高考作文素材「精选8篇」

1.高考作文素材：徐莉佳

　　北京时间8月6日晚，中国帆船帆板队名将徐莉佳以35分的净得分勇夺伦敦奥运会女子激光雷迪尔级奖牌赛冠军，为中国奥运军团摘下本届奥运会的第31枚金牌！这也是中国帆船队首次夺取雷迪尔级的奥运金牌，以及中国帆船队在今年奥运会上的第一金。

　　从10岁开始学习OP级帆船，到15岁夺取釜山亚运会及世锦赛OP级帆船比赛女子冠军；从2005年因肿瘤手术错过雅典奥运会，并改练激光雷迪尔级，到2006年以压倒性的优势战胜卫冕冠军雷莉、欧洲冠军范阿克尔等众多高手，夺得激光雷迪尔级世锦赛冠军。年纪轻轻的徐莉佳始终执着于自己的帆船梦想，一次次，为悦，踏浪而行。继在2008年北京奥运会上为中国赢得首枚帆船项目奖牌后，在本届伦敦奥运会女子激光雷迪尔级帆船项目上，徐莉佳再次创造了历史。

　　回顾自己这十多年的帆船之路，徐莉佳难掩自己对这项运动的由衷热爱之情：“帆船是实现自己梦想的一个舞台，我非常喜欢这个项目，特别享受在海上的分分秒秒。这么多年来，虽然训练非常艰苦，长年累月地在海上风吹日晒，偶尔甚至会遭遇到恶劣天气的危险状况，但对帆船本身的执着和喜爱，让我一直坚持到现在。我想通过自己的努力，促进中国乃至亚洲帆船项目的不断进步，与国际接轨。同时，让更多人能够感受这种在海上自由翱翔，乘风破浪的喜悦。”

　　正是对帆船运动的热爱、对冠军梦想的不懈追求，让这位年轻的“80后”运动员迅速崛起成为中国奥运帆船项目的领军人物，和中国在奥运帆船帆板项目上当仁不让的拓路者。

2.高考作文素材：徐莉佳

　　北京时间8月6日晚，中国帆船帆板队名将徐莉佳以35分的净得分勇夺伦敦奥运会女子激光雷迪尔级奖牌赛冠军，为中国奥运军团摘下本届奥运会的第31枚金牌！这也是中国帆船队首次夺取雷迪尔级的奥运金牌，以及中国帆船队在今年奥运会上的第一金。

　　从10岁开始学习OP级帆船，到15岁夺取釜山亚运会及世锦赛OP级帆船比赛女子冠军；从2005年因肿瘤手术错过雅典奥运会，并改练激光雷迪尔级，到2006年以压倒性的优势战胜卫冕冠军雷莉、欧洲冠军范阿克尔等众多高手，夺得激光雷迪尔级世锦赛冠军。年纪轻轻的徐莉佳始终执着于自己的帆船梦想，一次次，为悦，踏浪而行。继在2008年北京奥运会上为中国赢得首枚帆船项目奖牌后，在本届伦敦奥运会女子激光雷迪尔级帆船项目上，徐莉佳再次创造了历史。

　　回顾自己这十多年的帆船之路，徐莉佳难掩自己对这项运动的由衷热爱之情：“帆船是实现自己梦想的一个舞台，我非常喜欢这个项目，特别享受在海上的分分秒秒。这么多年来，虽然训练非常艰苦，长年累月地在海上风吹日晒，偶尔甚至会遭遇到恶劣天气的危险状况，但对帆船本身的执着和喜爱，让我一直坚持到现在。我想通过自己的努力，促进中国乃至亚洲帆船项目的不断进步，与国际接轨。同时，让更多人能够感受这种在海上自由翱翔，乘风破浪的喜悦。”

　　正是对帆船运动的热爱、对冠军梦想的不懈追求，让这位年轻的“80后”运动员迅速崛起成为中国奥运帆船项目的领军人物，和中国在奥运帆船帆板项目上当仁不让的拓路者。

3.高考作文素材：林跃

　　尽管最终只收获了伦敦奥运会男子单人10米跳台的第6名，但21岁的林跃却并不是一个失败者。相反，他是一位战胜了自己的勇士。10年光阴一路走来，他需要战胜的并不只是时间。

