高中生作文「精选8篇」

1.高中生如何写好游记作文

　　写好游记，首先，要抓住特点。我们参观游览一个地方，所见所闻很多，如果什么都想写，就什么也写不好，只能成为一篇流水账。江河湖泊，高山原野，亭台楼阁，各具风姿，要想抓住特点，就必须仔细观察和思考。比如以游黄山来说吧，它以奇松、怪石、云海、温泉这四绝闻名中外，有“震旦国中第一奇山”之称。我国唐代大诗人李白有一首咏黄山的诗，诗中说：“黄山四千

　　仞，三十二莲峰。丹崖夹石柱，菡萏金芙蓉。”明代着名旅行家徐霞客说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”，把黄山列为我国名山之冠。这就抓住了黄山的特点。每处风景胜地都有其特色，春夏秋冬，云雨风雪，气候不同，各有特点。清晨，在黄山之巅看一轮红日冉冉升起，令人心潮起伏、浮想联翩。朝霞笼罩下的黄山，丰姿俊采，格外妖娆。云飞雾绕，使整个黄山在寂静中呈现出一片动的美感。如果你们观察仔细了，就可以写得生动、具体，写出与众不同之处。

　　其次，记叙要有顺序。写游览过程，可以按时间先后顺序；描写景物，可以按空间位置的变换，先选准一个立脚点（或叫观察点），或由远而近，或由近及远；或由外到里，或从里到外；或由左到右，或由右到左，“线路”清楚，让读者看了你写的文章，就如同跟着熟悉的“向导”亲临其境一样。比如游北京的潭柘寺。这座古寺依山而造，地形起伏，气象壮观。全寺建筑主要分为三个部分。在中轴线上，自前面的牌楼、山门、大王殿、大雄宝殿、三圣殿，直至最后的毗卢阁，升降错落，巍峨壮观。左路是庭院式建筑，有方丈院和行宫。万岁宫、太后宫，碧瓦朱栏，修竹丛生，流泉潺潺，是个幽雅别致的地方。右路是寺院式的殿堂组合，有楞严坛、戒坛和观音殿等，瑰

　　丽堂皇，显得庄严肃穆。写游记介绍景物，一定要有个顺序，不能时而说东，时而道西，杂乱无章。

　　最后，要写出新意。“意”就是思想，“新意”，是说作文中应该有新鲜活泼、引人深思、发人感奋的思想。游记，不能仅仅停留在写景上，要把主题开掘得深一些，融情于景，寓深刻的思想于景物描写之中。大家都读过杨朔同志的《海市》，这篇游记的立意是：“朋友，我现在记的并不是那虚无缥缈的海市，而是一个真实的海市。”这个真实的海市，就是作者的故乡蓬莱，“它比起那缥缈的幻景还要新奇，还要有意思得多呢。”立意新颖而深刻，很值得学习。当然，游记的“立意”一定要和文章的内容紧密地联系在一起，不能为了追求“新”，而生搬硬套，或者牵强附会。

　　此外，写游记，还要注意了解情况，掌握可靠的材料，同学们到一个地方游览，如果有旅游指南一类的书，最好买一本，这里面有具体翔实的资料，既是一件纪念品，又可以作为写游记的参考

2.高中生如何写好游记作文

　　写好游记，首先，要抓住特点。我们参观游览一个地方，所见所闻很多，如果什么都想写，就什么也写不好，只能成为一篇流水账。江河湖泊，高山原野，亭台楼阁，各具风姿，要想抓住特点，就必须仔细观察和思考。比如以游黄山来说吧，它以奇松、怪石、云海、温泉这四绝闻名中外，有“震旦国中第一奇山”之称。我国唐代大诗人李白有一首咏黄山的诗，诗中说：“黄山四千

