写事的作文600字「精选8篇」

1.高三写人作文：我哥哥的二三事_600字

      我的哥哥是一个十五六岁的高中生。他长着浓密却不长的头发;眼大大的，但总是眯缝着，还有一只大大的嘴巴。我喜欢我的哥哥，因为他有很多优点，也毕竟血浓于水。接下来，我就要介绍他发生的二三事。

      “快睡觉，快睡觉，别复习了!”

      我的天，妈妈的“狮子吼”技术越来越强大了，吵得我觉都睡不好。而此时的另一边，不是呼噜大作，而是挑灯夜战。

      我悄悄转过身，看了一眼哥哥。他正在咬着笔，全神贯注地盯着一本书——不用想，他一定又在复习。

      我又快睡着了。忽然，他口中咬的笔放下了，奋笔疾书地写着。那速度是我无法到达的，可见他一定深思熟虑。

      不久，这道题就做完了。一晚上，他都是在这样复习，谁能说他不认真呢!

      学习牛逼的人怎么来的，不就是认真努力吗?不，还要劳逸结合。

      周末，他写完了作业，伸了个大大的懒腰，对我说：“唉，总算写完了，要不我们一起杀一棋?”

      我笑了笑，放下手中的笔，高兴地回了一句“好啊”。于是他就把象棋拿了过来。

      虽说他一直学习，没什么时间玩一盘象棋，但是他一定在学余时间研究过。不久，一阵“将一军”就传了出来。

      我自然不服，于是他又与我说：“暗棋，走起?”

      于是我们便玩得不亦乐乎。可最终的结局可不太好，我全以失败告终。

      厉害了，我的哥!你说你学习成绩又好，娱乐象棋又牛，这真让我自愧不如啊!虽然你与我起码有千里之遥，但是我也一定会努力追上你。你不仅是我的亲人，也是我的竞争对手，我们一起努力!不管你干什么，我永远在你身后!

      满分

2.高三写人作文：我哥哥的二三事_600字

      我的哥哥是一个十五六岁的高中生。他长着浓密却不长的头发;眼大大的，但总是眯缝着，还有一只大大的嘴巴。我喜欢我的哥哥，因为他有很多优点，也毕竟血浓于水。接下来，我就要介绍他发生的二三事。

      “快睡觉，快睡觉，别复习了!”

      我的天，妈妈的“狮子吼”技术越来越强大了，吵得我觉都睡不好。而此时的另一边，不是呼噜大作，而是挑灯夜战。

      我悄悄转过身，看了一眼哥哥。他正在咬着笔，全神贯注地盯着一本书——不用想，他一定又在复习。

      我又快睡着了。忽然，他口中咬的笔放下了，奋笔疾书地写着。那速度是我无法到达的，可见他一定深思熟虑。

      不久，这道题就做完了。一晚上，他都是在这样复习，谁能说他不认真呢!

      学习牛逼的人怎么来的，不就是认真努力吗?不，还要劳逸结合。

      周末，他写完了作业，伸了个大大的懒腰，对我说：“唉，总算写完了，要不我们一起杀一棋?”

      我笑了笑，放下手中的笔，高兴地回了一句“好啊”。于是他就把象棋拿了过来。

      虽说他一直学习，没什么时间玩一盘象棋，但是他一定在学余时间研究过。不久，一阵“将一军”就传了出来。

      我自然不服，于是他又与我说：“暗棋，走起?”

      于是我们便玩得不亦乐乎。可最终的结局可不太好，我全以失败告终。

      厉害了，我的哥!你说你学习成绩又好，娱乐象棋又牛，这真让我自愧不如啊!虽然你与我起码有千里之遥，但是我也一定会努力追上你。你不仅是我的亲人，也是我的竞争对手，我们一起努力!不管你干什么，我永远在你身后!

