我读书我快乐作文「精选8篇」

1.关于快乐的作文：我读书 我快乐_900字

　　平平仄仄，咿呀读诗是学习的游戏；字字句句，翻阅书页是心灵的旅行；芸芸众生，读人观己是成功的阶梯！

　　书籍会让你体验情感的一切滋味：生、死、爱、恨、欢乐和痛苦，进取和消沉……心情会时喜时忧，时怒时哀，在书籍的情感河流中浮沉。

　　是书籍这个情感五味瓶让我从幼稚的孩童成长为懂事的少女。

　　读了俄国著名作家屠格涅夫写的《麻雀》后，我对母爱又有了更深的理解和体会。

　　舍己救儿，老麻雀哪来的勇气呢？它的勇气来自母爱，博大而深沉的母爱！我由麻雀联想到了人类，从咿呀学语、蹒跚迈步到走进校门，从饭来张口、衣来伸手到生活自理……孩子的哪一点进步不是母亲抚养的结果呢？

　　我的妈妈很爱我，我在母爱的沐浴下茁壮成长，妈妈也把所有的希望寄托在我身上，我一定不会辜负妈妈的殷切期望，努力学习。

　　“事情往往就是这样，一件东西一旦失去，才会留恋它。”以前我看过美国著名盲女作家海伦·凯勒写的《假如给我三天光明》，我对海伦的悲惨命运感到同情，但又对海伦不向命运屈服，与病魔作斗争的勇敢无畏感到佩服，也对她想要三天光明的渴望感到激动不已。

　　时间是宝贵的，生命是可贵的。既然我们都是正常人，为什么不好好利用时间，不断充实自己的大脑呢？

　　书让我知道了什么是美与丑，什么是善与恶，书像一扇知识宝库的门，正在向展示着另一个美好的全新世界。

　　蜜蜂是辛勤的劳动者，是生活的酿造者，也是心灵美的奉献者。《蚂蚁和蜜蜂》这篇文章让我感受颇深。

　　就像杨朔所说：“蜜蜂在酿蜜，又在酿造生活，为人类酿造最甜的生活。”蜜蜂一年四季都不闲着，整日整月地飞到花丛中采蜜，为的是给人甜蜜滋味的享受，从不向主人索要什么；而蚂蚁却只是为自己劳动，从来都不想着别人，还不从自身吸取教训，反而埋怨诗人、歌唱家、作家只会歌颂蜜蜂，而遗忘了蚂蚁，我可不能像蚂蚁一样自私自利，我应该向小蜜蜂学习，做一个勤劳的“耕耘者。”

　　数不清有多少岁月，书让我感动；算不尽有多少书本让我受益匪浅。总之，读书是一种快乐的体验，让我们在书的海洋中遨游，获取生命的能源，迸溅创造的火花。每一部优秀的书，都是一颗高尚心灵的流露，又是人类智慧的结晶！

2.关于快乐的作文：我读书 我快乐_900字

　　平平仄仄，咿呀读诗是学习的游戏；字字句句，翻阅书页是心灵的旅行；芸芸众生，读人观己是成功的阶梯！

　　书籍会让你体验情感的一切滋味：生、死、爱、恨、欢乐和痛苦，进取和消沉……心情会时喜时忧，时怒时哀，在书籍的情感河流中浮沉。

　　是书籍这个情感五味瓶让我从幼稚的孩童成长为懂事的少女。

　　读了俄国著名作家屠格涅夫写的《麻雀》后，我对母爱又有了更深的理解和体会。

　　舍己救儿，老麻雀哪来的勇气呢？它的勇气来自母爱，博大而深沉的母爱！我由麻雀联想到了人类，从咿呀学语、蹒跚迈步到走进校门，从饭来张口、衣来伸手到生活自理……孩子的哪一点进步不是母亲抚养的结果呢？

　　我的妈妈很爱我，我在母爱的沐浴下茁壮成长，妈妈也把所有的希望寄托在我身上，我一定不会辜负妈妈的殷切期望，努力学习。

　　“事情往往就是这样，一件东西一旦失去，才会留恋它。”以前我看过美国著名盲女作家海伦·凯勒写的《假如给我三天光明》，我对海伦的悲惨命运感到同情，但又对海伦不向命运屈服，与病魔作斗争的勇敢无畏感到佩服，也对她想要三天光明的渴望感到激动不已。