　　仞，三十二莲峰。丹崖夹石柱，菡萏金芙蓉。”明代着名旅行家徐霞客说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”，把黄山列为我国名山之冠。这就抓住了黄山的特点。每处风景胜地都有其特色，春夏秋冬，云雨风雪，气候不同，各有特点。清晨，在黄山之巅看一轮红日冉冉升起，令人心潮起伏、浮想联翩。朝霞笼罩下的黄山，丰姿俊采，格外妖娆。云飞雾绕，使整个黄山在寂静中呈现出一片动的美感。如果你们观察仔细了，就可以写得生动、具体，写出与众不同之处。

　　其次，记叙要有顺序。写游览过程，可以按时间先后顺序；描写景物，可以按空间位置的变换，先选准一个立脚点（或叫观察点），或由远而近，或由近及远；或由外到里，或从里到外；或由左到右，或由右到左，“线路”清楚，让读者看了你写的文章，就如同跟着熟悉的“向导”亲临其境一样。比如游北京的潭柘寺。这座古寺依山而造，地形起伏，气象壮观。全寺建筑主要分为三个部分。在中轴线上，自前面的牌楼、山门、大王殿、大雄宝殿、三圣殿，直至最后的毗卢阁，升降错落，巍峨壮观。左路是庭院式建筑，有方丈院和行宫。万岁宫、太后宫，碧瓦朱栏，修竹丛生，流泉潺潺，是个幽雅别致的地方。右路是寺院式的殿堂组合，有楞严坛、戒坛和观音殿等，瑰

　　丽堂皇，显得庄严肃穆。写游记介绍景物，一定要有个顺序，不能时而说东，时而道西，杂乱无章。

　　最后，要写出新意。“意”就是思想，“新意”，是说作文中应该有新鲜活泼、引人深思、发人感奋的思想。游记，不能仅仅停留在写景上，要把主题开掘得深一些，融情于景，寓深刻的思想于景物描写之中。大家都读过杨朔同志的《海市》，这篇游记的立意是：“朋友，我现在记的并不是那虚无缥缈的海市，而是一个真实的海市。”这个真实的海市，就是作者的故乡蓬莱，“它比起那缥缈的幻景还要新奇，还要有意思得多呢。”立意新颖而深刻，很值得学习。当然，游记的“立意”一定要和文章的内容紧密地联系在一起，不能为了追求“新”，而生搬硬套，或者牵强附会。

　　此外，写游记，还要注意了解情况，掌握可靠的材料，同学们到一个地方游览，如果有旅游指南一类的书，最好买一本，这里面有具体翔实的资料，既是一件纪念品，又可以作为写游记的参考

3.中国高中生和韩国高中生_1500字

　　感谢大家看了我的上面一篇文章中国高中生和美国高中生的生活。今天我问了一些在韩国的朋友和网友，了解了比较多的有关与韩国学生的信息，现在就写出来给大家看看。

　　韩国比较小，这大家都知道的。韩国相当于我们中国一个省的大小，但却有比我们中国高出很多的GDP。刚我们中国人正在因为我们的GDP超过一千而沾沾自喜时，韩国的GDP已经超过我们20多倍了。在50年前，韩国(朝鲜)只是一个受着美国和其他国家侵越的小国。还要我们中国去抗美援朝。但现在韩国已经是一个不容小瞧的强国了。

　　比较注意娱乐消息的朋友门都知道韩国的电视和电影非常有名。比如象是现在很后的《大长今》了，和以前的什么《蓝色生死恋》啊。

　　看多了韩国片子的朋友是否注意了韩国电视和电影里的高中生了？看过韩国电视和电影的朋友都会觉的韩国的老师不太好，动不动就让学生去下跪和用鞭子去打学生，要知道这在中国或者在其他国家的学校是违法的啊。所以有很多的朋友告诉我说韩国的高中生的痛苦仅次与我们中国的高中生。(全世界公认，我们中国的学生是全世界最努力和认真的。

