借喻和借代的区别:修辞手法中借喻与借代的区别是什么??

1.修辞手法中借喻与借代的区别是什么??

借喻之所以和借代容易混淆，就是因为二者都有要素一个借字，并且只有一个要素。一个事物出现，即喻体和替代物。被比喻的、被借代的本体均不出现，中间也没有起连接的作用。他们终究不是同一修辞方法。一个是代，我们应着重从相同中找出不同。1、借喻是借而不代，借代是代而不喻。2、借喻侧重“相似性”借代侧重，相关性“3、借喻可还原为明喻”借代则不能。借喻还原三个要素都可出现。

2.借代和借喻的区别，最好有例子

一、侧重点不同1、借喻侧重表达本体和喻体之间的相似性。我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。（现代鲁迅《故乡》）侧重说明“我和闰土之间的隔膜”隔开两事物，使两事物产生界限”的相似性，是借喻。2、借代则侧重说明本体和借体之间的相关性。给现洋钱，（现代叶圣陶《多收了三五斗》）侧重说明“的相关性（“的标识），二、作用不同1、借喻的作用是使本体形象化。2、借代的作用是给本体换个名称。三、修辞手法不同1、借代是一种修辞手法，指不直接把所要说的事物名称说出来，而用跟它有关系的另一种事物的名称来称呼它。借代，顾名思义便是借一物来代替另一物出现，因此多数借代词为名词。使用时，必须考虑替代的正当性与通用性，尽量化简为繁，并且要让文义通顺。此时的借代一般是类似于以小见大。

3.借喻和借代有什么区别？

15976404751区别借喻和借代借喻是比喻的一种，直接借比喻的事物来代替被比喻的事物，被比喻的事物和比喻词都不出现；而借代也是不直接把所要说的事物名称说出来，而用跟它有关系的另一种事物名称代替它。区别它们，主要把握是相似性，还是相关性：原事物与代替它的事物之间，（1）中国人民在党的领导下，推翻了三座大山的统治。（2）红领巾在车站宣传卫生。这两个例句，与其所代替的帝国主义、封建主义和官僚资本主义之间具有“的相似性，与其所代替的少先队员之间是戴与被戴的关系，尖鼻子”恨恨地想“他干什么盯着人不放”尖鼻子。是指长着尖鼻子的人“二者具有相关性，代替的是体质弱的象豆芽菜一样的人“二者具有相似性”指出下列句子所用的修辞是借喻。

4.借喻和借代的区别

是以喻体来代替本体，直接把甲(本体)说成乙(喻体)。教师们培育着祖国的花朵。与儿童有相似点，花朵”喻儿童；还可以改换句式说“教师们培育着像祖国花朵一样的儿童”这样本体，儿童“就出现了”比喻既生动又形象；猫在稿纸上踩了几朵小梅花：（借喻——本体可换成。猫的脚印像小梅花“必须开动机器：机器。必须开动像‘机器’一样的‘大脑’，今日长缨在手，何时缚住苍龙。（借喻——”比喻，一种说话或写文章时不直接说出所要表达的人或事物”而是借用与它密切相关的人或事物来代替的修辞方法“本体"。"。本体"不出现;用"，借体"来代替;花白胡子一面说;一边走到康大叔面前……（借代——特征代本体）例 2;读点鲁迅，（借代——作者代本体;鲁迅的著作;不拿群众一针一线：一针一线：群众的财产“）例4”红领巾给老大娘让了座：（借代——。是少先队员的标志“但则不能说”少先队员像红领巾：这句不能变换句式使本体。少先队员“出现”却可以使人联想到，红领巾；是少先队员的特征“）拓展资料”区别借喻和借代可以从以下四个方面着手“1.借喻的本质是”虽然它的本体和喻词都不出现“但隐含着可比的对象（即本体）”

