理学家:理学家是干什么的？

1.理学家是干什么的？

理学家就是研究理学的，专门搞泯灭人性的东西理学——“祖师爷是周敦颐。

2.南宋著名理学家

南宋是朱熹。

3.曾国藩是理学家吗

北宋理学四大家有：周敦颐、张载、程颐、程颢。周敦颐周敦颐（1017年6月1日—1073年7月14日），谥号元公，世称濂溪先生。宋朝儒家理学思想的开山鼻祖，文学家、哲学家。著有《周元公集》《爱莲说》《太极图说》《通书》（后人整编进《周元公集》）。周敦颐所提出的无极、太极、阴阳、五行、动静、主静、至诚、无欲、顺化等理学基本概念，为后世的理学家反复讨论和发挥，构成理学范畴体系中的重要内容。张载张载（1020年—1077年12月6日），凤翔郿县（今陕西眉县横渠镇）人。北宋思想家、教育家、理学创始人之一。宋神宗熙宁十年（1077年），病逝于临潼，世称横渠先生，尊称张子，奉祀孔庙西庑第三十八位，与周敦颐、邵雍、程颐、程颢合称“北宋五子”为天地立心“为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平，被当代哲学家冯友兰称作，历代传颂不衰，著有《正蒙》、《横渠易说》等著述留世，即程颢和程颐，他们的学说也称为，洛学，与同时代的张载所创的“关学”颇有渊源，二者理学思想对后世有较大影响“南宋朱熹正是继承和发展了他们的学说”他们的理学思想主要见于《遗书》、《文集》和《经说》等，程颐、程颢二人都曾就学于周敦颐，并同为宋明理学的奠基者。被世人称为。二程，是北宋著名的理学家和教育家，二程的心理学思想较为丰富“在他们的思想体系中的地位也至关重要”因此后世称为，身心之学。心性之学，他们的最高哲学范畴是“它作为绝对本体而衍生出宇宙万物“他们的最高心理范畴是”周敦颐从小聪明好学”勤于思考，喜欢寻根究底“不搞明白决不罢休”他会经常向衡州（今衡阳）舅舅提出一些看似稀奇古怪的问题。太阳为什么东起西落，地上的万事万物是怎么形成的，对于周敦颐提出的这些问题。

4.北宋理学四大家都有谁

北宋理学四大家有：周敦颐、张载、程颐、程颢。1，周敦颐周敦颐（1017年6月1日—1073年7月14日），又名周元皓，原名周敦实，字茂叔，谥号元公，道州营道楼田保（今湖南省道县）人，世称濂溪先生。是北宋五子之一，宋朝儒家理学思想的开山鼻祖，文学家、哲学家。著有《周元公集》《爱莲说》《太极图说》《通书》（后人整编进《周元公集》）。周敦颐所提出的无极、太极、阴阳、五行、动静、主静、至诚、无欲、顺化等理学基本概念，为后世的理学家反复讨论和发挥，构成理学范畴体系中的重要内容。2，张载张载（1020年—1077年12月6日），字子厚，凤翔郿县（今陕西眉县横渠镇）人。北宋思想家、教育家、理学创始人之一。宋神宗熙宁十年（1077年），病逝于临潼，时年五十八，世称横渠先生，尊称张子，封先贤，奉祀孔庙西庑第三十八位，与周敦颐、邵雍、程颐、程颢合称“北宋五子”。其“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的名言，被当代哲学家冯友兰称作“横渠四句”，因其言简意赅，历代传颂不衰。著有《正蒙》、《横渠易说》等著述留世。3，二程二程，即程颢和程颐，河南（今河南洛阳）人 ，他们的学说也称为“洛学”，与同时代的张载所创的“关学”颇有渊源，二者理学思想对后世有较大影响，南宋朱熹正是继承和发展了他们的学说。他们的理学思想主要见于《遗书》、《文集》和《经说》等。程颐、程颢二人都曾就学于周敦颐，并同为宋明理学的奠基者，被世人称为“二程”，是北宋著名的理学家和教育家。二程的心理学思想较为丰富，在他们的思想体系中的地位也至关重要，因此后世称为“身心之学”或“心性之学”。他们的最高哲学范畴是“理”，它作为绝对本体而衍生出宇宙万物；他们的最高心理范畴是“心”。扩展资料：周敦颐从小聪明好学，勤于思考。遇到什么问题，喜欢寻根究底，不搞明白决不罢休。他会经常向衡州（今衡阳）舅舅提出一些看似稀奇古怪的问题，如什么天上的星星是怎么来的，太阳为什么东起西落，月亮为什么有盈亏圆缺，为什么会刮风下雨，地上的万事万物是怎么形成的，等等。对于周敦颐提出的这些问题，周辅成总是不厌其烦，尽自己所知给予解答。当然，这其中的很多问题，周辅成是没有办法回答清楚的。一方面，受周辅成的知识所限，另一方面也是受当时的科技水平所限。而周辅成也非常喜欢周敦颐的这一性格。随着年龄的增长，周敦颐的知识也不断地增长，学业大有进步。到十二三岁时，周敦颐已经读完了《四子书》（即《四书》）和《书经》《诗经》《礼经》《春秋》等儒家典籍，有的还能背诵得滚瓜烂熟。同时，周敦颐还能写出一手好文章，不仅立意新颖，而且有着自己的独特见解。参考资料来源：百度百科—周敦颐参考资料来源：百度百科—张载参考资料来源：百度百科—二程

5.宋代著名的理学家有哪些

北宋的程颐、程颢首创理学，南宋的朱熹继二者之大成，程朱理学”南宋陆九渊开创；心学。

6.哲学家和理学家的区别

哲学家指的是研究哲学的人，哲学想创造一种思想能力，理学是儒学的一种历史形态，是继魏晋把儒学玄学化改造之后，对儒学的佛（佛教）老（道教）化改造，理学家们为了建立儒学的形上学，他们一方面以儒家思想为骨干，同时借鉴佛教和道教有关理论成果，如接受佛教、禅宗的“道家的，利用这些外来和传统的文明成果。

7.中国古代学术史上曾发生过一次著名的理学家辩论，甲方批评乙方做学问“支离”，乙方批评甲方做学问“太简

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