　　但是事实真的是我们想的一样吗？

　　目前，韩国高中生有3个选择性的德育课程：“公民道德”、“道德和思想”以及“传统道德”。“传统道德”课程是在前两门课程之后开设的一门高级课程。

　　事易时移，“老掉牙”的东西还学它作什么？但是，韩国人不这样想。韩国人对他们的传统文化进行了深思，要通过“传统道德”课程，重新审视前人所秉承的传统生活方式，从传统道德中找到适用于现代生活的部分，帮助学生拥有前人的精神和智慧，重建良好的道德意识和生活方式，在邻里生活和国家、社会事务中，在与自然环境和谐“共处”中，寻求智慧地生存。

　　在这门课上，学生会学习到：传统道德的重要性和基本精神及其现代应用；个人和家庭生活，包括自我反思和自我道德修养、对父母和祖辈的尊重和孝顺、手足以及夫妻之间的互敬互爱；亲友、邻居和朋友之间的关系，包括人和人之间坦率、友好的关系；对国家和社会的贡献，对自然的关爱，包括作为韩国人的政治生活和责任、社会生活和正义的精神、现代生活和传统对自然的态度。

　　一、韩教育发展的主要特点

　　(一)韩政府重视义务教育均衡化发展，在大力提高未成年人整体素质和综合能力上发挥了重要的作用。

　　(二)韩校办学多元化的实践，努力探索培养具有世界视野和国际竞争力的优秀后备人才。

　　(三)韩国重视建设教科研、培训和信息技术为一体的集约化研究机构，体现了为提高教学质量服务的宗旨。

　　(四)韩国东西大学以数字化的媒体传播为重点，形成了媒体传播教育位居世界前列的办学规模。

　　我认为啊，韩中学教育改革与发展方面，值得我们学习借鉴的经验有以下四方面：

　　(一)韩政府重视义务教育均衡发展，在内涵建设和发展方面走在我们的前面，我们亟需增强危机感和使命感。

　　(二)韩中学校长办学思想和以学生发展为本的理念平实具体，体现在人性化的管理中。

　　(三)韩中学注重学生社会实践和社会责任能力的培养，为我们强调德育教育的实效性提供了有益的借。

　　(四)韩高中教育阶段多样化办学模式的实践，为我们加快基础教育综合改革和实验提供了有效的经验。

　　韩国高中教育分为一般高中、综合高中和特殊高中学校。

　　韩教育界人士介绍，义务教育阶段，学校严格执行国家的课程标准，加之小学初中学校办学条件相对均衡，青少年不必为升入小学、初中担忧，因此，小学初中学生基本不存在课业负担过重问题。而高中学生面临升大学的竞争，学校在严格遵守国家课程标准规定的同时，充分认可学生利用课余时间参加社会组织的高考补习，并且在学校开辟专用教室，供住宿学生晚自修学习。

　　一是韩中学，并没有看到教学楼豪华的装修或操场上塑胶跑道和人工草坪，学校更重视的是校园内部民族优秀传统文化环境的熏陶；二是政府对义务教育公立、私立学校的调控上把握了较合理的比例，严格控制公立与私立学校的差距，避免了家长和学生过度择校的现象；三是韩政府十分重视义务教育阶段教师配备标准，农村边远地区教师与城市教师收入待遇一致，特别是韩国将教师视作公务员统一调剂和管理，确保了教师在社会上的地位和作用；四是韩国对义务教育阶段的课堂教学，并不太关注学生的学习成绩，更重视学生礼仪规范训练，以及学生社会实践和责任能力培养。这些都为义务教育均衡发展和内涵建设提供了必备的保证和坚实的基础。

 

4.中国高中生和韩国高中生_1500字

　　感谢大家看了我的上面一篇文章中国高中生和美国高中生的生活。今天我问了一些在韩国的朋友和网友，了解了比较多的有关与韩国学生的信息，现在就写出来给大家看看。

　　韩国比较小，这大家都知道的。韩国相当于我们中国一个省的大小，但却有比我们中国高出很多的GDP。刚我们中国人正在因为我们的GDP超过一千而沾沾自喜时，韩国的GDP已经超过我们20多倍了。在50年前，韩国(朝鲜)只是一个受着美国和其他国家侵越的小国。还要我们中国去抗美援朝。但现在韩国已经是一个不容小瞧的强国了。