　　十年前差点不练了！

　　2002年的时候，林跃从远在潮州的家乡来到北京的清华大学，在于芬教授的跳水班中开始了自己的跳水之路。那时候现北京跳水队教练王霄松是于芬教练的助手，分管林跃的训练。他第一眼看到林跃时，就觉得这孩子是块跳水的好材料。“这孩子手臂长，身材比例好，入水效果不错，从动作看有很大的上升空间，而且孩子老实勤恳，练习非常认真。”王霄松回忆说，“2003年底我去北京跳水队担任教练后，2004年1月就听说林跃的父母把他从清华跳水队带出来了。”那时候，林跃的父母是不打算让他再练了，原因很简单，一是家里的条件并不好，父母有些看不到希望。再有就是家离北京实在是远，父母舍不得。“我觉得他要是不练就可惜了，和队里商量了，也去给他的父母做工作。”王霄松说，“就这样，林跃来到了北京队。”

　　四年前错过单人台！

　　2008年的北京奥运会上，林跃搭档火亮最终成为了男子双人10米跳台的奥运会冠军。但在男子双人十米跳台结束后几天进行的男子单人10米跳台决赛中，原本确定名单时要出战这个项目的林跃，却最终没有站在跳台上。这个“意外”的变化背后，实际上是林跃在那一年遭遇的一个巨大困难。

　　那一年，林跃17岁，他的身体开始发育。身高的增长，让原本能够在空中完美做成的翻腾转体动作，变成了不可能完成的任务。尽管国家队的周继红领队、钟少珍教练、刘恒林教练，甚至包括郭晶晶等老队员都在为林跃出主意，想办法，为他鼓劲儿，但毕竟这不是林跃一个人的问题。最终国家队还是临时决定不用他。就这样，林跃错过了实现梦想的第一次机会。

　　一年前伤病再考验！

　　长期以来，林跃总是在关键时刻遭遇伤病，但他却一次次战胜自己，从来没有放弃。2008年的奥运会任务结束后，林跃在2009年时已经恢复得不错，在7月的罗马游泳世锦赛上，林跃与火亮的配对发挥出色，得到了一致好评。但就在10月的全运会之前，林跃的腹肌突然深度拉伤，这导致他的全运会又没有比好。2010年冬天，林跃在训练中腰又出了问题，这让他错过了从2011年初到上海游泳世锦赛的所有比赛。

　　林跃从没想过放弃。终于，他在国内的奥运选拔赛上，通过良好的表现赢得了参加伦敦奥运会男子单人10米跳台比赛的机会。尽管最终林跃只拿到了第6名，但一路走来的坚持，让林跃同样值得尊敬。“我觉得自己的坚持是对的，过去4年我还是没有白坚持。来到今天这个赛场，有这个机会，让我收获很多。”林跃说，“现在我还没有想里约奥运会那么远，但我会争取接下来离自己最近的一场比赛。”

4.关于美丽的高考作文素材

　　一年一度的高考如期向我们走来，处在高三的学生如今正在奋笔疾书，全身以赴迎接高考，作文是高考的一个大部分，所以现在的考生已经开始在准备作文素材了饿，下面是关于美丽的高考作文素材，有兴趣的学生可以鉴赏一下。

　　1、鸟儿的歌唱震撼了我们心灵，鲜花轻扣我久闭的柴扉，落英冲走了我的眷恋，枯叶述说了那深沉？大自然生灵呵。都在心情演绎他们的灵魂，千娇百媚，姿态万千。但哪能阻抑得了那进取的心。我们能在空闲之余，却领略这番羡好。其余的时候，我们心无旁鹜的在未来的调色板上，泼墨挥彩。

