文明上网小知识:中学生网络安全知识

1.中学生网络安全知识

原发布者:初地理主题：网络安全为人民，网络安全靠人民生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。而青少年正值人生的春天，对青少年开展安全教育，无疑如同在生命中播下了平安的种子。Array1．网络交友要警惕，注意区分网络与现实的区别，避免过分沉迷于网络。2．不要在不信任的网站上留下任何个人真实信息（包括姓名、年龄、住址以及就读学校、班级等）,或者把这些信息透露给其他网友。3．谨慎防范网络中出现的有不良意识的网友或违法分子，注意加强个人保护意识，以免不良分子对个人生活造成不必要的骚扰。4．在网络活动中应守法自律，对网络上散播有些有害的、不实的公众信息进行分辨，不要受不良言论和信息的误导，不要参与有害和无用信息的制作和传播。5．在不了解对方的情况下应尽量避免和网友直接会面或参与各种联谊活动，以免被不法分子有机可乘，危及自身安全。6．应在家长的帮助和指导下进行网络购物或交易，事先对商品信息或交易情况进行核实，不轻易向对方Array或提供银行卡密码，警惕网络诈骗。7．家长应对学生上网情况多加关心、指导和监督，并适当控制学生上网时间，避免长时间上网引起的各类病症发生。文明上网警句1.网络文明人人参与，文明网络大家享受。2.网络你我他，文明靠大家。3.抵制低俗，推行文明，还网络一片蔚蓝的天空。4.网络虽是虚拟，文明仍需践行。5.网络给我们带来益处，人人都需要极力爱护。6.网络不是魔鬼，魔鬼的是坏人的心

2.如何文明上网

未成年人在网吧上网容易接触到不良的信息，容易痴迷，容易学坏，进而影响学习，所以受到学生家长的强烈声讨。仪征市图书馆针对未成年人自我控制能力差、容易沉迷于网络游戏这一社会现象，设置了未成年人电子阅览专区，配置六台性能较好的电脑，让未成年人免费上网。限定内容，只能查资料，推出四大特色服务栏目 在仪征市图书馆，未成年人可阅览全国文化信息共享工程资源、仪征图书馆网站少儿园地内容、共青团中央推荐的100个绿色网站。该馆还在图书馆网站上开通红领巾读书园、少儿新书介绍、益智乐园、少儿科普、亲子园等供未成年人阅读。开放时间里，工作人员精心指导小朋友们使用计算机，掌握网络应用技术，熟悉文化信息资源利用，推出四大特色服务栏目：一是随书教程，网络作业辅导；二是馆藏经典图书片段精选；网络知识导航”方便少年儿童了解丰富的网络世界，信息探索窗“通过探险的形式”带小朋友漫游世界，包揽天下人文景观，根据少年儿童不同的年龄层次。馆藏精品，读者论坛”知识导航”信息探索”拓宽了少年儿童的知识视野”为少年儿童创造了良好的网络环境，为未成年人健康成长，远离网吧的诱惑发挥了较好的作用，图书馆还针对未成年人的心理、生理特征，每次上网阅览时间为1个小时。满足小读者阅读需求，得到了社会各方面的好评，开展网上德育活动 教育信息化为未成年人利用图书馆电子资源和网上资源创造了条件，也为网上德育活动的开展创造了条件。许多图书馆都建有电子阅览室。如何引导青少年在纷繁复杂、瞬息万变的网络世界里收集有益的、健康的信息呢，仪征市图书馆自2000年开始进行网络建设以来，充分利用先进的信息网络手段？使得网上德育活动开展得有声有色，丰富多彩，举办了各类读书活动和知识竞赛活动，举办了青少年健康上网系列活动。利用网络举办了公民道德知识竞赛等活动；针对个别网站传播不健康知识；的网络主题概念“为广大未成年人读者提供丰富、美化、优化的网上信息资源”开展积极向上、健康文明的网络文化活动，系列电脑知识讲座、党建知识有奖竞赛、法律知识有奖竞赛、电脑知识有奖竞赛、网上读书活动等“绿色上网，活动在形式上又进行了完善“分不同层面开展了多种形式的活动”面向中、小青少年举办的学雷锋网上读书活动。面向大、中学生举办网络读书活动：面向中、小学生及其家长举办了；大手牵小手学电脑；活动“面向青少年举办了暑期学电脑活动”利用文献资源共享工程面向低幼读者举办了学成语、讲成语活动；面向广大青少年读者免费举办网上读书活动等等；参加活动的达2万余人次，图书馆又针对青少年举办了网络冬令营、网络夏令营等活动。还在本馆网站上增设了少儿网络版，少儿图书”电子动漫”新书推荐”听歌学英语”等栏目无不让青少年喜爱“无不让青少年心动”青少年在这块方寸间阅览古今、描绘理想、畅谈未来，我们开展了。读书知荣辱，征文比赛、网上知识竞赛、“新农村的建设者红领巾暑期读书活动”节假日亲子读书”关注少儿阅读”开创多彩人生“读者座谈会等活动，这些寓教于乐活动的开展”充分展示了图书馆对未成年人的特殊教育职能，使走进图书馆的小读者在闲适和愉悦中开启了智慧，增添了知识，受到了家长和孩子们的好评，越来越多的孩子们开始了解图书馆、走进图书馆、利用图书馆。挥家长、学校、社会等各层面的综合引导作用。利用文献信息共享工程、少儿版空间等向青少年推荐健康、文明、有益有趣的网站，还经常监督他们的上网时间和上网内容，若发现他们点击不健康、不文明的网站及时指出其危害性，注重让学校、家长、图书馆形成合力，科学认识、评价信息；吸收、积累和运用信息；驾驭和创新信息；遵守网络道德规范等五个方面加强对青少年信息素养的培育。注意引导的方式方法。让家长和孩子共同认识网络，健康地利用网络，让家长尊重孩子的自主意识，正面激励与批评教育相结合，灌输教育与暗示诱导相结合，仪征图书馆设置的未成年人电子阅览专区，很好地落实了平等、免费、限时的原则，为广大青少年健康成长建起了城市里的“通过坚持不懈地抓好管理、教育、引导等工作。有效帮助未成年人对网络形成了正确的认识，从而自觉抵制网络不良信息的侵害，促进了青少年健康成长，有效帮助广大未成年人养成良好的上网习惯；有效提高了广大未成年人利用网络获取知识的技能；不少学生制作网页的水平得到大幅度提高。

