中考作文题「精选8篇」

1.如何写好词语类中考作文题

　　词语类作文题语法分析及构思举隅

　　作文题的呈现是以一定的语法单位为载体的，其基本形式是词和短语。在这里我们探讨的是词语类作文题。不是所有的词语都会成为作文题的，一个词语成为作文题与其本身的言语意义和“人气指数”（与生活的亲近程度）大有关系。我们在本文中对这种词语类作文题作共性的探究（从词性角度入手，即所谓的语法分析），以达到对这类作文题目快速解题、多角度构思的目的。

　　1、名词类文题分析与快速解题

　　名词，给各类事物冠名，有的表示具体事物，形体可触，有的表示某一抽象概念，需推理分析，还有的介于具体与抽象之间的“过渡带”，情状可察；有的只有单一事物的实物意义，有的还兼有从事物本义引申出来的多个层次的意义（其中最常见的是比喻义）。对于名词类文题，我们可以从它不同的层次和意义出发构思写作，也可灵活运用反向思维、批判思维、创新思维等拓宽写作领地。

　　【示例】

　　文题：阳光

　　本义：日光。

　　引申（象征）义：爱、光明、温暖、开朗、活泼、

　　积极向上、公开透明……

　　思路铺设：从“实物”着眼，阳光是独立的物，它温暖，给生物以生存的能量；从“虚义”体验，阳光涵盖一切明媚的感觉；反向立意，写爱的缺失，光明的远离，阴暗的笼罩……创新思维：有一种可压缩储存并释放阳光的机器，以此展开思路。

　　2、动词类文题分析与快速解题

　　动词，记述动态变化，在句子中充当谓语，有施动“本性”，将世间多样的动作形态概括凝聚，“集于一身”。根据动词的施动“本性”和对不同动作形态的体验，通过针对文题问答谁（主语）、对象（宾语）、怎么样（施动状态）等，补全事件，还原个性体验。同时，注意多角度、多层次思维的运用。这种方法，可称之为“问答补全句子法”。

　　【示例】

　　文题：体验

　　本义：通过实践来认识周围事物；亲身经历。

　　我们会想到这些问题，并作回答：

　　谁体验？（我、你、他、它……）

　　体验对象？（生活、自然、感情……）

　　怎样体验？（自主或被动）

　　体验结果？（人生中得到一笔精神财富）

　　正如世界上没有两片完全相同的树叶，每一份“体验”都是独特的、不同的。从不同角度进行问答并加以限制，将千姿百态的“体验”还原成个体原貌，呈现本色，我们的思维也因此而呈现层次感。

　　思路铺设：写我的体验，你的体验，他的体验，它的体验；写体验成功，体验失败，体验欢乐，体验痛苦……创新思维之特别体验：变形记等。

　　3、形容词类文题分析与快速解题

　　形容词，描绘事物的性状特征，与动词相仿，它本身又带着一些名词意味，有明显的反向对立，因而具有明显的观点倾向性特征。对此类文题，我们可以讲述事件、描绘情景，融观念于字里行间，尤其便于发表议论，展开反思与批判。

　　【示例】

　　文题：真诚

　　本义：真实诚恳；没有一点儿虚假。

　　扩展为短语：真诚的微笑真诚地帮助真诚地赞美对人真诚呼唤真诚

　　反义词：虚伪

　　从短语扩展和反义探究可以了解，“真诚”对个人处世为人的状况态度做了描述。状况通过我们的视听器官可触可感，态度通过我们的行动可以默默践行。“虚伪”作为它的反义对立，使它带有观点倾向性，走向命意的实质，且呈现个体化的名词特征。