　　时间是宝贵的，生命是可贵的。既然我们都是正常人，为什么不好好利用时间，不断充实自己的大脑呢？

　　书让我知道了什么是美与丑，什么是善与恶，书像一扇知识宝库的门，正在向展示着另一个美好的全新世界。

　　蜜蜂是辛勤的劳动者，是生活的酿造者，也是心灵美的奉献者。《蚂蚁和蜜蜂》这篇文章让我感受颇深。

　　就像杨朔所说：“蜜蜂在酿蜜，又在酿造生活，为人类酿造最甜的生活。”蜜蜂一年四季都不闲着，整日整月地飞到花丛中采蜜，为的是给人甜蜜滋味的享受，从不向主人索要什么；而蚂蚁却只是为自己劳动，从来都不想着别人，还不从自身吸取教训，反而埋怨诗人、歌唱家、作家只会歌颂蜜蜂，而遗忘了蚂蚁，我可不能像蚂蚁一样自私自利，我应该向小蜜蜂学习，做一个勤劳的“耕耘者。”

　　数不清有多少岁月，书让我感动；算不尽有多少书本让我受益匪浅。总之，读书是一种快乐的体验，让我们在书的海洋中遨游，获取生命的能源，迸溅创造的火花。每一部优秀的书，都是一颗高尚心灵的流露，又是人类智慧的结晶！

3.关于快乐的作文：我读书 我快乐_900字

　　平平仄仄，咿呀读诗是学习的游戏；字字句句，翻阅书页是心灵的旅行；芸芸众生，读人观己是成功的阶梯！

　　书籍会让你体验情感的一切滋味：生、死、爱、恨、欢乐和痛苦，进取和消沉……心情会时喜时忧，时怒时哀，在书籍的情感河流中浮沉。

　　是书籍这个情感五味瓶让我从幼稚的孩童成长为懂事的少女。

　　读了俄国著名作家屠格涅夫写的《麻雀》后，我对母爱又有了更深的理解和体会。

　　舍己救儿，老麻雀哪来的勇气呢？它的勇气来自母爱，博大而深沉的母爱！我由麻雀联想到了人类，从咿呀学语、蹒跚迈步到走进校门，从饭来张口、衣来伸手到生活自理……孩子的哪一点进步不是母亲抚养的结果呢？

　　我的妈妈很爱我，我在母爱的沐浴下茁壮成长，妈妈也把所有的希望寄托在我身上，我一定不会辜负妈妈的殷切期望，努力学习。

　　“事情往往就是这样，一件东西一旦失去，才会留恋它。”以前我看过美国著名盲女作家海伦·凯勒写的《假如给我三天光明》，我对海伦的悲惨命运感到同情，但又对海伦不向命运屈服，与病魔作斗争的勇敢无畏感到佩服，也对她想要三天光明的渴望感到激动不已。

　　时间是宝贵的，生命是可贵的。既然我们都是正常人，为什么不好好利用时间，不断充实自己的大脑呢？

　　书让我知道了什么是美与丑，什么是善与恶，书像一扇知识宝库的门，正在向展示着另一个美好的全新世界。

　　蜜蜂是辛勤的劳动者，是生活的酿造者，也是心灵美的奉献者。《蚂蚁和蜜蜂》这篇文章让我感受颇深。

　　就像杨朔所说：“蜜蜂在酿蜜，又在酿造生活，为人类酿造最甜的生活。”蜜蜂一年四季都不闲着，整日整月地飞到花丛中采蜜，为的是给人甜蜜滋味的享受，从不向主人索要什么；而蚂蚁却只是为自己劳动，从来都不想着别人，还不从自身吸取教训，反而埋怨诗人、歌唱家、作家只会歌颂蜜蜂，而遗忘了蚂蚁，我可不能像蚂蚁一样自私自利，我应该向小蜜蜂学习，做一个勤劳的“耕耘者。”

　　数不清有多少岁月，书让我感动；算不尽有多少书本让我受益匪浅。总之，读书是一种快乐的体验，让我们在书的海洋中遨游，获取生命的能源，迸溅创造的火花。每一部优秀的书，都是一颗高尚心灵的流露，又是人类智慧的结晶！

4.关于读书的作文：快乐的读书脚印_700字

　　记得董其昌在他的《画旨》中说：“读万卷书、行万里路”。也记得高尔基也曾说过：“书是人类进步的阶梯。”古人亦云：“书中自有黄金屋，书中自有千钟粟，书中自有颜如玉。”当然，很多人读书有各自的目的，为考取功名、为博得众人的敬仰、为装点门面、甚至是为了在与人谈话时可以满足一下自己的虚荣心……好在我读书没有什么功利目的。我从来就是一个快乐的读书人，常常觉得在书中自己的脚步正迈得轰轰作响。

