我的老师作文300字「精选8篇」

1.关于老师的作文：我们的老师_300字

　　刘陈老师教我们已经一学期了，她和蔼可亲，说起话来总是笑迷迷的，我们都很喜欢她。

　　我以前胆子特别小，上课从来不敢举手发言，有一次在陈老师的鼓励下，我勇敢地走上讲台大声地背诵了四字成语，同学们给了我热烈的掌声，老师也奖励了我五朵红花，我高兴极了，从此做任何事情都充满信心。我在心里对老师说：谢谢您，陈老师！

　　老师说我们班同学都很聪明，就是上课不大守纪律，陈老师想了很多方法教育我们，谁表现好进步了就奖励红花，同学们你追我赶都想争得红花，就这样在老师的引导下，我们的学习进步了，关心集体的好人好事也多了起来，我们能不喜欢我们的老师吗？

　　“三八妇女节”到了，我祝我的老师节日好！

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2.关于老师的作文：我们的老师_300字

　　刘陈老师教我们已经一学期了，她和蔼可亲，说起话来总是笑迷迷的，我们都很喜欢她。

　　我以前胆子特别小，上课从来不敢举手发言，有一次在陈老师的鼓励下，我勇敢地走上讲台大声地背诵了四字成语，同学们给了我热烈的掌声，老师也奖励了我五朵红花，我高兴极了，从此做任何事情都充满信心。我在心里对老师说：谢谢您，陈老师！

　　老师说我们班同学都很聪明，就是上课不大守纪律，陈老师想了很多方法教育我们，谁表现好进步了就奖励红花，同学们你追我赶都想争得红花，就这样在老师的引导下，我们的学习进步了，关心集体的好人好事也多了起来，我们能不喜欢我们的老师吗？

　　“三八妇女节”到了，我祝我的老师节日好！

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3.关于老师的作文：老师_300字

　　我上一年级的时候，我最喜欢我们的班主任------陈老师。她大约有1米6的个子，还有一双炯炯有神的眼睛，红红的脸上总是挂着笑容。

　　我才上一年级的时候，胆子特别的小，记得有一次老师在黑板上出了一道题问：“会做的请举手”。我一看题就知道答案了，我很想回答轻轻的举起手来又放下了，因为我怕答错，老师好象看出了我的心事，说：“田振坤站起来大胆的回答，答错了也没有关系”。我听了老师的话我胆怯的站起来回答了。老师说我答对了，还要全班为我鼓掌呢。我听了非常高兴，在陈老师的教导下，我终于敢大胆的回答问题了。

　　陈老师我想对你说：“谢谢您”。我上一年级的时候，我最喜欢我们的班主任------陈老师。

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4.关于老师的作文：我们的信息老师_300字

      一个类似倒三角的脑袋，一双充满严肃的眼睛，一副眼镜，一张能说会道的嘴巴。这就是我们的信息老师。

      虽然我们和周老师相处的时间只有两节课，可对彼此也有个大概的了解。

      周老师为人很幽默，至少我是这么看的。在第一节课时，老师就和我们说，记录本一定要写好，并讲了一个不好好写记录本的同学导致的难堪，听得我们哈哈大笑，他那双严肃的眼睛也柔和了许多，也让我们记住了要好好写记录本的规则。周老师同时也很负责。在第一节课时，由于电脑标签掉落的问题，周老师许诺下次一定会不好的。果然，第二次下课时，我们的电脑标签就补好了，你说他负不负责？

      由于我们才在一起两节课，彼此了解不是太深，所以，我也只能写这么多，下次再说吧！

5.关于老师的作文：我爱我的老师_300字

　　我有一位好老师，可敬又可亲，她高高的个子，所穿的衣服都很美丽，一头漂亮的卷发，一双眼睛炯炯有神，一张能说会道的嘴，讲起课来滔滔不绝，这就是我们的班主任徐梅茵老师。

　　徐老师讲的课生动有趣，绘声绘色，我们都非常喜欢听她讲课。徐老师对我们的要求可严格啦，特别是考完试的错题，一定要我们订正，直到懂了为止。上课时，我们开一次小差，她就要批评我们。

　　徐老师对每个学生的身体、功课都非常关心，有同学生病了，她会特别注意，还会给同学补习拉下来的功课。

　　徐老师就像一支红烛，照亮我们，燃烧自己！我们的徐老师真好！用我妈妈的话说：“打着灯笼也难找！”

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6.我的作文老师_300字

　　最近我们作文班来了一位新的作文老师。她戴着一副红色的眼镜，乌黑光亮的头发，一双炯炯有神的眼睛，温文尔雅、炯炯有神。

　　老师的身高在1。60左右，讲话声音细细柔柔，穿着黑色的外套和牛仔裤。虽然老师平常很温柔，但生气起来也不得了。比如刚才有位同学压坏了另一位同学的凳子，老师怒火中烧，气冲冲的走了过去，给那位同学换了一个板凳。气消下去一点后，就说：“下次小心点。”

　　老师的教学方式和之前的杨老师有些不同。比如：杨老师不要默写而老师要，老师带着我们做游戏而杨老师却不，老师的作文都是训练些什么能力而杨老师的题目丰富一些，老师把纪律看得非常重，讲一句都会批评你。

　　这就是我的新作文老师。

　　合肥四年级：唯学

 

 

7.我的作文老师_300字

　　我的作文老师是一位女老师，她不和我们说她的名字，只说她姓王，所以我们都叫她“王老师”。

　　她平时装扮朴素，喜欢穿运动鞋，烫着卷发，喜欢扎马尾辫，长着一双浓眉大眼，眉毛淡淡的，就似早晨的云雾，不高不低的鼻梁上架着一副红色边框的眼镜，大大的耳朵，手上戴着一个镀银的手表。

　　她对我们很好，我们的错误她会一一帮助我们解决，名人名言、诗句等默写错误，就让我们在纸上标出，这样有利于我们知道哪里错了。

　　老师还经常带我们做游戏。今天她又带我们玩了一个游戏。只见老师拿出一支笔，并用笔在文具盒上面敲，将另一只文具盒在同学们之间传，老师叫“停”，文具盒在谁那就让他唱首歌或者是学动物叫，我们玩得可高兴了。

　　装扮朴素、对我们好，有很多游戏，这些都让我们喜欢上她。

　　合肥四年级：唯学

 

  

8.关于老师的作文：老师，我想对您说_300字

　　老师，我想对您说：“老师，您教了我们快一年了，我不仅学到了知识，还学到了很多做人的道理。老师，谢谢您！”

　　有一次，在课堂上，您评讲了我的作文，说我的作文写得好，但字写得差。我听了后，很受启发，我暗下决心：一定要把字练好！于是，我立即变“心动”为“行动”—我又买了本《写字课课练》，每天坚持写两篇。现在，我写的字好看多了，看着自己的进步，我很高兴，也从心眼里感激您。

　　老师，谢谢您！您就像春蚕，悄悄地编织我们理想的丝线，您就像甘露，轻轻地洒向茁壮的新苗。老师，谢谢您！谢谢您用亲切和生动的话语，把我们引进浩瀚无边的大海，带领我们遨游知识的海洋。

　　老师，我一定辜负您的期望，好好学习，用实际行动来报答您。

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