      满分

3.初三写人作文：与语文老师两三事_600字

　　坐在考场中的我，看到这篇作文的题目，脑海中浮现出了我的语文老师。

　　听话——预备

　　进入初中语文的第一堂课，老师做了自我介绍，之后给我们讲述听话的意义，此听话非彼听话，并不是家长让你倒垃圾、浇花、叠被子这种事。而是注重“话”的意义，注重老师每节课讲出来的话，我们要听进去语文说枯燥乏味确实挺没劲的；说其乐无穷也没有错。但无论怎么样，我们都应该听老师的话，听话是比赛的预备。

　　质量——过程

　　还记得那次是上初二的一天，老师把我们的周记本发了下来。按照以往的套路，周六日的作业中一定会有一项是让写一篇周记，并且摘抄一篇所以我就提前摘抄了一篇。然而，第二天，老师在上语文课的时候说因为摘抄书上的范文大家都基本上都已经摘抄过了，所以就不用摘抄，只留周记了。我当时的心里是非常的难受，花了半个多小时的摘抄作文，到头来还得撕掉但这也体现了老师对我们的要求的合理之处。质量是比赛的过程。

　　复习——冲刺

　　不知不觉我们已经到了初三，面对大量的题，以及各种题型：文综的背默，数理化的难题，各种各样的实验，体育的煎熬。静下来一看，好像就只剩下了双语，但英语的词组结构，各种句型都是五花八门丝毫不亚于数理化。语文也不简单，但我想起了老师曾经说过的一句话：大家上课要听话。这句话一直支持着我到现在，现在我们在老师的带领下，我们都很听话。初三的复习也不是显得很乏味了。复习是比赛的冲刺。

　　坐在考场中的我再次看到这个题目，又想起了许多与语文老师的故事。

4.小升初作文写作指导：如何去写好一篇写事作文_350字

　　导语：写事作文要记住六要素，通过写事来表现人，通过写人来表达思想。下面我们来看看吧！

　　1、如果根据题目的要求选定了某件事，你就要对这件事进行认真的回忆，并仔细琢磨，反复思考，挖掘出这件事中含有的生活道理，或找出它闪光的地方。

　　2、要交代清楚时间、地点、人物、事件，让读者明白文章写的是什么人，在什么时候，什么地方发生了怎样的事。

　　3、必须把事情发生的环境写清楚。因为任何事情总是在一定的环境中发生、发展的。环境写好了，写出特点来，还能渲染气氛，表达感情，使文章更生动。

　　4、一般要按事情发展顺序，把一件事的起因、经过、结果写清楚，不能颠三倒四，还应把事情的前因后果，来龙去脉写清楚。

　　5、记事中要围绕中心，抓住重点，不要面面俱到。重点部分(一般指事情发展高潮处)要详写，写具体，写详尽，给读者以深刻的印象。

　　6、写事离不开写人，在记事过程中，一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致

5.【写人作文】——《这就是我》_600字

　　大大的眼睛，乌黑的头发，一张樱桃小嘴能说会道，这就是我—小可儿。

　　我有一个缺点：爱哭。谁要是惹到我，我的眼睛就像没关紧的水龙头，眼泪哗哗地流个不停。唉！其实我也不想当一个娇里娇气的女孩儿，可不知道是为什么，我老是克制不住自己。

　　我还是一个骄傲的女孩儿：为什么我的成绩老是一上一下，那都是因为骄傲呗。我每次考试的成绩，要是画成折线图呀，恐怕要成一个个的“w”喽！

　　你们不要以为我是一个满身缺点的人哦！我这叫“丑话说在前头”。

　　我有一大优势：有恒心。

　　那天，我和我的好朋友一起剥花生。开始我们觉得是一种乐趣，开心地剥着。剥了半盘后，朋友便不想剥了，我的朋友五看电视去了，只剩下我一人孤零零地在那儿 慢慢地剥着，觉得没意思了，本不想剥的，但又想起妈妈经常对我说的话—“做事情要有始有终，要有恒心！”最后，我坚持下来了，终于满满的一盘花生呈现在我 面前！这不仅仅是对我一个小小的考验，还是对我恒心的考验。终于，我看到了我的大海，看到了我的成果，我好高兴！