5.借代和借喻有什么具体的区别

借喻：是以喻体来代替本体，本体和喻词都不出现，直接把甲(本体)说成乙(喻体)。例1：教师们培育着祖国的花朵。（借喻——“花朵”与儿童有相似点，因此借“花朵”喻儿童；还可以改换句式说“教师们培育着像祖国花朵一样的儿童”，这样本体“儿童”就出现了；比喻既生动又形象。）例2：猫在稿纸上踩了几朵小梅花。（借喻——本体可换成“猫的脚印像小梅花。”）例3：要克服困难，必须开动机器。（借喻——借“机器”比喻“头脑”，可以改说成“要克服困难，必须开动像‘机器’一样的‘大脑’。”）例4：今日长缨在手，何时缚住苍龙？（借喻——“苍龙”比喻“国民党反动派”。）借代：一种说话或写文章时不直接说出所要表达的人或事物，而是借用与它密切相关的人或事物来代替的修辞方法。被替代的叫"本体"，替代的叫"借体"，"本体"不出现，用"借体"来代替。例 1 ：花白胡子一面说，一边走到康大叔面前……（借代——特征代本体）例 2 ：读点鲁迅。（借代——作者代本体“鲁迅的著作”）例3：不拿群众一针一线。（借代——“一针一线”代“群众的财产”）例4：红领巾给老大娘让了座。（借代——“红领巾”与少先队员有关，是少先队员的标志；但则不能说“少先队员像红领巾”这句不能变换句式使本体“少先队员”出现，却可以使人联想到“红领巾”是少先队员的特征。）拓展资料：区别借喻和借代可以从以下四个方面着手： 1.借喻的本质是“喻”，虽然它的本体和喻词都不出现，但隐含着可比的对象（即本体）。而借代的本质是“代”，是以事物的某种特征来代指本体，并没有可比对象。 2.借喻因为是“喻”，一般可以补进“本体”和“喻词”。借代则没有可比物，无法这样补进。 3.借喻一般可以对未出现的本体起描写作用。借代却只能起”代“的作用，其代用的词大多是名词或名词性短语，不能起描写作用。 4.在一篇文章中，如果前面出现了“××像××”地比喻句，后文直接使用喻体，这就成了借代了。

6.借代和借喻的区别

原发布者:15976404751区别借喻和借代借喻是比喻的一种，直接借比喻的事物来代替被比喻的事物，被比喻的事物和比喻词都不出现；而借代也是不直接把所要说的事物名称说出来，而用跟它有关系的另一种事物名称代替它。区别它们，主要把握是相似性，还是相关性：原事物与代替它的事物之间，（1）中国人民在党的领导下，推翻了三座大山的统治。（2）红领巾在车站宣传卫生。这两个例句，与其所代替的帝国主义、封建主义和官僚资本主义之间具有“的相似性，与其所代替的少先队员之间是戴与被戴的关系，讨厌的“尖鼻子”豆芽菜，恨恨地想“他干什么盯着人不放”这一句中的，尖鼻子。是指长着尖鼻子的人“二者具有相关性，豆芽菜；代替的是体质弱的象豆芽菜一样的人“二者具有相似性”指出下列句子所用的修辞是借喻，还是借代。（1）孤帆一片日边来，（2）我就知道：我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。（3）沙鸥翔集，锦鳞游泳。看我们不揍你一顿。

7.借喻借代象征的区别?

借喻、借代、象征的区别为：意思不同、侧重点不同、出处不同。一、意思不同1、借喻：比喻的一种，直接借比喻的事物来代替被比喻的事物，被比喻的事物和比喻词都不出现。2、借代：修辞格的一种。不直接把所要说的事物名称说出来，而用跟它有关系的另一种事物的名称来称呼它。3、象征：用具体的事物表现某种特殊意义。二、侧重点不同1、借喻：构成借喻的基础是本体和喻体的相似性，它是借中有喻，构成借代的基础是借体和本体的相关性：它们中间没有比喻关系，借用某种具体的形象的事物暗示特定的人物或事理：以表达真挚的感情和深刻的寓意，三、出处不同1、借喻。燕雀借喻碌碌无为的庸人，鸿鹄借喻志向远大的壮士！