　　思路铺设：娓娓叙说我们感受到的真诚，精心营构我们践行的真诚，仗“义”执言我们需要真诚，忧心忡忡我们失落真诚，创新思维如到真诚100％国度一游……

　　【相关链接】

　　近几年全国部分省市中考词语类作文题归类：

　　1、名词类：书路门心手阳光春风力量色彩风景财富勇气位置往事翅膀细节孝心习惯风雨

　　2、动词类：比让珍惜鼓励欣赏赞美追求牵挂呼唤变化磨炼感动倾听感恩传递合作相处沟通反省认识沐浴发现取暖读分享

　　3、形容词类：美真诚和谐幸福快乐坚强

2.2005年中考作文题解析

　　阅读下面文字，根据要求作文。

　　"墙，推倒了就是桥。"人与人心灵上的距离，就如一堵厚厚的墙，我们只有用真诚去推倒它，才能建造一座沟通彼此的桥。

　　请你以"沟通"为话题，写一篇文章，可以写你的经历、体验、见闻、看法、信念，也可以编写故事、寓言等。

　　要求：

　　①不少于500字；

　　②题目自拟；

　　③除诗歌以外文体不限；

　　④文中不得出现真实的人名、校名、地名。

　　1、审好题，选好材。

　　本题是一个典型的话题作文，要正确理解提示语中"墙"和"桥"的比喻义。在本题中，"人与人之间的距离"是"墙"，"人与人之间的理解"是"桥"。题目中说，"人与人心灵上的距离，犹如一堵厚厚的墙"，这里我们要特别注意"人与人的心灵"这五个字，这里限制了范围，说明我们在选材时应着眼的是人与人之间的隔膜，而不是人与自然或人与动物；"用真诚去推倒它，才能建立一座沟通的桥"，说明我们的立意应是用真诚等美德去化解人与人之间的隔膜和危机，使人们相互理解，相互沟通。

　　像《墙》一文，既实写了有形的监狱高墙，又虚写了父女间心灵上的墙，更写了沟通之后那浓浓的亲情。再如《新白雪公主》改编了《白雪公主》中王后与公主想到隔膜相互仇视的蓝本，通过白雪公主用自己的真诚去打动王后，从而真诚相待、友好相处的经过，极好地表现了"沟通"的主题。

　　2、拟好题目，定好文体。

　　话题不等于文章标题，本题要求中有"题目自拟"这样一条。俗话说："题好一半文"，一个醒目的标题是一篇作文引人注目的亮点之一。由于话题范围都较大，所以一般情况下，我们不宜把话题直接做标题。拟题的方法有两种，但有一个共同的原则，那就是一定要紧扣我们的材料与中心。一种方法是给话题前面或后面加上修饰语，把大题变小，如《沟通--走向成功的捷径》；另一种方法是标题中不出现话题，而是作文内容或中心的体现。如《新白雪公主》《期望·风铃》《大话孙悟空之沟通版》这些题目，更具有吸引人的力量。

　　题目要求明确地指出"除诗歌外文体不限"，我们可以根据角度自选文体，如写自己的经验、体验、见闻用记叙性文体；写自己的看法、信念等可用议论文或随笔形式；还可以编写故事、寓言、童话、剧本等。一般来说应该选择自己最擅长的文体来写。

　　写作要求评析

　　1、一定要紧扣话题。

　　虽然题目的范围广，可并不是广而无边。其限制就是话题范围，所以在写作时万万不可偏离"沟通"这个话题，另起炉灶，随便写一篇文章来。

　　2文体一定要鲜明。

　　文体不限，不是说不要文体，可以把文章写成四不像。小说要体现故事情节，记叙文要体现记叙的要素，议论文要体现议论的要素，书信要有书信的格式等等，一定要根据文章内容明确文章体裁。

　　3、构思成文力求创新。

　　话题作文的命题方式针对于命题作文、半命题作文而言，本身就是一种命题的创新，这种命题的目的就是鼓励学生在作文时创新。这种创新可以体现在下面两方面。

　　（1）内容的创新。

　　要求同学们针对话题，创新思维，大胆想象，灵活地选择最能够展示自己的写作能力的内容。比如《大话悟空之沟通版》，就运用非常新奇的想象把孙悟空文学形象放置在现代背景中，体现沟通的主题。

