那次玩得真高兴作文「精选8篇」

1.初一叙事作文：那次玩得真高兴_600字

      一阵阵激烈的敲击声，一张张热情的脸庞，一阵阵高昂的欢呼声，一串串银铃般的笑声……教室里热闹非凡，老师们正带着同学们玩击鼓传花的游戏。

      击鼓传花的游戏规则是：老师用木棒敲击讲台，停下来时，“花”落谁家，谁就接受惩罚或者表演节目。接着，老师把准备好的“花”给前排同学，我们看着那朵“花”都觉得那真像一个刚被提炼出来的铁球，又重又烫。

      “咚咚咚……”游戏开始了，同学们争先恐后、跃跃欲试，不一会儿，老师喊：“停。”教室里瞬间安静下来。只见一个人慢吞吞的站了起来，大家定睛一看，原来是李晓红那个“倒霉蛋儿”，同学们都向她投去了幸灾乐祸的眼神。对她了解的人都知道她很内向，只见她呆呆地站在那里接受了十个仰卧起坐的惩罚。

      游戏继续，“咚咚咚……”的声音不绝于耳，“花”传到谁的手里，谁就会以迅雷不及掩耳之势，颤抖着手，将它丢给后面的同学，生怕落在自己手里。当“花”传到我的手里时，我紧张的全身直冒冷汗，心里就像十五个吊桶打水——七上八下，当我把“花”传到后面的同学时，我心里大石头落地了，瞬间一阵轻松!

      就这样，一轮接着一轮，有的同学心理素质好，拿着花不放，还对后面的同学做鬼脸，急得后面的同学哇哇大叫;有的同学不愿表演节目，害羞得钻进桌子底下;有的同学还紧张得要去上厕所……

      “叮铃铃……”下课铃响了，紧张又兴奋的游戏结束了，教室里依然回荡着我们的欢声笑语，我们玩得真高兴!

2.初一叙事作文：那次玩得真高兴_600字

      一阵阵激烈的敲击声，一张张热情的脸庞，一阵阵高昂的欢呼声，一串串银铃般的笑声……教室里热闹非凡，老师们正带着同学们玩击鼓传花的游戏。

      击鼓传花的游戏规则是：老师用木棒敲击讲台，停下来时，“花”落谁家，谁就接受惩罚或者表演节目。接着，老师把准备好的“花”给前排同学，我们看着那朵“花”都觉得那真像一个刚被提炼出来的铁球，又重又烫。

      “咚咚咚……”游戏开始了，同学们争先恐后、跃跃欲试，不一会儿，老师喊：“停。”教室里瞬间安静下来。只见一个人慢吞吞的站了起来，大家定睛一看，原来是李晓红那个“倒霉蛋儿”，同学们都向她投去了幸灾乐祸的眼神。对她了解的人都知道她很内向，只见她呆呆地站在那里接受了十个仰卧起坐的惩罚。

      游戏继续，“咚咚咚……”的声音不绝于耳，“花”传到谁的手里，谁就会以迅雷不及掩耳之势，颤抖着手，将它丢给后面的同学，生怕落在自己手里。当“花”传到我的手里时，我紧张的全身直冒冷汗，心里就像十五个吊桶打水——七上八下，当我把“花”传到后面的同学时，我心里大石头落地了，瞬间一阵轻松!

      就这样，一轮接着一轮，有的同学心理素质好，拿着花不放，还对后面的同学做鬼脸，急得后面的同学哇哇大叫;有的同学不愿表演节目，害羞得钻进桌子底下;有的同学还紧张得要去上厕所……

      “叮铃铃……”下课铃响了，紧张又兴奋的游戏结束了，教室里依然回荡着我们的欢声笑语，我们玩得真高兴!

