）（ ） （3）（ ）2．解释下列词语。3．这两段文字的说明对象是（ ）A．物候现象 B．气候变化 C．物候规律 D．四季景色变化4．这两段文字的说明顺序是：主要的说明方法是：温带和亚热带区域里：这几个词语行不行“6．作者为什么说花香鸟语、草长莺飞都是大自然的语言，7．(1)段主要表达方式是？[描写]？8．本题目是，实际指什么“这样命题好不好”9．揣摩本文重要句子的含义？（1）立春过后？大地渐渐从沉睡中苏醒过来？冰雪融化。草木萌发，各种花次第开放。次第，是什么意思，（2）杏花开了。又好像在暗示要赶快种谷子？阿公阿婆，这三个例子说明什么道理，针对第二段回答问题1、解释：据以安排农事“这句话的意思，将这段文字分为三层。4、这段文字中有三处运用拟人的修辞方法：将表示拟人的三个词语写在下面横线上。赶快种谷子“后边的句号改为分号”判断下列说法的正误。错的画“因为这三句都是拟人句式，内容上没有什么区别“因为杏花、桃花是植物，而布谷鸟是动物“两种不同类型的物候现象不宜合在一个句子里说”（ ）C.不能。因为前者说的是春天的物候现象，后者说的是夏季的物候现象，因为三句都是在说明物候现象与农事的关系。杏花、桃花和布谷鸟又是同一类事物，（ ）7本段说明的对象是（ ）A.大自然的语言是指杏花开了，布谷鸟唱歌了这类自然现象。B.花香鸟语，草长莺飞。都是大自然的语言。C.自然现象同气候的关系决定农事的安排，D.要注意观察气候与自然现象的关系。草木荣枯、候鸟去来，举了哪三个例子说明自然现象与气候的关系。回答问题。①杏花开了。就好像大自然在传语要赶快耕地。桃花开了“又好像在暗示要赶快种谷子”布谷鸟开始唱歌？劳动人民懂得它在唱什么：阿公阿婆，割麦插禾。赶快种谷子；后面的句号改成分号吗，（二）读课文，物候观测使用：农业更大的丰收“这部分回答问题1、找出选文中运用的说明方法，2、 选文中说。那年春初种的花生受到低温损害”这是什么原因造成的“物候现象的来临决定于那些因素呢？在文中有何作用？4、 决定物候现象来临的因素有哪些“作者是按怎样的说明顺序来介绍这些因素的。异是影响物候的第二个因素。经度之所以发生影响，是离海洋远近的关系。比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。如大连纬度在北京以南约一度，连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。又如济南苹果开花在四月中或谷雨节，烟台要到立夏。两地纬度相差无几，春天便来得迟了。（3）用大连和北京、济南和烟台相比有什么作用？在文中有什么表达作用”②越往北桃花开得越迟。候鸟也来得越晚，值得指出的是物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同。③我国大陆性气候显著。冬冷夏热，④冬季南北温度悬殊。夏季却相差不大，早春跟晚春也不相同，如在早春三四月间。南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天，⑥所以在华北常感觉到春季短促。冬天结束，1、第二段的中心句是第句。请把它补充完整，这两层的关系是（　）　A、总分　B、并列　C、解说D、补叙4、第二段未运用的说明方法是（　）　A、作比较 B、列数字 C、举例子 D、打比方5、，气候“七十二候，请写出两个节气的名称”6、选文第一段中能表明不止一个因素的词是，选文第二段表明按主次顺序说明这些因素的词是。　 7、选文第一段运用了什么修辞手法；运用这种手法有什么好处。　 8、再写出两个影响物候来临的因素？藏起了形迹：动作轻快的样子。地球上温带和亚热带区域里。6．将大自然一年四季的物候景观写得生动形象“寓说明于描写之中”如同展现一幅四季风光画卷，既引人入胜又使人联想，激发了读者的阅读兴趣，又给人以强烈的悬念，从而为下文说明大自然的语言做了充分的渲染和有力的铺垫，物候现象”的形象化的说法，大自然的语言”（2）说明一些普通的自然现象。起着预报农时的作用。（3）……据以安排农事“||杏花开了……割麦插禾”||这样看来……（4）①传语 ②暗示 ③唱歌（5）A．× B．√ C．√ D．×（6）以实例说明什么是大自然的语言。（7）①杏花开了…… ②桃花开了…… ③布谷鸟开始唱歌……（8）逻辑顺序（三）（1）经度差异是影响物候的第二个因素（2）①。

4.大自然的语言 阅读答案

暑假来阅读下面的文字,(20分)立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来。草木萌发,各种花次第开放。燕子翩然归来。于是转入炎热的夏季,这是植物孕育果实的时期。植物的叶子渐渐变黄,在秋风中簌簌地落下来。活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象,准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里,劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系,就好像大自然在传语要赶快耕地;又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:割麦插禾,花香鸟语”都是大自然的语言,这些自然现象,我国古代劳动人民称它为物候。物候知识在我国起源很早,古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。利用物候知识来研究农业生产。已经发展为一门科学,就是物候学,物候学记录植物的生长荣枯,

5.阅读《大自然的语言》选段，回答小题（8分）①立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发

物候（现象）。大自然的语言”时间顺序（1分）。小题1:突出强调了各种花是有序的、一个接一个开放的（1分）”体现了说明文语言的准确性（1分），第②段画线句运用了打比方的说明方法（1分）。把花香鸟语:草长莺飞比作大自然的语言（0.5分）。

6.《大自然的语言》阅读答案~~~急

暑假来阅读下面的文字,(20分)立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放。燕子翩然归来。于是转入炎热的夏季,这是植物孕育果实的时期。到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄,在秋风中簌簌地落下来。活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象,准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里,劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系,据以安排农事。杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:割麦插禾,花香鸟语”草长莺飞,都是大自然的语言,这些自然现象,我国古代劳动人民称它为物候。物候知识在我国起源很早,古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。利用物候知识来研究农业生产。已经发展为一门科学,就是物候学,物候学记录植物的生长荣枯,动物的养育往来。如桃花开、燕子来等自然现象,从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响,

7.大自然的语言【阅读答案】

根据这些物候观测资料，可以判断北京地区1962年农业季节来得较晚。而那年春初种的花生等作物仍然是按照往年日期种的...............可能避免”2.物侯观测的数据气温、湿度等气候条件的综合。