卒章显志:运用卒章显志的寓言小故事

1.运用卒章显志的寓言小故事

《列子》是战国早期列子、列子弟子以及其后学所著，下面十个寓言故事带你细细体会，说不定你会有新的感悟和发现。愚公移山【原文】北山愚公长息曰：汝心不固“固不可彻，曾不若孀妻弱子，虽我之死。有子存焉，子又生孙。子又有孙，而山不加增；何苦而不平，——《列子·汤问》（节选）【大意】北山愚公长叹一声？回答说”你简直还不如那个寡妇和不懂事的小孩“即便我死了，孙子又生儿子，孙子的儿子又有儿子！他的儿子又有孙子，没有穷尽，但是山不会再增加了：还怕挖不平它吗，【寓意】比喻十分坚强的毅力和不怕困难、不怕牺牲的精神；夸父逐日【原文】夸父不量力，欲追日影？赴饮河渭，河渭不足，将走北饮大泽。道渴而死。弃其杖，尸膏肉所浸。——《列子·汤问》【大意】夸父不自量力，想要追上太阳的影子，一直赶到太阳落下的隅谷旁边。他口渴极了。想得到水喝，就跑去饮黄河、渭河的水，黄河、渭河的水不够喝，他又跑到北方去喝大湖里的水，还没有走到，半路上他就渴死了。他丢弃掉的手杖，为尸体的脂膏和肌肉所浸润。生长成一片茂密的树林，名叫邓林。邓林覆盖面积方圆达几千里，【寓意】表现了人们征服自然的强烈愿望和坚强决心，也比喻自不量力，两小儿辩日【原文】孔子东游。见两小儿辩斗。问其故。我以日始出时去人近，而日中时远也。一儿以日初出远，而日中时近也：日初出大如车盖，一儿曰，日初出沧沧凉凉。此不为近者热而远者凉乎“孔子不能决也，两小儿笑曰，孰为汝多知乎？——《列子·汤问》【大意】孔子到东方游历”看见路旁有两个小孩在争辩：孔子问他们争论的原因“我认为太阳刚出来的时候离人最近，到了中午离人最远？另一个小孩认为太阳早上离人最远”中午离人最近。前一个小孩说：太阳刚出升的时候有车盖那样大“这不是远的看起来小近的看起来大吗，后一个小孩说，太阳刚升起时，天气还是凉丝丝的：中午就热得像手伸到热水里“孔子无法判断谁是谁非。两个小孩笑着说”谁说你知识渊博呢，【寓意】体现了两小儿善于观察、说话有理有据和孔子实事求是的态度。余音绕梁【原文】昔韩娥东之齐”过雍门“既去而余音绕梁欐，——《列子·汤问》（节选）【大意】从前韩娥东去齐国”路上粮食吃完了：经过雍门时“就靠卖唱来换取食物，她走了以后，歌声的余音还在栋梁上久久萦绕，附近的居民还以为她没有离开”【寓意】形容歌声优美动听。也可比喻诗文意味深长“高山流水【原文】伯牙善鼓琴？钟子期善听”伯牙鼓琴。志在登高山，钟子期曰，善哉。洋洋兮若江河，伯牙所念，钟子期必得之，——《列子·汤问》（节选）【大意】伯牙擅长弹琴。钟子期善于欣赏弹琴，伯牙弹琴，内心向往登临高山，钟子期赞叹道。伯牙又转而心向滔滔流水。钟子期又喝彩道，凡是伯牙弹琴时心中所想的。钟子期都能够从琴声中听出来：【寓意】比喻知己或知音“也比喻乐曲高雅精妙！纪昌学射【原文】纪昌者！尔先学不瞬：而后可言射矣“纪昌归！偃卧其妻之机下！以目承牵挺”虽锥末倒眦。飞卫曰，昌以氂悬虱于牖”旬日之间：皆丘山也，乃以燕角之弧、朔蓬之簳射之。而悬不绝。飞卫高蹈拊膺曰。——《列子·汤问》（节选）【大意】有个人名叫纪昌“又来向飞卫学习射箭，你先要学会盯住一个目标不眨眼睛的本领”然后才谈得上学习射箭，纪昌回到家里，就仰面朝天躺在他妻子的织布机下。双眼死死盯住织机的踏板。飞卫高兴得跳将起来，拍着胸膛说：射箭的奥妙你已经得到啦“【寓意】要练成一身真功夫！