3.初一叙事作文：那次玩得真高兴_600字

      一阵阵激烈的敲击声，一张张热情的脸庞，一阵阵高昂的欢呼声，一串串银铃般的笑声……教室里热闹非凡，老师们正带着同学们玩击鼓传花的游戏。

      击鼓传花的游戏规则是：老师用木棒敲击讲台，停下来时，“花”落谁家，谁就接受惩罚或者表演节目。接着，老师把准备好的“花”给前排同学，我们看着那朵“花”都觉得那真像一个刚被提炼出来的铁球，又重又烫。

      “咚咚咚……”游戏开始了，同学们争先恐后、跃跃欲试，不一会儿，老师喊：“停。”教室里瞬间安静下来。只见一个人慢吞吞的站了起来，大家定睛一看，原来是李晓红那个“倒霉蛋儿”，同学们都向她投去了幸灾乐祸的眼神。对她了解的人都知道她很内向，只见她呆呆地站在那里接受了十个仰卧起坐的惩罚。

      游戏继续，“咚咚咚……”的声音不绝于耳，“花”传到谁的手里，谁就会以迅雷不及掩耳之势，颤抖着手，将它丢给后面的同学，生怕落在自己手里。当“花”传到我的手里时，我紧张的全身直冒冷汗，心里就像十五个吊桶打水——七上八下，当我把“花”传到后面的同学时，我心里大石头落地了，瞬间一阵轻松!

      就这样，一轮接着一轮，有的同学心理素质好，拿着花不放，还对后面的同学做鬼脸，急得后面的同学哇哇大叫;有的同学不愿表演节目，害羞得钻进桌子底下;有的同学还紧张得要去上厕所……

      “叮铃铃……”下课铃响了，紧张又兴奋的游戏结束了，教室里依然回荡着我们的欢声笑语，我们玩得真高兴!

4.初一叙事作文：那次玩得真高兴_600字

      一阵阵激烈的敲击声，一张张热情的脸庞，一阵阵高昂的欢呼声，一串串银铃般的笑声……教室里热闹非凡，老师们正带着同学们玩击鼓传花的游戏。

      击鼓传花的游戏规则是：老师用木棒敲击讲台，停下来时，“花”落谁家，谁就接受惩罚或者表演节目。接着，老师把准备好的“花”给前排同学，我们看着那朵“花”都觉得那真像一个刚被提炼出来的铁球，又重又烫。

      “咚咚咚……”游戏开始了，同学们争先恐后、跃跃欲试，不一会儿，老师喊：“停。”教室里瞬间安静下来。只见一个人慢吞吞的站了起来，大家定睛一看，原来是李晓红那个“倒霉蛋儿”，同学们都向她投去了幸灾乐祸的眼神。对她了解的人都知道她很内向，只见她呆呆地站在那里接受了十个仰卧起坐的惩罚。

      游戏继续，“咚咚咚……”的声音不绝于耳，“花”传到谁的手里，谁就会以迅雷不及掩耳之势，颤抖着手，将它丢给后面的同学，生怕落在自己手里。当“花”传到我的手里时，我紧张的全身直冒冷汗，心里就像十五个吊桶打水——七上八下，当我把“花”传到后面的同学时，我心里大石头落地了，瞬间一阵轻松!

      就这样，一轮接着一轮，有的同学心理素质好，拿着花不放，还对后面的同学做鬼脸，急得后面的同学哇哇大叫;有的同学不愿表演节目，害羞得钻进桌子底下;有的同学还紧张得要去上厕所……

      “叮铃铃……”下课铃响了，紧张又兴奋的游戏结束了，教室里依然回荡着我们的欢声笑语，我们玩得真高兴!

5.高一叙事作文：那次玩得真高兴_550字

      "星期四的一节语文课，骆老师说和我们玩一个抢椅子的游戏，大家听到后，非常高兴。

      那这个游戏呢，是由骆老师提出要带大家一起玩儿，但是我们并不知道抢椅子的游戏怎么玩，大家你看看我，我看看你。骆老师说：“抢椅子就是大家用椅子围成一个圆圈，绕着椅子走一圈以后，哨子一响，你就要在椅子上坐下。”大家一听，都觉得会很好玩。骆老师接着说：“如果你没有抢到椅子，你就输了，就要表演一个节目，可以唱歌、跳舞、背诵古诗等。”此时此刻我的心情非常紧张。我再看看同学们，突然间他们欢快的脸上多了一丝丝沉重的表情，因为大家都有点担心，如果输了就要上台表演节目。

      游戏开始了，骆老师让我们在大堂把十张椅子围成一个圆圈，先是由第一组的十一位同学先开始。“小小椅子摆成圈，音乐响起转圈圈，走了一圈又一圈，哨子一响快坐下。”同学们认认真真地听着音乐，生怕它一停下来自己没有抢到椅子，而围观的同学，有的在为他们鼓掌，有的在喊着加油，还有的在仔细地看，热闹极了!哨子突然一响，只有小军同学没有抢到椅子，小军同学开开心心地站出来表演唱歌，不一会儿，那动听的歌声响彻整个大堂。

      接着是第二组同学，第三组同学……全班同学都把这个游戏玩了一遍，大家笑得前俯后仰。

      这天，我们玩得真高兴，因为抢椅子这个游戏是骆老师教的，所以特别高兴。"

6.

