借景抒情的作文「精选8篇」

1.关于“借景抒情”佳句集粹

　　我渴望拥有教师那颗绿色的心，浸染着春天的颜色，生机勃勃，希望无限E我盼望拥有教师那颗属于春天的心，在这颗心中，生长着一棵棵枝繁叶茂，蓬勃向上的大树；我希望拥有教师那颗再现春天的心，有明媚的阳光，也有飘逸的雾霄，有吐绿的新芽，也有绽放的花蕾，有怡人的和风，也有连绵的细雨。因为这个梦想，我的花季便永远沉醉在阳光灿烂的日子里

　　冬，孕育着春而不争春，当春天到来的时候，她那冰清的肌肤渐渐融化为涓涓春水，无私地灌溉着贪婪吮吸的幼苗。等到到处繁花似锦，生机勃勃，等到我们听到树木拔节的声晌时，她完成了一年的历史使命，带着春的谢意悄归天国，等待着明年的降临。

　　我捧着那颗充满希望的草戒指，看着他慢慢地消失在我的视线中。我微笑着坐了下来，才发现身后的那片草地，绿得那么生机勃勃。

　　赞美是希望，赞美是动力。没有希望的目标犹如熄灭的灯塔，没有动力的行程困难重重。

　　把微笑带给生活，有如阳光普照大地的粲然，清风抚摸树林的温暖，夕阳燃烧天堂的炽热，浪花冲刷礁石的激情

　　它总像人们寒冷时的一轮太阳，酷热时的一阵清风，饥饿时的一顿佳肴，干涸时的一场甘霖在人们需要的时候翩翩降临。

　　人生，就像开放在郊外的野花，万紫千红，芳香四溢，人生的掌声，犹如阳光雨露，滋润着每一叶花瓣。恩赐是一片照射在冬日的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖，而掌声比恩赐更重要，精神的鼓励激励着每一个孤独无助的人。

2.写作基础：借景抒情 托物言志

　　知识要点：

　　1、景物描写是作者思想感情的具体体现，具有说明事情发生的环境、烘托人物心情等作用。

　　2、借助具体的物象，含蓄地表达文章的主旨。

　　3、满怀真情，做到融情于物，借物抒情，使人能受到感染。

　　考试说明：

　　1、写景三注意

　　景物描写在记叙文写作中往往是必不可少的。可是许多同学在写作中不懂得景物描写的特点，有的描写模糊不清，有的分不清主次，有的缺乏情感，出现了许多不应有的败笔。那么，在记叙文的写作中应该怎样去描写自然景色呢?具体来说，景物描写应注意一下三个问题：

　　(1)写景要有顺序。人们观赏景物都有一定的规律：或定点环顾，或边走边看。描写时也应该“顺其自然”。例如老舍先生的《济南的冬天》一文，描写济南城周围的环境时写道：“小山把济南整个儿围个圈儿，只有北边缺点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像把济南放在一个小摇篮里。”景物描写与作者的定点鸟瞰相吻合，自然清晰，形象准确。又如凡妮的《野景偶拾》一文，按照沿途所见，依次描写绕村的溪流，山梁的小路、盆地的高粱、山坡的谷穗、旷野的幽静、落日的霞光、宛如绸带的河流和公路、华美如贝雕的田野和山林。移步换形，有如移舟前进，时过景迁，景观随之改换，给人一种身临其境之感。

　　(2)写景要有选择。写景时应要有所取有所弃，抓住最能代表彼时彼地特征的景物加以描写，其它的景色则略写或不写。老舍先生的《在烈日和暴雨下》，为了突出天气变化的过程，就着力描写了杨柳的动态：“一点风也没有时——枝条一动懒得动;有一点凉风时——枝条微微动了两下;风大起来时——柳条横着飞。”通过杨柳的动态。显示了风的从无到有、由小到大，而对暴风雨降临时其它景象的变化，作者作了简略处理。这样，抓住特征，既形象地表现了天气变化的过程，又避免了描写的呆板重复，使得文字准确而精练。

　　(3)写景要有情致。人们观赏景物总是要带有某种感情的。因此，描写时也应该将这种感情一起表达出来，做到寓情于景，情景相映。鲁迅先生的《故乡》一文，反映旧中国农村衰败萧条，日趋破产的悲惨景象时，笔下的景色是“苍黄的天空下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。”而脑海中闪现出少年闰土的美好形象时，则为“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。”景物描写之中渗透着作者爱憎分明的思想感情。以景促情，情景交融，有力地深化了文章的主题。