　　我沉浸在书的馨香中。在其中，我可以感受司汤达的深刻，杰克·伦敦的激情，雨果的忧郁；可以体会李太白的豪放、杜工部的沉重、李义山的秀逸；可以品味梁实秋的随意，钱钟书的睿智、朱自清的平和；也可以随李敖一起快意恩仇，甚至像王塑般着着实实过上一把“痞”瘾。每一次阅读都是与笔者心灵的交流，都是心头的一次洗礼，都是充满乐趣的。我可以无拘无束地细细品味个中精髓，也可以随性地“好读书不求甚解”。

　　在书中，我体味着俄国人对草原和河流的触抚，印度人对天空和飞鸟的咏叹，日本人对冰雪和草叶的凝眸，以及中国人对松间、大漠、孤烟、小桥流水、野渡横舟的深度感动。这一切让我有一种既充实又幸福的快感。每一种不同的民族的文化、历史在书中都那么清晰地显露，这时我便像那个在海边拾贝的小孩，那么欣喜，那么有收获。似乎清晰可见自己思想的野马正在厚实的大地上恣意地奔腾。

　　契诃夫说：“书是音符，谈话才是歌。”其实书也是歌，只有快乐的读书人才能听到，才能吟唱。

　　读书于我是纯快乐的，因为快乐，所以自己脚下的路更绵长，自己的脚印更清晰；所以地平线并不遥远；所以能让人风雨兼程并迷醉其中。

5.关于快乐的作文：快乐读书节_550字

      "今天，我抬头向天空望去，太阳露出了半张脸，“呀！”今天是晴天，我们可以在室外举办阅读活动走秀了。

      中午，我们在教室里穿着自己的服装玩，何老师突然走了进来，她叫了两个同学出去练习一下。哦！她们是举牌子的，我想到了一个建议后，就去找何老师：“何老师，旁边再加上两男巫会不会更神气一点呢！”“对呀！在旁边加上两个男巫真的会更神气一点。”因为举牌的学生走在最前面，我也想走在前面，“那我可不可以当其中的一个呢？”“可以。”我开心得不得了。

      下午我们一个个都很兴奋，下了楼，我们坐在草坪上。草坪软软的，坐上去感觉很舒服。我盼望了很久，终于轮到我们上场了。同学们穿着奇装异服，打扮成《绿野仙踪》里的各种人物，一个个神彩飞扬，走在红地毯上，特别兴奋！一圈走完了，我们坐下来欣赏别的班级的精彩演绎，有《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》等等，简直太美妙了！走秀后就是我们三年级组齐唱《明日歌》了。我们的歌声很动听，在校园的上空萦绕，飘呀飘，歌声传到了世界各地人民的耳朵里。

      活动结束了，我回到家里，躺在沙发上有一种说不出的喜悦。今天这场阅读秀太神奇了！它让我们走进了书本，好像和书本里的人、事融在一起，我越来越喜欢读书了！"

6.关于快乐的作文：读书给我带来了快乐_650字

      "我喜欢有真诚友谊的《夏洛的网》，也喜欢内容丰富的《儿童大百科》，但我更喜欢想象力丰富的《格林童话》，读书给我带来了快乐！

      我读了里面的《小红帽》，她有点胆小，所以，我又写了一个剧本叫《小红帽2》，看看我是怎么智斗大灰狼的吧！

      放学回家，我拿出《格林童话》，看了看，突发奇想，不如，我和弟弟还有小伙伴来演一遍，可又想了想，不对呀？小红帽的故事人人皆知，演了也没什么意思？“对了，改成《小红帽2》吧！”我高兴地说。我立刻写好剧本，叫上弟弟和好朋友小明。

      开始演了，我穿上红色的衣服、裤子，还有一个被记（系）上红领巾的帽子，拿一个盆，盖上盖子，里面装点水果，还有一把被胶布粘成夹子样子的软尺。这样，我就是一位小红帽了。我在家里走来走去。

