爸爸的本领:谁的爸爸本领大

1.谁的爸爸本领大

萌萌突然冒出一句：我的爸爸会游泳的。拥上来许多孩子，大家七嘴八舌争相说开了：我的爸爸也会游泳的、我的爸爸还会开车呢┉┉想不到，平时看上去与妈妈挺亲热的孩子们，说起自己的爸爸，也够乱哄哄的。回家去问问爸爸就可以了“灵活的萌萌马上接过了我的话。每个孩子都带回了一张老师设计的调查表。小朋友的这次调查活动能得到爸爸们的支持吗，出乎意料的我收到了一张张各具特色的调查反馈表。在爸爸与孩子共同创作的一幅幅画中，那戴着围裙烧菜的爸爸、拿着针线缝被子的爸爸、倒立于墙角的爸爸、骑车送孩子上学的爸爸、修理自行车的爸爸┄┄：爸爸的本领真实令人惊叹，接下来的谈话活动中。孩子们纷纷展示着调查表。讲述自己爸爸的本领，只见每个孩子脸上充满着自豪感，结论当然是每个爸爸的本领都大，[案例分析]1.教师应重视从生活活动中捕捉有价值的学习内容。应把视角更多地转入日常生活“争取成为幼儿生活中的玩伴？学会随时随地加入幼儿的”善于倾听，及时捕捉生活中有价值的话题内容，将幼儿自主生成的热点话题转变成有意义的集体学习活动”从而满足幼儿的学习兴趣，提升幼儿的生活经验、情感态度、认知能力，2.教师要善于整合并灵活运用家长的教育资源，让家长走进幼儿园、走进班级，参与幼儿园、班级的活动。

2.爸爸的本领一般有哪些

我也不会做。

3.妈妈的本领或爸爸的本领 作文400字

我的爸爸本领可大了，他会开车、耕地、做沙发、还会焊床......他最拿手的就是焊床了，我非常想知道那么漂亮的床是怎么焊出来的。于是我就问爸爸：爸爸微笑着告诉我？铁床都是用铁管子焊成的”首先下料的叔叔按照铁床各个部位的尺寸下好料：最后由喷塑的伯伯喷好塑放进循环炉里两三分钟。一张漂亮的小铁床就完成了。

4.爸爸的本领作文题目是啥

我的爸爸本领可大了，会的东西可多了。他会开车、耕地、做沙发、还会焊床......他最拿手的就是焊床了，我非常想知道那么漂亮的床是怎么焊出来的。于是我就问爸爸：“小铁床是怎么焊出来的？”爸爸微笑着告诉我：“铁床都是用铁管子焊成的。首先下料的叔叔按照铁床各个部位的尺寸下好料。然后由我们这些焊工把它组装起来。最后由喷塑的伯伯喷好塑放进循环炉里两三分钟，一张漂亮的小铁床就完成了。”小朋友你们家有小铁床吗？小铁床就是这样做出来的。你看我的爸爸本领多大呀！我爱我的爸爸。

5.爸爸的本领大写作文,怎么写

校园春色春天是一个美丽的季节，春天的校园自然也是一派万紫千红的景象。首先映入你眼帘的就是那片清脆的松柏，绿油油的草坪充满了生机，好像每根草上都有一个生命在跳动。各式各样的花都睡醒了，紫色的……真是百花争艳，我们班正对着这个小花园，一阵阵清香扑鼻而来，校园里一阵阵朗朗的读书声，伴随着一阵阵拂面的春风，风中带着诱人的花香。

6.爸爸的本领一件事两百字作文爸爸的本领一件事两百字作文

我的爸爸好象什么事都会做。我很难一下子说完，还是从生活中的事找两个来说说吧。我的爸爸很会将平常我们都想不到的菜，把它们混合在一起做菜，菜做好了，我口水都流出来了，吃一口简直和做神仙一样开心。谁只要见了我爸爸做的菜，夸赞是顶级好味。我爸爸还是修理专家，电饭煲......只要经过他的手，最后结果总是只有两个字“搞掂”但我要小声地告诉你。

7.爸爸的本领，中班老师爸爸调查表。怎l么写。

幼儿对爸爸的职业特别好奇，想知道这些职业具体的工作。让中班的孩子知道自己爸爸的工作在社会中的作用，让幼儿更多的去关心爱他们的人，让幼儿与家长在交流、沟通之中懂得“1、用完整语言表述爸爸的特点和本领：2、萌发对爸爸热爱、崇拜之情。萌发对爸爸热爱、崇拜的情感：能用较完整的语言表述爸爸的特点和本领：1、爸爸调查表2、爸爸日常用品（如爸爸的鞋、衣服、帽子、眼镜等）活动过程：一、介绍爸爸出示幼儿完成的《爸爸调查表》谁愿意介绍一下自己的爸爸：有的爸爸长得……有的爸爸长得……每个爸爸长得都不一样：二、夸夸爸爸1、说说爸爸的爱好你爸爸最喜欢做什么。有的爸爸喜欢……有的爸爸喜欢……每个爸爸都喜欢做不同的事：先跟周围的小朋友讨论？请幼儿发言小结？你们爸爸的本领都很大：3、我爱我的爸爸爸爸的本领那么大。为小朋友做了很多事，那你们爱不爱爸爸，你愿意为你爸爸做些什么事情？你为爸爸做过什么事来表现你很爱他的呢“和小朋友商量一下可以为爸爸做些什么事让爸爸高兴?（抱抱、亲亲、给爸爸倒水”每个爸爸都很爱孩子。小朋友也应该关心爸爸，爱爸爸，学学我的爸爸宝宝也当爸爸了学爸爸平时的样子。