　　2、抒情三要求

　　抒情有好几种方式，而表现出来，却有两种不同的方法。一种是强烈的、紧张的;一种是轻淡的、弛缓的。比如同是欢乐，可以欢呼狂叫，也可以别有会心;同是悲哀，可以痛苦流涕，也可以别有凄心。不同的抒情方法，会收到不同的表达效果。紧张的抒情，直抒所感，不加节制，也不隐晦和改易，只要内蕴的情感真切、深沉，就会写出很好的抒情文字。弛缓的抒情，则把内蕴的丰富感情，表露出一部分来，于平淡中抓取精神实质，能给读者以暗示和启发，自有感人至深之处。那么，对抒情有哪些要求呢?

　　(1)要真挚自然。对表现的事物，要有深切的感受，情感要发自内心，这样的抒情，才是真挚的、诚恳的，也才能是深沉的、感人的。感情要自然地流露出来。抒情最不能作伪，虚假的、矫柔造作的东西，是最要不得的，那种抒情，不仅不能感染读者，而只能使人产生厌恶的情绪。

　　(2)要健康向上。我们抒发的感情，必须具有健康的情趣，用健康的、朝气蓬勃的思想感情去打动读者。那种低级、消极、颓废等不健康的感情，我们要坚决反对。

　　(3)要具体生动。抒情要生动，切忌呆板和干瘪，重复老一套的东西，是不能给人以新鲜感的。不新鲜、不生动，也就不能感动读者、打动读者。感情是比较抽象的东西，要抒发得具体，是不容易的。而过于抽象或空洞的抒情，是没有力量的。我们要善于把抽象的、不易表达的感情写得具体，这要有些手段。例如：“不是年轻的为年老的写纪念，而在这三十年中，却使我目睹许多青年的血，层层淤积起来，将我埋得不能呼吸，我只能用这样的笔墨，写几句文章，算是从泥土中挖一个小孔。自己延口残喘，这是怎样的世界呢。夜正长，路也正长，我不如忘却，不说的好罢。但我知道，即使不是我，将来总会有记起他们，再说他们的时候的。……”鲁迅先生这一段抒情，写得十分深沉。他用一个形象的比喻把对在国民党白色恐怖下牺牲的战友的怀念之情具体、真挚而深刻地表现出来了。

　　[17—1]以“池塘春早”为题，通过写一个或几个池塘的早春景色，反映“池塘春早”。

　　导思：这是一篇写景的文章，应注意如下几点：

　　1、早春和仲春、暮春的景色不同，应抓住早春的景色特征来写。如池塘的冰开始融化;塘边柳枝突出米粒似的新芽;蔚蓝的天空略带暖意的风……早春季节农民种藕的情景，也是绝美的景色。

　　2、写作时可变换立足点，先写远景，再写近景，另外动景、静景可结合写，有助于表现早春的景色。

　　3、写景和写人要结合，写景和抒情要结合。借景抒情，情景交融。

　　[17—2]夏夜的星空，是那么美，那么遥远。触景生情，人们往往由宇宙无情、人生有限的感慨而产生种种思索。请以“遥望星空”为题，写一篇短文。

　　要求：①注意情、景、理的结合。②700字左右。③不用诗歌形式。

　　导思：这是一道命题作文，只不过在题目以外，加了一些启发性的文字，借以引发考生的思路罢了。

　　1、从命题要求看，写作这道文题，应该在文章的内容上包含情、景、理这三项要素。既要描写出夏夜的景色，要触景而生情，抒发出自己的真情实感，还要进一步因景因情而发出议论，作一些理性上的思考与探讨。而情、景、理这三者又有机地结合在一起。要写好这样题目的文章，是有一定难度的。

　　2、这类文章的写作，景是基础，因景才能生情，所以要有简洁的写景文字;情是引线，因情才能明理，所以抒情既要充分，但又要落到理性的思索，不能有情无理。

3.作文讲座：第十七讲 借景抒情 托物言志

　　第十七讲 借景抒情 托物言志

　　知识要点：

　　1、景物描写是作者思想感情的具体体现，具有说明事情发生的环境、烘托人物心情等作用。

　　2、借助具体的物象，含蓄地表达文章的主旨。

　　3、满怀真情，做到融情于物，借物抒情，使人能受到感染。

　　考试说明：

　　1、写景三注意

　　景物描写在记叙文写作中往往是必不可少的。可是许多同学在写作中不懂得景物描写的特点，有的描写模糊不清，有的分不清主次，有的缺乏情感，出现了许多不应有的败笔。那么，在记叙文的写作中应该怎样去描写自然景色呢？具体来说，景物描写应注意一下三个问题：