7.高二叙事作文：那次玩得真高兴_650字

      "香港，被誉为东方之珠。去年寒假，我和爸爸妈妈一起到香港旅游，参观了我盼望已久的迪士尼乐园。那次玩得真高兴!至今我还常常梦见当时的情景，仿佛又回到了那里。

      那天，风和日丽。在迪士尼乐园门口，人们排着长队，有序地检票。进入乐园，我远远就看到两个活泼的人偶，穿着米奇和米妮的服装，面带微笑，挥手致意，热情地欢迎游客到来。很多人都走过去与他们合影留念，我和爸爸妈妈也不例外。

      拍照之后，我们开始游玩。迪士尼乐园真大啊!游乐设施，数不胜数。因为我的身高不到一米三，所以有很多娱乐项目不能玩。但是，只要我能玩的，爸爸妈妈全都领我玩了一遍。我们漫步在“梦想花园”，观赏了“睡公主城堡”，坐上火车环遊了整个迪士尼乐园一周……

      其中，我玩得最高兴的就是飞跃太空山。那是一列室内过山车，在太空山内穿梭飞驰，周围是充满科幻味道的宇宙环境布置，飞越旅程非常刺激。一开始，我一点儿也不害怕，可是当过山车开起来的时候，我心里有些紧张了，赶紧抓住了爸爸妈妈的手。车越开越快，身边的景物飞驰而过，耳边的风声呼呼作响，我感觉好像飘起来了，我的紧张渐渐地抛到九霄云外去了。我大声地喊着：“哇!好快呀!太好玩了!”一圈过去了，两圈过去了……过山车慢慢地停下来，我仿佛还在太空山中飞跃着。这个项目真是太有趣了!

      离开过山车，妈妈给我买了艾莎公主的裙子和发卡，作为旅游纪念品，我特别喜欢，高兴地倚在妈妈的怀里，连声说：“谢谢妈妈!”

      东方之珠香港的美景，迪士尼乐园的快乐之行，永远留在我童年美好的记忆中。那次玩得真高兴!"

8.初二叙事作文：那次玩得真高兴_550字

      "星期四的一节语文课，骆老师说和我们玩一个抢椅子的游戏，大家听到后，非常高兴。

      那这个游戏呢，是由骆老师提出要带大家一起玩儿，但是我们并不知道抢椅子的游戏怎么玩，大家你看看我，我看看你。骆老师说：“抢椅子就是大家用椅子围成一个圆圈，绕着椅子走一圈以后，哨子一响，你就要在椅子上坐下。”大家一听，都觉得会很好玩。骆老师接着说：“如果你没有抢到椅子，你就输了，就要表演一个节目，可以唱歌、跳舞、背诵古诗等。”此时此刻我的心情非常紧张。我再看看同学们，突然间他们欢快的脸上多了一丝丝沉重的表情，因为大家都有点担心，如果输了就要上台表演节目。

      游戏开始了，骆老师让我们在大堂把十张椅子围成一个圆圈，先是由第一组的十一位同学先开始。“小小椅子摆成圈，音乐响起转圈圈，走了一圈又一圈，哨子一响快坐下。”同学们认认真真地听着音乐，生怕它一停下来自己没有抢到椅子，而围观的同学，有的在为他们鼓掌，有的在喊着加油，还有的在仔细地看，热闹极了!哨子突然一响，只有小军同学没有抢到椅子，小军同学开开心心地站出来表演唱歌，不一会儿，那动听的歌声响彻整个大堂。

      接着是第二组同学，第三组同学……全班同学都把这个游戏玩了一遍，大家笑得前俯后仰。

      这天，我们玩得真高兴，因为抢椅子这个游戏是骆老师教的，所以特别高兴。"