3.运用文化生活的知识说明为什么要 倡导文明上网健康上网

随着网络技术的发展，互联网不可阻挡地走进了人们的生活：人们在网上发邮件、下载软件、购物等，丰富了自己的工作方式和生活方式；由于网络监管不力，网上出现了一些虚假信息、黄黑色内容，对人们精神世界带来消极影响，甚至有些学生沉迷于网吧中，严重影响了学业和健康。运用文化生活相关知识，说明为什么要倡导文明上网、健康上网？答案）①文化作为一种精神力量，对社会发展具有反作用。先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。发挥网络文化的积极影响，可以促进社会的发展，（3分）②文化影响人的交往、行为方式和思维方式。这种影响是潜移默化、深远持久的。

4.关于网络有关的网络知识，文明上网，不进入玩吧的作文600字~700字

网络安全为人民，网络安全靠人民生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。对青少年开展安全教育，无疑如同在生命中播下了平安的种子。注意区分网络与现实的区别，避免过分沉迷于网络。2．不要在不信任的网站上留下任何个人真实信息（包括姓名、年龄、住址以及就读学校、班级等）,或者把这些信息透露给其他网友。3．谨慎防范网络中出现的有不良意识的网友或违法分子，注意加强个人保护意识，以免不良分子对个人生活造成不必要的骚扰。4．在网络活动中应守法自律，对网络上散播有些有害的、不实的公众信息进行分辨，不要受不良言论和信息的误导，不要参与有害和无用信息的制作和传播。5．在不了解对方的情况下应尽量避免和网友直接会面或参与各种联谊活动，6．应在家长的帮助和指导下进行网络购物或交易，事先对商品信息或交易情况进行核实，不轻易向对方Array或提供银行卡密码。

5.运用文化生活的相关知识，说明为什么要倡导文明上网、健康上网？

文化对人的影响是潜移默化的，参加健康的文化活动能对人的审美水平的提高、道德水平的修养，情操上的掏冶，3.健康上网是文化的一种表现方式，文化影响人的交往方式：思委方式。

6.政治:中学生如何对待网络谣言,文明上网?

与网络谣言的发布作斗争②作为公民，要树立文明上网的意识，③不轻信网络谣言，可以向有关部门举报④作为青少年的受害者，或 （1）充分利用网络优势帮助学习，不影响正常的学习和生活。（3）要正确选择网上信息，自觉抵制不良性系信息的影响。

7.人民网举办的“文明上网 共建和谐”的知识竞赛题目答第二套题的时候，怎么还要再注册一遍啊？

知识竞赛试题第二套题单选题答案依次是”A,B,C,B,A,知识竞赛试题第二套题多选题答案依次是”ABD,ABC,ACD,ABCD,文明上网 共建和谐“知识竞赛试题第二套题判断题答案一次是”否,是,