　　（1）写景要有顺序。人们观赏景物都有一定的规律：或定点环顾，或边走边看。描写时也应该“顺其自然”。例如老舍先生的《济南的冬天》一文，描写济南城周围的环境时写道：“小山把济南整个儿围个圈儿，只有北边缺点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像把济南放在一个小摇篮里。”景物描写与作者的定点鸟瞰相吻合，自然清晰，形象准确。又如凡妮的《野景偶拾》一文，按照沿途所见，依次描写绕村的溪流，山梁的小路、盆地的高粱、山坡的谷穗、旷野的幽静、落日的霞光、宛如绸带的河流和公路、华美如贝雕的田野和山林。移步换形，有如移舟前进，时过景迁，景观随之改换，给人一种身临其境之感。

　　（2）写景要有选择。写景时应要有所取有所弃，抓住最能代表彼时彼地特征的景物加以描写，其它的景色则略写或不写。老舍先生的《在烈日和暴雨下》，为了突出天气变化的过程，就着力描写了杨柳的动态：“一点风也没有时——枝条一动懒得动；有一点凉风时——枝条微微动了两下；风大起来时——柳条横着飞。”通过杨柳的动态。显示了风的从无到有、由小到大，而对暴风雨降临时其它景象的变化，作者作了简略处理。这样，抓住特征，既形象地表现了天气变化的过程，又避免了描写的呆板重复，使得文字准确而精练。

　　（3）写景要有情致。人们观赏景物总是要带有某种感情的。因此，描写时也应该将这种感情一起表达出来，做到寓情于景，情景相映。鲁迅先生的《故乡》一文，反映旧中国农村衰败萧条，日趋破产的悲惨景象时，笔下的景色是“苍黄的天空下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。”而脑海中闪现出少年闰土的美好形象时，则为“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。”景物描写之中渗透着作者爱憎分明的思想感情。以景促情，情景交融，有力地深化了文章的主题。

　　2、抒情三要求

　　抒情有好几种方式，而表现出来，却有两种不同的方法。一种是强烈的、紧张的；一种是轻淡的、弛缓的。比如同是欢乐，可以欢呼狂叫，也可以别有会心；同是悲哀，可以痛苦流涕，也可以别有凄心。不同的抒情方法，会收到不同的表达效果。紧张的抒情，直抒所感，不加节制，也不隐晦和改易，只要内蕴的情感真切、深沉，就会写出很好的抒情文字。弛缓的抒情，则把内蕴的丰富感情，表露出一部分来，于平淡中抓取精神实质，能给读者以暗示和启发，自有感人至深之处。那么，对抒情有哪些要求呢？

　　（1）要真挚自然。对表现的事物，要有深切的感受，情感要发自内心，这样的抒情，才是真挚的、诚恳的，也才能是深沉的、感人的。感情要自然地流露出来。抒情最不能作伪，虚假的、矫柔造作的东西，是最要不得的，那种抒情，不仅不能感染读者，而只能使人产生厌恶的情绪。

　　（2）要健康向上。我们抒发的感情，必须具有健康的情趣，用健康的、朝气蓬勃的思想感情去打动读者。那种低级、消极、颓废等不健康的感情，我们要坚决反对。

　　（3）要具体生动。抒情要生动，切忌呆板和干瘪，重复老一套的东西，是不能给人以新鲜感的。不新鲜、不生动，也就不能感动读者、打动读者。感情是比较抽象的东西，要抒发得具体，是不容易的。而过于抽象或空洞的抒情，是没有力量的。我们要善于把抽象的、不易表达的感情写得具体，这要有些手段。例如：“不是年轻的为年老的写纪念，而在这三十年中，却使我目睹许多青年的血，层层淤积起来，将我埋得不能呼吸，我只能用这样的笔墨，写几句文章，算是从泥土中挖一个小孔。自己延口残喘，这是怎样的世界呢。夜正长，路也正长，我不如忘却，不说的好罢。但我知道，即使不是我，将来总会有记起他们，再说他们的时候的。……”鲁迅先生这一段抒情，写得十分深沉。他用一个形象的比喻把对在国民党白色恐怖下牺牲的战友的怀念之情具体、真挚而深刻地表现出来了。

