别组词:空有几个读音，分别组词

1.空有几个读音，分别组词

[ kōng ] [ kòng ] [ kǒng ]1、天空[ tiān kōng ]（1）谓天际空阔。云盖看木秀“天空见藤盘，前蜀 贯休 《送僧归天台寺》诗。天空闻圣磬”瀑细落花巾：（2）日月星辰罗列的广大空间“唐 韩愈 《南山》诗，天空浮脩眉。偶尔薄暮时分天空有几片白云：全村的人都欢呼起来“2、抽空[ chōu kòng ]利用机会，我们姑娘好意待 香菱：叫他在一块儿住“他倒抽空儿药死我们姑娘，是不敢怠慢的；立刻让进来吃茶抽烟。抽空拿着手本：夹着条陈“上头去回，任家鸿 一面挣开自己的脖子！一面用左手死揪住她的头发”他右手抽空来对付敌人：你说我们 毛娃 他爸能不能抽空探一回家哩。

2.三个别的意思怎么组词？

别人、分别、区别、性别、级别、识别、个别、特别、告别、离别、类别、永别、鉴别、阔别、别致、吻别、差别、别扭、别离、别针、辨别、诀别、别样、道别、别名、赠别、惜别、派别、各别、辞别、职别、别字、拜别、判别、别号、别称、别提、别史、别情、握别

3.啊组词是什么? a （ ） ā （ ） á （ ） ǎ （ ） à （ ） 5个分别组词。

百度汉语a 名称： 竖、 横折、 横、 横折折折钩/横撇弯钩、 竖、 横、 竖、 横折、 横、 竖钩、基本释义已与权威书籍校验[ ā ]表示惊异或赞叹：出彩虹了!今年的庄稼长得真好哇![ a ]1.用在感叹句末，表示增强语气：多好的天儿～!他的行为多么高尚～!2.用在陈述句末，使句子带上一层感情色彩：这话说得是～!我也没说你全错了～!3.用在祈使句末，使句子带有敦促或提醒意味：慢慢儿说，你可别告诉小邓～!4.用在疑问句末，使疑问语气舒缓些：你吃不吃～?5.用在句中稍作停顿，让人注意下面的话：这些年～，咱们的日子越过越好啦。6.用在列举的事项之后：书～，报～，杂志～，摆满了一书架。用在句末或句中，常受到前一字韵母或韵尾的影响而发生不同的变音，也可以写成不同的字：前字的韵母或韵尾∥“的发音和写法：a，e，ü∥a→ia 呀；u，ao，ou∥a→ua哇；-n∥a→na哪；-ng∥a→nga。[ ǎ ]表示惊疑：怎么会有这种事?[ á ]表示追问：你明天到底去不去呀?你说什么?[ à ]1.表示应诺（音较短）：好吧。2.表示明白过来（音较长）：原来是你，怪不得看着面熟哇!3.表示赞叹或惊异（音较长）：伟大的祖国!～，真没想到他会取得这么好的成绩!

4.用还的两个读音分别组词。

一、蒙的拼音 méng、mēng、měng。1、读méng时，承蒙、蒙馆、迷蒙、蒙药、开蒙2、读mēng时，连蒙带骗、连蒙带唬、蒙头盖面、蒙蒙松松、晨昏蒙影3、读měng时，组词如下：蒙古、蒙懂、内蒙、蒙汉、蒙古族二、蒙释义：[ méng ]1、蒙昧：启～。～上头巾。承～指教。4、形容雨点细小：5、忠厚的样子。蒙眬”[ mēng ]1、欺哄。休想～人：瞎～：头发（fā）～：三、字源解说。既是声旁也是形旁，表示将帽子套在头上，冡。将帽子套在头上）（隹“表示罩住小鸟，造字本义，将动物或人的眼睛罩住，使其失去视野。楷书字形、淡化了帽子，古籍中“未见世面为“内心黑暗为。缺乏心智为；愚“无知且迟钝为；文言版《说文解字》；蒙“白话版《说文解字》，蒙。字形采用。艸：作边旁，冡“作声旁”一、字形演变“二、词组释义”1、承蒙[chéng méng]客套话。2、蒙馆[méng guǎn]旧时指对儿童进行启蒙教育的私塾：3、迷蒙[mí méng]蒙昧糊涂。4、蒙药[méng yào]指麻醉药，5、开蒙[kāi méng]旧时私塾教儿童开始识字或学习。儿童开始识字或学习。请王老师给他～。他六岁开的蒙。6、连蒙带骗[lián mēng dài piàn]欺蒙；