　　这就是我—一个可爱的女生！

　　点评：

　　1.文章介绍“我”自己，除了对外貌进行描述外，还讲了自身的特点，既有有点也有缺点。结构完整，层次分明，重点突出，详略得当。

　　2.文章首先是本着“丑话说在前头”的原则，很客观地做了自我检讨，将自己爱哭也爱骄傲的特点生动形象地揭露出来，又通过一件具体的事来体现出自己有始有终、有恒心的优点。

　　3.语言诙谐幽默，比喻形象夸张，基调轻松欢快。

6.写人作文：我的爷爷二三事_650字

      傍晚，天空灰蒙蒙的，马路上车来车往。突然，不知是谁打破了老天的玻璃盏，惹得她不高兴，雨密密的斜织着，雨下愈大，把车窗弄得模糊不清。我坐在车里，看向窗外，车灯照落在我的脸上，望着漆黑的天空，我不禁想起了爷爷。

      我的记忆中，童年时，爷爷的摩托车就一直陪伴着我，伴同摩托车的，还有那响彻的三生车笛。那是，我觉得最刺激的事，就是坐在爷爷的摩托车上，畅通无阻的穿梭在车水马龙之中。渐渐地，我长大了，为了是我独立，爸妈决定让我一个人上下学。可是，每当放学后，那三生车笛总是准时鸣响。一次，看着爷爷那已不大流畅的动作，我才发现，他竟已显老态，而我，却才惊觉。此后，我主动提出让爷爷不来接我，爷爷笑了，满脸皱纹挤作一团，遮都遮不住。那三生车笛，也成了美好回忆……

      我最喜欢爷爷，但也最怕他。

      小时候，爸妈因为工作原因，平时很晚回家。而我的教育重担，则是交给了爷爷。一开始，我仗着他没读过几年书，眼睛也看不太清，便自作聪明，胡乱的应付几下。没曾想，爷爷带着老花镜，一行行的仔细审阅。结果可想而知，那应算是爷爷第一次批评我。后来，我从爸妈那得知，爷爷虽然没有文凭，但他十分热爱读书，就自学了好几本。在爷爷那个艰苦的时代，他都那么喜欢学习，而生活在美好时代的我，又有什么资格不好好学习呢?

      我喜欢吃蟹，但爷爷从不让我剥，怕划伤我的手，只用他那双满是老茧的手，细细剥着。我把蟹肉给他，他摇摇手，嘬一口小酒。

      从响彻的车笛，到无处不在的细细皱纹，时间可真快啊!那些美好的，看似寻常的生活，却不可求了。还是那片漆黑的天，有些东西却已经变了……

7.初二写人作文：母亲和我那些事_800字

      母亲是一个强势的女人，我认为。她总是不愿将自己柔弱的那面展示给外人，包括她的女儿——我。她的爱也很少被人察觉。

      母亲的爱与众不同，我想。她的爱就像汤里的盐，可以品得味道，却看不到它。

      家里的地面是瓷砖铺就，一旦有水，就很容易使人滑倒。而我天生就大大咧咧，地上有水遭殃的必然是我。“扑通”一声，四脚朝天。“哎呦，痛死我了！”受难的我只得在惨叫但无人理会的同时扶着墙一瘸一拐地踱进屋去“养伤”了。妈妈从厨房探出头来，毫无同情与安抚之意，却送上一句：“走路也不会看着点呀？眼睛是干什么的？”本来就懊恼的我这一刻就只剩下在心里咒骂妈妈的没良心时，只看见她一声不吭地走进卫生间，拿起抹布蹲在地上慢慢擦了起来。她还生怕不妥帖，竟俯身贴在最低处，借着光线反射查看再三，直到确认没有一个水珠才去吃饭。啊，原来妈妈的爱是无声的呀！