　　[17—1]以“池塘春早”为题，通过写一个或几个池塘的早春景色，反映“池塘春早”。

　　导思：这是一篇写景的文章，应注意如下几点：

　　1、早春和仲春、暮春的景色不同，应抓住早春的景色特征来写。如池塘的冰开始融化；塘边柳枝突出米粒似的新芽；蔚蓝的天空略带暖意的风……早春季节农民种藕的情景，也是绝美的景色。

　　2、写作时可变换立足点，先写远景，再写近景，另外动景、静景可结合写，有助于表现早春的景色。

　　3、写景和写人要结合，写景和抒情要结合。借景抒情，情景交融。

　　[17—2]夏夜的星空，是那么美，那么遥远。触景生情，人们往往由宇宙无情、人生有限的感慨而产生种种思索。请以“遥望星空”为题，写一篇短文。

　　要求：①注意情、景、理的结合。②７００字左右。③不用诗歌形式。

　　导思：这是一道命题作文，只不过在题目以外，加了一些启发性的文字，借以引发考生的思路罢了。

　　１、从命题要求看，写作这道文题，应该在文章的内容上包含情、景、理这三项要素。既要描写出夏夜的景色，要触景而生情，抒发出自己的真情实感，还要进一步因景因情而发出议论，作一些理性上的思考与探讨。而情、景、理这三者又有机地结合在一起。要写好这样题目的文章，是有一定难度的。

　　２、这类文章的写作，景是基础，因景才能生情，所以要有简洁的写景文字；情是引线，因情才能明理，所以抒情既要充分，但又要落到理性的思索，不能有情无理。

4.常见100种作文写作方法——69、借景抒情法

　　69、借景抒情法

　　【特点】

　　采用措景抒情法描写景物时，要注意带着强烈的感情来写，做到寓情于景，使客观的景物带上作者的感情色彩。这样，读者看了以后，会自然而然地引起同感。在抒情时，要直接抒发作者内心的思想感情，语言要优美而富有感情色彩。采用借景抒情法要做到景情相应，写景和心情要一致。

相关阅读：

常见100种作文写作方法
1、第一人称叙事法	26、借物抒情法	51、拟人法	76、工笔细描法
2、第三人称叙事法	27、托物言志法	52、动物自述法	77、画龙点睛法
3、顺叙法	28、物品自述法	53、议论抒情法	78、人物特写法
4、倒叙法	29、远眺近看法	54、景物衬托法	79、动态速写法
5、插叙法	30、内外结合法	55、季节特征法	80、动静结合法
6、补叙法	31、移步换形法	56、随时变化法	81、展开想象法
7、分叙法	32、说明介绍法	57、日内变化法	82、比较描写法
8、详叙法	33、环境衬托法	58、定点换景法	83、人物漫画法
9、略叙法	34、彩笔描绘法	59、定景换点法	84、自我介绍法
10、直接抒情法	35、远近结合法	60、移步换景法	85、结合时代法
11、间接抒情法	36、时序变换法	61、围绕中心法	86、步步深入法
12、先叙后议法	37、生长变化法	62、分类描写法	87、连续动作法
13、先议后叙法	38、展开联想法	63、听看想法	88、交替叙述法
14、夹叙夹议法	39、突出重点法	64、描写议论法	89、概括描写法
15、以物为线索	40、对照比较法	65、动静结合法	90、天女散花法
16、以人为线索	41、赞美颂扬法	66、通篇拟人法	91、动作分解法
17、以思想变化为线索	42、静态素描法	67、比较异同法	92、独白法
18、以中心事件为线索	43、总分结合法	68、景物幻化法	93、对话法
19、写生法	44、特征举例法	69、借景抒情法	94、直接描写法
20、转动法	45、特征说明法	70、方位介绍法	95、回忆想象法
21、剥笋法	46、重点突出法	71、参观介绍法	96、梦境幻觉法
22、拟人法	47、成长变化法	72、画面组合法	97、一事写人法
23、化动法	48、实验证明法	73、分类介绍法	98、几事写人法
24、说明法	49、群体描写法	74、触景生情法	99、对比写人法
25、运用“五觉”法	50、现场目击法	75、粗笔勾勒法	100、细节表现法

 

5.常见100种作文写作方法——69、借景抒情法

　　69、借景抒情法

　　【特点】

　　采用措景抒情法描写景物时，要注意带着强烈的感情来写，做到寓情于景，使客观的景物带上作者的感情色彩。这样，读者看了以后，会自然而然地引起同感。在抒情时，要直接抒发作者内心的思想感情，语言要优美而富有感情色彩。采用借景抒情法要做到景情相应，写景和心情要一致。

