我心中的:我心中的祖国诗歌

1.我心中的祖国诗歌

我们离开了小学的生活，离开了在六年里朝夕相处的同学和老师，我将要踏进中学的大门，在小学里，我们生活的无忧无虑，我们的学习会更加的刻苦，我们不能再像小学时一样，我即将成为一名中学生，我还会在中学中不断提高自己的课外知识，和同学友好相处，做一名品学兼优的初中生。初一的生活是绚丽多彩的，初中是石，初中是火，初中是灯，初中是路，醒目中的初中生活是绚丽的，在与新同学相识后会在自己的初中生活画上上精彩的一笔；心目中的初二的生活是艰苦的，在于在与新同学相识一年后，我们将迎来第一次的人生挑战。我心目中的初三生活是痛苦与快乐的。正是那写不完的习题和家长给予的期待和压力。我感受到与学习到的肯定和智慧。

2.你是我心中的一首歌歌词

3.我心中的李白

我心中的李白有这样一个人，十岁观百家，十五观奇书，雄奇豪迈，潇洒一生；有酒必有诗。这个人就是李白。李白诗风感情炽烈，幻想丰富，形象鲜明，山随平野尽，江入大荒流”的豪放，我寄愁心与明月，的深情厚意；千金散尽还复来”就在力＝李白春风得意之时，一道圣旨更是让他跌入“他大摆筵席。大喝三个星期，这位小有名气的一代传奇便踏上征程作为翰林大学士走马上任，拉开了他在京城生活的序幕，进入京城。他便广结善缘，吟诗作赋，一时间名声大起，在京城无人不知，李白的大名，唐玄宗也对他宠爱有加。邀请他进宫饮酒作诗，得意的李白不知道那将是他人生的又一次跌宕，进入宫。李白酒过三巡，竟然让高力士为其脱靴，让杨贵妃为其磨砚，殊不知官场之道，唐玄宗闻后大怒，叫我不得开心颜，毅然离京，开始了他云游四海的生活，离京后的李白。没有自暴自弃，而是选择周游各地，边玩。

4.关于“我心目中的初中生活”的作文（600字左右）

我们离开了小学的生活，离开了在六年里朝夕相处的同学和老师，我将要踏进中学的大门，在小学里，我们生活的无忧无虑，但是，进入中学后。我们的学习会更加的刻苦，我们不能再像小学时一样，作业拖拉，不遵守课堂纪律。上了中学后，我即将成为一名中学生，我还会在中学中不断提高自己的课外知识，和同学友好相处，做一名品学兼优的初中生。初一的生活是绚丽多彩的，紧张而又充实的，初中是石，擦亮我脚下的星星之火；初中是火，点燃我前进的盏盏明灯；初中是灯，照亮我探索的漫漫长路；初中是路，带领我们攀登人生的巍巍高峰。醒目中的初中生活是绚丽的，是快乐的，在与新同学相识后会在自己的初中生活画上上精彩的一笔；心目中的初二的生活是艰苦的，在于在与新同学相识一年后，我们将迎来第一次的人生挑战。我要与同学并肩作战，共同面对；我心目中的初三生活是痛苦与快乐的。痛苦，正是那写不完的习题和家长给予的期待和压力。快乐是在这个时段，我感受到与学习到的肯定和智慧。不知是语文课上之乎者也那么难懂，不知是数学课上的函数那么难解，不知是化学书上的公式那么难记。当然这也是哥哥姐姐向我诉说的。也许初中生活会比哥哥姐姐所讲的更加的恐怖。但是我有信心响亮而有自豪的说：“数风流人物，还看今朝！”

5.《我心目中的苏轼》

一直以来我都很喜欢苏轼。大江东逝去的雄伟，挽弓如满月的英武，千里共婵娟的博爱，江海寄余生的洒脱，我最喜欢他的是他的人格。苏轼的一生，多灾多难，尤其在仕途上前后竟被贬了三次，王安石当政时一次，司马光主朝时一次，新党余孽上台时又一次，并且他的被贬都不是他的错，这对一个封建士大夫的打击可想而知。但是苏轼是泰然处之的，从没有亵渎自己的灵魂，为官一任，为百姓奔走呼号，苏轼大概会经常得“不为五斗米折腰“的李白作为知识分子的楷模”但总少了一份博大和执着，高傲地拂袖而去固然是一种潇洒。为老百姓办些实事更是一种充满实干精神的伟大，　 苏轼的多次被贬最主要的原因就是他爱讲真话。敢讲真话，他不幸生在了一个充斥着党争的年代。又固执地选择了一条凭良心说话办事的路，左派上台了不喜欢他。右派上台了也不喜欢他，于是他注定要一生坎坷。其实他也有茫然的时候。在他漂泊的岁月里。此生飘荡何时歇“常作东南别，何时忘却营营，这样悲怆的诗句“一个孤独的灵魂找不到自己的归宿，一颗受伤的心在流血”　 然而苏轼毕竟是苏轼，他何曾低下高贵的头颅，他自有勇气承受这一切。他顽强的灵魂超越了这些生活的磨难，在萧瑟秋风里？渺沧海之一粟的苏轼依然竹杖芒鞋，据说就因为这些感怀之作，偏执的当权者看了之后很恼火，于是更残酷的打击来了！苏轼被迫离开了惠州，被贬到更遥远更偏僻的海南岛，天涯孤岛并不能囚禁苏轼的意志，他依旧微笑着生活。