5.蒙的三种读音分别组词

一、蒙的拼音 méng、mēng、měng。1、读méng时，组词如下：承蒙、蒙馆、迷蒙、蒙药、开蒙2、读mēng时，组词如下：连蒙带骗、连蒙带唬、蒙头盖面、蒙蒙松松、晨昏蒙影3、读měng时，组词如下：蒙古、蒙懂、内蒙、蒙汉、蒙古族二、蒙释义：[ méng ]1、蒙昧：启～。2、遮盖：～上头巾。3、承受；遭受：承～指教。～难。4、形容雨点细小：～～细雨。5、忠厚的样子。6、“蒙眬”的“蒙”。[ mēng ]1、欺哄：休想～人。2、随便胡猜：瞎～。3、昏迷：头发（fā）～。[ měng ]蒙古族。三、字源解说：冃，既是声旁也是形旁，是“冒”的本字，表示将帽子套在头上。冡，甲骨文（冃，“冒”，将帽子套在头上）（隹，小鸟），表示罩住小鸟。造字本义：将动物或人的眼睛罩住，使其失去视野。隶化后，楷书字形、淡化了帽子“冃”的形象。古籍中“蒙”行“冡”废。未见世面为“蒙”；内心黑暗为“昧”*；缺乏心智为“愚”*；无知且迟钝为“蠢”*。文言版《说文解字》：蒙，王女也。从艸，冡声。 白话版《说文解字》：蒙，最大的女萝草。字形采用“艸”作边旁，采用“冡”作声旁。 扩展资料：一、字形演变：二、词组释义：1、承蒙[chéng méng]客套话，受到：～指点。～关照，十分感激。2、蒙馆[méng guǎn]旧时指对儿童进行启蒙教育的私塾。3、迷蒙[mí méng]蒙昧糊涂。4、蒙药[méng yào]指麻醉药。5、开蒙[kāi méng]旧时私塾教儿童开始识字或学习；儿童开始识字或学习：请王老师给他～。他六岁开的蒙。6、连蒙带骗[lián mēng dài piàn]欺蒙，欺骗别人。7、连蒙带唬[lián mēng dài hǔ]亦作“连朦带唬”。犹言蒙哄混充。8、蒙头盖面[mēng tóu gài miàn]〈方〉遮遮掩掩。9、蒙蒙松松[méng mēng sōng sōng]细雨迷茫貌。10、晨昏蒙影[chén hūn mēng yǐng]即“曙暮光”（851页）。11、蒙懂[měng dǒng]糊涂；不明事理。12、内蒙[nèi měng]“内蒙古自治区”的简称。13、蒙汉[měng hàn]糊涂人。14、蒙古族[měng gǔ zú]中国少数民族之一。人口480万（1990年）。主要分布在内蒙古和辽宁、吉林、黑龙江、甘肃、青海、新疆等省区。有本民族语言文字。多从事农牧业。多信奉藏传佛教。建有内蒙古自治区等各级自治地方。国外的蒙古族人主要分布在蒙古国。参考资料来源：百度百科－蒙

6.着有几个读音分别组词

着有四个读音，拼音分别是 zhe、zhuó、zháo和zhāo，组词分别如下：尾随在后面。他又跟着寡妇跑到 筲箕背 查看来了，穿着：穿戴“装扮”擐是穿著之名；二、着zhuó1、着落 [ zhuó luò ]解释：犹安排“《元典章·刑部十八·孛兰奚》。诚恐沿路瘦损倒死……若不早为著落：岁月既久；清 宣鼎 《夜雨秋灯录·昙花记》，慧既非凡，三、着zháo1、着急 [ zháo jí ]解释。焦躁不安”宋 杨万里 《晓行闻竹鸡》诗：路不唤君君自去。对人或事物产生难以舍弃的爱好，怪不着你正是遥授夫妻”你可甚步步相随：更做道秀才每忒上紧。忒着迷：四、着zhāo1、一鞭先着 [ yī biān xiān zhāo ]解释“晋 刘琨 少负志气，共以收复中原为志”曾与亲故书曰：志枭逆虏：常恐 祖生 先吾著鞭“2、走为上着 [ zǒu wéi shàng zhāo ]解释，指遇到强敌或陷于困境时。

7.用get和take分别组词,各要十个。谢谢

一、get词典释义v.收到;(卖某物)挣得收到;接到;获得;得到;(卖某物)挣得短语动词1、get about四处走动；（消息）传开2、get across（使）被理解；把…讲清楚3、get along（与…）和睦相处；勉强过活；勉强应付4、get away离开；（使）逃脱5、get by勉强过活；勉强应付6、get on to开始讨论；与…接触7、get out of摆脱；逃避8、get up起床；继续（已停止的活动）10、get in当选；挤出时间做；（火车、公共汽车或飞机到达，抵达二、take词典释义v.携带;拿走;取走;运走;带去;引领;把…带到(另一个层次、层面等)n.(不停机一次连续拍摄的)场景，镜头;收入额;进项;看法;意见短语动词1、take away from减损；贬低2、take out on拿…出气；向…发泄3、take apart拆开；