　　比较注意娱乐消息的朋友门都知道韩国的电视和电影非常有名。比如象是现在很后的《大长今》了，和以前的什么《蓝色生死恋》啊。

　　看多了韩国片子的朋友是否注意了韩国电视和电影里的高中生了？看过韩国电视和电影的朋友都会觉的韩国的老师不太好，动不动就让学生去下跪和用鞭子去打学生，要知道这在中国或者在其他国家的学校是违法的啊。所以有很多的朋友告诉我说韩国的高中生的痛苦仅次与我们中国的高中生。(全世界公认，我们中国的学生是全世界最努力和认真的。

　　但是事实真的是我们想的一样吗？

　　目前，韩国高中生有3个选择性的德育课程：“公民道德”、“道德和思想”以及“传统道德”。“传统道德”课程是在前两门课程之后开设的一门高级课程。

　　事易时移，“老掉牙”的东西还学它作什么？但是，韩国人不这样想。韩国人对他们的传统文化进行了深思，要通过“传统道德”课程，重新审视前人所秉承的传统生活方式，从传统道德中找到适用于现代生活的部分，帮助学生拥有前人的精神和智慧，重建良好的道德意识和生活方式，在邻里生活和国家、社会事务中，在与自然环境和谐“共处”中，寻求智慧地生存。

　　在这门课上，学生会学习到：传统道德的重要性和基本精神及其现代应用；个人和家庭生活，包括自我反思和自我道德修养、对父母和祖辈的尊重和孝顺、手足以及夫妻之间的互敬互爱；亲友、邻居和朋友之间的关系，包括人和人之间坦率、友好的关系；对国家和社会的贡献，对自然的关爱，包括作为韩国人的政治生活和责任、社会生活和正义的精神、现代生活和传统对自然的态度。

　　一、韩教育发展的主要特点

　　(一)韩政府重视义务教育均衡化发展，在大力提高未成年人整体素质和综合能力上发挥了重要的作用。

　　(二)韩校办学多元化的实践，努力探索培养具有世界视野和国际竞争力的优秀后备人才。

　　(三)韩国重视建设教科研、培训和信息技术为一体的集约化研究机构，体现了为提高教学质量服务的宗旨。

　　(四)韩国东西大学以数字化的媒体传播为重点，形成了媒体传播教育位居世界前列的办学规模。

　　我认为啊，韩中学教育改革与发展方面，值得我们学习借鉴的经验有以下四方面：

　　(一)韩政府重视义务教育均衡发展，在内涵建设和发展方面走在我们的前面，我们亟需增强危机感和使命感。

　　(二)韩中学校长办学思想和以学生发展为本的理念平实具体，体现在人性化的管理中。

　　(三)韩中学注重学生社会实践和社会责任能力的培养，为我们强调德育教育的实效性提供了有益的借。

　　(四)韩高中教育阶段多样化办学模式的实践，为我们加快基础教育综合改革和实验提供了有效的经验。

　　韩国高中教育分为一般高中、综合高中和特殊高中学校。

　　韩教育界人士介绍，义务教育阶段，学校严格执行国家的课程标准，加之小学初中学校办学条件相对均衡，青少年不必为升入小学、初中担忧，因此，小学初中学生基本不存在课业负担过重问题。而高中学生面临升大学的竞争，学校在严格遵守国家课程标准规定的同时，充分认可学生利用课余时间参加社会组织的高考补习，并且在学校开辟专用教室，供住宿学生晚自修学习。

　　一是韩中学，并没有看到教学楼豪华的装修或操场上塑胶跑道和人工草坪，学校更重视的是校园内部民族优秀传统文化环境的熏陶；二是政府对义务教育公立、私立学校的调控上把握了较合理的比例，严格控制公立与私立学校的差距，避免了家长和学生过度择校的现象；三是韩政府十分重视义务教育阶段教师配备标准，农村边远地区教师与城市教师收入待遇一致，特别是韩国将教师视作公务员统一调剂和管理，确保了教师在社会上的地位和作用；四是韩国对义务教育阶段的课堂教学，并不太关注学生的学习成绩，更重视学生礼仪规范训练，以及学生社会实践和责任能力培养。这些都为义务教育均衡发展和内涵建设提供了必备的保证和坚实的基础。