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1、第一人称叙事法	26、借物抒情法	51、拟人法	76、工笔细描法
2、第三人称叙事法	27、托物言志法	52、动物自述法	77、画龙点睛法
3、顺叙法	28、物品自述法	53、议论抒情法	78、人物特写法
4、倒叙法	29、远眺近看法	54、景物衬托法	79、动态速写法
5、插叙法	30、内外结合法	55、季节特征法	80、动静结合法
6、补叙法	31、移步换形法	56、随时变化法	81、展开想象法
7、分叙法	32、说明介绍法	57、日内变化法	82、比较描写法
8、详叙法	33、环境衬托法	58、定点换景法	83、人物漫画法
9、略叙法	34、彩笔描绘法	59、定景换点法	84、自我介绍法
10、直接抒情法	35、远近结合法	60、移步换景法	85、结合时代法
11、间接抒情法	36、时序变换法	61、围绕中心法	86、步步深入法
12、先叙后议法	37、生长变化法	62、分类描写法	87、连续动作法
13、先议后叙法	38、展开联想法	63、听看想法	88、交替叙述法
14、夹叙夹议法	39、突出重点法	64、描写议论法	89、概括描写法
15、以物为线索	40、对照比较法	65、动静结合法	90、天女散花法
16、以人为线索	41、赞美颂扬法	66、通篇拟人法	91、动作分解法
17、以思想变化为线索	42、静态素描法	67、比较异同法	92、独白法
18、以中心事件为线索	43、总分结合法	68、景物幻化法	93、对话法
19、写生法	44、特征举例法	69、借景抒情法	94、直接描写法
20、转动法	45、特征说明法	70、方位介绍法	95、回忆想象法
21、剥笋法	46、重点突出法	71、参观介绍法	96、梦境幻觉法
22、拟人法	47、成长变化法	72、画面组合法	97、一事写人法
23、化动法	48、实验证明法	73、分类介绍法	98、几事写人法
24、说明法	49、群体描写法	74、触景生情法	99、对比写人法
25、运用“五觉”法	50、现场目击法	75、粗笔勾勒法	100、细节表现法

 

6.常见100种作文写作方法——69、借景抒情法

　　69、借景抒情法

　　【特点】

　　采用措景抒情法描写景物时，要注意带着强烈的感情来写，做到寓情于景，使客观的景物带上作者的感情色彩。这样，读者看了以后，会自然而然地引起同感。在抒情时，要直接抒发作者内心的思想感情，语言要优美而富有感情色彩。采用借景抒情法要做到景情相应，写景和心情要一致。

相关阅读：

常见100种作文写作方法
1、第一人称叙事法	26、借物抒情法	51、拟人法	76、工笔细描法
2、第三人称叙事法	27、托物言志法	52、动物自述法	77、画龙点睛法
3、顺叙法	28、物品自述法	53、议论抒情法	78、人物特写法
4、倒叙法	29、远眺近看法	54、景物衬托法	79、动态速写法
5、插叙法	30、内外结合法	55、季节特征法	80、动静结合法
6、补叙法	31、移步换形法	56、随时变化法	81、展开想象法
7、分叙法	32、说明介绍法	57、日内变化法	82、比较描写法
8、详叙法	33、环境衬托法	58、定点换景法	83、人物漫画法
9、略叙法	34、彩笔描绘法	59、定景换点法	84、自我介绍法
10、直接抒情法	35、远近结合法	60、移步换景法	85、结合时代法
11、间接抒情法	36、时序变换法	61、围绕中心法	86、步步深入法
12、先叙后议法	37、生长变化法	62、分类描写法	87、连续动作法
13、先议后叙法	38、展开联想法	63、听看想法	88、交替叙述法
14、夹叙夹议法	39、突出重点法	64、描写议论法	89、概括描写法
15、以物为线索	40、对照比较法	65、动静结合法	90、天女散花法
16、以人为线索	41、赞美颂扬法	66、通篇拟人法	91、动作分解法
17、以思想变化为线索	42、静态素描法	67、比较异同法	92、独白法
18、以中心事件为线索	43、总分结合法	68、景物幻化法	93、对话法
19、写生法	44、特征举例法	69、借景抒情法	94、直接描写法
20、转动法	45、特征说明法	70、方位介绍法	95、回忆想象法
21、剥笋法	46、重点突出法	71、参观介绍法	96、梦境幻觉法
22、拟人法	47、成长变化法	72、画面组合法	97、一事写人法
23、化动法	48、实验证明法	73、分类介绍法	98、几事写人法
24、说明法	49、群体描写法	74、触景生情法	99、对比写人法
25、运用“五觉”法	50、现场目击法	75、粗笔勾勒法	100、细节表现法