      爸爸不在家，妈妈掌勺的日子就是我和哥哥的苦日子。妈妈只会做三样——米粥、花生米、炒鸡蛋！偶尔吃一下也没什么大不了，可妈妈是翻来覆去的做啊！仿佛是她生命里最重要的事情。每次刚走到餐桌前拿眼睛那么一瞧，我都会赌气似的嚷道：“又是这些，这怎么吃？我不吃了！”而妈妈也赌气似的回一句：“爱吃不吃，反正饿的不是我！”而后我耳边传来的是她故意吃的很美味的咂嘴声。那一刻我就好似气鼓了肚子的河豚鱼，正想发挥我的威力。无奈腹中饥饿，我还是主动败下阵来。肚子向我严重抗议的时候，刚收拾完碗筷的妈妈顺手塞给我五元钱，“诺，去买碗麻辣面吧！”啊，原来妈妈的爱是隐身的呀！

      妈妈总是在分东西的时候说：“一人一份，不许多吃！”却在我吃干净后把她的一半分给了我；总是在爸爸不在家塞给我我最钟爱的小零食时说：“快吃吧，下回不给你了。”而每一个下次她又会重复同样的说词；总是在我遇到困难的时候说“不会再管你了”，却忍不住在我要犯错误时呵责几句……啊，原来妈妈的爱“不算数”呀！

      如果说妈妈不懂得用语言表达爱的话，那我也定时遗传了妈妈吧。不知道妈妈有没有感觉到我心里的爱呢？如果没有感觉到也罢，因为，妈妈我爱您！

8.小学作文指导之如何写事_800字

　　怎样写事？

　　写事要求清楚、具体，小学作文怎样写事。一件事情的发生，总离不开时间、地点、人物和事情的起因、经过、结果。这就是人们常说的“记叙文六要素”。把这六个方面写清楚了，才能让读者明白究竟是一件什么事。同时，还要寓理于事，即通过一件事或几件事来说明一个道理。在六要素当中，起因、经过、结果是事情的主要环节。其中，“经过”部分又是事情的核心，是全文成败的关键所在。在小学生的作文里，“经过”部分写得不具体是带有普遍性的问题。小学生的继续文不感人，平淡乏味，这是其中一个重要原因。记事的记叙文可分两种：写事和写活动。

　　（一）怎样写事

　　一是把“经过”部分分成几个阶段，然后按照先后顺序一层一层地写得清楚。写的时候多文几个“后来怎样”，文章就具体了。

　　二是注意材料的详略，有所侧重。对一些重要的过程、场面要细致描绘，使读者有如身临其境。

　　三是对事件中的人物，特别是主要人物，当时是“怎么说的”、“怎么做的”，又是“怎么想的”，一定要写具体。

　　（二）怎样写活动

　　活动都是有目的、有形式、有过程的。搞什么活动？为什么搞活动？则眼搞活动？活动的结果怎样？都要写清楚。写活动也要求写清楚“六要素”，要把活动的时间、地点、人物和活动开始、经过、结果写出来。

　　在整个活动当中，不是写一个人，二是写一群人；不是用一两件事来写人物，而是通过写一个活动场面，来表现人物的精神面貌。写活动的记叙文，最大的特点就是必须有活动的基本内容、主要过程和重要场面，小学作文怎样写事。把印象最深刻的内容作为重点，把自己看到的、听到的、亲身经历的主要部分记叙下来，采用点面结合的方法，既要写好群体活动，又要把个体代表写进去；既要写整个场面，又要突出典型人物。

　　写活动的文章一般包括两大部分：一是活动的经过，二是自己的感受。如果写“参观”活动，就要用“观一处，感一处”的方法。写整个活动的过程，要用顺叙法，即按活动的先后顺序，把活动时间、地点、人物及活动的经过和结果依次写出来。