6.我心中的徐志摩500字

在现代诸多文人中，对于徐志摩，在我心中，他那天才的抒情气质，至情至性的灵魂，以及率真纯洁的人生格调，都让我非常的着迷和沉醉。我热爱和欣赏他，还有他那豪放不羁的性情，那种情致，绝非偶然，而是心灵深处自由的释放，他是浪漫的，对生命的理解也很特别。喜欢读他的诗，喜欢在文字中领受他的浪漫与孤独，敬佩他的至情至性，这位真正为实现自己理想的奋斗者，用自己所有的岁月都在超越世俗，他的一生都在追求着：为诗歌而生”为爱情而活，他曾惬意遨游在诗文的海洋中！写下了中国近代最优美的诗句，读他的诗文，才领受了文字诞生的真正意义，那深邃的，飘逸的诗句，使我留恋往返，其实最令人着迷的是他的爱情，对爱与自由的信仰就注定了他会有悲剧的人生。遇见并相识了林徽因，真正的爱情来了，他为爱而痴狂，完全诗意的信仰，林徽因“一个受双语（中文、英文）文化教育的女子”她的思维和表达方式。以徐志摩的生命中只有，一个是爱，在他的真实生活中，他却早早地失去了自由。驾驭自我灵魂的自由，就有了一个自己不喜欢的婚姻，他对生命中的一些具体的抗争也就开始了。会更加纯净和剔透，会更加富有灵感，让他和她有更多的沉静和美的交互，林徽因的整个生命并不是完全针对文学而生的，她有着一个诗人的心灵，所以最后对于徐志摩来说，可惜她不是归人，是让他终生魂牵梦绕的行者，他们仅仅拥有了一段美好的人间四月天的传奇，多情的诗人写下着名的诗文，你我相逢在黑夜的海上。最好你忘掉，在这交会是互放的光芒，超凡的女子则呢喃道，认识这玲珑的生从容的死，这就是他们爱情的注脚。这段凄婉的爱情散发出奇异的光芒”一直照耀在他生命的最后一刻：她和梁思成慢慢的走到了一起，这时27岁的徐志摩。在自由的北大，追寻着。和陆小曼相识并相爱了。有了一个具体的爱情，让他和陆小曼都着迷的爱情。他们爱的轰轰烈烈…他们爱的死去活来…他们爱的刻骨铭心…当时陆小曼已为人妇，这是一次惊天动地的爱情，世俗道德的讨伐使他们无处躲藏，于是两手相握直面暴风雨，写下爱的宣言，爱，你跟着我走。听凭荆棘把我们的脚心刺透，听凭冰雹劈破我们的头，你跟我走，逃出了牢笼：这位感性的诗人超越了自我，命运成全了爱情，但一个人对生活有敏锐的感触就会注定是不幸的，那陆小曼不似他心中的纯美，也不会迎合他文人的品味，于是爱成了纠缠，成了恨。他为此黯然伤神过”但劝慰自己说，我将茫茫人海中防寻我唯一灵魂之伴侣。这是他对自己宿命的解释，他因去听林徽因的讲座，飞机在济南出事而亡“玲珑的生从容的死，这飘忽的途程就是个美丽美丽的梦；他梦呓般默然而去，悄悄的我走了。这是《再别康桥》中的传世名句，他真的就什么都没有带走，把所有的都留在了人间：他的文与情“孤独与困惑，他弃了这红尘中的烦扰，飞扬到能给予他爱与自由的地方去了”胡适先生说！他的一生是爱的象征“爱是他的宗教，这就是浪漫的新月派诗人徐志摩，一位真正为自己活过的人，用空前绝后纯粹的人文信念注解了自己生命的途程”他美丽的康桥是浪漫和才情的极至。成就了人世间诗与爱的经典。共同的艺术情感使他脱离了寻常的原则，力主挣脱封建婚姻的束缚，也只有徐志摩才能做出这所谓的“有背于中国人现在为人的道德”其实他的所作所为是对东方封建婚姻理念的一种突破，也是对现代新婚姻理念的一种尝试。虽在情感上屡屡不得人们的同情，但他痴情未改的精抻却比我们活着的人都更热诚，比我们对万物都更有信仰，包括对精神、对人、对灵、对自然、对艺术！而是心灵深处萌发出的真谛，是他更为醇厚、凝重、深刻的感受、领悟和启迪。他的文字也是深刻的。

7.作文我心中的自己

原发布者:李旭杨玲我眼中的自己尚义县太平街明德小学六（5）班李旭联系电话:13733239688说到我自己的性格，那肯定是我心里最清楚。看看大家眼中的我是不是这样。1.超级马大哈首先，我认为我最有必要写下来的，肯定就是我的马大哈行为。我还深深的受过一次惨痛的教训呢。记得那天，我们正在进行本学期的第二次单元考试。教室里静悄悄的，只能听见大家答题的“考试谁都想那一个好成绩，谁还顾得上说话啊。我的卷子就写完了。我又检查了一遍，才发现刚过二十分钟。这下可好，耐不住性子”二十分钟也算得上是煎熬了。因为老师又不让看书，我也只好再检查了两遍，干脆就趴在桌子上闭目养神。考试大忌”老师一看我在趴着休息。为了教训教训我，就对我说，卷子写完了“把卷子交上来批批分”我可懵了“破例直接批分啊，万一有错的老师肯定会一顿的数落——嗯。你早早的写完卷子”