　　2、依稀记得，我每一个次参加朗诵比赛的情景。老师期待、信任地目光短浅在我心际划过一条美丽的弧线，它让我有了去竞争的意识，但是，一时间，群雄暗涌，令我心慌意乱。在优美的琴声下，有把我们带进了徐志摩的《再另康桥》淡淡的离愁的；有把鲁彦的《听潮》读得声情并茂的；有在《命运交响曲》中放飞《海燕》……

　　3、风唆使落叶漫天飞舞，残秋的萧瑟一曲悲歌。收拾起残碎的美丽，将它拼凑在一起，带着未来的希望，插上未来的翅膀，承载着未来之舟，背上智慧背镶向自已未来又迈进了一步，就让那痛苦与失意交织的往昔留给过去，菁菁校园，留下多少美丽。

　　高考作文需要考生有针对性的准备一些素材，根据考生作文题目选择恰当的素材写作，这样就不至于在考试的时候无材可用，要做好全面的准备工作。

5.2016高考作文素材：经典诗句素材

　　1、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求(诗经王风黍离)

　　【释义】：了解我心情的人，认为我心中惆怅;不了解我心情的，还以为我呆在这儿有什么要求呢。

　　2、人而无仪，不死何为。(诗经风相鼠)

　　【释义】：人活着如果不重视礼仪，那么就如同死人。

　　3、言者无罪，闻者足戒。(诗经大序)

　　【释义】：提意见的人只要是善意的，即使提得不正确，也是无罪的。听取意见的人即使没有对方所提的缺点错误，也值得引以为戒。

　　4、他山之石，可以攻玉。(诗经小雅鹤鸣)

　　【释义】：别的山上的石头，能够用来琢磨玉器。原比喻别国的贤才可为本国效力。后比喻别人正见能帮助自己改正缺点。

　　5、投我以桃，报之以李。(诗经大雅抑)

　　【释义】：简单说，就是礼尚往来。往而不来，非礼也。

　　6、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。(尚书)

　　【释义】：上天降下的灾害还可以逃避;自己造成的罪孽可就无处可逃。多被引用自作自受时的感受。也可以理解为：人的命运是可以改造的，所以“天作孽，犹可违”，但是自己不上进，就是“自作孽，不可活”。

　　7、满招损，谦受益。(尚书大禹谟)

　　【释义】：谦虚可以得到益处，自满会招致损失。

　　8、从善如登，从恶如崩。(国语)

　　【释义】：从，顺随。顺随善良象登山一样，顺随恶行象山崩一样。比喻学好很难，学坏极容易。

　　9、多行不义必自毙。(左传)

　　【释义】：多做恶事者，必自速其亡。

　　10、居安思危，思则有备，有备无患。(左传)

　　【释义】：居，处于;思，想。虽然处在平安的环境里，也想到有出现危险的可能。指随时应有应付意外事件的思想准备，才可以做到遇意外事不慌张，正确处理。

　　11、人非圣贤，孰能无过?过而能改，善莫大焉。(左传)

　　【释义】：一般人不是圣人和贤人，谁能不犯错?错了能够改正，没有比这更好的了。

　　12、知人者智，自知者明。(老子)

　　【释义】：能认识别人的叫做机智，能认识自己的才叫做高明。

　　13、信言不美，美言不信。(老子)

　　【释义】：真实的、值得相信的话语不会用美装扮起来的(也就是花言巧语);花言巧语是不能相信的。善良的人不会进行硬行地争辩;硬行地争辩的人是不会善良的。

　　14、祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。(老子)

　　【释义】：意思是祸与福互相依存，可以互相转化。比喻坏事如果吸取经验并认真改变，可以引出好的结果，好事如果不认真做，也可以引出坏的结果。

　　15、合抱之木，生于毫末;九层之台，起于累土;千里之行，始于足下。(老子)

　　【释义】：合抱的大树，生长于细小的萌芽;九层的高台，筑起于每一堆泥土;千里的远行，是从脚下第一步开始走出来的。警示人们再大的事情，再高的成就，都是踏踏实实，从小做起的。

　　16、敏而好学，不耻下问。(论语公冶长)