      这时，弟弟大灰狼出现了，对我说：“求求你，小红帽，给我点水吧！”本来我想拒绝的，可没办法，谁让我是善良的小红帽呢？于是，我把篮子放到旁边，去找水。大灰狼看我走远了，于是把手伸进篮子里，“啊—！”大灰狼叫了一声，原来是被夹子夹到了，我回来时，把水给大灰狼，又看了看篮子，发现夹子少了。心想：还好我早有准备，果然，大灰狼还是邪恶的。我对大灰狼说：“我去喝点水。”说完，我就走了，可我不是去喝水，也不是逃跑，而是去找上次救了我和外婆的猎人。我和猎人小明去的时候，大灰狼已经吃完水果，睡着了，猎人就把大灰狼带走了，而《小红帽2》也结束了，那就让我们一起期待我创作的《小红帽3》吧！

      玩游戏带给了我快乐；我和家人去公园散步也带给了我快乐；但读书给我带来的快乐更多！"

7.我读书，我快乐

　　书，寄托了人类最崇高的理想，饱含着人类的爱恨情仇，书是智慧的结晶，书是知识的宝库；在书的海洋里，我犹如一条好奇而又永不满足的小鱼，尽情遨游，不知疲倦，书给我无忧无虑的童年带来享受，增添欢乐。

　　我喜欢读小说和童话，《天方夜谈》《骑鹅历险记》《格林童话》是我的最爱，小说中那有趣的故事，曲折而生动的情节，平实易懂的语言让我深深地着迷，善良美丽而勇敢的主人公最终的幸福美好结局让我喜不自禁，而那些坏蛋们总会落个罪有应得的下场，又让我感到痛快淋漓。书中的故事还会告诉我关于人生的感悟，生活的真谛，伴随着这些涤荡心灵的谆谆教诲，我一天天长大成人，让我真诚而善良地对待身边的每个人，以及我们生存的社会和自然环境。

　　我还爱读中国古典诗词，它溶入了中华文化的精华，诗词中有风花雪月、小桥流水，也有喜怒哀乐、颠沛流离，还有历史源流、人文地理。诗词的语言短小而简练，优美而富于韵律，因为爱好诗词，我认识了忧愤投江的屈原，残暴的秦始皇，不为五斗米折腰、乐于吟唱田园美景的陶潜，因美人而误国的唐明皇，好酒而蔑视权贵的李白，忧国忧民的范仲淹，报国无门的岳飞和辛弃疾……，每当我翻开《唐诗三百首》《宋词三百首》，安静地读着这些文字的时候，我的心却在汹涌澎湃，穿越了时间和空间，和那些令人感动的人，令人感动的事缠绕着，缠绕着，留恋往返……

　　书，我最真诚的朋友，我无言而睿智的老师，也必将成为我一生的伴侣。为了书，我“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，我爱读书！

　　武汉市洪山区武珞路小学六年级1班 付北鲲

 

8.我读书，我快乐

　　书，寄托了人类最崇高的理想，饱含着人类的爱恨情仇，书是智慧的结晶，书是知识的宝库；在书的海洋里，我犹如一条好奇而又永不满足的小鱼，尽情遨游，不知疲倦，书给我无忧无虑的童年带来享受，增添欢乐。

　　我喜欢读小说和童话，《天方夜谈》《骑鹅历险记》《格林童话》是我的最爱，小说中那有趣的故事，曲折而生动的情节，平实易懂的语言让我深深地着迷，善良美丽而勇敢的主人公最终的幸福美好结局让我喜不自禁，而那些坏蛋们总会落个罪有应得的下场，又让我感到痛快淋漓。书中的故事还会告诉我关于人生的感悟，生活的真谛，伴随着这些涤荡心灵的谆谆教诲，我一天天长大成人，让我真诚而善良地对待身边的每个人，以及我们生存的社会和自然环境。

　　我还爱读中国古典诗词，它溶入了中华文化的精华，诗词中有风花雪月、小桥流水，也有喜怒哀乐、颠沛流离，还有历史源流、人文地理。诗词的语言短小而简练，优美而富于韵律，因为爱好诗词，我认识了忧愤投江的屈原，残暴的秦始皇，不为五斗米折腰、乐于吟唱田园美景的陶潜，因美人而误国的唐明皇，好酒而蔑视权贵的李白，忧国忧民的范仲淹，报国无门的岳飞和辛弃疾……，每当我翻开《唐诗三百首》《宋词三百首》，安静地读着这些文字的时候，我的心却在汹涌澎湃，穿越了时间和空间，和那些令人感动的人，令人感动的事缠绕着，缠绕着，留恋往返……

　　书，我最真诚的朋友，我无言而睿智的老师，也必将成为我一生的伴侣。为了书，我“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，我爱读书！

　　武汉市洪山区武珞路小学六年级1班 付北鲲