 

7.常见100种作文写作方法——69、借景抒情法

　　69、借景抒情法

　　【特点】

　　采用措景抒情法描写景物时，要注意带着强烈的感情来写，做到寓情于景，使客观的景物带上作者的感情色彩。这样，读者看了以后，会自然而然地引起同感。在抒情时，要直接抒发作者内心的思想感情，语言要优美而富有感情色彩。采用借景抒情法要做到景情相应，写景和心情要一致。

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常见100种作文写作方法
1、第一人称叙事法	26、借物抒情法	51、拟人法	76、工笔细描法
2、第三人称叙事法	27、托物言志法	52、动物自述法	77、画龙点睛法
3、顺叙法	28、物品自述法	53、议论抒情法	78、人物特写法
4、倒叙法	29、远眺近看法	54、景物衬托法	79、动态速写法
5、插叙法	30、内外结合法	55、季节特征法	80、动静结合法
6、补叙法	31、移步换形法	56、随时变化法	81、展开想象法
7、分叙法	32、说明介绍法	57、日内变化法	82、比较描写法
8、详叙法	33、环境衬托法	58、定点换景法	83、人物漫画法
9、略叙法	34、彩笔描绘法	59、定景换点法	84、自我介绍法
10、直接抒情法	35、远近结合法	60、移步换景法	85、结合时代法
11、间接抒情法	36、时序变换法	61、围绕中心法	86、步步深入法
12、先叙后议法	37、生长变化法	62、分类描写法	87、连续动作法
13、先议后叙法	38、展开联想法	63、听看想法	88、交替叙述法
14、夹叙夹议法	39、突出重点法	64、描写议论法	89、概括描写法
15、以物为线索	40、对照比较法	65、动静结合法	90、天女散花法
16、以人为线索	41、赞美颂扬法	66、通篇拟人法	91、动作分解法
17、以思想变化为线索	42、静态素描法	67、比较异同法	92、独白法
18、以中心事件为线索	43、总分结合法	68、景物幻化法	93、对话法
19、写生法	44、特征举例法	69、借景抒情法	94、直接描写法
20、转动法	45、特征说明法	70、方位介绍法	95、回忆想象法
21、剥笋法	46、重点突出法	71、参观介绍法	96、梦境幻觉法
22、拟人法	47、成长变化法	72、画面组合法	97、一事写人法
23、化动法	48、实验证明法	73、分类介绍法	98、几事写人法
24、说明法	49、群体描写法	74、触景生情法	99、对比写人法
25、运用“五觉”法	50、现场目击法	75、粗笔勾勒法	100、细节表现法

 

8.常见100种作文写作方法——69、借景抒情法

　　69、借景抒情法

　　【特点】

　　采用措景抒情法描写景物时，要注意带着强烈的感情来写，做到寓情于景，使客观的景物带上作者的感情色彩。这样，读者看了以后，会自然而然地引起同感。在抒情时，要直接抒发作者内心的思想感情，语言要优美而富有感情色彩。采用借景抒情法要做到景情相应，写景和心情要一致。

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3、顺叙法	28、物品自述法	53、议论抒情法	78、人物特写法
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5、插叙法	30、内外结合法	55、季节特征法	80、动静结合法
6、补叙法	31、移步换形法	56、随时变化法	81、展开想象法
7、分叙法	32、说明介绍法	57、日内变化法	82、比较描写法
8、详叙法	33、环境衬托法	58、定点换景法	83、人物漫画法
9、略叙法	34、彩笔描绘法	59、定景换点法	84、自我介绍法
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19、写生法	44、特征举例法	69、借景抒情法	94、直接描写法
20、转动法	45、特征说明法	70、方位介绍法	95、回忆想象法
21、剥笋法	46、重点突出法	71、参观介绍法	96、梦境幻觉法
22、拟人法	47、成长变化法	72、画面组合法	97、一事写人法
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24、说明法	49、群体描写法	74、触景生情法	99、对比写人法
25、运用“五觉”法	50、现场目击法	75、粗笔勾勒法	100、细节表现法