山中访友读后感:山中访友读后感 时间:2023-01-06 07:04:16 由诗词网小编 分享 复制全文 下载本文 诗词网小编2023-01-06 07:04:16 复制全文 下载全文 目录1.山中访友读后感2.山中访友读后感50字,六年级课文!!急急急,速度~~3.山中访友的读后感4.山中访友读后感100字左右5.山中访友读后感50字6.山中访友读后感50字,快点!!!!!7.六年级读后感600字左右8.语文六年级上册86页87页的课文读后感100字1.山中访友读后感文章概述了作者与花草为友、树木为伴游玩的情景,把大自然描写得栩栩如生。作者细细观察大自然的样貌,和大自然对话。对树木是欢乐而开怀,写出了想与树木为伴的想法;写出了大自然的奇妙;对山中的一切是欣赏而赞叹,写出了山中的美妙景色;对大自然这位朋友。2.山中访友读后感50字,六年级课文!!急急急,速度~~我仿佛和作者一起领略了大自然的美景和真谛。我看到作者和每一个生命都出奇的默契,鸟儿呼唤他的名字,露珠与他交换眼神,他和清凉的山泉一起梳妆,和汩汩的溪流共同唱和……作者在奇妙的大自然里,闻到了大自然的芬芳清香;看到了生命的奥秘;捧起一块石头轻轻敲击,听见了缘故火山爆发的声浪和时间隆隆的回声。在雷雨里岩石为作者撑起一把巨伞。3.山中访友的读后感读《山中访友》有感李汉荣先生的《山中访友》,字里行间处处透着对大自然热爱。李汉荣先生带着“满怀的好心情”去探访山中的,老朋友“就与那微风。撞个满怀,那晨风,那晶莹的露珠,那沁人心肺的栀子花,无不展现着美的气息,作者与大自然融为一体。作者与树、与小鸟、与晨露互诉心声,在文章里,字字不离好心情。处处流露出对大自然的无限热爱、无限赞美,的借景抒情“他抒的什么情呢”在这涧水上站了几百年了吧,老桥是作者拜访的第一位老朋友,这座老桥?在这里已经有几十年的历史了”他见证了社会的变迁。他迎来送往,默默的奉献着,作者歌颂老桥,如一位德高望重的老人,实际上是在赞扬什么呢。是在赞扬那些默默无闻为大众服务的人们“现实社会”人们的心灵浮躁,价值追求偏移?文中的老桥。弓着腰,俯身凝望着那水中的人影、鱼影、月影,就是要教育人们要俯下身子为人民服务。我靠在一棵树上,静静地”仿佛自己也是一棵树头发长成树冠,胳膊长成树枝。血液变成树的汁液“作者走进山林,山中的花草树木都是作者的朋友,在那一片树林里,作者也把自己想象成了一棵树,他扎根泥土。在年轮里旋转、流淌。树有年轮,时光一去不复返。哪个不是我的朋友,我热切地跟他们打招呼-------,-----在他们走向泥土的途中,我加入了这短暂而别有深意的仪式„,不也和这大自然中的花草树木,人的生命只有一次,可是在现实社会中;4.山中访友读后感100字左右你是。。。。。。。中心 六2班 吗?5.山中访友读后感50字你是。。。。。。。中心 六2班 吗?6.山中访友读后感50字,快点!!!!!怎样写读后感:结尾用别人的评价.第一段写故事梗概,后面写我的感受.还要有自己或客观的对重要人物或你喜欢的人物的评析.我的看法:要求深刻又积极向上,7.六年级读后感600字左右《山中访友》 读后感 学完《山中访友》这篇课文后,我感受到这是一篇构思新奇、富有想象力的抒情散文,让读者仿佛与作者一起,经历了山中访友这美妙的欢欣之旅。作者带着满怀的好心情,走进山林,探访山中的朋友,与朋友互诉心声,营造了一个如诗如画的世界,表达了对大自然的热爱之情。从文章的字里行间,我们能真切地感受到在作者的眼里,一鸟一石都成了有鲜活生命的人。它们能跟我们说话,它们是我们的朋友。作者进山看景,山中访友”我真切地感受到了作者和大自然的知己情谊。一位德高望重的老人“不但写出了桥的古老”而且也突出了它的默默无闻为大众服务的品质,充分表达了作者对桥的赞美和敬佩,鸟儿呼唤他的名字,露珠与他交换眼神。他和清凉的山泉一起梳妆,和汩汩的溪流共同唱和……作者在奇妙的大自然里,捡起落花,闻到了大自然的芬芳清香,拾起落叶,看到了生命的奥秘;捧起一块石头轻轻敲击,听见了缘故火山爆发的声浪和时间隆隆的回声;在雷雨里岩石为作者撑起一把巨伞,然而在现实的生活中,很多人根本都不热爱大自然!更别说与大自然和谐相处,抬头望望天,是污黑的一片天。低头看看地,是脏乱的一块地,人们乱砍树木、踩踏花草、随地吐痰,这些做法只为了自己的一时的方便。那他们可否想到,最终受害的是人类自己,善待大自然就是善待我们自己啊,当你怀着一个好心情看这个世界时。就会发现世界原来如此妙不可言!大自然原来如此神奇,令人陶醉,不禁想做大自然的一员,用大自然的语言去与花草鸟蝶进行一次心灵的交谈,《唯一的听众》读后感当我读完《唯一的听众》时,眼眶不觉湿润了。音乐白痴。竟然一夜之间成了一位小提琴手“是那个认为哥哥永远也成不了音乐家的妹妹“是那对自己儿子没有任何希望的父亲?奶奶----音乐学院的老教授,我被作者那奇妙的构思和精彩的语言吸引了”我更由衷地敬佩,的那位良师......我敬佩,是因为老教授不仅是“拉小提琴时的听众,听着“般的小提琴声”她不光装作聋子一般“还用温柔的话鼓励”我猜想你一定拉的不错,真不错“我的心已经感受到了”谢谢你:多么善良的谎言,多么美丽的心灵!字拯救了。那颗受伤的、脆弱的心,也造就了一个伟大的小提琴手!这使我想起了另一个故事“一个孩子来到一个卖金鱼的小店”8.语文六年级上册86页87页的课文读后感100字山中访友》读后感1、学完《山中访友》这篇课文后,我感受到这是一篇构思新奇、富有想象力的抒情散文,让读者仿佛与作者一起,经历了山中访友这美妙的欢欣之旅,山中访友读后感.作者带着满怀的好心情,探访山中的朋友,与朋友互诉心声,表达了对大自然的热爱之情.从文章的字里行间,我们能真切地感受到在作者的眼里,一鸟一石都成了有鲜活生命的人.它们能跟我们说话,它们是我们的朋友.作者进山看景,.我真切地感受到了作者和大自然的知己情谊.把“充分表达了作者对桥的赞美和敬佩.鸟儿呼唤他的名字,他和清凉的山泉一起梳妆,和汩汩的溪流共同唱和……作者在奇妙的大自然里,闻到了大自然的芬芳清香,看到了生命的奥秘,捧起一块石头轻轻敲击;听见了缘故火山爆发的声浪和时间隆隆的回声.在雷雨里岩石为作者撑起一把巨桑啊,很多人根本都不热爱大自然, 复制全文下载全文 复制全文下载全文