　　【释义】：敏：聪明;好：喜好。天资聪明而又好学，不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。警示要谦虚谨慎，才容易汲取他人经验，以利自己。

　　17、己所不欲，勿施于人。(论语颜渊)

　　【释义】：欲：想做的事;勿：不要;施：强加。自己不想做的事情，不要强加给别人。

　　18、工欲善其事，必先利其器。(论语卫灵公)

　　【释义】：要做好工作，先要使工具锋利。比喻要做好一件事，准备工作非常重要。

　　19、君子坦荡荡，小人长戚戚。(论语述而)

　　【释义】：戚，忧愁、烦恼。君子心胸开朗，思想上坦率洁净，外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多，心理负担很重，就常忧虑、担心，外貌、动作也显得忐忑不安，常是坐不定，站不稳的样子。

　　20、岁寒，然后知松柏之后凋也。(论语子罕)

　　【释义】：年岁寒冷，才知道松树和柏树最后萎谢的道理。比喻经过严酷考验，能力才会提高。

　　21、学而不思则罔，思而不学则殆。(论语为政)

　　【释义】：学习而不思考，人会被知识的表象所蒙蔽;思考而不学习，则会因为疑惑而更加危险。

　　22、知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。(论语子罕)

　　【释义】：知道的人不会疑惑。仁爱的人不会忧愁。勇敢的人不会惧怕。

　　23、知之为知之，不知为不知，是知也。(论语为政)

　　【释义】：知道就是知道，不知道就是不知道，这才是聪明智慧。

　　24、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。(论语雍也)

　　【释义】：懂得它的人，不如爱好它的人;爱好它的人，又不如以它为乐的人。

6.2016高考作文素材：经典诗句素材

　　1、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求(诗经王风黍离)

　　【释义】：了解我心情的人，认为我心中惆怅;不了解我心情的，还以为我呆在这儿有什么要求呢。

　　2、人而无仪，不死何为。(诗经风相鼠)

　　【释义】：人活着如果不重视礼仪，那么就如同死人。

　　3、言者无罪，闻者足戒。(诗经大序)

　　【释义】：提意见的人只要是善意的，即使提得不正确，也是无罪的。听取意见的人即使没有对方所提的缺点错误，也值得引以为戒。

　　4、他山之石，可以攻玉。(诗经小雅鹤鸣)

　　【释义】：别的山上的石头，能够用来琢磨玉器。原比喻别国的贤才可为本国效力。后比喻别人正见能帮助自己改正缺点。

　　5、投我以桃，报之以李。(诗经大雅抑)

　　【释义】：简单说，就是礼尚往来。往而不来，非礼也。

　　6、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。(尚书)

　　【释义】：上天降下的灾害还可以逃避;自己造成的罪孽可就无处可逃。多被引用自作自受时的感受。也可以理解为：人的命运是可以改造的，所以“天作孽，犹可违”，但是自己不上进，就是“自作孽，不可活”。

　　7、满招损，谦受益。(尚书大禹谟)

　　【释义】：谦虚可以得到益处，自满会招致损失。

　　8、从善如登，从恶如崩。(国语)

　　【释义】：从，顺随。顺随善良象登山一样，顺随恶行象山崩一样。比喻学好很难，学坏极容易。

　　9、多行不义必自毙。(左传)

　　【释义】：多做恶事者，必自速其亡。

　　10、居安思危，思则有备，有备无患。(左传)

　　【释义】：居，处于;思，想。虽然处在平安的环境里，也想到有出现危险的可能。指随时应有应付意外事件的思想准备，才可以做到遇意外事不慌张，正确处理。

　　11、人非圣贤，孰能无过?过而能改，善莫大焉。(左传)

　　【释义】：一般人不是圣人和贤人，谁能不犯错?错了能够改正，没有比这更好的了。

　　12、知人者智，自知者明。(老子)

　　【释义】：能认识别人的叫做机智，能认识自己的才叫做高明。

　　13、信言不美，美言不信。(老子)