 

5.中国高中生和韩国高中生_1500字

　　感谢大家看了我的上面一篇文章中国高中生和美国高中生的生活。今天我问了一些在韩国的朋友和网友，了解了比较多的有关与韩国学生的信息，现在就写出来给大家看看。

　　韩国比较小，这大家都知道的。韩国相当于我们中国一个省的大小，但却有比我们中国高出很多的GDP。刚我们中国人正在因为我们的GDP超过一千而沾沾自喜时，韩国的GDP已经超过我们20多倍了。在50年前，韩国(朝鲜)只是一个受着美国和其他国家侵越的小国。还要我们中国去抗美援朝。但现在韩国已经是一个不容小瞧的强国了。

　　比较注意娱乐消息的朋友门都知道韩国的电视和电影非常有名。比如象是现在很后的《大长今》了，和以前的什么《蓝色生死恋》啊。

　　看多了韩国片子的朋友是否注意了韩国电视和电影里的高中生了？看过韩国电视和电影的朋友都会觉的韩国的老师不太好，动不动就让学生去下跪和用鞭子去打学生，要知道这在中国或者在其他国家的学校是违法的啊。所以有很多的朋友告诉我说韩国的高中生的痛苦仅次与我们中国的高中生。(全世界公认，我们中国的学生是全世界最努力和认真的。

　　但是事实真的是我们想的一样吗？

　　目前，韩国高中生有3个选择性的德育课程：“公民道德”、“道德和思想”以及“传统道德”。“传统道德”课程是在前两门课程之后开设的一门高级课程。

　　事易时移，“老掉牙”的东西还学它作什么？但是，韩国人不这样想。韩国人对他们的传统文化进行了深思，要通过“传统道德”课程，重新审视前人所秉承的传统生活方式，从传统道德中找到适用于现代生活的部分，帮助学生拥有前人的精神和智慧，重建良好的道德意识和生活方式，在邻里生活和国家、社会事务中，在与自然环境和谐“共处”中，寻求智慧地生存。

　　在这门课上，学生会学习到：传统道德的重要性和基本精神及其现代应用；个人和家庭生活，包括自我反思和自我道德修养、对父母和祖辈的尊重和孝顺、手足以及夫妻之间的互敬互爱；亲友、邻居和朋友之间的关系，包括人和人之间坦率、友好的关系；对国家和社会的贡献，对自然的关爱，包括作为韩国人的政治生活和责任、社会生活和正义的精神、现代生活和传统对自然的态度。

　　一、韩教育发展的主要特点

　　(一)韩政府重视义务教育均衡化发展，在大力提高未成年人整体素质和综合能力上发挥了重要的作用。

　　(二)韩校办学多元化的实践，努力探索培养具有世界视野和国际竞争力的优秀后备人才。

　　(三)韩国重视建设教科研、培训和信息技术为一体的集约化研究机构，体现了为提高教学质量服务的宗旨。

　　(四)韩国东西大学以数字化的媒体传播为重点，形成了媒体传播教育位居世界前列的办学规模。

　　我认为啊，韩中学教育改革与发展方面，值得我们学习借鉴的经验有以下四方面：

　　(一)韩政府重视义务教育均衡发展，在内涵建设和发展方面走在我们的前面，我们亟需增强危机感和使命感。

　　(二)韩中学校长办学思想和以学生发展为本的理念平实具体，体现在人性化的管理中。

　　(三)韩中学注重学生社会实践和社会责任能力的培养，为我们强调德育教育的实效性提供了有益的借。

　　(四)韩高中教育阶段多样化办学模式的实践，为我们加快基础教育综合改革和实验提供了有效的经验。

　　韩国高中教育分为一般高中、综合高中和特殊高中学校。

　　韩教育界人士介绍，义务教育阶段，学校严格执行国家的课程标准，加之小学初中学校办学条件相对均衡，青少年不必为升入小学、初中担忧，因此，小学初中学生基本不存在课业负担过重问题。而高中学生面临升大学的竞争，学校在严格遵守国家课程标准规定的同时，充分认可学生利用课余时间参加社会组织的高考补习，并且在学校开辟专用教室，供住宿学生晚自修学习。