　　（2）形式的创新。

　　这主要体现在尽可能地运用与众不同的文体上，中考作文中各种创新体裁的文体也层出不穷，如小标题，日记、书信、童话、小小说、剧本等都是形式创新的有效途径。

3.2007内江市中考作文题

        题目：路上

　　要求：以“路上”为题目，自定主题，自选文体(除诗歌外)；600字以上；文中不得出现真实地名、人名、校名等。

4.2007太原市中考作文题

　　阅读下面材料，按照要求作文。

　　中国的二十四节气不仅与物候、时令准确对应，而且还有着一个个内涵丰富的名字。让我们看看春季的几个节气：“立春”还带着残冬的余寒，但天气变暖，送来了春的气息，是一种转折，也是一个新旧交替的标志；“惊蛰”就像一个故事，一声春雷把万千蛰居沉睡的生命唤醒，就像父亲的棒喝，让顽劣的孩童懂得了奋进；“春分”这一天，太阳正当赤道上方，它将自己的光一丝不苟地均分给了地球南北，显示出一种公正。

　　请从“立春”、“惊蛰”、“春分”中，任选一个作为题目，写一篇不少于600字的文章。

　　要求：

　　(1)文体不限，努力表达自己的真情实感。

　　(2)文中不要出现真实的地名、校名、人名。

5.2004年广东中考的作文题

　　作文(50分)

　　声音无处不在：大自然中的风声雨声、蝉鸣鸟语；生活中的歌声书声，笑声哭声，亲人朋友的安慰、鼓励、批评；来自心灵深处的呼唤……其中，一定有某种声音让你难忘。它也许会让你想起一段往事，也许会让你产生丰富的想象，也许会让你领悟到可贵的哲理……

　　请你以“声音”为话题，自拟题目，自选文体，写一篇500宇以上的文章。文中不得出现真实的校名和姓名，否则扣分。

6.2014年甘肃中考作文题：材料作文

　　2014年甘肃中考作文题目：材料作文

　　写作(60分)

　　26。阅读下面的材料，按要求写一篇文章。

　　有一个人，因为是独子，所以受到母亲的娇惯。他由娇惯到顶嘴，由顶嘴到骂母亲，最后竟打起母亲来。其母被打得鼻青脸肿，还依然爱他，邻居们都感到气愤。有一天，这儿子看见一群人围在一起议论，他也挤了进去，只见一头母牛的乳头鲜血淋淋的，原来是被小牛用角触伤了。有人大[微博]声说：“把这没良心的小牛杀了算了，它竟这样对待妈妈。”又有人说：“谚语讲‘孤犊触乳，骄子骂母’，牛是畜生嘛，可是有的人比畜生还不如。”这儿子觉得大家好像全看着他，且眼中充满了鄙夷。他又羞又怕，天良发现，从此改过，成为受人尊敬的孝子。

　　读了上面的故事，也许你想起了自己或他人孝顺父母的故事，也许你想对孝或不孝的人说点什么，也许你还想对教育孩子的问题发表点自己的看法……请自选角度，自拟题目作文。

　　要求：(1)除诗歌外，文体不限。(2)字数不少于600字。(3)题目或正文中如需出现本市人名、地名、校名者，请用xx代替。（来源：新浪教育）

7.2013随州中考作文题目：因为有我

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　　每个人都是一道亮丽的风景线。因为有我，亲情多了一丝温暖，友情多了一份关爱，旅途多了一处风景。

　　请以“因为有我”为题，写一篇文章。

　　要求：1可以大胆选择你最能驾驭的问题进行写作。

　　2不少于600字（写成诗歌不少于16行）。

　　3文中不得出现真实的人名、校名、地名。

　　推荐：2012随州中考作文题目：成长的记忆

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8.2013随州中考作文题目：因为有我

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