2.卒章显志 的意思

是指在文章结尾时，用一两句话点明中心、主题的写作手法。就是指文章的主题、中心”这是一种常见的写作方法”恰当运用这种手法可以增加文章的深刻性、感染力和结构美。卒章显志是立意手法之一”唐代杰出的现实主义大诗人白居易在《新乐府序》中说。作者将要表露的胸怀、志向很自然地说出来，范仲淹的《岳阳楼记》就是运用这种手法的典范”开头先说写文章的缘由，再概括地描写巴陵胜景，然后再详细描写两景两情。最后以议论带抒情的方法收笔。而又状景、抒情。在抒情的基础上“一下子把文章提到一个很高的境界”扩展资料写作方法属于艺术表现方法（即，艺术手法和表现手法“也含表达手法）”也叫表现手法，是指在文学创作中塑造形象、反映生活所运用的各种具体方法和技巧。动静结合、叙议结合、情景交融、首尾呼应、衬托对比、托物言志、铺垫悬念、正面侧面、比喻象征、借古讽今、卒章显志、承上启下、开门见山。托物寓意、咏物抒情等，1、托物言志托物言志就是通过对物品的描写和叙述，表现自己的志向和意愿，托物言志是古典诗词中常见的一种表现手法，所谓托物言志，也称寄意于物。是指诗人运用象征或起兴等手法，通过描摹客观上事物的某一个方面的特征来表达作者情感或揭示作品的主旨。2、欲扬先抑在作文中。先表达对所描写的事物或人的不满之情，情感自然，才能引起读者的共鸣，这种手法的好处是，能够很好的表达出作者充沛的感情。形成波澜起伏，容易使读者在阅读过程中，留下比较深刻的印象，3、借景抒情借景抒情不同于托物言志，是指作者带着强烈的主观感情去描写客观景物，把自身所要抒发的感情、表达的自己的心情寄寓在此景此物中，通过描写此景此物予以抒发，这种抒情方式叫借景或借物抒情。通过景物来抒情。是一种写作手法，景生情，情景交融，在文章中只写景“不直接抒情，以景物描写代替感情抒发”一切景语皆情语，是把具有明显差异、矛盾和对立的双方安排在一起。

3.卒章显志是什么意思？

在文章结尾时，用一两句话点明中心、主题的手法。卒章显志是立意手法之一。唐代杰出的现实主义大诗人白居易在《新乐府序》中说：首句标其目“在文章结束时。作者将要表露的胸怀、志向很自然地说出来”给人一种鼓舞和向上的力量，《岳阳楼记》开头先说写文章的缘由，再概括地描写巴陵胜景。然后再详细描写两景两情，最后以议论带抒情的方法收笔，的主题，文章题目虽是”岳阳楼记。但不仅是记叙、说明“而又状景、抒情”在抒情的基础上，笔锋一转，写出对。一下子把文章提到一个很高的境界“扩展资料立意的其他方法”1、以小见大法 ，亦称小中见大法：即文章作品中，通过小题材、小事件和细节来揭示重大主题、反映深广内容的写作方法，以小见大法的特点就在于抓住一事一物、一情一景。从大处着眼、小处落笔，展开联想，为读者创造一个比现实生活更为广阔、更为深远的艺术境界，2、借物喻人法（化实为虚法）借物喻人，就是借某一事物的特点。

4.卒章显志的读音

卒章显志和画龙点睛是写作手法。在文章结尾时，用一两句话点明中心、主题的手法就叫卒章显志，篇末点题”就是指文章的主题、中心“卒章显志是立意手法之一“恰当运用这种手法可以增加文章的深刻性、感染力和结构美”几乎在所有文体中均有应用”在散文中使用较多，画龙点睛是说在说话或写文章时，在关键处用一两句话点明主题，可以使内容更为生动有力，画龙点睛，释义为原形容梁代画家张僧繇作画的神妙。后多比喻写文章或讲话时：在关键处用几句话点明实质，使内容更加生动有力。出自唐·张彦远《历代名画记·张僧繇》。金陵安乐寺四白龙不点眼睛，‘点睛即飞去。固请点之“两龙乘云腾去上天。二龙未点眼者见在。