　　一是韩中学，并没有看到教学楼豪华的装修或操场上塑胶跑道和人工草坪，学校更重视的是校园内部民族优秀传统文化环境的熏陶；二是政府对义务教育公立、私立学校的调控上把握了较合理的比例，严格控制公立与私立学校的差距，避免了家长和学生过度择校的现象；三是韩政府十分重视义务教育阶段教师配备标准，农村边远地区教师与城市教师收入待遇一致，特别是韩国将教师视作公务员统一调剂和管理，确保了教师在社会上的地位和作用；四是韩国对义务教育阶段的课堂教学，并不太关注学生的学习成绩，更重视学生礼仪规范训练，以及学生社会实践和责任能力培养。这些都为义务教育均衡发展和内涵建设提供了必备的保证和坚实的基础。

 

6.中国高中生和美国高中生_550字

　　20年前，在80年代的时候，中国派出了一支调查组到当时最强的美国去调查那里的学生的学习状况。

　　他们回国后写到：在美国那里的学生一天到晚无所事事，没有作业也没有什么大的考试。学生液体天想到晚的理想，甚至在上课的时候都跑出去玩后者在教师里乱走。对老师也没有什么礼貌，一点也不懂怎么去尊重老师。每天学习的时间还没有中国学生三分之二的时间多。每天只会想一大堆与学习无关的创造问题，照这样发展下去，20年后的中国肯定会超过美国的。

　　同时，在80年代美国也派了一支调查组到中国来调查中国学生的学习状况。

　　他们回国后也写了到中国的感想：中国学生是全世界最努力的学生。他们每天6点多就要上课，下午也要到6点才会下课。他们在上课的时候两手放在桌子上，一动也不动，只有工老师提问的时候才会举起自己的右手，等老师叫了才会发言。在上课的时候他们保持着极度地安静，一直要坐在座位上。对老师也是十分的有礼貌，遇见老师就要说一声老师好。中国学生也布置了一种叫做家庭作业的东西，中国学生回家后还要话大量的时间来完成老师布置的这个作业，中国学生太努力了。这样下去中国在20年后一定会超过美国的。

　　结果在20年后的今天，事实证明两个调查组和两个国家的专家都错了。

　　中国学生比美国学生努力那么多外撒们中国还会怎么落后了？大家都作为高中剩大家应该都知道吧。

 