　　【释义】：真实的、值得相信的话语不会用美装扮起来的(也就是花言巧语);花言巧语是不能相信的。善良的人不会进行硬行地争辩;硬行地争辩的人是不会善良的。

　　14、祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。(老子)

　　【释义】：意思是祸与福互相依存，可以互相转化。比喻坏事如果吸取经验并认真改变，可以引出好的结果，好事如果不认真做，也可以引出坏的结果。

　　15、合抱之木，生于毫末;九层之台，起于累土;千里之行，始于足下。(老子)

　　【释义】：合抱的大树，生长于细小的萌芽;九层的高台，筑起于每一堆泥土;千里的远行，是从脚下第一步开始走出来的。警示人们再大的事情，再高的成就，都是踏踏实实，从小做起的。

　　16、敏而好学，不耻下问。(论语公冶长)

　　【释义】：敏：聪明;好：喜好。天资聪明而又好学，不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。警示要谦虚谨慎，才容易汲取他人经验，以利自己。

　　17、己所不欲，勿施于人。(论语颜渊)

　　【释义】：欲：想做的事;勿：不要;施：强加。自己不想做的事情，不要强加给别人。

　　18、工欲善其事，必先利其器。(论语卫灵公)

　　【释义】：要做好工作，先要使工具锋利。比喻要做好一件事，准备工作非常重要。

　　19、君子坦荡荡，小人长戚戚。(论语述而)

　　【释义】：戚，忧愁、烦恼。君子心胸开朗，思想上坦率洁净，外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多，心理负担很重，就常忧虑、担心，外貌、动作也显得忐忑不安，常是坐不定，站不稳的样子。

　　20、岁寒，然后知松柏之后凋也。(论语子罕)

　　【释义】：年岁寒冷，才知道松树和柏树最后萎谢的道理。比喻经过严酷考验，能力才会提高。

　　21、学而不思则罔，思而不学则殆。(论语为政)

　　【释义】：学习而不思考，人会被知识的表象所蒙蔽;思考而不学习，则会因为疑惑而更加危险。

　　22、知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。(论语子罕)

　　【释义】：知道的人不会疑惑。仁爱的人不会忧愁。勇敢的人不会惧怕。

　　23、知之为知之，不知为不知，是知也。(论语为政)

　　【释义】：知道就是知道，不知道就是不知道，这才是聪明智慧。

　　24、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。(论语雍也)

　　【释义】：懂得它的人，不如爱好它的人;爱好它的人，又不如以它为乐的人。

7.2016高考作文素材：经典诗句素材

　　1、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求(诗经王风黍离)

　　【释义】：了解我心情的人，认为我心中惆怅;不了解我心情的，还以为我呆在这儿有什么要求呢。

　　2、人而无仪，不死何为。(诗经风相鼠)

　　【释义】：人活着如果不重视礼仪，那么就如同死人。

　　3、言者无罪，闻者足戒。(诗经大序)

　　【释义】：提意见的人只要是善意的，即使提得不正确，也是无罪的。听取意见的人即使没有对方所提的缺点错误，也值得引以为戒。

　　4、他山之石，可以攻玉。(诗经小雅鹤鸣)

　　【释义】：别的山上的石头，能够用来琢磨玉器。原比喻别国的贤才可为本国效力。后比喻别人正见能帮助自己改正缺点。

　　5、投我以桃，报之以李。(诗经大雅抑)

　　【释义】：简单说，就是礼尚往来。往而不来，非礼也。

　　6、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。(尚书)

　　【释义】：上天降下的灾害还可以逃避;自己造成的罪孽可就无处可逃。多被引用自作自受时的感受。也可以理解为：人的命运是可以改造的，所以“天作孽，犹可违”，但是自己不上进，就是“自作孽，不可活”。

　　7、满招损，谦受益。(尚书大禹谟)

　　【释义】：谦虚可以得到益处，自满会招致损失。

　　8、从善如登，从恶如崩。(国语)

　　【释义】：从，顺随。顺随善良象登山一样，顺随恶行象山崩一样。比喻学好很难，学坏极容易。

　　9、多行不义必自毙。(左传)

