小学文言文大全:小学生简短的文言文

1.小学生简短的文言文

灰机04dm简短文言文1、《凿壁借光》【原文】匡衡勤学而烛，邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，发书映光而读之。家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰：愿得主人书遍读之“主人感叹。资给以书”遂成大学，【译文】匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛照明。邻家有灯烛，但光亮照不到他家。匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上来读，家中有很多书，匡衡就到他家去做雇工，主人感到很奇怪，问他为什么这样。他说，我希望能得到你家的书，通读一遍：主人听了“深为感叹，就把书借给他读。于是匡衡成了大学问家”2、《孟母戒子》【原文】孟子少时，诵，孟子辍然中止。其母知其也，呼而问之。对曰。有所矢，以此戒之“自是之后？孟子不复矣”【译文】孟子小时侯：她的母亲正在织布，孟子背书有时会中断下来。过一会就又会背诵下去”她的母亲知道他是遗忘了，就叫他过来说，背书怎么会停下来呢，孟子回答说。

2.小学文言文大全（有题目，译文，简短）最佳答案

《杨氏之子》选自人教版语文书五年级下册10课梁国杨氏子九岁，孔君平诣其父，父不在，孔指以示儿曰：此是君家果“儿应声答曰。未闻孔雀是夫子家禽”家里有一个九岁的儿子”孔君平来拜见他的父亲，恰巧他父亲不在家，孩子给孔君平端来了水果，孔君平指着杨梅给孩子看，孩子马上回答。我可没听说过孔雀是先生您家的鸟，《伯牙绝弦》 选自人教版语文书六年级上册第二十五课原文：伯牙善鼓琴“钟子期善听。钟子期曰“伯牙游于泰山之阴“心悲”乃援琴而鼓之，初为霖雨之操：曲每奏，钟子期辄穷其趣！伯牙乃舍琴而叹曰”子之听夫志，想象犹吾心也，牙善鼓琴。钟子期善听，伯牙鼓琴。钟子期曰！善哉，洋洋兮若江河。伯牙所念？钟子期必得之”伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦。终身不复鼓，伯牙擅长弹琴：钟子期擅长倾听“伯牙弹琴的时候，心里想到巍峨的泰山！钟子期听了赞叹道”这琴声就像巍峨的泰山：

3.小学文言文刮目相看的原文

权谓吕蒙曰：卿今当涂掌事“不可不学，权曰”见往事耳“孰若孤，及鲁肃过寻阳，与蒙论议。大惊曰”卿今者才略。非复吴下阿蒙，蒙曰，士别三日：即更刮目相待“大兄何见事之晚乎。

4.小学生必背文言文有哪些？

原发布者:杨秋810510学弈《孟子·告子》弈秋，使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，曰：非然也。【译文】弈秋是全国的下棋高手。让弈秋教导两个学生下棋，其中一个学生非常专心，只听弈秋的教导;一个学生虽然也在听弈秋的教导，心里却一心想着天上有天鹅要飞来想要拉弓搭箭把它射下来。虽然这两个人在一块儿学习，但是后一个同学不如前一个学的好。难道是后一个同学的智商不如别人？回答说：【注释】弈。下棋”（围棋）弈秋：秋。人名：因他善于下棋，所以称为弈秋，通国，全国。善：善于。擅长：诲：惟弈秋之为听：只听弈秋的教导。指弈秋的教导。认为。觉得鸿鹄：援：引。拉：缴，本文指带有丝绳的箭。（读音：zhuó）之。天鹅：俱：一起。曰：说。非：指后者。思：想。【读法】弈秋：通国之/。二人弈;专心致志;惟（wéi)/，虽听之;一心以为/有鸿鹄(hú)将至;/。

5.小学语文文言文大全 简单的

原发布者:杨秋810510学弈《孟子·告子》弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。【译文】弈秋是全国的下棋高手。让弈秋教导两个学生下棋，其中一个学生非常专心，只听弈秋的教导;一个学生虽然也在听弈秋的教导，心里却一心想着天上有天鹅要飞来想要拉弓搭箭把它射下来。虽然这两个人在一块儿学习，但是后一个同学不如前一个学的好。难道是后一个同学的智商不如别人？回答说：“不是这样的。”【注释】弈：下棋。（围棋）弈秋，通国之善弈者也。弈秋：秋，人名，因他善于下棋，所以称为弈秋。通国：全国。之：的。善：善于，擅长。使：让。诲：教导。其：其中。惟弈秋之为听：只听弈秋的教导。虽：虽然。之：指弈秋的教导。以为：认为，觉得鸿鹄：天鹅。援：引，拉。缴：本文指带有丝绳的箭。（读音：zhuó）之：天鹅。之：前者。俱：一起。弗若：不如，不同于。矣：了。为：因为。与：吗。曰：说。非：不是。其：指后者。然：这样。思：想。也：的。【读法】弈秋，通国之/善弈者也/。使/弈秋/诲/二人弈，其一人/专心致志，惟（wéi)/弈秋之为听;一人/虽听之，一心以为/有鸿鹄(hú)将至，/思/援弓缴[zhuó]/而射之。/虽/与之俱学，弗(fú)若之矣(yǐ)/。为是/其智/弗若与[yu]?/曰：非/然也。读课文时的基调：用怀着一种好奇、愉快的追求知识的感觉去读。【感悟】　学习任何东

6.小学所有文言文及译文

原发布者:杨秋810510学弈《孟子·告子》弈秋，使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，曰：非然也。【译文】弈秋是全国的下棋高手。让弈秋教导两个学生下棋，其中一个学生非常专心，只听弈秋的教导;一个学生虽然也在听弈秋的教导，心里却一心想着天上有天鹅要飞来想要拉弓搭箭把它射下来。虽然这两个人在一块儿学习，但是后一个同学不如前一个学的好。难道是后一个同学的智商不如别人？回答说：【注释】弈。下棋”（围棋）弈秋：秋。人名：因他善于下棋，所以称为弈秋，通国，全国。善：善于。擅长：诲：惟弈秋之为听：只听弈秋的教导。指弈秋的教导。认为。觉得鸿鹄：援：引。拉：缴，本文指带有丝绳的箭。（读音：zhuó）之。天鹅：俱：一起。曰：说。非：指后者。思：想。【读法】弈秋：通国之/。二人弈;专心致志;惟（wéi)/，虽听之;一心以为/有鸿鹄(hú)将至;/，援弓缴[zhuó]/，而射之;

7.小学语文的文言文篇目

杨氏之子【南朝】刘义庆《世说新语》梁国杨氏子九岁，孔君平诣其父，乃呼儿出。孔指以示儿曰：此是君家果“儿应声答曰。未闻孔雀是夫子家禽”伯牙绝弦伯牙善鼓琴：钟子期善听“伯牙鼓琴。钟子期曰，善哉。钟子期曰：伯牙所念，钟子期必得之！伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦：终身不复鼓“学弈《孟子·告子上》弈秋！通国之善弈者也”惟弈秋之为听，一心以为有鸿鹄将至，虽与之俱学，非然也；两小儿辩日《列子·汤问》孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。我以日始出时去人近。而日中时远也？一儿以日初出远：而日中时近也。日初出大如车盖，一儿曰“日初出沧沧凉凉。