7.高中生入党自传

　　我叫xxx，女，汉族，是xx中学高三年级学生。
　　我父亲，母亲都是中国共产党党员，我是在党的教育下成长起来的。父母亲谦虚严谨，细致谨慎的工作作风从小就深深地感染着我。
　　xx年九月我进入了xx实验小学开始读小学，临学前母亲教育我，鲜艳的红领巾是先辈的鲜血染红的，是少年先锋队的标志，只有象解放军战士那样不怕苦，最勇敢的人才配戴上它。我牢记母亲的话，上小学后，学习上，努力刻苦，争当先进；劳动中，不怕脏，不怕累。最后在小学二年级光荣地加入了中国少年先峰队，我抚摩着胸前的红领巾暗暗下定决心，一定要更加进步，将来还要向团组织靠拢。我和我的红领巾决定成为最勇敢最坚韧的小战士，我应该严格要求自己，于是我利用别的同学玩的时间跑书店，做习题，补功课……每年都被评为三好学生。
　　在xx年九月，在党组织的教育熏陶下,我以优异的成绩考入xx中学，在初中一年级终于盼来了期待已久的入团宣誓！当母亲得知这个喜讯后表扬我是个党的好孩子，并且督促我一定要戒骄戒躁，继续努力，将来向党组织靠拢。中国共产主义青年团是广大青年在实践中学习共产主义的学校，在那里我加强了对党的认识。200x年七月我又以优异的成绩进入xx中学的高中部继续学习，十六岁的我对生活充满了无比的希望。在这期间（初中到高中）我成绩优异，我积极参加各种集体活动，多次被评为三好学生，文艺积极份子，并在团组织的各种活动中获奖。如今，我即将参加高考，对于我的未来，我从未放弃希望，而是更加努力地投入到学习和工作中。为了进一步提高自身的素质和修养，更好地接受党的教育，我于今年慎重地递交了我的入党申请书。
　　我渴望成为一名光荣的中国共产党员，这绝不是为了光宗耀祖，绝不是为了凭借执政党的地位为自己谋私利，我深深地懂得共产党员意味着拼搏，奋斗甚至意味着牺牲，我入党只是为了更直接地接受党的领导，为共产主义事业奋斗终生！在当今和未来的世界竞争中，从根本上来说是人才的竞争，这种人才竞争是全面的，全方位的，作为中国共产党，要在一个有13亿多人口的大国中执政，要在复杂的国内外形势下，带领全国各族人民进行社会主义现代化建设，更需要增添更多的德才兼备的新鲜血液，只有这样，我们的事业才会后继有人，只有这样，我们的党，我们的国家才能永远立于不败之地。

8.高中生入党自传

　　我叫xxx，女，汉族，是xx中学高三年级学生。
　　我父亲，母亲都是中国共产党党员，我是在党的教育下成长起来的。父母亲谦虚严谨，细致谨慎的工作作风从小就深深地感染着我。
　　xx年九月我进入了xx实验小学开始读小学，临学前母亲教育我，鲜艳的红领巾是先辈的鲜血染红的，是少年先锋队的标志，只有象解放军战士那样不怕苦，最勇敢的人才配戴上它。我牢记母亲的话，上小学后，学习上，努力刻苦，争当先进；劳动中，不怕脏，不怕累。最后在小学二年级光荣地加入了中国少年先峰队，我抚摩着胸前的红领巾暗暗下定决心，一定要更加进步，将来还要向团组织靠拢。我和我的红领巾决定成为最勇敢最坚韧的小战士，我应该严格要求自己，于是我利用别的同学玩的时间跑书店，做习题，补功课……每年都被评为三好学生。
　　在xx年九月，在党组织的教育熏陶下,我以优异的成绩考入xx中学，在初中一年级终于盼来了期待已久的入团宣誓！当母亲得知这个喜讯后表扬我是个党的好孩子，并且督促我一定要戒骄戒躁，继续努力，将来向党组织靠拢。中国共产主义青年团是广大青年在实践中学习共产主义的学校，在那里我加强了对党的认识。200x年七月我又以优异的成绩进入xx中学的高中部继续学习，十六岁的我对生活充满了无比的希望。在这期间（初中到高中）我成绩优异，我积极参加各种集体活动，多次被评为三好学生，文艺积极份子，并在团组织的各种活动中获奖。如今，我即将参加高考，对于我的未来，我从未放弃希望，而是更加努力地投入到学习和工作中。为了进一步提高自身的素质和修养，更好地接受党的教育，我于今年慎重地递交了我的入党申请书。
　　我渴望成为一名光荣的中国共产党员，这绝不是为了光宗耀祖，绝不是为了凭借执政党的地位为自己谋私利，我深深地懂得共产党员意味着拼搏，奋斗甚至意味着牺牲，我入党只是为了更直接地接受党的领导，为共产主义事业奋斗终生！在当今和未来的世界竞争中，从根本上来说是人才的竞争，这种人才竞争是全面的，全方位的，作为中国共产党，要在一个有13亿多人口的大国中执政，要在复杂的国内外形势下，带领全国各族人民进行社会主义现代化建设，更需要增添更多的德才兼备的新鲜血液，只有这样，我们的事业才会后继有人，只有这样，我们的党，我们的国家才能永远立于不败之地。