　　【释义】：多做恶事者，必自速其亡。

　　10、居安思危，思则有备，有备无患。(左传)

　　【释义】：居，处于;思，想。虽然处在平安的环境里，也想到有出现危险的可能。指随时应有应付意外事件的思想准备，才可以做到遇意外事不慌张，正确处理。

　　11、人非圣贤，孰能无过?过而能改，善莫大焉。(左传)

　　【释义】：一般人不是圣人和贤人，谁能不犯错?错了能够改正，没有比这更好的了。

　　12、知人者智，自知者明。(老子)

　　【释义】：能认识别人的叫做机智，能认识自己的才叫做高明。

　　13、信言不美，美言不信。(老子)

　　【释义】：真实的、值得相信的话语不会用美装扮起来的(也就是花言巧语);花言巧语是不能相信的。善良的人不会进行硬行地争辩;硬行地争辩的人是不会善良的。

　　14、祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。(老子)

　　【释义】：意思是祸与福互相依存，可以互相转化。比喻坏事如果吸取经验并认真改变，可以引出好的结果，好事如果不认真做，也可以引出坏的结果。

　　15、合抱之木，生于毫末;九层之台，起于累土;千里之行，始于足下。(老子)

　　【释义】：合抱的大树，生长于细小的萌芽;九层的高台，筑起于每一堆泥土;千里的远行，是从脚下第一步开始走出来的。警示人们再大的事情，再高的成就，都是踏踏实实，从小做起的。

　　16、敏而好学，不耻下问。(论语公冶长)

　　【释义】：敏：聪明;好：喜好。天资聪明而又好学，不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。警示要谦虚谨慎，才容易汲取他人经验，以利自己。

　　17、己所不欲，勿施于人。(论语颜渊)

　　【释义】：欲：想做的事;勿：不要;施：强加。自己不想做的事情，不要强加给别人。

　　18、工欲善其事，必先利其器。(论语卫灵公)

　　【释义】：要做好工作，先要使工具锋利。比喻要做好一件事，准备工作非常重要。

　　19、君子坦荡荡，小人长戚戚。(论语述而)

　　【释义】：戚，忧愁、烦恼。君子心胸开朗，思想上坦率洁净，外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多，心理负担很重，就常忧虑、担心，外貌、动作也显得忐忑不安，常是坐不定，站不稳的样子。

　　20、岁寒，然后知松柏之后凋也。(论语子罕)

　　【释义】：年岁寒冷，才知道松树和柏树最后萎谢的道理。比喻经过严酷考验，能力才会提高。

　　21、学而不思则罔，思而不学则殆。(论语为政)

　　【释义】：学习而不思考，人会被知识的表象所蒙蔽;思考而不学习，则会因为疑惑而更加危险。

　　22、知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。(论语子罕)

　　【释义】：知道的人不会疑惑。仁爱的人不会忧愁。勇敢的人不会惧怕。

　　23、知之为知之，不知为不知，是知也。(论语为政)

　　【释义】：知道就是知道，不知道就是不知道，这才是聪明智慧。

　　24、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。(论语雍也)

　　【释义】：懂得它的人，不如爱好它的人;爱好它的人，又不如以它为乐的人。

8.2016高考作文素材：经典诗句素材

　　1、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求(诗经王风黍离)

　　【释义】：了解我心情的人，认为我心中惆怅;不了解我心情的，还以为我呆在这儿有什么要求呢。

　　2、人而无仪，不死何为。(诗经风相鼠)

　　【释义】：人活着如果不重视礼仪，那么就如同死人。

　　3、言者无罪，闻者足戒。(诗经大序)

　　【释义】：提意见的人只要是善意的，即使提得不正确，也是无罪的。听取意见的人即使没有对方所提的缺点错误，也值得引以为戒。

　　4、他山之石，可以攻玉。(诗经小雅鹤鸣)

　　【释义】：别的山上的石头，能够用来琢磨玉器。原比喻别国的贤才可为本国效力。后比喻别人正见能帮助自己改正缺点。

　　5、投我以桃，报之以李。(诗经大雅抑)