5.卒章显志，画龙点睛属于结构作用吗

卒章显志和画龙点睛是写作手法。卒章显志：在文章结尾时，用一两句话点明中心、主题的手法就叫卒章显志，也叫“篇末点题”,“志”就是指文章的主题、中心。“卒”为完毕。卒章显志是立意手法之一。恰当运用这种手法可以增加文章的深刻性、感染力和结构美，有“画龙点睛”的艺术效果。 亦作“卒章见志”，很常见的一种写作方法，一般地说，几乎在所有文体中均有应用，在散文中使用较多，画龙点睛是说在说话或写文章时，在关键处用一两句话点明主题，可以使内容更为生动有力。扩展资料：画龙点睛，读音为huà lóng diǎn jīng。释义为原形容梁代画家张僧繇作画的神妙。后多比喻写文章或讲话时，在关键处用几句话点明实质，使内容更加生动有力。出自唐·张彦远《历代名画记·张僧繇》：“金陵安乐寺四白龙不点眼睛，每云：‘点睛即飞去。’人以为妄诞，固请点之。须臾，雷电破壁，两龙乘云腾去上天，二龙未点眼者见在。”释义：张僧繇在金陵安乐寺内画了四条龙，不点眼睛。每次都说：“若点上眼睛，龙就会腾空飞去。”有人认为他这是荒唐的妄想，就请他给龙点眼睛。张僧繇点了两条龙的眼睛后，不多一会儿，电闪雷鸣，击穿墙壁，这两条龙穿壁驾云飞上天去。未点眼睛的那两条龙还在那儿。

6.要一篇用 卒章显志 写法的中学生作文500字写的别太好要不好的那种

整天在你耳边唠叨，你伸手要钱时，边说你不好好珍惜，一边拿钱给你。这种人叫做父母。不懂事。在我们玩的时侯。父母总在身后看着你”爸爸妈妈真好，父母总是还不放心“轻轻地打开门！看看有没有睡安稳”再轻轻地掩门，像怕惊扰我小脑袋下枕着的梦，总是那么小声，甚至屏息也听不到，亲情原来就是那么简单的一个动作，现在渐渐的长大，高烧让我的眼神迷迷糊糊，是父母在病床旁无微不至地呵护照顾我。鼓励我和病魔作斗争，因为有了父母的呵护，我在学习上遇到困难，是父母给了我开导和教育，让我明白困难并不可怕；可怕地是面对困难失去挑战的勇气，我变得更加自信，我获得了些微的成功而沾沾自喜，怎么能够因为这一点点的收获而裹足不前呢，我变得更努力，亲情原来就是对你的每件事都那么在乎，将来亲情其实很简单，或许将来父母会离开我们，但我们应该尽自己的力去回报他们对我们的爱。回报亲情，时间的流逝不会将亲情冲淡。不需要用华丽的词语去修饰去装扮。却实实在在为我的生活带来种种的感动，亲情无价（587字）人应当学会珍惜一切，当父母给予我们生命：我们呱呱坠地时，扑到父母怀中时。当我们喊出第一声爸爸，妈妈时；父母因此兴奋不已，那浓浓的亲情有谁能夺去；没有人能夺去这无私的亲情，当我们踏进幼儿园号啕大哭时！看着父母的背影，当我们回到家里！因看动画片而不写作业时，对父母那绝情的一按，作业乱做，对父亲冷酷的一巴掌，你又会怎么想？从幼儿园回家后，我们肯定会扑到母亲的怀抱？在不情愿地写完作业后？父母打开电视！我们一定会趴在父母肩上，工工整整地写完作业，看到父亲赞许的目光，只是成功后的喜悦－－亲情无恨，在亲情中，走到高考临近的日子，放下手中的资料！极不情愿地走向那渴望以久，又在父母的催促下。

7.卒章显志作文

游子身上衣，临行密密缝。我才真正理解了这首诗的含义——母爱的伟大“您一趟又一趟去超市给我准备出门用品。害怕我吃不好饭，您在晚上给我整理行李时，突然发现我没有喝水的用具。您首先想到用保温杯，就急忙命令爸爸想办法找一个，爸爸立即拿起电话，终于在一位身上叔叔家问到了我可以拿走的保温杯，爸爸立刻起身冒着风雪，给我借回来一个保温杯，爸爸妈妈为了我能在外面喝上热水，冒着风雪去给我借杯子真不值得，临行前你还叮嘱我，坐飞机时如果有不舒服。就去找空姐或带队老师：