　　【释义】：简单说，就是礼尚往来。往而不来，非礼也。

　　6、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。(尚书)

　　【释义】：上天降下的灾害还可以逃避;自己造成的罪孽可就无处可逃。多被引用自作自受时的感受。也可以理解为：人的命运是可以改造的，所以“天作孽，犹可违”，但是自己不上进，就是“自作孽，不可活”。

　　7、满招损，谦受益。(尚书大禹谟)

　　【释义】：谦虚可以得到益处，自满会招致损失。

　　8、从善如登，从恶如崩。(国语)

　　【释义】：从，顺随。顺随善良象登山一样，顺随恶行象山崩一样。比喻学好很难，学坏极容易。

　　9、多行不义必自毙。(左传)

　　【释义】：多做恶事者，必自速其亡。

　　10、居安思危，思则有备，有备无患。(左传)

　　【释义】：居，处于;思，想。虽然处在平安的环境里，也想到有出现危险的可能。指随时应有应付意外事件的思想准备，才可以做到遇意外事不慌张，正确处理。

　　11、人非圣贤，孰能无过?过而能改，善莫大焉。(左传)

　　【释义】：一般人不是圣人和贤人，谁能不犯错?错了能够改正，没有比这更好的了。

　　12、知人者智，自知者明。(老子)

　　【释义】：能认识别人的叫做机智，能认识自己的才叫做高明。

　　13、信言不美，美言不信。(老子)

　　【释义】：真实的、值得相信的话语不会用美装扮起来的(也就是花言巧语);花言巧语是不能相信的。善良的人不会进行硬行地争辩;硬行地争辩的人是不会善良的。

　　14、祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。(老子)

　　【释义】：意思是祸与福互相依存，可以互相转化。比喻坏事如果吸取经验并认真改变，可以引出好的结果，好事如果不认真做，也可以引出坏的结果。

　　15、合抱之木，生于毫末;九层之台，起于累土;千里之行，始于足下。(老子)

　　【释义】：合抱的大树，生长于细小的萌芽;九层的高台，筑起于每一堆泥土;千里的远行，是从脚下第一步开始走出来的。警示人们再大的事情，再高的成就，都是踏踏实实，从小做起的。

　　16、敏而好学，不耻下问。(论语公冶长)

　　【释义】：敏：聪明;好：喜好。天资聪明而又好学，不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。警示要谦虚谨慎，才容易汲取他人经验，以利自己。

　　17、己所不欲，勿施于人。(论语颜渊)

　　【释义】：欲：想做的事;勿：不要;施：强加。自己不想做的事情，不要强加给别人。

　　18、工欲善其事，必先利其器。(论语卫灵公)

　　【释义】：要做好工作，先要使工具锋利。比喻要做好一件事，准备工作非常重要。

　　19、君子坦荡荡，小人长戚戚。(论语述而)

　　【释义】：戚，忧愁、烦恼。君子心胸开朗，思想上坦率洁净，外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多，心理负担很重，就常忧虑、担心，外貌、动作也显得忐忑不安，常是坐不定，站不稳的样子。

　　20、岁寒，然后知松柏之后凋也。(论语子罕)

　　【释义】：年岁寒冷，才知道松树和柏树最后萎谢的道理。比喻经过严酷考验，能力才会提高。

　　21、学而不思则罔，思而不学则殆。(论语为政)

　　【释义】：学习而不思考，人会被知识的表象所蒙蔽;思考而不学习，则会因为疑惑而更加危险。

　　22、知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。(论语子罕)

　　【释义】：知道的人不会疑惑。仁爱的人不会忧愁。勇敢的人不会惧怕。

　　23、知之为知之，不知为不知，是知也。(论语为政)

　　【释义】：知道就是知道，不知道就是不知道，这才是聪明智慧。

　　24、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。(论语雍也)

　　【释义】：懂得它的人，不如爱好它的人;爱好它的人，又不如以它为乐的人。